小學(xué)語文二年級上冊第三單元第2課時(shí)1.能說一說外婆家?guī)Ыo“我”哪些樂趣，從細(xì)節(jié)描寫中感受鄉(xiāng)村生活的獨(dú)特魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能和同學(xué)交流自己類似的經(jīng)歷，感受親情的溫暖。熱身導(dǎo)入課文里說“外婆的家在山腳下。上山上下寶貝多，有吃的，有玩的，還有好看的。這節(jié)課我們就繼續(xù)去外婆家尋寶。請認(rèn)真讀課文3、4、5自然段，找出寶貝并圈起來，看誰找的又快又多。有時(shí)候舅舅從山上干活回來，會帶一些山楂、柿子或毛栗子，外婆總要給我留一份。任務(wù)一：聚焦“好吃的”活動1：請齊聲朗讀第三自然段，想一想：吃的“趣”在哪里？山楂柿子毛栗子活動2：填詞悟趣山楂柿子毛栗子（

）的山楂（

）的柿子（

）的毛栗子課堂導(dǎo)入總“總”字中間的“口”寫得扁寬一些，“心”第一筆點(diǎn)向左傾斜，中間的點(diǎn)在豎中線上，最后一筆點(diǎn)寫在鉤的右上方?；顒?：識字悟情“外婆總是要給我留一份”說明了什么？舅舅從山上“帶”回來的吃的，外婆又會單獨(dú)給我“留”一份。一“帶”一“留”，都是舅舅和外婆對“我”的愛！活動4：分享經(jīng)歷

課堂導(dǎo)入

天氣好的時(shí)候，在屋后的山上玩，會看到一只只小山雀在林間歡快地蹦來跳去，它們是我最喜歡的寶貝。外婆告訴我，從小喂大的山雀不會逃，唧唧一叫，就飛到你手上，唱支小曲給你聽。山雀歡快地蹦來跳去不會逃唧唧一叫飛到你手上唱支小曲給你聽任務(wù)二：聚焦“好玩的”小山雀有趣嗎？你從哪些詞語感受到小山雀有趣的？外婆家的什么最好玩？一起朗讀第四自然段，想一想：玩的“趣”在哪里？課堂導(dǎo)入任務(wù)二：聚焦“好玩的”你能表演出小山雀“蹦來跳去”“唱支小曲”的場景嗎？課堂導(dǎo)入任務(wù)三：聚焦“好看的”你從哪個(gè)詞能感受到杜鵑花的好看？活動1：外婆家有哪些好看的呢？讀一讀第五自然段，想一想：看的“趣”在哪里？每到春天，外婆家屋后的山上，開滿了姹紫嫣紅的杜鵑花，還有許許多多說不出名字的野花。舅媽出門，采幾朵野花戴在頭上，或者別在衣服上，走起路來香氣撲鼻。杜鵑花野花舅媽姹紫嫣紅姹紫嫣紅姹紫嫣紅：形容各種顏色的花卉艷麗、好看。欣賞“看的”課堂導(dǎo)入欣賞“看的”活動1：除了姹紫嫣紅的杜鵑花，外婆家屋后的山上還有些什么花呢？請你展開想象說一說。欣賞“看的”活動2：這些美麗的鮮花都是大自然給予我們的。將這些美麗的花朵戴在舅媽的頭上，別在衣服上，這時(shí)的舅媽好看嗎？你能夸夸舅媽嗎？情感升華為什么多年過去，作者依然覺得去外婆家是“最大的樂趣”呢？外婆家既有家人的關(guān)愛，也有自然的美好和生活的樂趣。課后反思課文學(xué)完了，說說你的成長收獲。1

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