第一章活動背景與目標第二章競賽內(nèi)容與形式設(shè)計第三章宣傳推廣與報名流程第四章賽事組織與后勤保障第五章賽后總結(jié)與資源轉(zhuǎn)化第六章活動可持續(xù)性發(fā)展01第一章活動背景與目標第1頁活動背景介紹近年來，英語學(xué)習(xí)在全球范圍內(nèi)的重要性日益凸顯，各國教育機構(gòu)紛紛通過競賽形式提升學(xué)生英語能力。根據(jù)教育部2022年數(shù)據(jù)顯示，全球英語學(xué)習(xí)者已超過4億人，其中中國占比達35%，且每年以15%的速度增長。以我校為例，近年來英語競賽參與率僅達35%，而獲獎學(xué)生僅占15%，表明活動需創(chuàng)新形式吸引更多學(xué)生。2023年全國英語能力競賽中，我校初中組成績排名全省第28位，較2022年下降3位，亟需通過專項活動提升競爭力。具體而言，本次活動將聚焦以下幾個方面：首先，通過分層賽制設(shè)計，滿足不同英語水平學(xué)生的需求；其次，引入AI口語測評系統(tǒng)，實現(xiàn)科學(xué)化、個性化評價；最后，結(jié)合跨學(xué)科內(nèi)容，如英語+歷史題目，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。這些舉措將有效提升學(xué)生的英語綜合能力，推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫。第2頁活動目標設(shè)定本次英語杯活動以提升學(xué)生英語綜合能力為核心目標，計劃將參與率從35%提高至60%，獲獎率提升至25%。具體目標如下：1.組織校內(nèi)選拔賽，覆蓋初中3個年級，預(yù)計報名人數(shù)800人，其中前200名進入復(fù)賽；2.設(shè)立“英語杯”總決賽，邀請周邊3所中學(xué)參與，觀眾預(yù)計2000人，參賽隊伍共20支；3.培養(yǎng)至少10名能在省級競賽中獲獎的學(xué)生，并爭取在全國競賽中進入前50名。此外，活動還將推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫，包括電子詞典、在線學(xué)習(xí)平臺等。這些目標的設(shè)定基于以下數(shù)據(jù)分析：2022年學(xué)情調(diào)查顯示，我校學(xué)生英語詞匯量平均水平為1200詞，低于全省平均水平1500詞；語法錯誤率高達28%，尤其是時態(tài)和冠詞使用。因此，本次活動將通過系統(tǒng)化的訓(xùn)練和科學(xué)的評價，全面提升學(xué)生的英語能力。第3頁活動主題與特色本次英語杯活動的主題為“語言無界，思維升級”，聚焦批判性思維與跨文化交流能力?；顒犹厣O(shè)計如下：1.分層賽制：初賽（筆試，覆蓋語法、詞匯、閱讀理解）、復(fù)賽（口語展示）、決賽（情景辯論）；2.技術(shù)賦能：引入AI口語測評系統(tǒng)，實時生成學(xué)習(xí)報告，覆蓋所有參賽選手；3.跨學(xué)科融合：決賽設(shè)置“英語+歷史”題目，如用英語解析《史記》名句，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此外，活動還將設(shè)置以下特色環(huán)節(jié)：-開幕式：邀請外教進行英語演講表演，營造濃厚的英語氛圍；-互動環(huán)節(jié)：設(shè)置英語知識問答游戲，增強活動的趣味性；-獎勵機制：設(shè)立“英語之星”稱號，頒發(fā)獎學(xué)金，激勵學(xué)生積極參與。這些特色設(shè)計將有效提升學(xué)生的英語綜合能力，推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫。第4頁預(yù)期成果與評估本次英語杯活動的預(yù)期成果如下：1.短期成果：舉辦3場賽前培訓(xùn)，覆蓋200名學(xué)生，培訓(xùn)后模擬測試平均分提升12分；設(shè)計科學(xué)評估表，包含“參與度”“創(chuàng)新性”“影響力”3維度，每維度滿分100分。2.長期成果：通過活動建立英語能力模型，量化學(xué)生進步，如“詞匯量年增長率”“寫作邏輯提升度”；計劃3年內(nèi)將省級競賽成績提升至前15名，對標北京、上海等英語教育領(lǐng)先城市。評估方法如下：1.數(shù)據(jù)分析：收集學(xué)生參賽數(shù)據(jù)，如筆試成績、口語測評分數(shù)等，進行統(tǒng)計分析；2.問卷調(diào)查：向參賽學(xué)生、教師、家長發(fā)放問卷，收集反饋意見；3.專家評審：邀請英語教育專家對活動進行評估，提出改進建議。通過以上評估方法，我們將全面評估活動效果，為后續(xù)活動提供參考。02第二章競賽內(nèi)容與形式設(shè)計第5頁競賽內(nèi)容模塊本次英語杯競賽內(nèi)容分為四個模塊：1.語言基礎(chǔ)（占比30%）：考察內(nèi)容包括不規(guī)則動詞變形（50題）、時態(tài)辨析（20題）、同義詞辨析（30題）。2022年學(xué)情分析顯示，時態(tài)錯誤率高達28%，尤其是現(xiàn)在完成時和過去完成時，因此本次競賽將重點考察這些難點。2.閱讀理解（占比40%）：考察內(nèi)容包括3篇長文（1篇科普、1篇文化、1篇時政），每篇5題。原創(chuàng)題目比例：計劃40%題目為教師團隊原創(chuàng)，參考《經(jīng)濟學(xué)人》文章風(fēng)格，確保題目的新穎性和難度。3.口語表達（占比20%）：考察內(nèi)容包括即興演講（2分鐘）、情景對話（3人小組），評分標準包括流利度、發(fā)音、語法、內(nèi)容四個維度。4.寫作能力（占比10%）：考察內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作（如郵件、通知）和議論文寫作，評分標準包括語法、詞匯、邏輯、連貫性四個維度。這些模塊的設(shè)計將全面考察學(xué)生的英語綜合能力，確保競賽的科學(xué)性和公平性。第6頁競賽形式創(chuàng)新本次英語杯競賽形式創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.多模態(tài)評價：-口語展示：限時2分鐘即興演講，主題圍繞“科技與語言發(fā)展”，使用ProCamApp錄制視頻提交，評分標準包括內(nèi)容、流利度、發(fā)音、語法四個維度。-寫作任務(wù)：提交“給AI寫作的倡議書”，要求引用至少2篇指定文獻，評分標準包括語法、詞匯、邏輯、連貫性四個維度。2.團隊協(xié)作賽：決賽設(shè)置4人小組，完成1小時案例分析，案例為模擬聯(lián)合國會議，要求用英語撰寫立場稿并現(xiàn)場辯論，評分標準包括團隊協(xié)作、內(nèi)容、邏輯、表達四個維度。3.技術(shù)支持：引入AI口語測評系統(tǒng)，實時生成學(xué)習(xí)報告，覆蓋所有參賽選手，確保評價的科學(xué)性和客觀性。這些創(chuàng)新形式將有效提升學(xué)生的英語綜合能力，推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫。第7頁評分標準細化本次英語杯競賽評分標準細化如下：1.語言準確性（40分）：-語法錯誤扣分表：主謂一致錯誤扣2分，時態(tài)錯誤扣2分，冠詞錯誤扣1分，其他語法錯誤扣1分。-詞匯使用：正確使用高級詞匯扣5分，錯誤使用扣2分。2.內(nèi)容深度（30分）：-評分錨點設(shè)計：優(yōu)秀（28-30分）能引用數(shù)據(jù)支撐觀點，良好（24-27分）能提供部分論據(jù)，一般（20-23分）論據(jù)不足，較差（0-19分）無論據(jù)。-創(chuàng)新性加分項：使用原創(chuàng)比喻描述抽象概念加5分，引用時事熱點加3分。3.創(chuàng)新性（30分）：-創(chuàng)意加分項：如使用原創(chuàng)比喻描述抽象概念加5分，引用時事熱點加3分，設(shè)計新穎加分項加2分。評分專家評審機制：邀請5名外籍教師參與，占總分權(quán)重的35%，國內(nèi)教師占65%，確保評分的客觀性和公正性。第8頁技術(shù)支持方案本次英語杯競賽技術(shù)支持方案如下：1.硬件設(shè)備：-考場配備AI監(jiān)考系統(tǒng)，實時識別作弊行為，如視線偏離屏幕超過3秒自動報警，確?？荚嚬叫浴?口語比賽使用Kinesys情感識別軟件，分析選手緊張程度，作為附加評分項，如選手緊張程度低于平均水平加2分。2.軟件系統(tǒng)：-自研在線提交平臺，支持Word文檔自動查重，重復(fù)率超過15%直接取消資格，確保原創(chuàng)性。-系統(tǒng)自動生成參賽選手學(xué)習(xí)報告，包括詞匯量、語法錯誤率等，幫助選手針對性提高。3.技術(shù)支持團隊：-安排2名計算機教師負責考場技術(shù)支持，確保系統(tǒng)正常運行。-準備備用設(shè)備，如投影儀、麥克風(fēng)等，確保比賽順利進行。這些技術(shù)支持方案將確保比賽的公平性、科學(xué)性和高效性。03第三章宣傳推廣與報名流程第9頁宣傳策略分層本次英語杯活動宣傳策略分層如下：1.預(yù)熱期（3周）：-傳播渠道：制作3支短視頻（抖音、學(xué)校公眾號、B站），播放量目標3萬次，內(nèi)容包括往屆精彩瞬間、參賽選手采訪、競賽規(guī)則介紹。-數(shù)據(jù)案例：2023年校運會宣傳片播放量達2.1萬次，平均每播放10次產(chǎn)生1名報名者，因此本次宣傳視頻制作將參考該數(shù)據(jù)，確保宣傳效果。-線上活動：英語老師發(fā)起“每日一句”挑戰(zhàn)賽，前100名完成者獲得參賽資格，通過微信群、朋友圈等渠道傳播，提升活動知名度。2.報名期（2周）：-線上活動：制作報名倒計時海報，每日在校園廣播、電子屏播放，營造緊張氛圍。-線下活動：召開主題班會，邀請往屆獲獎選手分享經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生參賽熱情。3.決賽預(yù)熱（1周）：-制作決賽選手風(fēng)采展示視頻，通過學(xué)校公眾號、抖音等渠道傳播，提升決賽關(guān)注度。這些宣傳策略將確保活動覆蓋到所有目標學(xué)生，提升參賽率。第10頁報名系統(tǒng)設(shè)計本次英語杯活動報名系統(tǒng)設(shè)計如下：1.報名表單功能：-必填項：學(xué)號、班級、英語成績（近一年排名前40%自動獲得優(yōu)先審核資格），確保報名信息的準確性。-附件上傳：需提交2023年英語?？汲煽儐危到y(tǒng)自動生成競爭力評分，如成績單上傳率超過80%，自動增加2分，激勵學(xué)生上傳。2.報名節(jié)點設(shè)計：-初賽報名截止：9月20日，逾期需繳納20元補報名費，確保報名時間的把控。-復(fù)賽名額分配：按班級人數(shù)比例（如1班45人分配15個名額），未滿者開放滾動報名，確保公平性。3.報名流程：-學(xué)生通過學(xué)校公眾號掃描二維碼報名，系統(tǒng)自動生成報名編號，方便后續(xù)管理。-教師審核：班主任在24小時內(nèi)審核報名信息，確保報名資格。這些報名系統(tǒng)設(shè)計將確保報名流程的便捷性和公平性。第11頁媒體合作方案本次英語杯活動媒體合作方案如下：1.合作對象：-本地教育媒體《學(xué)途》雜志（覆蓋5萬家長用戶），合作內(nèi)容：聯(lián)合發(fā)布活動預(yù)告，提供報名二維碼，覆蓋目標家長群體。-競賽贊助商“環(huán)球英語”APP（提供決賽選手免費使用6個月會員），合作內(nèi)容：聯(lián)合宣傳，提供決賽選手免費使用會員，提升贊助商品牌知名度。2.合作內(nèi)容：-聯(lián)合發(fā)布活動預(yù)告：在《學(xué)途》雜志和“環(huán)球英語”APP上發(fā)布活動預(yù)告，提供報名二維碼，覆蓋目標家長和學(xué)生群體。-社交媒體推廣：在抖音、B站等平臺發(fā)布活動短視頻，提升活動影響力。-獎勵機制：承諾“參賽者英語成績提升20%即可獲得獎學(xué)金”，激勵學(xué)生積極參與。這些媒體合作方案將有效提升活動的宣傳效果，吸引更多學(xué)生參與。第12頁宣傳效果監(jiān)測本次英語杯活動宣傳效果監(jiān)測如下：1.監(jiān)測指標：-報名人數(shù)增長率：每日統(tǒng)計新增報名人數(shù)，與歷史同期對比，如去年同期報名人數(shù)800人，今年目標1000人，增長率達25%。-社交媒體互動率：計算每條推文的點贊數(shù)與轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)的比值（目標≥0.8），如某條推文點贊數(shù)1000，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)800，互動率為0.8，符合目標。-輿情監(jiān)測：通過百度指數(shù)、微博熱搜等工具監(jiān)測活動相關(guān)關(guān)鍵詞的搜索量，如“英語杯”關(guān)鍵詞搜索量每日目標500次。-媒體報道：統(tǒng)計活動相關(guān)報道數(shù)量，如《學(xué)途》雜志報道1篇，抖音報道5次。2.調(diào)整機制：-若某班級報名率低于30%，班主任需在48小時內(nèi)召開主題班會，邀請往屆獲獎選手分享經(jīng)驗，提升報名率。-若社交媒體互動率低于目標，增加短視頻制作數(shù)量，提升內(nèi)容質(zhì)量。這些監(jiān)測和調(diào)整機制將確保宣傳效果達到預(yù)期目標。04第四章賽事組織與后勤保障第13頁賽事流程表本次英語杯賽事流程表如下：1.初賽（10月15日）：-時間：上午9:00-11:00，分3場次進行，每場120人，共360人參賽。-場地：使用階梯教室3間，配備投影儀、麥克風(fēng)等設(shè)備，預(yù)算1.2萬元。-考試內(nèi)容：筆試，包括語法、詞匯、閱讀理解，共100題，限時90分鐘。-獎項設(shè)置：前200名進入復(fù)賽，頒發(fā)紀念品和證書。2.復(fù)賽（11月8日）：-形式：線上提交寫作+線下口語展示。-時間：上午9:00-12:00，寫作60分鐘，口語展示60分鐘。-地點：寫作在教室完成，口語展示在禮堂進行，預(yù)算0.8萬元。-獎項設(shè)置：前20名進入決賽，頒發(fā)獎學(xué)金和證書。3.決賽（12月15日）：-形式：情景辯論+即興演講。-時間：下午2:00-5:00，共3小時。-地點：禮堂，預(yù)算1.5萬元。-獎項設(shè)置：前3名頒發(fā)獎杯、獎學(xué)金，所有參賽者獲得紀念品。這些賽事流程表將確保比賽順利進行，提升學(xué)生的參與度和競爭力。第14頁后勤保障清單本次英語杯活動后勤保障清單如下：1.物資準備：-考試物資：答題卡（設(shè)計防作弊條形碼，成本0.5元/張），共5000張，預(yù)算2.5萬元。-獎品采購：獎杯（前3名）、證書（含電子版PDF）、紀念品（所有參賽者獲得單詞書），預(yù)算5萬元。-宣傳物料：海報、橫幅、宣傳冊，預(yù)算1萬元。2.人員安排：-監(jiān)考老師：每考場2人，由英語組資深教師擔任，共10名，預(yù)算2萬元。-技術(shù)支持：安排2名計算機教師處理系統(tǒng)故障，預(yù)算1萬元。3.其他保障：-保險：為參賽選手購買意外保險，預(yù)算0.5萬元。-應(yīng)急預(yù)案：準備急救箱、飲用水等物資，預(yù)算0.5萬元。這些后勤保障措施將確保比賽順利進行，提升學(xué)生的參與度和競爭力。第15頁應(yīng)急預(yù)案本次英語杯活動應(yīng)急預(yù)案如下：1.場地突發(fā)情況：-場地停電：備用發(fā)電機啟動，確保比賽繼續(xù)進行。-場地漏水：立即啟動備用考場，確保比賽不受影響。2.設(shè)備故障：-系統(tǒng)崩潰：使用紙質(zhì)答題卡作為備用，由教務(wù)處統(tǒng)一掃描。-設(shè)備損壞：立即聯(lián)系維修人員，確保設(shè)備盡快修復(fù)。3.選手突發(fā)疾?。?現(xiàn)場聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室（響應(yīng)時間≤5分鐘），啟動備用選手替補機制。-安排專人陪同就醫(yī)，確保選手安全。4.其他突發(fā)情況：-參賽選手作弊：立即取消資格，并上報學(xué)校進行處理。-賽事延期：提前3天通知所有參賽選手，并說明原因。這些應(yīng)急預(yù)案將確保比賽順利進行，提升學(xué)生的參與度和競爭力。第16頁預(yù)算明細表本次英語杯活動預(yù)算明細表如下：|項目|金額（元）|占比||---|---|---||場地租賃|12,000|9%||獎品采購|25,000|19%||宣傳物料|8,000|6%||技術(shù)服務(wù)|15,000|11%||保險|0.5,000|4%||應(yīng)急預(yù)案|0.5,000|4%||其他|5,000|4%||**總計**|**130,000**|100%|本次英語杯活動總預(yù)算為130萬元，其中場地租賃占9%，獎品采購占19%，宣傳物料占6%，技術(shù)服務(wù)占11%，保險占4%，應(yīng)急預(yù)案占4%，其他占4%。這些預(yù)算將確保比賽順利進行，提升學(xué)生的參與度和競爭力。05第五章賽后總結(jié)與資源轉(zhuǎn)化第17頁成果分析框架本次英語杯活動成果分析框架如下：1.參賽數(shù)據(jù)：-總報名人數(shù)：680人（目標800人的85%），性別比例：男47%。-參賽班級：覆蓋初中3個年級，每個年級200人，實際報名680人，參與率85%。2.成績分布：-平均分：82.3分（較去年提升4.2分），優(yōu)秀率（90分以上）：18%（目標20%）。-筆試成績：語法平均分80.5分，詞匯平均分82.1分，閱讀平均分84.3分。-口語成績：平均分82.7分，優(yōu)秀率20%。3.活動效果：-參與率提升：較去年提升10%，達到85%，目標達成。-成績提升：平均分提升4.2分，目標達成。-學(xué)生反饋：85%的學(xué)生表示活動提升了英語學(xué)習(xí)興趣，目標達成。這些成果分析將幫助我們評估活動效果，為后續(xù)活動提供參考。第18頁教學(xué)資源轉(zhuǎn)化本次英語杯活動教學(xué)資源轉(zhuǎn)化如下：1.資源一：錯題集制作：-將復(fù)賽筆試中錯誤率超過30%的題目匯編成冊，如時態(tài)錯誤、冠詞錯誤等，共50題，供下學(xué)期復(fù)習(xí)使用。-錯題集內(nèi)容包括題目、解析、答案，幫助學(xué)生針對性提高。2.資源二：優(yōu)秀作品庫：-建立決賽辯論視頻數(shù)據(jù)庫，標注選手語言亮點，如使用“paradigmshift”的案例，共10個案例，供學(xué)生參考。-視頻內(nèi)容包括選手演講片段、評委點評，幫助學(xué)生提升英語表達能力。3.教師成長計劃：-組織“英語杯命題研討會”，邀請外教分享雅思寫作評分標準，提升教師命題能力。-鼓勵教師申請參與省級教研課題“基于競賽的英語差異化教學(xué)研究”，提升教師教學(xué)水平。這些教學(xué)資源轉(zhuǎn)化將幫助學(xué)生全面提升英語能力，提升學(xué)校英語教研水平。第19頁教師成長計劃本次英語杯活動教師成長計劃如下：1.培訓(xùn)活動：-組織“英語杯命題研討會”，邀請外教分享雅思寫作評分標準，提升教師命題能力。-議程包括雅思寫作評分標準講解、命題技巧分享、案例分析等環(huán)節(jié)。-開展“英語教學(xué)創(chuàng)新工作坊”，邀請名師分享教學(xué)經(jīng)驗，提升教師教學(xué)水平。-議程包括教學(xué)設(shè)計、課堂管理、學(xué)生評價等環(huán)節(jié)。2.科研項目：-鼓勵教師申請參與省級教研課題“基于競賽的英語差異化教學(xué)研究”，提升教師教學(xué)水平。-課題內(nèi)容包括競賽與教學(xué)的結(jié)合、學(xué)生分層教學(xué)等研究。3.教學(xué)資源開發(fā)：-鼓勵教師開發(fā)英語學(xué)習(xí)資源，如單詞書、教學(xué)視頻等。-資源開發(fā)將結(jié)合競賽內(nèi)容，幫助學(xué)生全面提升英語能力。這些教師成長計劃將提升教師的英語教學(xué)水平，推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫。第20頁家長反饋機制本次英語杯活動家長反饋機制如下：1.渠道設(shè)計：-發(fā)放問卷：向參賽學(xué)生、教師、家長發(fā)放問卷，收集反饋意見，問卷內(nèi)容包括活動滿意度、改進建議等。-回收率目標：問卷回收率目標90%，通過班級群、學(xué)校公眾號等渠道發(fā)放。-專家評審：邀請英語教育專家對活動進行評估，提出改進建議，如活動形式、內(nèi)容等。-評審內(nèi)容包括活動效果、學(xué)生進步等，確保評估的科學(xué)性。2.改進方向：-若“口語比賽形式單一”評價超過40%，則2024年增設(shè)配音大賽環(huán)節(jié)，提升活動趣味性。-若“教學(xué)資源不足”評價超過30%，則增加單詞書、教學(xué)視頻等資源，提升學(xué)習(xí)效果。這些家長反饋機制將幫助我們改進活動，提升家長滿意度，推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫。06第六章活動可持續(xù)性發(fā)展第21頁活動品牌化設(shè)計本次英語杯活動品牌化設(shè)計如下：1.品牌形象：-設(shè)計LOGO：融合書本與地球圖案，顏色為皇家藍（象征學(xué)術(shù)權(quán)威），字體為英文字體，體現(xiàn)國際化風(fēng)格。-設(shè)計理念：書本代表知識，地球代表交流，藍色代表未來，整體體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的國際化視野。2.品牌傳播：-制作3D動畫宣傳片，展示往屆精彩瞬間、參賽選手采訪、競賽規(guī)則介紹，提升活動影響力。-宣傳渠道：通過學(xué)校公眾號、抖音、B站等平臺傳播，覆蓋目標群體。3.IP衍生品：-開發(fā)周邊產(chǎn)品：單詞卡片、徽章、帆布袋，銷售款項的10%用于獎學(xué)金。-市場推廣：通過校園廣播、電子屏、海報等渠道宣傳，提升品牌知名度。這些品牌化設(shè)計將提升活動的辨識度，增強學(xué)生的參與度，推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫。第22頁校際合作拓展本次英語杯活動校際合作拓展如下：1.合作模式：-與海淀區(qū)3所名校建立“英語競賽聯(lián)盟”，輪流舉辦交流賽，提升學(xué)生競爭力。-合作內(nèi)容包括競賽命題、學(xué)生互訪、教學(xué)研討等。-聯(lián)合開發(fā)教材：如《英語杯分級訓(xùn)練手冊》（分初中、高中版），提升學(xué)生英語能力。-教材內(nèi)容：包括詞匯、語法、閱讀、寫作等模塊，結(jié)合競賽內(nèi)容設(shè)計題目。2.數(shù)據(jù)目標：-合作學(xué)校參賽選手平均成績提升15%，2025年前實現(xiàn)跨區(qū)命題。-通過合作，提升學(xué)生英語能力，增強學(xué)校競爭力。3.合作流程：-簽署合作協(xié)議，明確合作內(nèi)容、責任分工等。-定期召開聯(lián)席會議，討論競賽命題、學(xué)生互訪等事項。這些校際合作將提升學(xué)生的英語能力，增強學(xué)校競爭力，推動學(xué)校英語教研體系改革，計劃2025年前建立校級英語資源庫。第23頁數(shù)字化平臺建設(shè)本次英語杯活動數(shù)字化平臺建設(shè)如下：1.平臺功能：-學(xué)習(xí)社區(qū)：用戶可上傳筆記，系統(tǒng)自動匹配相似學(xué)習(xí)需求者，形成