計(jì)算機(jī)二級(jí)MSOffice高級(jí)應(yīng)用考試全真試題及答案解析一、選擇題1.下列關(guān)于算法復(fù)雜度敘述正確的是（）A.最壞情況下的時(shí)間復(fù)雜度一定高于平均情況的時(shí)間復(fù)雜度B.時(shí)間復(fù)雜度與所用的計(jì)算工具無關(guān)C.對(duì)同一個(gè)問題，采用不同的算法，則它們的時(shí)間復(fù)雜度是相同的D.時(shí)間復(fù)雜度與采用的算法描述語言有關(guān)答案：B解析：算法的時(shí)間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需要的計(jì)算工作量，它與使用的計(jì)算機(jī)、程序設(shè)計(jì)語言以及算法實(shí)現(xiàn)過程中的許多細(xì)節(jié)無關(guān)，B選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。最壞情況下的時(shí)間復(fù)雜度是指在最壞情況下算法執(zhí)行的時(shí)間復(fù)雜度，平均情況的時(shí)間復(fù)雜度是指所有可能輸入實(shí)例在等概率出現(xiàn)情況下算法的期望運(yùn)行時(shí)間，最壞情況下的時(shí)間復(fù)雜度不一定高于平均情況的時(shí)間復(fù)雜度，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)同一個(gè)問題，采用不同的算法，它們的時(shí)間復(fù)雜度可能不同，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2.設(shè)循環(huán)隊(duì)列的存儲(chǔ)空間為Q(1:50)，初始狀態(tài)為front=rear=50。經(jīng)過一系列正常的入隊(duì)與退隊(duì)操作后，front=rear=25，此后又插入一個(gè)元素，則循環(huán)隊(duì)列中的元素個(gè)數(shù)為（）A.1，或50且產(chǎn)生上溢錯(cuò)誤B.51C.26D.2答案：A解析：循環(huán)隊(duì)列中，當(dāng)front=rear時(shí)，有兩種情況：隊(duì)列為空或隊(duì)列滿。初始狀態(tài)front=rear=50，經(jīng)過操作后front=rear=25，此時(shí)隊(duì)列可能為空也可能為滿。若隊(duì)列為空，插入一個(gè)元素后元素個(gè)數(shù)為1；若隊(duì)列已滿，再插入一個(gè)元素會(huì)產(chǎn)生上溢錯(cuò)誤，隊(duì)列容量為50，所以A選項(xiàng)正確。3.一棵完全二叉樹共有360個(gè)結(jié)點(diǎn)，則在該二叉樹中度為1的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)為（）A.0B.1C.180D.181答案：B解析：根據(jù)完全二叉樹的性質(zhì)，對(duì)于一棵完全二叉樹，設(shè)其深度為h，則第h層上的結(jié)點(diǎn)數(shù)最少為1個(gè)，最多為2^(h1)個(gè)。設(shè)完全二叉樹的結(jié)點(diǎn)數(shù)為n，當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，度為1的結(jié)點(diǎn)數(shù)為1；當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，度為1的結(jié)點(diǎn)數(shù)為0。本題中n=360為偶數(shù)，所以度為1的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)為1，B選項(xiàng)正確。4.設(shè)某二叉樹的后序序列與中序序列均為ABCDEFGH，則該二叉樹的前序序列為（）A.HGFEDCBAB.ABCDEFGHC.EFGHABCDD.DCBAHGFE答案：A解析：后序遍歷的順序是左子樹、右子樹、根結(jié)點(diǎn)，中序遍歷的順序是左子樹、根結(jié)點(diǎn)、右子樹。后序序列與中序序列均為ABCDEFGH，說明該二叉樹每個(gè)結(jié)點(diǎn)只有左子樹，沒有右子樹。所以該二叉樹的前序遍歷順序?yàn)楦Y(jié)點(diǎn)、左子樹，即HGFEDCBA，A選項(xiàng)正確。5.下列敘述中正確的是（）A.軟件是程序、數(shù)據(jù)和文檔B.軟件是程序和數(shù)據(jù)C.軟件是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D.軟件是算法和程序答案：A解析：計(jì)算機(jī)軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分，是包括程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)文檔的完整集合，A選項(xiàng)正確。6.軟件生命周期可分為定義階段、開發(fā)階段和維護(hù)階段，下面不屬于開發(fā)階段任務(wù)的是（）A.測(cè)試B.設(shè)計(jì)C.可行性研究D.實(shí)現(xiàn)答案：C解析：軟件生命周期的開發(fā)階段包括需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試等任務(wù)。可行性研究屬于定義階段的任務(wù)，C選項(xiàng)符合題意。7.下面不能作為軟件設(shè)計(jì)工具的是（）A.PAD圖B.程序流程圖C.數(shù)據(jù)流程圖（DFD圖）D.總體結(jié)構(gòu)圖答案：C解析：數(shù)據(jù)流程圖（DFD圖）是一種結(jié)構(gòu)化分析工具，用于描述系統(tǒng)的功能、輸入、輸出和數(shù)據(jù)流向，不屬于軟件設(shè)計(jì)工具。PAD圖、程序流程圖和總體結(jié)構(gòu)圖都可以作為軟件設(shè)計(jì)工具，C選項(xiàng)正確。8.邏輯模型是面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型，下面屬于邏輯模型的是（）A.關(guān)系模型B.謂詞模型C.物理模型D.實(shí)體聯(lián)系模型答案：A解析：邏輯數(shù)據(jù)模型主要包括層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型、面向?qū)ο竽Ｐ偷?，A選項(xiàng)正確。謂詞模型不屬于常見的數(shù)據(jù)庫邏輯模型；物理模型是對(duì)數(shù)據(jù)最底層的抽象，描述數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的表示方式和存取方法；實(shí)體聯(lián)系模型是概念模型，用于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段。9.運(yùn)動(dòng)會(huì)中一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以有多名運(yùn)動(dòng)員參加，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員可以參加多個(gè)項(xiàng)目。則實(shí)體項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員之間的聯(lián)系是（）A.多對(duì)多B.一對(duì)多C.多對(duì)一D.一對(duì)一答案：A解析：一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以有多名運(yùn)動(dòng)員參加，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員可以參加多個(gè)項(xiàng)目，說明項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員之間的聯(lián)系是多對(duì)多的聯(lián)系，A選項(xiàng)正確。10.有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：R|A|B|C||||||a|1|2||b|2|1||c|3|1|S|A|B|C||||||d|3|2|T|A|B|C||||||a|1|2||b|2|1||c|3|1||d|3|2|則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是（）A.并B.交C.投影D.自然連接答案：A解析：并運(yùn)算：是將兩個(gè)關(guān)系中的所有元組合并，去除重復(fù)的元組。關(guān)系R和S合并后得到關(guān)系T，符合并運(yùn)算的定義，A選項(xiàng)正確。交運(yùn)算：是取兩個(gè)關(guān)系中公共的元組；投影是從關(guān)系中選取若干屬性列組成新的關(guān)系；自然連接是在等值連接的基礎(chǔ)上，去掉重復(fù)的屬性列。二、字處理題在考生文件夾下，存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：1.創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示姓名、職稱、電話和出診時(shí)間，所建查詢命名為“qT1”。操作步驟：打開“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫。在“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”。在“顯示表”對(duì)話框中，添加“tDoctor”表。依次雙擊“姓名”、“職稱”、“電話”和“出診時(shí)間”字段到查詢?cè)O(shè)計(jì)網(wǎng)格中。點(diǎn)擊“保存”，輸入查詢名稱“qT1”，點(diǎn)擊“確定”。2.創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于35歲的醫(yī)生的“姓名”、“職稱”和“年齡”，所建查詢命名為“qT2”。操作步驟：打開“查詢?cè)O(shè)計(jì)”視圖。添加“tDoctor”表。雙擊“姓名”、“職稱”和“年齡”字段到查詢?cè)O(shè)計(jì)網(wǎng)格。在“年齡”字段的“條件”行中輸入“<35”。保存查詢?yōu)椤皅T2”。3.創(chuàng)建一個(gè)查詢，按“科室ID”字段統(tǒng)計(jì)每個(gè)科室的掛號(hào)人數(shù)，顯示“科室ID”和“掛號(hào)人數(shù)”，所建查詢命名為“qT3”。操作步驟：打開“查詢?cè)O(shè)計(jì)”視圖。添加“tSubscribe”表。點(diǎn)擊“查詢工具設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中的“匯總”按鈕。雙擊“科室ID”字段到查詢?cè)O(shè)計(jì)網(wǎng)格，在“總計(jì)”行選擇“分組”。再添加一個(gè)字段，在字段行輸入“掛號(hào)人數(shù):Count([掛號(hào)ID])”，在“總計(jì)”行選擇“表達(dá)式”。保存查詢?yōu)椤皅T3”。三、電子表格題考生文件夾下存在一個(gè)工作簿文件“Excel.xlsx”，請(qǐng)按照以下要求進(jìn)行操作：1.在“Sheet1”工作表中，將A1:E1單元格區(qū)域合并后居中，設(shè)置字體為黑體、字號(hào)為20、加粗。操作步驟：選中A1:E1單元格區(qū)域。點(diǎn)擊“開始”選項(xiàng)卡中的“合并后居中”按鈕。在“字體”組中，設(shè)置字體為“黑體”，字號(hào)為“20”，并點(diǎn)擊“加粗”按鈕。2.在“Sheet1”工作表中，計(jì)算“銷售額”列的值（銷售額=單價(jià)銷售量）。操作步驟：選中D3單元格，在編輯欄中輸入“=B3C3”，然后按回車鍵。將鼠標(biāo)指針移至D3單元格右下角，當(dāng)指針變?yōu)楹谏謺r(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵向下拖動(dòng)至數(shù)據(jù)末尾，完成公式的自動(dòng)填充。3.在“Sheet1”工作表中，根據(jù)“銷售額”列降序排序。操作步驟：選中A2:D11單元格區(qū)域（包含標(biāo)題行）。在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“排序”按鈕。在“排序”對(duì)話框中，主要關(guān)鍵字選擇“銷售額”，排序依據(jù)選擇“數(shù)值”，次序選擇“降序”，點(diǎn)擊“確定”。四、演示文稿題考生文件夾下有一個(gè)演示文稿“yswg.pptx”，請(qǐng)按以下要求操作：1.設(shè)置所有幻燈片的主題為“暗香撲面”。操作步驟：打開“yswg.pptx”演示文稿。在“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中，在主題列表中找到“暗香撲面”并點(diǎn)擊應(yīng)用。2.為第二張幻燈片中的標(biāo)題設(shè)置進(jìn)入動(dòng)畫效果為“飛入”，方向?yàn)?/p>