2025年黨政面試題與參考答案第一題：綜合分析題（20分）近期，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)”。請(qǐng)結(jié)合基層工作實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“新質(zhì)生產(chǎn)力”的理解，以及基層干部在推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中應(yīng)扮演的角色。參考答案：新質(zhì)生產(chǎn)力是區(qū)別于傳統(tǒng)生產(chǎn)力的新型生產(chǎn)力形態(tài)，核心特征是科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、要素高效協(xié)同、產(chǎn)業(yè)融合升級(jí)，集中體現(xiàn)為以數(shù)字技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)等為代表的前沿科技與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合。從基層實(shí)踐看，新質(zhì)生產(chǎn)力不是“高不可攀”的概念，而是能切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民生改善的“關(guān)鍵抓手”。例如，某縣通過(guò)“數(shù)字農(nóng)業(yè)平臺(tái)”實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品溯源、智能灌溉，降低30%種植成本；某鎮(zhèn)引入“直播電商+特色手作”模式，將傳統(tǒng)手工藝轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)業(yè)，這些都是新質(zhì)生產(chǎn)力在基層的具體實(shí)踐?；鶎痈刹孔鳛檎呗鋵?shí)的“最后一公里”執(zhí)行者，需在三方面發(fā)力：一是“宣傳員”，主動(dòng)學(xué)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)政策（如《關(guān)于加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的指導(dǎo)意見(jiàn)》），通過(guò)“院壩會(huì)”“田間課堂”向群眾普及數(shù)字技術(shù)、創(chuàng)新理念，破除“傳統(tǒng)路徑依賴(lài)”；二是“協(xié)調(diào)員”，針對(duì)基層資源分散問(wèn)題，搭建“政府+企業(yè)+農(nóng)戶(hù)+高校”協(xié)作平臺(tái)，例如推動(dòng)農(nóng)業(yè)合作社與科研院所對(duì)接，引入品種改良技術(shù)；三是“服務(wù)員”，聚焦企業(yè)和群眾需求，優(yōu)化基層政務(wù)服務(wù)，如為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年提供“數(shù)字技能培訓(xùn)包”，為小微企業(yè)解決“數(shù)據(jù)共享難”問(wèn)題，降低創(chuàng)新成本。第二題：組織協(xié)調(diào)題（20分）為全面掌握本地區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展現(xiàn)狀，縣發(fā)改委擬開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，你作為調(diào)研組成員，負(fù)責(zé)制定調(diào)研方案。請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容、對(duì)象及方式，并設(shè)計(jì)至少3個(gè)具體調(diào)研場(chǎng)景。參考答案：調(diào)研方案需緊扣“摸清底數(shù)、找準(zhǔn)問(wèn)題、提出對(duì)策”目標(biāo)，具體設(shè)計(jì)如下：一、重點(diǎn)內(nèi)容1.產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造進(jìn)度（如制造業(yè)企業(yè)“上云用數(shù)賦智”比例）、新興產(chǎn)業(yè)（如新能源、生物醫(yī)藥）產(chǎn)值占比及技術(shù)瓶頸；2.要素支撐：科技型企業(yè)數(shù)量、研發(fā)投入強(qiáng)度、高校/科研機(jī)構(gòu)與本地企業(yè)合作情況、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施（5G基站、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)）覆蓋率；3.政策效能：現(xiàn)有扶持政策（稅收優(yōu)惠、人才補(bǔ)貼）落實(shí)中的堵點(diǎn)（如審批流程繁瑣、企業(yè)知曉率低）；4.民生關(guān)聯(lián)：新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響（如技能型崗位需求變化）、對(duì)公共服務(wù)的提升（如“智慧醫(yī)療”“數(shù)字教育”覆蓋情況）。二、調(diào)研對(duì)象及方式企業(yè)主體（占比40%）：選取規(guī)上企業(yè)（如智能制造企業(yè)）、中小科技型企業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型典型，通過(guò)座談（重點(diǎn)了解技術(shù)需求、政策獲得感）、實(shí)地走訪（查看生產(chǎn)線數(shù)字化改造情況）、問(wèn)卷（收集研發(fā)投入、人才缺口等量化數(shù)據(jù)）；政府部門(mén)（占比30%）：科技局、工信局、統(tǒng)計(jì)局，查閱產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告、政策執(zhí)行臺(tái)賬，訪談負(fù)責(zé)人（聚焦跨部門(mén)協(xié)同難點(diǎn)，如數(shù)據(jù)共享壁壘）；科研機(jī)構(gòu)/高校（占比20%）：本地職業(yè)技術(shù)學(xué)院、農(nóng)科院分院，通過(guò)專(zhuān)家訪談（了解技術(shù)轉(zhuǎn)化“最后一公里”問(wèn)題）、查看校企合作案例（如“訂單式”人才培養(yǎng)項(xiàng)目）；基層群眾（占比10%）：產(chǎn)業(yè)工人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年，開(kāi)展社區(qū)/村屯隨機(jī)訪談（了解新技能培訓(xùn)需求、對(duì)新產(chǎn)業(yè)的接受度）。三、具體調(diào)研場(chǎng)景設(shè)計(jì)1.場(chǎng)景一：智能車(chē)間實(shí)地考察時(shí)間：上午9:0011:00；地點(diǎn)：某裝備制造企業(yè)數(shù)字化車(chē)間；流程：參觀AGV物流機(jī)器人運(yùn)行、數(shù)字孿生系統(tǒng)演示→與車(chē)間主任座談（詢(xún)問(wèn)設(shè)備改造投入、工人技能升級(jí)難度）→與操作工人交流（了解新設(shè)備操作培訓(xùn)是否到位、工資是否隨技能提升增長(zhǎng)）。2.場(chǎng)景二：鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)調(diào)研時(shí)間：下午14:0016:00；地點(diǎn)：某鎮(zhèn)藍(lán)莓種植基地；流程：查看“智慧農(nóng)業(yè)大棚”溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)→訪談合作社負(fù)責(zé)人（了解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備使用成本、數(shù)據(jù)對(duì)產(chǎn)量的實(shí)際提升效果）→走訪周邊農(nóng)戶(hù)（對(duì)比傳統(tǒng)種植與智慧種植的收益差異，收集“不會(huì)用、不敢用”的具體問(wèn)題）。3.場(chǎng)景三：跨部門(mén)協(xié)調(diào)座談會(huì)時(shí)間：次日上午10:0012:00；地點(diǎn)：縣行政服務(wù)中心會(huì)議室；參會(huì)人員：科技局（負(fù)責(zé)政策）、大數(shù)據(jù)局（負(fù)責(zé)數(shù)字基建）、人社局（負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)）、企業(yè)代表；議題：圍繞“企業(yè)反映的‘?dāng)?shù)據(jù)共享難’問(wèn)題”展開(kāi)，要求各部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明數(shù)據(jù)壁壘成因（如系統(tǒng)不兼容、權(quán)限限制），共同討論解決方案（如建立跨部門(mén)數(shù)據(jù)共享清單、設(shè)置“企業(yè)數(shù)據(jù)服務(wù)專(zhuān)窗”）。第三題：應(yīng)急應(yīng)變題（20分）某鎮(zhèn)計(jì)劃推行“智慧養(yǎng)老”項(xiàng)目，為獨(dú)居老人安裝智能監(jiān)測(cè)設(shè)備（如跌倒報(bào)警器、一鍵呼叫裝置）。但項(xiàng)目啟動(dòng)當(dāng)天，部分老人聚集在鎮(zhèn)政府門(mén)口，情緒激動(dòng)，稱(chēng)“設(shè)備會(huì)泄露隱私”“子女沒(méi)同意”，要求暫停安裝。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，你會(huì)如何處理？參考答案：面對(duì)突發(fā)情況，需堅(jiān)持“安撫情緒、澄清誤解、解決問(wèn)題”原則，分四步處理：第一步：快速響應(yīng)，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)（5分鐘內(nèi)）立即帶領(lǐng)2名熟悉本地情況的干部趕到現(xiàn)場(chǎng)，亮明身份：“各位伯伯阿姨，我是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人小王，知道大家有顧慮，咱們找個(gè)涼快的會(huì)議室慢慢說(shuō)，我一定把問(wèn)題記清楚、解決好?！卑才殴ぷ魅藛T為老人遞水，引導(dǎo)至接待室，避免現(xiàn)場(chǎng)聚集引發(fā)其他矛盾。第二步：傾聽(tīng)訴求，聚焦問(wèn)題（20分鐘內(nèi)）采用“先共情、后提問(wèn)”方式：“大家擔(dān)心隱私泄露，我特別理解，換作是我也會(huì)在意。咱們一個(gè)一個(gè)說(shuō)，具體擔(dān)心哪些方面？是設(shè)備會(huì)錄音錄像，還是數(shù)據(jù)會(huì)被別人看到？”記錄核心訴求：①隱私擔(dān)憂（設(shè)備是否有攝像頭、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方是誰(shuí)）；②子女意見(jiàn)（部分老人稱(chēng)“孩子在外地，沒(méi)商量過(guò)”）；③使用疑慮（設(shè)備會(huì)不會(huì)誤報(bào)、壞了誰(shuí)來(lái)修）。第三步：針對(duì)性解答，消除誤解（30分鐘內(nèi)）針對(duì)隱私問(wèn)題：展示設(shè)備說(shuō)明書(shū)（明確標(biāo)注“無(wú)攝像頭，僅監(jiān)測(cè)跌倒震動(dòng)、門(mén)磁開(kāi)關(guān)等物理信號(hào)”），說(shuō)明數(shù)據(jù)由縣民政局專(zhuān)用服務(wù)器加密存儲(chǔ)，訪問(wèn)需“老人授權(quán)+管理員雙密碼”，現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)演示“數(shù)據(jù)查詢(xún)界面”（僅顯示“正常/異?！睜顟B(tài)，無(wú)具體位置或影像）；針對(duì)子女意見(jiàn)：提出“二次確認(rèn)”方案：“今天不強(qiáng)制安裝，我們會(huì)給每位老人子女打電話，說(shuō)明設(shè)備功能和隱私保護(hù)措施，等子女同意后再上門(mén)安裝”；針對(duì)使用疑慮：出示服務(wù)商售后承諾（24小時(shí)響應(yīng)維修、每月上門(mén)巡檢），邀請(qǐng)已安裝的試點(diǎn)老人（提前聯(lián)系好的張奶奶）現(xiàn)場(chǎng)連線：“我裝了半年，有次半夜摔了一跤，設(shè)備馬上報(bào)警，社區(qū)半小時(shí)就到了，特別管用！”第四步：后續(xù)跟進(jìn)，鞏固信任（長(zhǎng)期）當(dāng)天下午：將解答內(nèi)容整理成《“智慧養(yǎng)老”項(xiàng)目明白卡》（圖文版），通過(guò)村廣播、微信群發(fā)送給老人及子女；3日內(nèi)：聯(lián)合社區(qū)干部上門(mén)走訪重點(diǎn)老人（如情緒最激動(dòng)的李大爺），攜帶設(shè)備實(shí)物演示操作，解答個(gè)性化問(wèn)題；項(xiàng)目推進(jìn)中：設(shè)立“智慧養(yǎng)老服務(wù)熱線”，安排專(zhuān)人接聽(tīng)，定期收集使用反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整安裝方案（如尊重老人意愿，可選擇“僅安裝門(mén)磁”或“僅安裝跌倒報(bào)警器”）。第四題：人際溝通題（20分）你剛到某街道黨建辦工作，科長(zhǎng)讓你協(xié)助老同事王姐完成“紅色網(wǎng)格”建設(shè)方案。王姐從事黨建工作10年，經(jīng)驗(yàn)豐富但性格直率，第一次討論時(shí)，你提出“引入年輕黨員擔(dān)任網(wǎng)格信息員”的建議，王姐當(dāng)場(chǎng)反駁：“年輕人坐不住，還是老黨員靠得住。”其他同事沉默，場(chǎng)面尷尬。此時(shí)你會(huì)如何與王姐溝通？請(qǐng)模擬具體對(duì)話。參考答案：（當(dāng)天午休時(shí)間，端著水杯走到王姐工位旁）我：王姐，上午討論時(shí)我有點(diǎn)急，說(shuō)話沒(méi)考慮周全，您別往心里去啊。（遞上紙巾擦桌子，拉椅子坐下）其實(shí)我特別佩服您，上次看您寫(xiě)的“紅色議事廳”案例，把老黨員作用發(fā)揮得特別好，我學(xué)了好久。王姐：嗨，我就是直脾氣，有啥說(shuō)啥。你那想法也不是沒(méi)道理，就是年輕人流動(dòng)性大，網(wǎng)格工作需要長(zhǎng)期扎根。我：您說(shuō)得太對(duì)了，穩(wěn)定性確實(shí)是關(guān)鍵。（翻開(kāi)筆記本）我查了咱們街道黨員數(shù)據(jù)，35歲以下黨員占28%，其中有20多個(gè)是社區(qū)工作者、外賣(mài)員、教師，平時(shí)就在網(wǎng)格里活動(dòng)。上次在朝陽(yáng)社區(qū)，小張（社區(qū)工作者）用手機(jī)群半小時(shí)就收集了12戶(hù)獨(dú)居老人需求，效率特別高。王姐：哎，這倒是。上次老陳（老黨員）去收居民意見(jiàn)，走了三趟才湊齊，確實(shí)不如年輕人用手機(jī)快。我：那咱們能不能“新老搭配”？比如每個(gè)網(wǎng)格設(shè)1名老黨員組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、把關(guān)），12名年輕黨員信息員（負(fù)責(zé)線上聯(lián)絡(luò)、數(shù)據(jù)整理）。我問(wèn)了幾個(gè)年輕黨員，他們說(shuō)“能為社區(qū)服務(wù)特別有成就感，就怕沒(méi)人帶”。您看這樣行不？王姐：這思路不錯(cuò)！我之前光想著老黨員經(jīng)驗(yàn)多，沒(méi)考慮年輕人的優(yōu)勢(shì)。下午咱們把方案里“網(wǎng)格成員”部分改改，你把年輕黨員的具體篩選標(biāo)準(zhǔn)（比如常住本網(wǎng)格、有空閑時(shí)間）列出來(lái)，我找?guī)讉€(gè)老黨員代表聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。我：好嘞王姐！您看是現(xiàn)在先對(duì)一下數(shù)據(jù)，還是等您喝完茶？王姐：現(xiàn)在就弄，別讓科長(zhǎng)等著急了。（笑著翻開(kāi)電腦）第五題：崗位認(rèn)知題（20分）如果你被錄取為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，結(jié)合“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銜?huì)如何開(kāi)展基層工作。要求具體到方法、案例或計(jì)劃。參考答案：“千萬(wàn)工程”是習(xí)近平總書(shū)記在浙江工作期間推動(dòng)的農(nóng)村人居環(huán)境整治工程，其核心經(jīng)驗(yàn)是“因地制宜、群眾主體、久久為功”。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，我將從三方面踐行這一理念：一、用“腳步丈量”摸清村情，避免“一刀切”入職后，我會(huì)利用3個(gè)月時(shí)間完成“三個(gè)一”走訪：①“一張需求清單”：每周3天走村入戶(hù)，重點(diǎn)關(guān)注脫貧戶(hù)、留守兒童家庭、老黨員，用筆記本記錄“屋頂漏雨”“村道缺路燈”等具體問(wèn)題；②“一幅資源地圖”：標(biāo)注村內(nèi)閑置校舍、池塘、古樹(shù)等資源，聯(lián)系文旅部門(mén)評(píng)估“鄉(xiāng)愁旅游”潛力；③“一份人物檔案”：記錄種植能手（如張大爺?shù)挠袡C(jī)蔬菜）、能工巧匠（如李嬸的竹編手藝）、鄉(xiāng)賢（如在外經(jīng)商的王總），為產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力。例如，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“某村垃圾清運(yùn)不及時(shí)”問(wèn)題，不直接照搬“垃圾桶全覆蓋”模式，而是結(jié)合該村“散戶(hù)多、山路陡”特點(diǎn)，推廣“戶(hù)分類(lèi)組收集村轉(zhuǎn)運(yùn)”模式：每戶(hù)自備兩個(gè)垃圾桶（可腐爛/不可腐爛），村民小組長(zhǎng)每日下午用三輪車(chē)收集，村保潔員隔天集中轉(zhuǎn)運(yùn)，成本降低40%，村民參與度提升。二、以“群眾參與”激發(fā)內(nèi)力，變“要我干”為“我要干”借鑒“千萬(wàn)工程”中“村民議事會(huì)”“積分制”等做法，推動(dòng)基層治理從“政府主導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“共建共享”。例如，在人居環(huán)境整治中，設(shè)立“美麗庭院積分超市”：村民打掃公共區(qū)域得5分/次，參與垃圾分類(lèi)得3分/次，積分可兌換洗衣液、種子等物資；定期開(kāi)展“最美庭院”評(píng)選，邀請(qǐng)村民當(dāng)評(píng)委，獲獎(jiǎng)家庭掛“紅榜”，激發(fā)榮譽(yù)感。針對(duì)“空心村”文化活動(dòng)少的問(wèn)題，組織“鄉(xiāng)賢回村講黨課”“老黨員傳家風(fēng)”活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)谕夤ぷ鞯慕處?、醫(yī)生回村開(kāi)設(shè)“周末課堂”（教兒童書(shū)法、教老人用智能手機(jī)），既豐富村民生活，又增強(qiáng)村莊凝聚力。三、以“長(zhǎng)效機(jī)制”鞏固成果，避免“一陣風(fēng)”建立“問(wèn)題銷(xiāo)號(hào)回頭看動(dòng)態(tài)更新”閉環(huán)：①對(duì)走訪收集的問(wèn)題，按“緊急重要”分類(lèi)，每周一在村“兩委”會(huì)上匯報(bào)進(jìn)展（如“村道路燈”問(wèn)題，3日內(nèi)聯(lián)系供電所，10日內(nèi)完成安裝）；②每月最后一周“回訪日”，帶著問(wèn)題清單再次入戶(hù)，檢查“路燈是否亮”