2024年簡陽市教育局直屬學校招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.下列教學策略中，不屬于個別化教學的教學策略是()。A.計算機輔助教學B.程序教學C.合作學習D.掌握學習2.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流，特別有利于教師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()。A.課題研究B.校內(nèi)合作C.校際合作D.教師與專家的合作3.()主要以筆試進行，是考核、測定學生成績的基本方法。它適用于學生學習文化科學知識的成績評定。A.調查法B.觀察法C.測驗法D.自我評價法4.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的()理論A.成就動機B.需要層次C.強化D.歸因5.()用目標參照性測驗對學生成績進行評定，它依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目的的要求。A.診斷性評價B.相對性評價C.絕對性評價D.總結性評價6.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生A.受教育權B.人身自由權C.名譽權D.人格尊嚴權7.發(fā)現(xiàn)學習是屬于()的教學策略。A.以學生為中心B.以教師為主導C.交互式D.個別化8.陶行知先生曾經(jīng)說過，我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。這句話指出教師()。A.謙虛謹慎，相互幫助B.愛崗敬業(yè)，盡職盡責C.嚴于律己，作風正派D.終身學習，拓展視野9.中國宋朝以后，()成為學校教育的基本內(nèi)容。A.四學B.四書五經(jīng)C.六藝D.三科10.中國傳統(tǒng)文化尤其注重道德教育，如今我國仍然強調把“立德樹人”作為教育的根本任務，這表明教育具有()。A.競爭性B.差異性C.發(fā)展性D.歷史繼承性11.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是()。A.調查法B.觀察法C.實驗法D.測驗法12.()的目的是促進個體在人際關系中公開表達自己的真實情感和觀點，維護自己權益也尊重別人權益，發(fā)展人的自我肯定行為。A.果敢訓練B.強化訓練C.系統(tǒng)脫敏法D.全身松弛法13.教育功能是指人類教育活動和教育系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響。影響教育功能發(fā)揮的主要因素不包括()。A.國際貿(mào)易的發(fā)展B.教育者的素質C.社會宣傳導向D.個人認識14.倡導“生活即教育”“社會即學?！薄敖虒W做合一”,被毛澤東譽為“偉大的人民教育家”的是()。A.晏陽初B.蔡元培C.陶行知D.陳鶴琴15.我國商、周奴隸社會的“六藝”教育，主要反映德育內(nèi)容的是()。D.御16.教育作為一種特殊的社會現(xiàn)象，其所具有的根本屬性是()。A.民族性B.社會性C.階級性D.歷史性17.下列公文中，最具有權威性和強制性的是：A.規(guī)定B.命令C.決議D.決定18.我們?nèi)ゲ宛^就餐時，經(jīng)常能看到擺在餐桌上的雞湯、鴨湯、魚湯呈現(xiàn)出一種迷人的奶白色，頓時會覺得這道菜色香味俱全，讓人非常有食欲。但濃湯的奶白色越深，意味著湯中的()含量也會越多，對于一些想控制體重的人來說，更要注意控制對此類湯的飲A.膳食纖維B.無機鹽C.碳水化合物D.脂肪19.傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的流行過程主要是：()。A.傳播媒介一易感人群(或動物)—污染源B.傳染源—傳播途徑—易感人群(或動物)C.傳染源—傳播場所—易感人群(或動物)D.傳染源—傳播對象—易感人群(或動物)20.對不可知論以最有力駁斥的是()A.客觀事實B.客觀真理C.客觀規(guī)律D.社會實踐21.改革開放以來，一些新的詞匯不斷出現(xiàn)。諸如：外企、知識經(jīng)濟、電子郵件、多媒體、下崗再就業(yè)等。這些現(xiàn)象表明()A.意識對客觀存在具有促進作用B.意識是客觀存在的反映C.認識的根本任務是指導實踐D.科學理論對實踐具有指導作用22.公元前21世紀，禹的兒子啟廢除“禪讓制”實行“世襲制”建立我國最早的()國A.資本主義B.封建制C.奴隸制D.原始社會23.“實事求是”一詞出自哪部典籍?()A.《漢書》B.《戰(zhàn)國策》C.《史記》D.《左傳》24.“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”。該詩句中的“霸王”是指()。A.關羽B(yǎng).劉邦C.張飛D.項羽25.列沒有歧義的一句是()。A.我校舉辦的數(shù)學、物理兩個短訓班開設了農(nóng)用數(shù)學、農(nóng)業(yè)機電課程B.李煜等人認為杜甫有濃厚的門第等級觀念的觀點是值得商榷的C.括號里的話如果是注釋整個句子的，這種括號叫句外括號；句外括號要放在句末的標點之后D.我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一只黑色皮包26.當講述自己幼年讀書的時光時，作者的()敘事，使人有如臨其境之感，好像也回到了童年讀書時代，并從中受到了強烈的()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.精辟深刻感動B.惟妙惟肖震撼C.娓娓動聽感染D.活潑俏皮觸動27.據(jù)心理專家分析：缺乏關愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡的主要原因，事實上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明：A.外因是事物變化的重要條件B.外因是事物變化的根本原因C.內(nèi)因是事物變化的根本原因D.外因在一定條件下決定內(nèi)因28.近代以來，史學界發(fā)展出幾種“專門之學”,即簡帛學、敦煌學、徽學、黑城學等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學”。原因當然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學”。這段文字主要反映了史學界怎樣的研究狀況()A.重考據(jù)輕經(jīng)濟B.重發(fā)展輕交流C.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新D.重理論輕實踐29.設計理想住宅，應從科技服務于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進行設計，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關于”理想住宅“,下面說法不正確的是()。A.理想住宅的設計理念是用科技服務于人類，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心B.在理想住宅里，夏天人們采用毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調來降溫C.在理想住宅里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機整體D.在理想住宅里，完全不會用到對自然環(huán)境產(chǎn)生污染的能源，只有環(huán)保、清潔的太陽能30.欣賞活動是對藝術家已創(chuàng)造出的藝術形象的一種再創(chuàng)造，同時也是對藝術家在作品中已經(jīng)評價的生活的一種再評價。只有經(jīng)過再評價，欣賞者才能對藝術作品反映的生活、所蘊含的社會意義得出自己的結論，從中受到教育。根據(jù)該段文字，“再創(chuàng)造”指的是()。A.欣賞者在頭腦中補充形象乃至變動形象的一個過程B.欣賞者在感受基礎上的想象和體驗活動C.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動過程D.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術形象的思想內(nèi)容 ,好像一個泥潭，不留神陷進去，會被它掩了口鼻依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。B.夸張捉襟見肘C.焦躁心灰意冷D.喧鬧綽有余裕揭發(fā)材料及有關情況透露或者轉給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位分?？梢钥闯觯@項規(guī)定相當?shù)摹皽厝帷雹趧冮_表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報成為一種高危行為的實質在于我國目前舉報人保護制度的軟弱③另一方面，則表現(xiàn)在對泄密者和打擊報復④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報人保護法和專門的保護機構⑤所以，“泄密者”在舉報人被打擊報復案件中，是一個“關鍵詞”⑥而舉報人遭受到打擊報復的嚴重后果，很多與被舉報受理機如果被舉報人根本就不知道舉報人是誰，何來的打擊報復將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.下面關于集體主義論述正確的是()。A.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系B.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”C.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義D.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系34.下列哪些有關教育的論述出自《學記》?()A.獨學而無友，則孤陋而寡聞B.時教必有正業(yè)，退息必有居學C.君子之教，喻也D.不憤不啟，不悱不發(fā)35.道德對人生命活動的意義是()。A.道德是社會意識形態(tài)的一部分B.道德是一種生活方式C.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)D.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響36.某中學研討會上，兩位老師關于“教育的功能”展開了討論，下列說法正確的是()。A.教育的隱性功能在一定條件下可以轉變成顯性功能B.教育的個體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會功能又稱為派生功能C.教育的顯性功能有利于社會進步和個體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會的進步和個體的發(fā)展D.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能37.課程內(nèi)容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在()。A.學科與社會之間的關聯(lián)性B.各學科之間的相互關聯(lián)性C.學科與教師之間的關聯(lián)性D.學科與學習者之間的關聯(lián)性38.《論語》中記述孔子教育思想觀念的有()。A.學而不思則罔，思而不學則殆B.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.教學相長39.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志B.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧C.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵D.重視教師的榜樣作用40.教育現(xiàn)代化指的是()的現(xiàn)代化。A.教育手段B.教育工藝C.教育設備D.教育觀念41.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.健康概念認同B.態(tài)度轉變C.知曉健康信息D.采納健康行為42.下列對裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學化主張的解讀，正確的有()。A.裴斯泰洛齊指出，教育過程要從一些最簡單的要素開始B.赫爾巴特認為設置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣C.赫爾巴特把兒童的教育過程劃分為管理、教育、訓育三個方面D.裴斯泰洛齊認為德育最基本的是兒童對母親的愛43.海水由于其含鹽量非常高，而不能被直接使用，目前主要采用的淡化海水的方法有A.分離法B.蒸餾法C.析出法D.反滲透法44.甲烷是最簡單的有機物，分布很廣。以下氣體的組成成分中有甲烷的是()。B.沼氣C.天然氣45.下列選項中，哪些是大數(shù)據(jù)的典型應用()。A.基于搜索引擎的搜索關鍵詞分析社會熱點B.基于交易大數(shù)據(jù)分析用戶的購買習慣C.基于傳感器感知的海量數(shù)據(jù)分析自然災害的危害程度D.基于科技文獻數(shù)據(jù)庫檢索某一領域研究進展46.南方有一句諺語“人在屋里熱得跳，稻在田里哈哈笑”,意思是夏季高溫有利于水稻的生長，卻使人感到悶熱難耐。這句話體現(xiàn)的哲學原理有：A.矛盾具有特殊性，對具體問題具體分析B.現(xiàn)象是本質的表現(xiàn)C.客觀事物是不以人的主觀意識為轉移的D.人們很難認識到事物的發(fā)展規(guī)律47.下列關于簽發(fā)人標注方法的選項中，正確的是：()A.聯(lián)合發(fā)文，需標注多個會簽人姓名，應將主辦機關簽發(fā)人置于最上，再按照發(fā)文機關的排列順序從左到右、自上而下依次均勻編排B.發(fā)文字號應移至紅色反線左上相應位置(前空一字),與簽發(fā)人姓名對齊C.“簽發(fā)人”三字用3號仿宋體字，簽發(fā)人姓名用3號楷體字D.由“簽發(fā)人”三字加全角冒號和簽發(fā)人姓名組成，居右空二字，編排在發(fā)文機關標志下空二行位置48.要成為一個社區(qū)，需要具備的要素包括()。A.具有若干共同服務B.面臨若干共同問題C.產(chǎn)生若干共同需要49.社區(qū)工作善于從()方面分析和處理社區(qū)居民問題。A.社會結構出猶豫、恐懼和擔心等情緒，王大爺?shù)膬鹤又饐栶B(yǎng)老院社會工作者小唐求助，小唐了解情況后，安撫王大爺?shù)那榫w，分析了他是否適合入住養(yǎng)老院，向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運行情況和入住要求，就入住養(yǎng)老院的利弊進行了討論，并安排時間請他們到養(yǎng)老院參觀，在上述服務過程中，小唐的角色包括()。B.檢討者C.支持者51.在舉行聽證的過程中，()可以圍繞案件的事實、證據(jù)、程序、適用法律、處罰種