高考英語語法知識大全匯編引言：語法——英語學(xué)習(xí)的“骨架”語法是語言的組織規(guī)則，它如同建筑的骨架，支撐著詞匯的運(yùn)用與意義的表達(dá)。在高考英語中，語法知識貫穿于完形填空、語法填空、短文改錯、書面表達(dá)等核心題型，直接影響語言理解與輸出的準(zhǔn)確性。系統(tǒng)梳理語法體系，不僅能夯實語言基礎(chǔ)，更能助力考生在各類題型中精準(zhǔn)破題。第一章詞法系統(tǒng)：從“詞”的角度解構(gòu)語法一、名詞：可數(shù)與不可數(shù)的“邊界”分類：可數(shù)名詞（有單復(fù)數(shù)，如*book→books*）、不可數(shù)名詞（無單復(fù)數(shù)，如*water,advice*）。單復(fù)數(shù)變化：規(guī)則變化：加*s/es*（*box→boxes,hero→heroes*）；不規(guī)則變化：*man→men,child→children,sheep→sheep*（單復(fù)數(shù)同形）。所有格：有生命名詞：*’s*（*Tom’sbook*）、*of*（*thelegsofthetable*）；無生命名詞：*of*（*thecoverofthebook*）；共同所有格：*TomandJerry’sroom*（共住一間）；*Tom’sandJerry’srooms*（各自房間）。主謂一致：集體名詞：*family*表“家人”（復(fù)數(shù)，*ThefamilyarewatchingTV*）；表“家庭”（單數(shù)，*Thefamilyisbig*）。單復(fù)數(shù)同形：*deer,fish*（強(qiáng)調(diào)數(shù)量時用*manydeer*，強(qiáng)調(diào)種類時用*manyfishes*）。二、代詞：替代與指代的“工具”人稱代詞：主格（*I,you,he*）作主語，賓格（*me,you,him*）作賓語。物主代詞：形容詞性（*my,your*）后接名詞；名詞性（*mine,yours*）=形容詞性+名詞（*Thisbookismine*）。不定代詞：*some/any*：*some*用于肯定句、請求建議（*Wouldyoulikesometea?*）；*any*用于否定/疑問句。*few/little*：*few*（可數(shù)，表否定，*Fewpeoplelikehim*）；*afew*（表肯定）；*little*（不可數(shù)，表否定）；*alittle*（表肯定）。*each/every*：*each*強(qiáng)調(diào)個體（*Eachstudenthasabook*）；*every*強(qiáng)調(diào)整體（*Everystudentishere*）。三、冠詞：“特指”與“泛指”的標(biāo)記定冠詞*the*：特指（*thebookonthedesk*）、上文提及（*Ihaveapen.Thepenisred*）、獨(dú)一無二（*thesun,themoon*）、樂器（*playthepiano*）。不定冠詞*a/an*：泛指（*abook*）、數(shù)量“一”（*Ihaveanapple*）、固定搭配（*havearest*）。零冠詞：專有名詞（*China*）、球類（*playfootball*）、學(xué)科（*studymath*）、季節(jié)（*inspring*）。易錯點(diǎn)：*inhospital*（住院）vs*inthehospital*（在醫(yī)院）；*bysea*（乘船）vs*bythesea*（在海邊）。四、數(shù)詞：“量”的精準(zhǔn)表達(dá)基數(shù)詞與序數(shù)詞：規(guī)則：*one→first,two→second,three→third*；*four→fourth,five→fifth*（大于3的基數(shù)詞加*th*，注意*eight→eighth,nine→ninth*）。分?jǐn)?shù)：分子（基數(shù)詞）+分母（序數(shù)詞，分子>1時分母加*s*），如*1/3→onethird*，*2/5→twofifths*。倍數(shù)：*AisthreetimesasbigasB*；*AisthreetimesbiggerthanB*；*AisthreetimesthesizeofB*。五、形容詞與副詞：“修飾”的藝術(shù)詞性辨析：形容詞修飾名詞（*abeautifulflower*）；副詞修飾動詞/形容詞/副詞（*runquickly,verybeautiful*）。比較級與最高級：規(guī)則變化：*tall→taller→tallest*；*big→bigger→biggest*；*happy→happier→happiest*。不規(guī)則變化：*good→better→best*，*bad→worse→worst*。比較結(jié)構(gòu)：*as...as*（*Heisastallasme*）；*notso/as...as*（*Heisn’tsotallasme*）；*比較級+and+比較級*（*It’sgettingcolderandcolder*）；*the+比較級...,the+比較級...*（*Theharderyouwork,thebetterresultyou’llget*）；最高級：*the+最高級+in/of*（*Heisthetallestintheclass*）。六、動詞系統(tǒng)：語法的“核心引擎”（一）時態(tài)：時間與動作的“坐標(biāo)系”一般現(xiàn)在時：表習(xí)慣（*Igetupat6*）、真理（*Theearthmovesaroundthesun*）、時刻表（*Thetrainleavesat8*）。一般過去時：表過去動作（*Iwenttoschoolyesterday*）。一般將來時：*will/shall*（客觀將來，*Iwillgotomorrow*）；*begoingto*（計劃/跡象，*It’sgoingtorain*）；*betodo*（按計劃安排，*Wearetomeetat7*）；*beaboutto*（即將發(fā)生，不與*soon*等時間狀語連用，*Iwasabouttoleavewhenhecame*）?，F(xiàn)在進(jìn)行時：表現(xiàn)在進(jìn)行（*I’mwritingnow*）、將來計劃（*I’mleavingtomorrow*）。過去進(jìn)行時：表過去某時正在進(jìn)行（*Iwasreadingwhenhecalled*）?，F(xiàn)在完成時：表過去動作對現(xiàn)在的影響（*Ihavefinishedmyhomework*）、持續(xù)到現(xiàn)在（*Ihavelivedherefor10years*）。易錯點(diǎn)：瞬間動詞（*buy,die*）需轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動詞（*have,bedead*），如*Ihavehadthisbookfor3years*（不能說*Ihavebought...*）。過去完成時：表“過去的過去”（*Bythetimehecame,Ihadfinished*）。現(xiàn)在完成進(jìn)行時：表從過去到現(xiàn)在一直進(jìn)行（*IhavebeenstudyingEnglishfor5years*）。（二）語態(tài)：動作的“方向”（主動/被動）被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：*be+過去分詞*（*ThebookwaswrittenbyLuXun*）。時態(tài)+被動：現(xiàn)在完成時被動（*Theworkhasbeenfinished*）；過去進(jìn)行時被動（*Thehousewasbeingbuiltlastyear*）。主動表被動：感官/變化動詞：*Thebooksellswell*（賣得好），*Thepenwritessmoothly*（寫得順）；*need/want/requiredoing*=*need/want/requiretobedone*（*Thebikeneedsrepairing*）；使役/感官動詞：*Isawhimhitthedog*（主動表被動，省略*to*的不定式作賓補(bǔ)）。（三）情態(tài)動詞：“語氣”的調(diào)節(jié)器基礎(chǔ)用法：*can/could*：能力（*Icanswim*）、請求（*Couldyouhelpme?*）、推測（否定：*Hecan’tbeathome*）；*may/might*：許可（*MayIgo?*）、推測（*Hemaybelate*）；*must/haveto*：必須（*must*主觀，*haveto*客觀，*Imuststudy*；*Ihavetogo*）、推測（肯定：*Hemustbeathome*）；*will/would*：意愿（*Iwillhelpyou*）、請求（*Wouldyouliketea?*）；*need/dare*：情態(tài)動詞（*NeedIgo?*）或?qū)嵙x動詞（*Ineedtogo*，*Idaretogo*）。情態(tài)動詞+havedone：*shouldhavedone*（本應(yīng)做卻沒做，*Youshouldhavefinishedit*）；*couldhavedone*（本可做卻沒做，*Youcouldhavepassed*）；*musthavedone*（肯定做了，*Hemusthavegone*）；*can’thavedone*（肯定沒做，*Hecan’thaveseenher*）。（四）非謂語動詞：“動詞”的變形記不定式（*todo*）：表目的（*TolearnEnglish,Ireadeveryday*）、將來（*Ihaveabooktoread*）、結(jié)果（*Heistooyoungtogo*）。動名詞（*doing*）：表抽象/習(xí)慣（*Ilikereading*）、主語（*Readingisfun*）、賓語（*Ienjoyreading*）。分詞（*doing/done*）：現(xiàn)在分詞（*doing*）：主動、進(jìn)行（*Thegirlsingingismysister*）；過去分詞（*done*）：被動、完成（*ThebookwrittenbyLuXunisfamous*）。考點(diǎn)聚焦：邏輯主語：*Weatherpermitting,we’llgo*（獨(dú)立主格，*permitting*的邏輯主語是*weather*）；時態(tài)/語態(tài)：*tobedone*（將來被動，*Theworktobedoneishard*）；*beingdone*（進(jìn)行被動，*Thehousebeingbuiltismine*）；*havingdone*（完成主動，*Havingfinishedhomework,Iwentout*）；*havingbeendone*（完成被動，*Havingbeentoldmanytimes,hestillforgot*）；賓補(bǔ)：*Isawhimplaying*（進(jìn)行）；*Isawhimplay*（全過程）；*Isawhimbeaten*（被動）。第二章句法系統(tǒng)：從“句”的結(jié)構(gòu)理解語法一、句子成分：語言的“零件”主語：動作執(zhí)行者（*I*）、抽象概念（*Reading*）、從句（*Whathesaid*）。謂語：動作/狀態(tài)（*run,is*），由時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞構(gòu)成。賓語：動作對象（*English*）、介賓（*intheroom*）、從句（*Iknowwhathesaid*）。表語：系動詞后（*ishappy*，*isateacher*，*isintheroom*）。定語：修飾名詞（*beautiful*，*intheroom*，*thatIbought*）。狀語：修飾動詞/句子（*quickly*，*intheroom*，*becauseIlikeit*）。補(bǔ)足語：補(bǔ)充說明（*madehimhappy*，*seenhimgo*）。二、簡單句：“骨架”的基礎(chǔ)形態(tài)基本句型：主謂（*S+V*）：*Irun*；主謂賓（*S+V+O*）：*IlikeEnglish*；主系表（*S+V+P*）：*Sheishappy*；主謂雙賓（*S+V+IO+DO*）：*Hegavemeabook*；主謂賓補(bǔ)（*S+V+O+C*）：*Wemadehimhappy*。三、復(fù)合句：“骨架”的拓展與嵌套（一）定語從句：“修飾”的延伸定義：修飾名詞/代詞的從句（*ThebookthatIboughtisgood*）。關(guān)系詞：關(guān)系代詞：*that*（人/物，*ThebookthatIbought*）、*which*（物，*ThebookwhichIbought*）、*who*（人，*Themanwhocame*）、*whom*（人賓格，*ThemanwhomImet*）、*whose*（所屬，*Themanwhosebookislost*）；關(guān)系副詞：*when*（時間，*ThedaywhenImethim*）、*where*（地點(diǎn)，*TheplacewhereIlive*）、*why*（原因，*ThereasonwhyIgo*）。考點(diǎn)：介詞+關(guān)系代詞（*Theroominwhichhelives*=*Theroomwherehelives*）；非限制性定語從句（用逗號隔開，不能用*that*，*Thebook,whichIbought,isgood*）；*as*引導(dǎo)（*Asisknowntoall,heisfamous*，*such...as*，*thesame...as*）；與同位語從句區(qū)別：同位語從句解釋內(nèi)容（*Thenewsthathecameistrue*，*that*不充任成分）；定語從句修飾名詞（*Thenewsthathetoldmeistrue*，*that*充任賓語）。（二）名詞性從句：“名詞”的替代者分類：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句。引導(dǎo)詞：*that*：無意義，不充任成分（賓語從句可省略，其他不可，*Iknow(that)heishere*；*Thatheishereistrue*）；疑問詞（*what,when,where*等）：充任成分（*Whathesaidistrue*，*what*充任賓語）。語序：陳述語序（*Whathedid*，而非*Whatdidhedo*）。形式主語/賓語：*Itistruethathecame*（*it*作形式主語）；*Ifind