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文檔簡介
現(xiàn)代詩歌二首在寒冷的臘月的夜里穆旦穆旦生平
穆旦(1918—1977),原名查良錚,著名愛國主義詩人、翻譯家。出生于天津,祖籍浙江海寧。曾用筆名梁真,與著名作家金庸(查良鏞)為同族的叔伯兄弟,20世紀(jì)80年代之后,許多現(xiàn)代文學(xué)專家推其為現(xiàn)代詩歌第一人。
筆名的由來
1934年查良錚將“查”姓上下拆分,“木”與“穆”諧音,得“穆旦”(最初寫作“慕旦”)之名。正如查良鏞后來將“鏞”名一分為二,成為“金庸”。詩歌朗誦閱讀詩歌,找出意象
(寒冷的臘月的)夜里
(北方的、枯干的)田野
(凍結(jié)的)小河
(古老的)路
(堆著沙土的)窗
(低矮的)小街
(泥草的)屋頂
(舊了的)鐮刀、鋤頭……
(飄落的)雪花
……
這些意象讓你聯(lián)想到什么?寫作背景
1941
年,中國處于抗戰(zhàn)最激烈的階段,中國土地大片被日本占有,此時的中國正是災(zāi)難最深重的年代。
“借一景喻民族,取一夜喻人生”
這些意象構(gòu)成中國北方農(nóng)村的景象,意境卻是荒蕪、冷寂、壓抑、古老、固化……作者正是“借一景喻民族”,這北方的農(nóng)村正是我們飽經(jīng)滄桑的苦難民族的象征,是古老而災(zāi)難深重的中國的象征。
詩人創(chuàng)作風(fēng)格
穆旦不是悲觀主義者,他是一個早慧且早熟的詩人,在20
世紀(jì)40
年代以二十多歲的青春年華抒寫了深沉雄渾的生命之歌。他的詩歌,透露了敏感而具有良知的知識分子在苦難歲月里豐富復(fù)雜的精神境遇,呈現(xiàn)出詩人對人類生存狀況、民族前途命運思考的痛苦。生的希望與絕望,愛的欣喜與悵惘,民族的期望與災(zāi)難等在他的詩中交織、扭結(jié)、
矛盾和沖突。透過其詩,可以感受到詩人躁動、苦悶、壓抑和焦灼的痛苦靈魂。
詩人除了富有強烈的民族責(zé)任感之外,更重要的是他的那份堅韌,“在別人懦弱得不敢正視的地方,他卻有足夠的勇敢去突破”。這首詩中哪些意象能夠表達(dá)出詩人的這份堅韌的精神?“一幅厚重的,多紋的臉”
“兒郎的哭聲”“一樣地躺下”“一樣地打鼾”“風(fēng)”“紅的炭火”“祖先”等意象。詩中重點描寫了一老一少兩個人物形象。是怎樣描寫的?又是怎樣的人物形象?
明確:一個寫臉色:“一副厚重的,多紋的臉”;一個寫哭聲:“誰家的兒郎嚇哭了,哇——唔——唔——從屋頂傳過屋頂”。父親的這張臉是勤勞農(nóng)民的象征,也是久經(jīng)滄桑的苦難民族的象征。兒郎的哭聲則應(yīng)代表新生和希望。然而子輩長大成人后,仍和父親“一樣地躺下,一樣地打鼾”,一樣地勞作、辛苦,一樣地麻木、呆滯,這是何等的不幸,何等的悲涼。
第三節(jié)主要意象:紅的炭火:我們民族曾有過的輝煌;灰燼的遺留:光輝閃耀后的灰燼;靜靜地,正承接著雪花的飄落:靜靜承受著苦難,堅毅頑強地生活著。第三節(jié)主要意象:在門口,那些用舊了的鐮刀,鋤頭,牛軛,石磨,大車,靜靜地,正承接著雪花的飄落。表現(xiàn)了農(nóng)家安閑、寧靜的生活,與開頭形成對照,在凄清中感到寧靜。詩人在以自然景物烘托民族苦難時,也以自然景物象征了中華民族的堅韌與頑強??偨Y(jié):詩人面對災(zāi)難深重的中國,表達(dá)了什么樣的情感內(nèi)容?
明確:表達(dá)了對祖國的苦難和人民的痛苦,對人類命運和民族憂患的悲涼而深沉的情感。
作業(yè):朗誦和背誦。完成“品讀與探討”和練習(xí)冊的練習(xí)。金黃的稻束
鄭敏仔細(xì)品讀
在中國現(xiàn)代新詩史上,《金黃的稻束》的出現(xiàn)帶來了一種語言的突破,一種雕塑的質(zhì)感,一種將“思”與“詩”融為一體的可喜的努力,今天我們學(xué)習(xí)《金黃的稻束》了解詩人鄭敏是怎樣將“詩”(詩的意象和語言的美)與“思”(對人類存在的思索)完美的融為一體的。導(dǎo)入新課鄭敏(1920---),福建閩侯人,1943年畢業(yè)于西南聯(lián)大。1952年在美國布朗大學(xué)研究院獲英國文學(xué)碩士學(xué)位。回國后曾在中科院工作。1960年后在北師大外語系講授英美文學(xué)至今。著有詩集《尋覓集》《鄭敏詩集》《詩集1942--1947》等,“九葉”詩派中一位重要女詩人。
鄭敏是在馮至的引領(lǐng)下與里爾克的詩結(jié)下一生的情緣。她嗜讀里爾克的詩,特別是對里爾克的名作《豹》更是情有獨鐘。她與里爾克一樣,總是從日常事物引發(fā)對宇宙與生命的思索,并將其凝定于靜態(tài)而又靈動的意境里。每一個畫面都仿佛是一幅靜物寫生,而在雕塑般的意象中凝結(jié)著詩人澄明的智慧與靜默的哲思,建國前寫的《金黃的稻束》就是這樣的作品。九葉詩派
九位詩人分別為曹辛之(杭約赫)、辛笛、陳敬容、鄭敏、唐祈、唐湜(shí)、杜運燮(xiè)、穆旦和袁可嘉。他們于1981年出版了《九葉集》,因此被稱為九葉詩人。九葉詩派
它們強調(diào)反映現(xiàn)實與挖掘內(nèi)心的統(tǒng)一,詩作視野開闊,具有強烈的時代感、歷史感和現(xiàn)實精神。在藝術(shù)上,他們自覺追求現(xiàn)實主義與現(xiàn)代派的結(jié)合,注重在詩歌里營造新穎奇特的意象和境界。他們承接了中國新詩現(xiàn)代主義的傳統(tǒng),為新詩的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
詩歌背景
這首詩是寫在20世紀(jì)40年代,當(dāng)時詩人就讀于昆明西南聯(lián)合大學(xué)哲學(xué)系。在一個金色的黃昏中,詩人看見了一片開闊的稻田,一束束收割下的稻束,在夕陽中如同鍍金似的金黃,使作者想起安于奉獻(xiàn)的疲倦的母親們,當(dāng)這一情景觸動作者靈魂時,使作者不由自主地寫起這首詩來。一個昆明常有的金色黃昏,我從郊外往小西門里小街旁的女生宿舍走去,在沿著一條流水和樹叢走著時,忽然右手閃進(jìn)我的視野是一片開闊的稻田,一束束收割下的稻束,散開,站立在收割后的稻田里,在夕陽中如同鍍金似的金黃,但它們都微垂著稻穗,顯得有些兒疲倦,有些兒寧靜,又有些兒寂寞,讓我想起安于奉獻(xiàn)的疲倦的母親們。舉目看遠(yuǎn)處,只見微藍(lán)色的遠(yuǎn)山,似遠(yuǎn)又似近地圍繞著,那流水有聲無聲地汩汩流過,它的消逝感和金黃的稻束們的沉思凝靜形成對比,顯得不那么偉大,而稻束們的沉思卻更是我們永久的一個思想。
——鄭敏
金黃的稻束鄭敏
金黃的稻束站在割過的秋天的田里,我想起無數(shù)個疲倦的母親,黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉,收獲日的滿月在高聳的樹巔上,暮色里,遠(yuǎn)山圍著我們的心邊,沒有一個雕像能比這更靜默。
文章的開頭仿佛拍電影一樣,先給“稻束”來了一個長鏡頭,點明了詩里塑造的中心形象,點出了時間。
三、四句則是詩人由此聯(lián)想到付出艱辛勞動的“無數(shù)個疲倦的母親”,而第四句中“皺”與“美麗”并列寓有謳歌母親辛勤勞動和感嘆時光流逝之意。
從第五句到第九句,詩歌拉開鏡頭,展現(xiàn)了佇立的稻束的背景,為后面詩人的深思奠定了基礎(chǔ)。理解詩歌內(nèi)容品味鑒賞
“站”運用擬人修辭,寫出了稻束挺立秋天田野的身姿,是收獲的見證和象征。
“疲倦”“皺”寫出了母親的辛勤和衰老;“美麗”寫出了母親精神偉大,意志的堅韌。
“滿月”寫出了母親內(nèi)心的滿足、欣喜,烘托了母親的無私胸懷。
品味鑒賞
“暮色”“遠(yuǎn)山”“滿月掛在樹巔”等勾勒了蒼茫遼遠(yuǎn)的背景?!斑@”指金黃的稻束;“靜默的雕像”表明這種母親的疲倦、美麗、堅韌超出了一切言說。
第一部分:作者由稻束聯(lián)想到收獲聯(lián)想到生產(chǎn)的母親(勞動者),歌頌了勞動者的美麗堅韌和無私。肩荷著那偉大的疲倦,你們在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片秋天的田里低頭沉思靜默。靜默。歷史也不過是腳下一條流去的小河而你們,站在那兒將成了人類的一個思想
從第十句到詩歌最后,作者給低首沉思的“稻束”拍了一個擬人化的特寫,詩本是形象直露、鮮明,同時點名本詩的思想,“收獲”必須以長期的辛勤勞動作為代價。品味鑒賞
“偉大的疲倦”寫出了作者對勞動者的辛勤和堅強的贊美,緊承上文?!暗褪壮了肌敝傅臼了?,暗示作者沉思,自然過渡?!澳莾骸贝鷼v史的小河邊。品味鑒賞
“不過”“而”的語氣表明稻束(母親)的精神超越了歷史,這種堅韌美麗的精神是人類歷史進(jìn)程中的一種永恒的思想結(jié)晶。
第二部分:母親無言的堅韌和美麗激起我們對生命和歷史作深刻的思考,深刻闡釋了金黃的稻束的象征意義?!敖瘘S的稻束”象征什么?
“金黃的稻束”在詩中有深邃的意蘊。它不僅是自然意義上的稻束,而是一個象征。金黃的稻束是收獲的象征,是金秋的田野里表現(xiàn)出的成熟的美麗。金黃的稻束是母親的象征。詩人把它與創(chuàng)造此豐收成果的勞動者形象聯(lián)系起來,而作為孕育者和勞動者的母親便是其中的典型,成為詩人表達(dá)敬意的對象,是對勞動的母親的贊美。主旨:詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想,通過稻田,路上,天空,遠(yuǎn)山等空間性的位移,傳達(dá)一個時間性的主題---對勞動中生命力的消逝的沉思。詩人以“金黃的稻束”為起點,將收割后的疲倦和靜默、母親和人類歷史活動的意義聯(lián)系起來。在具體寫法上,詩人并沒有在字面上將“金黃的稻束”直接比作“母親”或是“雕像”,而是據(jù)此展開聯(lián)想和沉思。它們在詩中同時存在,相映成輝。“金黃的稻束”、“靜默”的“雕像”、母親的疲倦、母親無言的堅忍和美麗,都激起我們對歷史和生命無盡的沉思。詩的最后一句“而你們,站在那兒,將成為人類的一個思想”,順理成章,“抽象的思”和“感性的詩”完美地合為一體。詩人是如何將“詩”(意象和語言)與“思”(對人類存在的思考)融合在一起的?1.有“聲”有“色”的語言。語言帶有一種雕塑的質(zhì)感和光輝。2.融合傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)驗的意象。詩歌藝術(shù)特色語言品味
這首詩由于獨特的色彩與聲音的把握和表達(dá),而使語言帶有一種雕塑的質(zhì)感和光輝。詩人用“金黃”修飾“稻束”,及時基于稻束本身的質(zhì)感,也是一種內(nèi)在精神的把握,“金黃”是高貴的色調(diào)。在技巧上,它一方面體現(xiàn)了現(xiàn)在主義具體意象和抽象觀念的疊加所產(chǎn)生的特殊效果,體現(xiàn)了対傳統(tǒng)的情境關(guān)系的重視。而三個”靜默“預(yù)示著母親的美麗與堅忍已超出一切言說,此時無聲勝有聲。這有”聲“有”色“的語言增添了詩歌的厚重感。知識遷移1.對這首詩的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時間,從全詩看,除了“秋天”外,還隱指“暮色”降臨之前。B.“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”,把“皺”與“美麗”并列,寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。C.“你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片……”的詩句中,“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。D.“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”,這實際上就是稻束“低首沉思”的內(nèi)容。DD(把“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”解說為稻束“低首深思”的內(nèi)容則顯然不恰當(dāng)。整首詩所出現(xiàn)的形象以及有關(guān)形象的感受,都是詩人“我”心中所想、眼中所見。它本是詩人的“旁白”,不能理解為“稻束”沉思的內(nèi)容。)2.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想,通過稻田,路上,天空,遠(yuǎn)山等空間性的位移,傳達(dá)一個時間性的主題---對勞動中生命力的消逝的沉思。B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強烈的視覺印象和消極、“靜默”
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