2025年鄭州城建職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題附答案_第1頁
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文檔簡介

2025年鄭州城建職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試練習(xí)題附答案一、單項選擇題(每題1分,共15分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,高校專職輔導(dǎo)員崗位按()師生比設(shè)置。A.1:100B.1:200C.1:250D.1:300答案:B2.某學(xué)生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒,輔導(dǎo)員在初步評估后應(yīng)優(yōu)先聯(lián)系()。A.學(xué)生家長B.校心理咨詢中心C.院系分管領(lǐng)導(dǎo)D.班級心理委員答案:B(需先由專業(yè)機(jī)構(gòu)評估風(fēng)險等級)3.學(xué)生申請國家助學(xué)金時,需提交的核心證明材料是()。A.家庭收入證明B.低保證明C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道民政部門蓋章的困難認(rèn)定表D.父母失業(yè)證明答案:C(依據(jù)《學(xué)生資助資金管理辦法》)4.學(xué)生因考試作弊被給予記過處分,其申訴期為收到處分決定書之日起()個工作日內(nèi)。A.5B.10C.15D.20答案:B(《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十九條)5.輔導(dǎo)員開展新生入學(xué)教育時,應(yīng)將()作為首要內(nèi)容。A.校規(guī)校紀(jì)教育B.專業(yè)認(rèn)知教育C.愛國主義教育D.心理健康教育答案:C(《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》強(qiáng)調(diào)政治引領(lǐng))6.某學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е露嚅T課程不及格,輔導(dǎo)員與其談心時應(yīng)首先()。A.明確告知學(xué)業(yè)預(yù)警后果B.了解其游戲成癮的具體原因C.要求制定學(xué)習(xí)計劃表D.聯(lián)系家長共同監(jiān)督答案:B(遵循“共情-理解-引導(dǎo)”的溝通邏輯)7.高校學(xué)生社團(tuán)登記成立時,需經(jīng)()審核批準(zhǔn)。A.校團(tuán)委B.學(xué)生工作處C.所在院系D.教務(wù)處答案:A(《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第四十七條)8.輔導(dǎo)員在組織主題班會時,針對“躺平”“擺爛”等消極思潮,最有效的引導(dǎo)方式是()。A.列舉優(yōu)秀校友奮斗案例B.批評學(xué)生缺乏責(zé)任感C.講解就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性D.布置社會實踐任務(wù)答案:A(通過具象化榜樣增強(qiáng)價值認(rèn)同)9.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)后,輔導(dǎo)員應(yīng)第一時間()。A.統(tǒng)計財產(chǎn)損失B.安撫學(xué)生情緒C.配合消防部門調(diào)查D.召開安全主題班會答案:B(保障學(xué)生心理安全是首要任務(wù))10.某學(xué)生干部因工作與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)其重點提升()能力。A.組織協(xié)調(diào)B.溝通表達(dá)C.應(yīng)急處理D.政策解讀答案:B(矛盾核心在于人際溝通不暢)11.高校開展“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),其核心目標(biāo)是()。A.優(yōu)化宿舍管理B.推動三全育人C.提升服務(wù)效率D.節(jié)約管理成本答案:B(教育部《關(guān)于推動高校一站式學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)的意見》明確)12.輔導(dǎo)員建立學(xué)提供長檔案時,不應(yīng)包含()信息。A.學(xué)習(xí)成績B.心理測評結(jié)果C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.私人社交賬號答案:D(需保護(hù)學(xué)生隱私)13.某學(xué)生因宗教信仰與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),輔導(dǎo)員處理時應(yīng)()。A.支持信教學(xué)生的信仰自由B.批評不信教學(xué)生的不包容C.強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)不得傳播宗教D.組織宗教知識講座答案:C(依據(jù)《宗教事務(wù)條例》,禁止在非宗教場所傳教)14.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議后違約,輔導(dǎo)員應(yīng)重點提醒其()。A.支付違約金B(yǎng).與原單位協(xié)商解約C.重新申請就業(yè)推薦表D.告知新單位違約情況答案:B(法律層面需先解除原協(xié)議)15.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中“初級”要求掌握的核心技能是()。A.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)B.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育C.日常事務(wù)管理D.危機(jī)事件處理答案:C(《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》明確初級側(cè)重事務(wù)性工作)二、多項選擇題(每題2分,共20分,少選、錯選均不得分)1.輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)包括()。A.思想理論教育和價值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生心理健康教育與咨詢工作答案:ABCD(《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》第六條)2.學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警信號包括()。A.突然變得沉默寡言B.頻繁提及“活著沒意思”C.將珍貴物品贈予他人D.考試前熬夜復(fù)習(xí)答案:ABC(D為正常行為)3.高校學(xué)生申訴處理委員會成員應(yīng)包括()。A.學(xué)校負(fù)責(zé)人B.教師代表C.學(xué)生代表D.法律專家答案:BCD(《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第四十一條)4.輔導(dǎo)員在疫情防控中需履行的職責(zé)有()。A.每日健康打卡督促B.防疫政策宣傳C.隔離學(xué)生心理疏導(dǎo)D.核酸檢測組織答案:ABCD(均屬日常管理范疇)5.開展紅色主題教育時,可采用的形式有()。A.參觀革命紀(jì)念館B.排演紅色劇本殺C.撰寫黨史學(xué)習(xí)心得D.與老黨員面對面訪談答案:ABCD(符合新時代青年接受習(xí)慣)6.學(xué)生勤工助學(xué)活動管理應(yīng)遵循()原則。A.自愿申請B.競爭上崗C.按勞取酬D.無償服務(wù)答案:ABC(《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》規(guī)定)7.宿舍人際關(guān)系危機(jī)的常見誘因有()。A.生活習(xí)慣差異B.隱私邊界模糊C.利益分配矛盾D.家庭背景不同答案:ABC(D為客觀差異,非直接誘因)8.輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對中應(yīng)()。A.第一時間刪除負(fù)面信息B.核實信息真實性C.通過官方渠道發(fā)聲D.引導(dǎo)學(xué)生理性討論答案:BCD(A可能激化矛盾)9.學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括()。A.自我認(rèn)知分析B.職業(yè)信息收集C.目標(biāo)設(shè)定與分解D.求職技能訓(xùn)練答案:ABCD(完整規(guī)劃流程)10.新時代輔導(dǎo)員提升育人能力需重點關(guān)注()。A.學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神B.掌握新媒體育人技巧C.研究學(xué)生思想動態(tài)規(guī)律D.提升跨學(xué)科知識儲備答案:ABCD(《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代高校思想政治工作的意見》要求)三、判斷題(每題1分,共10分,正確打√,錯誤打×)1.輔導(dǎo)員可以在學(xué)生不知情的情況下查看其社交媒體動態(tài)。()答案:×(侵犯隱私權(quán))2.學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育時間至少為6個月。()答案:√(《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》第九條)3.心理問題學(xué)生康復(fù)后,應(yīng)將其心理檔案與其他學(xué)生檔案合并管理。()答案:×(需單獨保密存放)4.學(xué)生因創(chuàng)業(yè)申請休學(xué),最長可保留學(xué)籍8年。()答案:√(《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十五條)5.主題班會可以委托學(xué)生干部全程組織實施。()答案:×(輔導(dǎo)員需全程指導(dǎo),確保教育性)6.學(xué)生參加志愿服務(wù)的時長可作為綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)。()答案:√(《新時代高校學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)體系》)7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)時,應(yīng)優(yōu)先考慮維護(hù)學(xué)校聲譽。()答案:×(需以事實為依據(jù),保障學(xué)生合法權(quán)益)8.畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計中,靈活就業(yè)學(xué)生需提供勞動合同或社保繳納證明。()答案:√(教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》)9.學(xué)生社團(tuán)招新時,可收取不超過50元的會員費。()答案:×(《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》禁止強(qiáng)制收費)10.輔導(dǎo)員年度考核結(jié)果應(yīng)與職稱晉升、評優(yōu)評先直接掛鉤。()答案:√(《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》第二十七條)四、簡答題(每題6分,共30分)1.簡述輔導(dǎo)員開展談心談話的基本技巧。答案:①建立信任:選擇私密場所,保持平等姿態(tài);②傾聽為主:通過“復(fù)述”“共情”回應(yīng);③聚焦問題:用開放式提問引導(dǎo)學(xué)生表達(dá);④明確邊界:區(qū)分情緒宣泄與問題解決;⑤跟進(jìn)反饋:記錄談話要點,后續(xù)跟蹤效果。2.列舉學(xué)生宿舍安全管理的重點內(nèi)容。答案:①用電安全:禁止違規(guī)電器(熱得快、大功率吹風(fēng)機(jī)等);②消防安全:確保消防通道暢通,定期檢查滅火器;③財物安全:提醒鎖好門窗,貴重物品妥善保管;④人身安全:禁止夜不歸宿,防范外來人員進(jìn)入;⑤網(wǎng)絡(luò)安全:警惕電信詐騙,不隨意連接公共WiFi。3.如何做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)認(rèn)定?答案:①信息采集:通過《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》收集基礎(chǔ)信息;②民主評議:組織班級認(rèn)定小組(包含學(xué)生代表)評議,避免“一刀切”;③動態(tài)核查:定期通過家訪、電話訪談核實家庭情況變化;④分類建檔:根據(jù)困難程度(特別困難、困難、一般困難)分級管理;⑤隱私保護(hù):嚴(yán)格限定認(rèn)定信息知悉范圍,避免標(biāo)簽化。4.簡述處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情的“黃金四小時”原則。答案:①1小時內(nèi):監(jiān)測到輿情后立即核實信息真實性,聯(lián)系涉事學(xué)生;②2小時內(nèi):向院系、學(xué)工處匯報情況,制定應(yīng)對方案;③3小時內(nèi):通過班級群、公眾號等渠道發(fā)布官方說明(如屬實則道歉,如失實則澄清);④4小時內(nèi):持續(xù)跟蹤評論區(qū),引導(dǎo)正向討論,防止二次傳播。5.新時代輔導(dǎo)員如何發(fā)揮“思想導(dǎo)師”作用?答案:①理論學(xué)習(xí):帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,參加理論培訓(xùn);②實踐引領(lǐng):組織“行走的思政課”(如紅色研學(xué)、鄉(xiāng)村振興調(diào)研);③網(wǎng)絡(luò)育人:運營好微博、抖音等新媒體賬號,用青年語言講好中國故事;④榜樣示范:通過個人成長經(jīng)歷(如考研、參賽、志愿服務(wù))傳遞奮斗精神;⑤問題導(dǎo)向:針對學(xué)生關(guān)心的就業(yè)、婚戀等現(xiàn)實問題,將理論融入解答。五、案例分析題(每題10分,共30分)案例1:大二學(xué)生王某,父親因車禍重傷住院,家庭負(fù)債20萬元。王某近期上課注意力不集中,夜間在宿舍哭泣,拒絕參加班級活動,向輔導(dǎo)員表示“想退學(xué)打工”。如果你是輔導(dǎo)員,該如何處理?答案:處理步驟:①情感支持:立即與王某談心,表達(dá)關(guān)心(“我知道你現(xiàn)在壓力很大”),傾聽其擔(dān)憂;②危機(jī)評估:聯(lián)系校心理咨詢中心,評估是否存在抑郁傾向;③資源鏈接:協(xié)助申請臨時困難補(bǔ)助(學(xué)校一般設(shè)有應(yīng)急資助項目),聯(lián)系勤工助學(xué)中心提供校內(nèi)兼職(如圖書館助理,時間靈活);④學(xué)業(yè)幫扶:協(xié)調(diào)任課教師允許補(bǔ)交作業(yè),組織學(xué)習(xí)小組幫其補(bǔ)課;⑤家庭溝通:與王某母親電話溝通,說明退學(xué)利弊(學(xué)歷對未來就業(yè)的影響),爭取家長支持;⑥長期跟蹤:每周至少與王某交流1次,關(guān)注情緒變化,持續(xù)3個月。案例2:某學(xué)生在抖音發(fā)布視頻,稱“學(xué)校食堂飯菜有毒,吃完上吐下瀉”,視頻播放量超5萬,評論區(qū)出現(xiàn)“集體罷餐”倡議。作為輔導(dǎo)員,你會如何應(yīng)對?答案:應(yīng)對措施:①快速核實:聯(lián)系校醫(yī)院,確認(rèn)近期是否有學(xué)生因食物中毒就診;查看食堂當(dāng)日食材檢測報告(學(xué)校需每日留樣);與發(fā)帖學(xué)生溝通,了解具體情況(是否同時段多人出現(xiàn)癥狀);②信息澄清:若屬不實信息(如學(xué)生因腸胃敏感不適),通過學(xué)院官微發(fā)布情況說明(附醫(yī)院診斷書、食材檢測報告),@發(fā)帖學(xué)生請其刪除視頻;若屬實,立即向?qū)W工處、后勤處匯報,啟動食品安全應(yīng)急預(yù)案(暫停該窗口供餐,配合市場監(jiān)管部門調(diào)查);③輿情引導(dǎo):在班級群、年級群強(qiáng)調(diào)“不造謠、不傳謠”,組織學(xué)生干部轉(zhuǎn)發(fā)官方信息;對煽動罷餐的學(xué)生單獨談話,說明罷餐可能違反校規(guī);④后續(xù)整改:建議后勤處開展“食堂開放日”,邀請學(xué)生代表參與食材采購監(jiān)督,定期公布檢測結(jié)果。案例3:男生宿舍發(fā)生手機(jī)盜竊事件,丟失學(xué)生懷疑是同宿舍李某所為(李某近期因沉迷游戲經(jīng)濟(jì)緊張),其他室友要求集體搜查李某物品。作為輔導(dǎo)員,你會如何處理?答案:處理流程:①控制情緒:立即制止搜查行為,說明“未經(jīng)本人同意搜查屬于侵權(quán)”;②保護(hù)現(xiàn)場:要求宿舍其他成員不要觸碰物品,保存好監(jiān)控錄像(若有);③單獨談話:分別與丟失學(xué)生、李某溝通。與失主強(qiáng)調(diào)“懷疑不等同于事實”;與李某了解近期經(jīng)濟(jì)狀況(是否需要幫助),詢問手機(jī)丟失時段的行蹤;④調(diào)查核實:查看宿舍樓層監(jiān)控,確認(rèn)李某是否在案發(fā)時段進(jìn)入宿舍;聯(lián)系保衛(wèi)處調(diào)取校園其他區(qū)域監(jiān)控(如超市、網(wǎng)吧),查看李某是否有異常消費;⑤教育引導(dǎo):若李某未參與盜竊,召開宿舍會議澄清誤會,強(qiáng)調(diào)信任的重要性;若確為李某所為,告知其行為可能涉及違法(盜竊金額超2000元可立案),建議主動歸還手機(jī)并道歉,同時聯(lián)系家長賠償損失,按校規(guī)給予紀(jì)律處分(視情節(jié)輕重給予警告至開除);⑥長效預(yù)防:開展“宿舍財物安全”主題教育,建議學(xué)生安裝帶鎖收納箱,推廣“宿舍財物登記本”(記錄貴重物品信息)。六、論述題(20分)結(jié)合實際,論述新時代輔導(dǎo)員如何通過“黨建帶團(tuán)建”提升學(xué)生思想政治教育實效。答案:新時代背景下,“黨建帶團(tuán)建”是強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)的重要路徑,輔導(dǎo)員可從以下五方面發(fā)力:第一,構(gòu)建“雙培養(yǎng)”機(jī)制。將優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展重點,建立“團(tuán)員推優(yōu)-積極分子培養(yǎng)-發(fā)展對象考察”全鏈條培養(yǎng)體系。例如,組織“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,讓團(tuán)員參與紅色劇本創(chuàng)作、理論微宣講等活動,在實踐中提升政治素養(yǎng)。同時,鼓勵學(xué)生黨員擔(dān)任團(tuán)干部(如團(tuán)支部書記),發(fā)揮“傳幫帶”作用,形成“黨員示范-團(tuán)員跟進(jìn)-群眾參與”的良性循環(huán)。第二,打造“融合式”活動品牌。圍繞重大時間節(jié)點(如建黨節(jié)、五四運動),設(shè)計“黨團(tuán)聯(lián)建”主題活動。例如,開展“黨史知識競賽”(黨員出題、團(tuán)員答題)、“紅色經(jīng)典共讀”(黨員領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平的七年知青歲月》,團(tuán)員分享感悟)、“我為群眾辦實事”實踐(黨團(tuán)員聯(lián)合開展社區(qū)服務(wù)、學(xué)業(yè)幫扶)。通過活動融合,讓團(tuán)員在參與中感受黨員的先進(jìn)性,增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感。第三,強(qiáng)化“網(wǎng)絡(luò)陣地”共建。建立黨團(tuán)聯(lián)合運營的新媒體平臺

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