2025河南中招適應(yīng)性考試聯(lián)考第二次模擬九年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色水筆或圓珠筆直接答在試卷上。2.開(kāi)卷考試，可查閱參考資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流資料。3.答卷前請(qǐng)將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)1~202122232425總分分?jǐn)?shù)選擇題(共20小題，20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填在每小題后的括號(hào)內(nèi)。1.《尚書》載，他疏川導(dǎo)滯，居外多年，成功消除水患，受部落擁戴，成為首領(lǐng)。材料反映的人物是??????????????????????????????????????????()A.蚩尤B.炎帝C.舜帝D.大禹2.古代中國(guó)的文明在諸多方面有著獨(dú)特的體現(xiàn)。下圖所示的甲骨文符號(hào)集中體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)() A.出行與交通規(guī)制 B.社會(huì)組織與管理C.數(shù)理認(rèn)知與應(yīng)用 D.漁獵與采集活動(dòng)3.秦銅權(quán)(如圖)，刻有秦始皇二十六年統(tǒng)一度量衡的40字詔書，并鑄有陽(yáng)文“八斤”二字，被認(rèn)為是秦始皇為統(tǒng)一中國(guó)度量衡而頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)衡器。據(jù)此可知，秦朝（）A.推行鞏固統(tǒng)一的措施 B.統(tǒng)一文字影響深遠(yuǎn)C.各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 D.積極推動(dòng)民族交融4.孫思邈繼承發(fā)展了“治未病”思想，并將其運(yùn)用到食療方面。在《千金要方·食治》中總結(jié)出中國(guó)現(xiàn)存最早的食療專篇，為后世開(kāi)展食療研究提供了理論依據(jù)。由此可見(jiàn)孫思邈………()A.開(kāi)創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系 B.促進(jìn)了中外文化交流融合C.對(duì)中醫(yī)理論的傳承和創(chuàng)新 D.全面總結(jié)了歷代醫(yī)學(xué)成果5.宋代不準(zhǔn)朝廷官員推薦考生應(yīng)試；為了防止試場(chǎng)作弊，實(shí)行“糊名”等制度；食祿之家子弟參加科舉，初試后還要再?gòu)?fù)試一次，稱為“別頭試”。這反映了宋代的科舉考試????()A.突出強(qiáng)化皇權(quán)專制 B.已經(jīng)杜絕政治腐敗C.注重公平競(jìng)爭(zhēng)原則 D.限制思想內(nèi)容僵化6.明朝修筑長(zhǎng)城“立烽堠，實(shí)兵馬，辟灌莽，廣屯田”，并在大同、寧夏、延綏等地與北方各族設(shè)立市場(chǎng)。據(jù)此可知，明長(zhǎng)城的特點(diǎn)是??????????????????????????????????????()A.聚集多種功能 B.抵御了匈奴侵?jǐn)_C.削弱地方勢(shì)力 D.促進(jìn)了南北交流7.唐太宗提出了“夷狄亦人耳……蓋德澤洽，則四夷可使如一家”的觀點(diǎn)；順治帝認(rèn)為“方今天下一家，滿漢官民皆朕臣子”。材料體現(xiàn)的國(guó)家治理理念是??????????????????()A.任用賢能，積極納諫 B.多元開(kāi)放的外交理念C.尊崇法家，以法治國(guó) D.統(tǒng)一多民族國(guó)家意識(shí)8.1843年的中英《五口通商章程：海關(guān)稅則》中，明確要求“定洋貨稅則值百征五”，即關(guān)稅稅率為5%，與原廣東海關(guān)稅則相比大幅降低，使關(guān)稅保護(hù)國(guó)家主權(quán)和籌集收入的功能被列強(qiáng)大大削弱。據(jù)此可知????????????????????????????????????????????????????()A.清政府主動(dòng)順應(yīng)世界潮流 B.近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)主權(quán)喪失殆盡C.列強(qiáng)對(duì)華以資本輸出為主 D.清政府關(guān)稅主權(quán)遭到了破壞9.《申報(bào)》在1895年4月29日發(fā)表的《日本學(xué)校步武泰西》一文指出，日本“所設(shè)大中小三等書院，盡仿西制”“訓(xùn)導(dǎo)有方，人才輩出”，認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該學(xué)習(xí)日本。這些觀點(diǎn)反映了??()A.部分國(guó)人對(duì)甲午戰(zhàn)敗的反思 B.我國(guó)必須全面學(xué)習(xí)日本C.部分國(guó)人呼吁廢除科舉制度 D.我國(guó)政治近代化的開(kāi)端10.新文化運(yùn)動(dòng)后期，宣傳馬克思主義的進(jìn)步報(bào)刊在全國(guó)各大城市紛紛出現(xiàn)；1919年5月后，全國(guó)各地的革命刊物更如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)。這反映出?????????????????()A.救國(guó)方式出現(xiàn)新變化 B.學(xué)生成為運(yùn)動(dòng)的主力軍C.反帝反封建運(yùn)動(dòng)高漲 D.文明開(kāi)化的社會(huì)新風(fēng)尚11.2024年12月，馬英九率臺(tái)灣青年學(xué)生參訪團(tuán)訪問(wèn)大陸。在參訪731部隊(duì)舊址時(shí)表示，參訪此地是因?yàn)榭箲?zhàn)是從東北開(kāi)始的?！翱箲?zhàn)是從東北開(kāi)始的”反映的是?????????()A.七七事變 B.西安事變 C.九一八事變 D.遼沈戰(zhàn)役12.一方面，中西服飾樣式結(jié)合的中山裝在辛亥革命后和西服一起成為主流正裝；另一方面，當(dāng)時(shí)較保守的中年人及公務(wù)人員交際時(shí)的裝束為長(zhǎng)袍、馬褂、頭戴瓜皮小帽或呢帽。這反映了??()A.中西服飾的完美結(jié)合 B.社會(huì)階層的固化C.文化的多元發(fā)展特征 D.紡織技術(shù)的進(jìn)步13.“一五”期間，全國(guó)同時(shí)開(kāi)展了一萬(wàn)多個(gè)工礦建設(shè)單位的施工，一大批舊中國(guó)沒(méi)有的工業(yè)部門建立起來(lái)，舊中國(guó)重工業(yè)過(guò)分落后的面貌和不合理布局大大改觀。這說(shuō)明“一五”計(jì)劃 ()A.以改善民生作為重點(diǎn) B.建立了國(guó)家工業(yè)化初步基礎(chǔ)C.促使城市化快速發(fā)展 D.培養(yǎng)了大批工業(yè)化建設(shè)人才14.【新考向】河南在歷史上曾是缺糧大省，改革開(kāi)放后，河南成為產(chǎn)糧大省，據(jù)統(tǒng)計(jì)，河南省1983年糧食總產(chǎn)量由1978年的419.5億斤增長(zhǎng)到580.8億斤。引發(fā)這一變化的主要原因是……()A.對(duì)外開(kāi)放領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大 B.農(nóng)業(yè)科技成果的廣泛應(yīng)用C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)施 D.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制15.如圖是古印度社會(huì)的種姓制度示意圖，由此可知，這種制度……()A.開(kāi)創(chuàng)民主政治先河B.推動(dòng)社會(huì)階層流動(dòng)C.具有嚴(yán)格的等級(jí)性D.體現(xiàn)了人民的需要16.下表是阿拉伯文化的成就(部分)，其所體現(xiàn)的阿拉伯文化的特點(diǎn)是??????????????????????????????（）成就影響改造古印度的計(jì)數(shù)法形成現(xiàn)代使用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)白塔尼《薩比天文歷表》傳入歐洲后，對(duì)歐洲天文學(xué)產(chǎn)生很大影響伊本·西那《醫(yī)典》是一部醫(yī)學(xué)百科全書，傳入歐洲后被翻譯成拉丁語(yǔ)，長(zhǎng)期用作醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教科書《一千零一夜》吸收各地民間故事，譯成多國(guó)語(yǔ)言A.成績(jī)斐然，影響廣泛 B.堅(jiān)守傳統(tǒng)，承上啟下C.封閉保守，政教合一 D.兼收并蓄，世界中心17.盡管工業(yè)革命推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和城市化進(jìn)程，但隨著城市人口的急劇膨脹，人畜的排泄物、生活垃圾和洗滌劑無(wú)處排放，致使城市周邊的河流、湖泊等水體遭受嚴(yán)重污染。材料表明工業(yè)革命????????????????????????????????()A.促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 B.帶來(lái)雙重影響C.促使社保制度建立 D.加劇貧富分化18.羅斯福新政的實(shí)施，使三十年代壟斷資本主義的發(fā)展出現(xiàn)了新規(guī)律，這個(gè)新規(guī)律最有可能是??????????????????????????????????????()A.完全依靠市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì) B.從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.建立起社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) D.加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)19.二戰(zhàn)前非洲只有3個(gè)獨(dú)立國(guó)家，20世紀(jì)50年代非洲有6個(gè)國(guó)家獨(dú)立，60年代末非洲獨(dú)立國(guó)家已達(dá)到41個(gè)，約占非洲總面積的84%，總?cè)丝诘?8%。這些數(shù)據(jù)和史實(shí)說(shuō)明??()A.亞非拉各國(guó)開(kāi)始了覺(jué)醒 B.非洲殖民體系徹底廢除C.非洲殖民體系走向崩潰 D.世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)20.2025年大阪世博會(huì)，將充分利用最新的AR、VR技術(shù)，并搭載最快的5G網(wǎng)速，讓無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)的民眾也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)線上體驗(yàn)，打造元世代的“虛擬世博會(huì)”。這反映了……()A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的推動(dòng)C.可持續(xù)發(fā)展理念 D.信息技術(shù)的發(fā)展非選擇題(共5小題，30分)21.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一作品主要內(nèi)容《顏氏家訓(xùn)》“人生小幼，精神專利，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也”?！吨熳蛹矣?xùn)》“有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠(yuǎn)之?！薄对鴩?guó)藩家書》“志不立，天下無(wú)可成之事?！辈牧隙浀霉枢l(xiāng)村口那棵松，爺爺說(shuō)人要像松才有種，記得老屋墻上那盞燈，奶奶說(shuō)心要亮才光榮，家風(fēng)、家風(fēng)，我純良的家風(fēng)，無(wú)論多少年，無(wú)論多少代，都延續(xù)在長(zhǎng)輩們的面孔，家風(fēng)、家風(fēng)，我純良的家風(fēng)，無(wú)論多少年，無(wú)論多少代，都傳承在兒孫們的心中。記得爸爸那雙粗糙的手，土地上描繪春夏秋冬，記得媽媽那雙慈祥的眼，針線里仰望星空，家風(fēng)、家風(fēng)，我清朗的家風(fēng)，無(wú)論在哪里，無(wú)論富和窮，都一代代在那血脈里流動(dòng)，家風(fēng)、家風(fēng)，我清朗的家風(fēng)，無(wú)論在哪里，無(wú)論富和窮，都永遠(yuǎn)是我們家的中國(guó)夢(mèng)?！灾袊?guó)詞曲網(wǎng)《家風(fēng)》(1)據(jù)材料一，概括這些作品內(nèi)容分別側(cè)重哪些方面的家風(fēng)。(3分)(2)據(jù)材料二，概括今天傳承優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)的社會(huì)意義。(2分)(3)綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)家風(fēng)文化的理解。(1分)22.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1902——1905年，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《安徽俗話報(bào)》，并利用學(xué)堂教師身份成立反清組織“岳王會(huì)”并任總會(huì)長(zhǎng)。1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改名為《新青年》)，宣揚(yáng)“科學(xué)”與“民主”。1920年，陳獨(dú)秀在《新青年》增加“勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念號(hào)”，刊登激發(fā)勞動(dòng)群眾革命意識(shí)覺(jué)醒的文章，還親自到工廠發(fā)表演說(shuō)，用通俗易懂的語(yǔ)言宣傳馬克思主義。————摘編自紀(jì)亞光、蔡明菲《中國(guó)早期共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的締造者———陳獨(dú)秀》材料二新民主主義革命時(shí)期，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，打敗日本帝國(guó)主義，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)人夢(mèng)寐以求的民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主?！幾粤?xí)近平《在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會(huì)上的講話》(1)請(qǐng)繪制示意圖，呈現(xiàn)材料一中陳獨(dú)秀的思想變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這些變化的共同追求。(3分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)共產(chǎn)黨人在新民主主義革命時(shí)期對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)。(2分)(3)綜合上述材料，在中國(guó)式現(xiàn)代化的征程上，我們青少年應(yīng)該怎樣努力?(1分)23.【新考向】(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一2021年上映的電影《長(zhǎng)津湖》，以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了中國(guó)人民志愿軍憑著鋼鐵意志和英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，為長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的故事。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奏響了一曲氣壯山河的凱歌，而且鍛造出偉大的“抗美援朝精神”。材料二近年來(lái)，取材于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國(guó)產(chǎn)電影越來(lái)越受到觀眾的喜愛(ài)。2025年春節(jié)檔《哪吒之魔童鬧?！纷陨嫌骋詠?lái)，屢屢刷新中國(guó)影史、世界影史多項(xiàng)紀(jì)錄。從影片中可以看到，創(chuàng)新精神成為時(shí)代澎湃發(fā)展的標(biāo)識(shí)，在這個(gè)時(shí)代，電影視效技術(shù)得到前所未有的發(fā)展，打破人有我無(wú)的局面，實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有的突破。————摘編自《從<哪吒之魔童鬧?？磩?chuàng)新文化————“哪吒”為何誕生在今天》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括電影《長(zhǎng)津湖》反映出的“抗美援朝精神”，并指出抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的影響。(3分)(2)據(jù)材料二，歸納電影《哪吒之魔童鬧?！啡〉贸晒Φ脑?。(2分)(3)綜合上述材料和問(wèn)題，談?wù)勑聲r(shí)代電影發(fā)展應(yīng)承載的歷史使命。(1分)24.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一明治政府摒棄了“四書”“五經(jīng)”，以“實(shí)學(xué)”為基本教育內(nèi)容。同時(shí)，迅速建立起了近代教育體制，依托精英云集的大學(xué)，產(chǎn)生了以本國(guó)人研究為主體的“日本科學(xué)”。政府重金聘請(qǐng)外國(guó)科技人才作為國(guó)內(nèi)大學(xué)教師和工業(yè)技術(shù)人員。為了鼓勵(lì)留學(xué)，文部科學(xué)省于1873年制定了《貸款留學(xué)生規(guī)則》，并進(jìn)行嚴(yán)格考試?！幾园部伞度毡久髦尉S新時(shí)期的科技政策改革及影響》材料二日本經(jīng)濟(jì)在第二次世界大戰(zhàn)后迅速發(fā)展，與其適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整科技發(fā)展與創(chuàng)新戰(zhàn)略密不可分。日本是繼美國(guó)之后，第二個(gè)在國(guó)家層面上提出推進(jìn)科技政策成為一門學(xué)科的國(guó)家。二戰(zhàn)后的日本在“重經(jīng)濟(jì)、輕軍備”的政策指導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期引進(jìn)、利用、優(yōu)化和發(fā)展其他發(fā)達(dá)國(guó)家已有的先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)產(chǎn)業(yè)化?！幾韵逆谩度毡究萍紕?chuàng)新政策學(xué)發(fā)展的啟示》(1)據(jù)材料一，概括明治維新時(shí)期教育改革的特點(diǎn)。(3分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括二戰(zhàn)后日本成為科技強(qiáng)國(guó)的原因。(2分)(3)綜上探究，說(shuō)出日本發(fā)展給你帶來(lái)的啟示。(1分)25.(6分)請(qǐng)閱讀下面材料，圍繞其中的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，寫一篇80~120字的小短文。(要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整)經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流。大江奔騰向海，總會(huì)遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。動(dòng)力助其前行，阻力促其強(qiáng)大。盡管出現(xiàn)了很多逆流、險(xiǎn)灘，但經(jīng)濟(jì)全球化方向從未改變、也不會(huì)改變。世界各國(guó)要堅(jiān)持真正的多邊主義，堅(jiān)持拆墻而不筑墻、開(kāi)放而不隔絕、融合而不脫鉤，推動(dòng)構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)?！粤?xí)近平主席在北京出席世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會(huì)議發(fā)表的演講2025河南中招適應(yīng)性考試聯(lián)考第二次模擬九年級(jí)歷史1.D2.C3.A4.C5.C6.A7.D8.【解析】據(jù)材料“1843年的中英《五口通商章程：海關(guān)稅則》中，明確要求……關(guān)稅稅率為5%，與原廠東海關(guān)稅則相比大幅降低，使關(guān)稅保護(hù)國(guó)家主權(quán)和籌集收入的功能被列強(qiáng)大大削弱”可知，清政府的關(guān)稅主權(quán)遭到了破壞，因此，D項(xiàng)符合題意；清政府是在列強(qiáng)武力逼迫下簽訂不平等條約，降低關(guān)稅，這是被迫的行為，并非主動(dòng)為之，排除A項(xiàng)；“喪失殆盡”表述過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；1843年屬于第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，此時(shí)西方列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略主要以商品輸出為主，資本輸出還未成為主要侵略方式，排除C項(xiàng)、故選D。9.A10.A11.C12.C13.B14.D【命題意圖】該題緊密結(jié)合河南本地歷史發(fā)展情況，以河南從缺糧大省到產(chǎn)糧大省的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，考查改革開(kāi)放時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)了歷史與地方實(shí)際的聯(lián)系，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)歷史的興趣。15.C16.A17.B18.D19.C【解析】據(jù)材料可知，這一時(shí)期，長(zhǎng)期統(tǒng)治非洲的殖民體系在不斷受到?jīng)_擊并逐漸走向崩潰，C項(xiàng)符合題意。題干材料沒(méi)有體現(xiàn)亞洲和拉美國(guó)家的覺(jué)醒，排除A項(xiàng)；1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著非洲國(guó)家都擺脫了殖民主義的枷鎖，排除B項(xiàng)；世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)是在20世紀(jì)90年代蘇聯(lián)解體之后，排除D項(xiàng)。故選C。20.D21.(1)《顏氏家訓(xùn)》側(cè)重早教；《朱子家訓(xùn)》側(cè)重立德；《曾國(guó)藩家書》側(cè)重立志。(3分)(2)有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；有利于社會(huì)文明進(jìn)步等。(2分，符合題意的其他答案也可)(3)家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分；家風(fēng)各有不同，家風(fēng)隨著時(shí)代的變遷而發(fā)展；家風(fēng)體現(xiàn)家國(guó)情懷的核心內(nèi)核不變等。(1分，答出一點(diǎn)且符合題意言之成理即可)22.(1)變化：反清→宣傳科學(xué)與民主→宣傳馬克思主義。(2分)共同追求：救亡圖存；推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步等。(1分，答出其中一點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)(2)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利；建立人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。(2分，符合題意的其他答案也可)(3)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)、不斷奮斗等。(1分，符合題意言之成理即可)23.(1)抗美援朝精神：為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神；英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神；為了人類和平與正義而奮斗的國(guó)際主義精神。(2分，答出任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)影響：捍衛(wèi)了新中國(guó)的安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民和平生活；提高了中國(guó)的國(guó)際地位。(1分，答出一點(diǎn)即可)(2)取材于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；注重創(chuàng)新與技術(shù)突破。(2分)(3)彰顯國(guó)家形象；宣揚(yáng)中國(guó)文化等。(1