《小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Revision Part 1》課件_第1頁(yè)
《小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Revision Part 1》課件_第2頁(yè)
《小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Revision Part 1》課件_第3頁(yè)
《小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Revision Part 1》課件_第4頁(yè)
《小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Revision Part 1》課件_第5頁(yè)
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RevisionBeingagoodguestPart1人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)WarmupLet’swatchavideo.GoodMannersataFriend’sHouseLeadinLet’sreview.Lookatthepicture!Whoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?Howcanyoubeagoodguest?PresentationListenandtick.Beingagoodguest點(diǎn)擊圖片播放視頻Readaloud.Mum!Dad!ThisisWuBinbin.AndthisisMikeBlack.Hi,Binbin!Hello,Mike!Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Readaloud.Thisisforyou.Thankyou.Matchthebodypartswiththepictures.armeareyehandmouthLookandcircle.Benice,

please!OK!1.Howmanybabycats?SixSevenEight2.Whatcoloursarethebabycats?Yellow,brownandred.Black,orangeandwhite.Lookandchoose.3.Howcanthechildrenhelp?Planttheflowers.Plantthetrees.Watertheflowers.Waterthetrees.Wecanhelp.OK.Lookandchoose.Doyoulikebananas,Binbin?Yes,Ido.Thanks.4.Howmanyfruits?Twoapples.Threeapples.Threeoranges.Fouroranges.Fivebananas.Sixbananas.Ninegrapes.Tengrapes.Chooseapictureaboveandactitout.Benice,please!OK!Wecanhelp.OK.Doyoulikebananas,Binbin?Yes,Ido.Thanks.BeingagoodguestNow,IcanContentsMystarslistenlisteningtaskreadthedialoguesdoexercises

GoodtoknowWheninRome,doasRomansdo.入鄉(xiāng)隨俗。Summary1.復(fù)習(xí)了本冊(cè)書(shū)的單詞:mum,dad,arm,eye,ear,hand,mouth,yellow,brown,red,black,orange,white,flowers,trees,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.復(fù)習(xí)了本冊(cè)書(shū)的句型:Thisis.../Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too./Thankyou./Howmany.../Whatcoloursare.../Howcan...help?

一、將圖片和對(duì)應(yīng)的單詞連線。ExercisesA.blueB.fiveC.tigerD.brotherE.flower1.Ihavean____.2.Wecan____.3.____andbluemakegreen.4.Iam____yearsold.5.Isthisa____?

A.uncleB.tigerC.redD.eightE.shareAEC二、選詞填空。DB回歸課本Ⅰ.Read

and

choose.(閱讀課本第12頁(yè)和13頁(yè)的故事,

選擇與圖片相符的句子或?qū)υ挕?CBDEFAA.Wearegoodfriendsnow.B.Zoomisnice.C.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyoutoo.D.Wesharefood.E.Weplaytogether.F.Welistenwithcareandhelpeachother.課外拓展Ⅱ.Read

and

finish

the

tasks.(閱讀Helen和Suzy的自述,

完成下列任務(wù)。)任務(wù)一:根據(jù)Helen的自述,選擇與以下身體部位匹配的正確動(dòng)作。A.listen

B.wave

C.smileACB任務(wù)二:Suzy提到了哪些交朋友的好方法呢?提到了的打“√”,沒(méi)提到的打“×”。(

)1.Smileandsay“Hello!”toh

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