2025年蘭州市特崗教師招聘筆試真題匯編第一部分單選題(30題)1、最早進(jìn)行心智活動研究的是()。

A.庫恩

B.安德森

C.馮特

D.加里培林

【答案】：D2、在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發(fā)生（）。

A.地衣使土壤中有機(jī)物增多

B.土壤越豐富，土壤的通氣性越差

C.微生物隨土壤有機(jī)物增加而增加

D.灌木容易得到陽光而取代草本植物

【答案】：B3、“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也?！边@句名言蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。

A.意識具有相對獨(dú)立性

B.意識的產(chǎn)生受客觀條件的制約

C.認(rèn)識對實踐有指導(dǎo)作用

D.意識對物質(zhì)具有推動作用

【答案】：B4、音符的左上方有“b”記號的表示該音符()。

A.升高半音

B.降低半音

C.還原記號

D.波音記號

【答案】：B5、成績較差的李明和尖子生鐘亮吵架,……,就把李明叫到辦公室,批評了一頓,王老師的行為是受到（）不利影響。

A.特質(zhì)印象

B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

【答案】：C6、教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是()。

A.培育下一代

B.傳遞生活經(jīng)驗

C.培養(yǎng)人的社會活動

D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗

【答案】：C7、有學(xué)者注意到，羅馬的擴(kuò)張，自共和國時代起，從無停息，耗費(fèi)了自己的國民人口資源。羅馬人不夠了，伊特拉斯坎人不夠了，意大利人不夠了?！肮駲?quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大，一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬，也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后，“羅馬”實施了()。

A.習(xí)慣法

B.公民法

C.萬民法

D.自然法

【答案】：C8、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。

A.經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)

B.價值標(biāo)準(zhǔn)

C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：B9、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)，不正確的一組是（）。

A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色

B.碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色

C.二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色

D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色

【答案】：D10、下列屬于同聲合唱的歌曲是()。

A.《漁陽鼙鼓動地來》

B.《我和我的祖國》

C.《祖國頌》

D.《四渡赤水出奇兵》

【答案】：A11、請問下列哪項動機(jī)屬于社會性動機(jī)?()

A.繁衍后代

B.獲取食物

C.逃避危險

D.參與交往

【答案】：D12、“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”這反映的是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注情境階段

C.關(guān)注生存階段

D.關(guān)注學(xué)生階段

【答案】：C13、兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時的人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()。

A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán)

B.“家天下”觀念根深蒂固

C.母族親屬關(guān)系受到重視

D.劉氏同姓諸侯王勢力強(qiáng)大

【答案】：C14、哈代一溫伯格定律揭示了()。

A.基因頻率的定律

B.種群大小的定律

C.自然選擇的定律

D.種群交配體制的定律

【答案】：A15、我國人民是國家的主人，實現(xiàn)人民當(dāng)家作主最有效的途徑是（）。

A.堅持人民民主專政

B.實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治

C.堅持人民代表大會制度

D.賦予人民充分的選舉權(quán)和被選舉權(quán)

【答案】：B16、在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是（）

A.寫意性風(fēng)光和小品攝影

B.寫實性風(fēng)光和小品攝影

C.寫意性風(fēng)光和靜物攝影

D.人物攝影和小品攝影

【答案】：A17、“二王八司馬”事件，反映了唐朝中期的()。

A.宦官專權(quán)

B.藩鎮(zhèn)割據(jù)

C.朋黨之爭

D.安史之亂

【答案】：A18、1912年2月，宣統(tǒng)帝下詔退位，清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束。與這一事件相聯(lián)系，下列說法正確的是()。

A.袁世凱在北京正式就任臨時大總統(tǒng)

B.辛亥革命取得了徹底勝利

C.為南京臨時政府的成立創(chuàng)造了條件

D.中國從此結(jié)束了封建制度

【答案】：A19、以下學(xué)段課程目標(biāo)分類正確的是()。

A.1—2年級、3—7年級、8—9年級

B.1—3年級、4—6年級、7—9年級

C.1—2年級、3—6年級、7—9年級

D.1—5年級、6—7年級、8—9年級

【答案】：C20、神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。

A.廣闊性

B.獨(dú)立性

C.靈活性

D.敏捷性

【答案】：D21、關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）

A.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對學(xué)校不同的群體開展工作

B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)

C.團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動和學(xué)習(xí)機(jī)會

D.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,……,如平等、尊重和保密等

【答案】：C22、為了版畫事業(yè)的發(fā)展，……、（）等一批有影響的版畫集。

A.《東京夢華錄》

B.《蘿軒變古箋譜》

C.《新俄畫選》

D.《歷代名畫記》

【答案】：C23、計算機(jī)在運(yùn)行程中，（）

A.cpu與內(nèi)存

B.內(nèi)存與U盤

C.硬盤與U盤

D.光盤與硬盤

【答案】：A24、雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師（）的風(fēng)格

A.呂德

B.費(fèi)爾南斯德

C.貝尼尼

D.羅丹

【答案】：D25、變化速度用語Riten表示()。

A.突慢

B.轉(zhuǎn)弱

C.漸慢

D.漸弱

【答案】：A26、解決問題階段的第三階段是()。

A.檢驗假設(shè)

B.分析問題

C.提出假設(shè)

D.發(fā)現(xiàn)問題

【答案】：C27、確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.凱洛夫的《教育學(xué)》

B.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

【答案】：D28、我國的社會主義改革是一場新的革命，其性質(zhì)是（）。

A.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

B.社會主義基本制度的根本變革

C.社會主義制度的自我完善和發(fā)展

D.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

【答案】：C29、教師的地位一般是指教師的()。

A.社會地位

B.經(jīng)濟(jì)地位

C.文化地位

D.政治地位

【答案】：A30、狹義的教育是指()。

A.文化傳授

B.課堂授課

C.經(jīng)驗傳授

D.學(xué)校教育

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認(rèn)識正確的是()。

A.改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路

B.改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展

C.改革是一場廣泛深刻的革命，是社會發(fā)展的動力

D.改革是社會主義基本矛盾運(yùn)動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求

【答案】：BD2、我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是()。

A.國家公民

B.國家和社會未成年公民

C.國家和社會的成年公民

D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民

【答案】：ABD3、下列屬于銅管樂器組的有()。

A.圓號

B.小號

C.長笛

D.雙簧管

【答案】：AB4、教育目的評價作用指的是()。

A.評價學(xué)校的辦學(xué)方向

B.指明受教育者的發(fā)展方向

C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

D.教育方法的選擇

E.評價教師的教學(xué)質(zhì)量

【答案】：AC5、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。

A.開放性

B.閉鎖性

C.協(xié)調(diào)性

D.動蕩性

E.可塑性

【答案】：AC6、為什么（）

A.人的身心發(fā)展是一個復(fù)雜多變的過程，受多種因素影響

B.遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用

C.教育對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用

D.個體因素是人身心發(fā)展的源泉和內(nèi)在動力

E.個體主觀能動性是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素

【答案】：ACD7、學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）

A.把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育

B.對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減

C.勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育

D.勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)

E.健全家校合一的評價體系，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣

【答案】：ABCD8、關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選

A.職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇

B.凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定

C.只有明文規(guī)定的職業(yè)責(zé)任，才必須履行

D.職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性

【答案】：BD9、學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）

A.場獨(dú)立型和場依存型

B.沉思型和沖動型

C.輻合型和發(fā)散型

D.可控型和不可控型

【答案】：ABC10、以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。

A.敏感性

B.流暢性

C.靈活性

D.獨(dú)創(chuàng)性

【答案】：BCD11、教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在()。

A.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題

B.為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)

C.幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生

D.幫助教師了解學(xué)生的心理疾病

E.幫助教師結(jié)合實際教學(xué)進(jìn)行研究

【答案】：ABC12、下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是（）。

A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)

B.基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；?/p>

C.植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同

D.在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加

【答案】：BCD13、下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）

A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師

B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實際需要

C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價值追求

D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源

【答案】：CD14、根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。

A.安全型依戀

B.道德型依戀

C.回避型依戀

D.反抗型依戀

【答案】：ACD15、下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）

A.茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”

B.柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的

C.呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌

D.山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”

【答案】：ABCD16、與動作技能相比，心智技能的特點是（）(?？?

A.對象具有觀念性

B.執(zhí)行具有內(nèi)潛性

C.結(jié)構(gòu)具有簡縮性

D.性質(zhì)具有復(fù)雜性

【答案】：ABC17、教育民主化的基本內(nèi)涵包括()。

A.取消等級制度，實現(xiàn)教育機(jī)會均等

B.反對在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想

C.反對壓抑兒童的個性，要求尊重學(xué)生

D.提倡教育結(jié)果的均等

E.教育自由化

【答案】：AD18、在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應(yīng)使用（）。

A.檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂

B.蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白

C.生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性

D.磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動

【答案】：AC19、下列說法正確的是()

A.教師在講