2025重慶廣播電視集團(tuán)（總臺(tái)）所屬企業(yè)社會(huì)延長招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校采取多項(xiàng)措施，努力改善教學(xué)環(huán)境。2、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《清明上河圖》描繪的是唐代都城長安的繁華景象B."五行"學(xué)說中，"火"對(duì)應(yīng)的方位是西方C.京劇臉譜中紅色一般表示忠勇俠義D."二十四節(jié)氣"是根據(jù)月球繞地球運(yùn)行規(guī)律制定的3、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

B.能否保持樂觀心態(tài)，是一個(gè)人成功的重要因素

-C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心

D.在老師的悉心指導(dǎo)下，我的寫作水平得到了提高A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)B.能否保持樂觀心態(tài)，是一個(gè)人成功的重要因素C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心D.在老師的悉心指導(dǎo)下，我的寫作水平得到了提高4、下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》中明確規(guī)定的公共文化服務(wù)基本原則？A.政府主導(dǎo)B.社會(huì)參與C.市場(chǎng)配置D.共建共享5、根據(jù)《廣播電視安全播出管理規(guī)定》，下列哪種情形不屬于必須立即采取應(yīng)急措施的重大播出事故？A.主備信號(hào)同時(shí)中斷超過30秒B.非法信號(hào)插入播出持續(xù)10秒C.播出內(nèi)容出現(xiàn)輕微音畫不同步D.演播室突發(fā)火災(zāi)導(dǎo)致直播中斷6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了眼界。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們學(xué)習(xí)。D.在老師的教育下，使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。7、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《史記》是西漢司馬遷編撰的編年體通史B."但愿人長久，千里共嬋娟"出自杜甫的《月夜憶舍弟》C.元宵節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗D.國畫"四君子"指的是梅、蘭、竹、菊8、某市為提升城市綠化水平，計(jì)劃在一條主干道兩側(cè)種植銀杏和梧桐共120棵。若每側(cè)種植的銀杏數(shù)量比梧桐多8棵，且兩側(cè)種植的樹種分布對(duì)稱，則梧桐每側(cè)種植多少棵？A.26B.28C.30D.329、某單位組織員工參加培訓(xùn)，分為上午和下午兩場(chǎng)。上午缺席人數(shù)是出席人數(shù)的\(\frac{1}{8}\)，下午有3人請(qǐng)假，缺席人數(shù)變?yōu)槌鱿藬?shù)的\(\frac{1}{5}\)。問該單位共有多少人？A.120B.144C.160D.18010、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保障

-他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問題和解決問題11、下列關(guān)于中國古代文學(xué)的說法，正確的一項(xiàng)是：A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分B.李白被稱為"詩圣"，杜甫被稱為"詩仙"C.《論語》是孔子編撰的語錄體散文集D."唐宋八大家"中唐代有王安石、曾鞏等代表人物12、某單位組織員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核。已知參加考核的員工中，男性占60%，女性占40%?？己私Y(jié)果顯示，男性員工的通過率為75%，女性員工的通過率為90%?，F(xiàn)從通過考核的員工中隨機(jī)抽取一人，則該員工為女性的概率是多少？A.3/7B.4/9C.2/5D.1/213、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：對(duì)課程內(nèi)容滿意的學(xué)員占85%，對(duì)授課教師滿意的學(xué)員占78%，對(duì)教學(xué)服務(wù)滿意的學(xué)員占90%。已知至少對(duì)兩項(xiàng)滿意的學(xué)員占總數(shù)的95%，且三項(xiàng)都滿意的學(xué)員占70%。那么僅對(duì)一項(xiàng)滿意的學(xué)員占比是多少？A.5%B.10%C.15%D.20%14、關(guān)于重慶的城市發(fā)展定位，下列表述正確的是：A.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的重要支撐點(diǎn)B.長江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心C.西南地區(qū)科技創(chuàng)新核心城市D.國家重要先進(jìn)制造業(yè)中心15、下列哪項(xiàng)最符合重慶建設(shè)內(nèi)陸開放高地的戰(zhàn)略舉措？A.構(gòu)建國際航空樞紐網(wǎng)絡(luò)B.推進(jìn)西部陸海新通道建設(shè)C.打造長江黃金水道運(yùn)輸體系D.建設(shè)國際金融服務(wù)中心16、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使員工的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于采用了新技術(shù)，使生產(chǎn)效率比原來提高了一倍。17、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他在這次談判中首當(dāng)其沖，出色地完成了任務(wù)。B.這個(gè)方案考慮得非常周全，可謂洋洋大觀。

-C.面對(duì)突發(fā)危機(jī)，他處心積慮地尋找解決方案。D.這部作品構(gòu)思精巧，情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。18、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.訃告/奔赴解剖/剖析模樣/模型B.剽竊/縹緲餞別/棧道復(fù)辟/開辟C.恪守/磕碰對(duì)峙/侍奉慰藉/狼藉D.皈依/瑰麗箴言/緘默拓片/開拓19、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提高。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。20、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。C.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的重要條件。D.他對(duì)自己能否學(xué)會(huì)彈鋼琴，充滿了信心。21、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他犯了錯(cuò)誤，不僅不承認(rèn)，還振振有詞地為自己辯解。B.臨近期末考試，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，他卻苦心孤詣地沉迷游戲。C.這座新建的立交橋設(shè)計(jì)別具匠心，解決了長期困擾市民的交通擁堵問題。D.面對(duì)老師的提問，他沉著應(yīng)對(duì)，對(duì)答如流，夸夸其談地完成了回答。22、下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是：

A.提防/提煉冠名/冠冕堂皇

B.邊塞/塞責(zé)度量/量體裁衣

C.纖夫/纖維傳說/傳宗接代

D.刷新/洗刷困難/難兄難弟A.提防(dī)/提煉(tí)冠名(guàn)/冠冕(guān)B.邊塞(sài)/塞責(zé)(sè)度量(liàng)/量體(liáng)C.纖夫(qiàn)/纖維(xiān)傳說(chuán)/傳宗(zhuàn)D.刷新(shuā)/洗刷(shuā)困難(nán)/難兄(nàn)23、關(guān)于電磁波的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是：A.微波爐利用微波使食物內(nèi)部分子劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生熱量B.紫外線具有殺菌作用，常用于醫(yī)療器具消毒C.紅外線遙感技術(shù)利用的是可見光的反射特性D.X射線穿透力強(qiáng)，可用于檢查金屬內(nèi)部缺陷24、下列成語與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的是：A.破釜沉舟——?jiǎng)頑.草木皆兵——苻堅(jiān)C.臥薪嘗膽——曹操D.完璧歸趙——諸葛亮25、以下關(guān)于"信息傳播方式"的表述，哪一項(xiàng)最準(zhǔn)確地反映了現(xiàn)代傳媒發(fā)展的特點(diǎn)？A.單向傳播模式仍是主流B.傳播者與受眾界限日益模糊C.傳統(tǒng)媒體完全被新媒體取代D.信息傳播速度呈現(xiàn)下降趨勢(shì)26、在輿情應(yīng)對(duì)中，以下哪種做法最符合危機(jī)公關(guān)的處理原則？A.封鎖消息，避免事態(tài)擴(kuò)大B.快速回應(yīng)，主動(dòng)發(fā)布權(quán)威信息C.等待調(diào)查結(jié)果完整后再作回應(yīng)D.將責(zé)任歸咎于個(gè)別工作人員27、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在C.他對(duì)自己能否在短時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)充滿了信心D.學(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣28、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《孫子兵法》是戰(zhàn)國時(shí)期孫臏所著的軍事著作B."五行"學(xué)說中，"水"對(duì)應(yīng)的方位是東方C.《清明上河圖》描繪的是南宋都城臨安的繁榮景象D.中國古代四大發(fā)明包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針29、某市計(jì)劃在中心城區(qū)新建一座大型圖書館，預(yù)計(jì)總投資為1.2億元。建設(shè)方案提出后，市民對(duì)此展開了討論。支持者認(rèn)為該項(xiàng)目能提升城市文化品位，反對(duì)者則質(zhì)疑其投資效益。若要從公共政策評(píng)估角度分析該項(xiàng)目的可行性，最應(yīng)優(yōu)先考慮的是：A.項(xiàng)目是否符合城市總體規(guī)劃布局B.建設(shè)資金是否能通過社會(huì)募捐解決C.項(xiàng)目建成后的年均讀者接待量預(yù)測(cè)D.周邊居民對(duì)圖書館選址的滿意度調(diào)查30、在推進(jìn)智慧城市建設(shè)過程中，某部門發(fā)現(xiàn)不同系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致信息共享存在障礙。要解決這一問題，最關(guān)鍵的措施是：A.增購高性能服務(wù)器提升數(shù)據(jù)處理能力B.建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)編碼規(guī)范和接口標(biāo)準(zhǔn)C.組織技術(shù)人員參加大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)D.聘請(qǐng)專業(yè)公司對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)31、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.能否堅(jiān)持每天鍛煉身體，是保持健康的關(guān)鍵因素

-C.他不僅精通英語，而且還能夠流利地使用法語和德語D.由于天氣的原因，導(dǎo)致這次戶外活動(dòng)不得不取消32、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他寫的文章觀點(diǎn)深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真是不刊之論B.這位畫家的作品在拍賣會(huì)上拍出了高價(jià)，真是洛陽紙貴

-C.他在比賽中表現(xiàn)突出，力挽狂瀾，幫助團(tuán)隊(duì)獲得勝利D.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人不忍卒讀33、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野

B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中

D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析和解決問題，發(fā)現(xiàn)和提出問題A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析和解決問題，發(fā)現(xiàn)和提出問題34、某電視臺(tái)計(jì)劃制作一檔關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的紀(jì)錄片，導(dǎo)演組在討論節(jié)目編排時(shí)提出以下觀點(diǎn)：

①端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗源于對(duì)愛國詩人屈原的紀(jì)念

②中秋節(jié)賞月活動(dòng)始于唐代宮廷，宋代傳入民間

③春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)俗可追溯至先秦時(shí)期的桃符

④清明節(jié)掃墓的傳統(tǒng)形成于明清時(shí)期

關(guān)于以上說法，正確的一項(xiàng)是：A.①和②正確B.②和③正確C.③和④正確D.①和③正確35、在節(jié)目制作過程中，編導(dǎo)需要運(yùn)用邏輯推理能力處理以下情境：

小張、小李、小王三人分別負(fù)責(zé)策劃、拍攝和剪輯工作。已知：

（1）如果小張不負(fù)責(zé)策劃，那么小李負(fù)責(zé)拍攝

（2）要么小王負(fù)責(zé)剪輯，要么小李負(fù)責(zé)拍攝

（3）小張不負(fù)責(zé)策劃

由此可以推出：A.小李負(fù)責(zé)拍攝B.小王負(fù)責(zé)剪輯C.小張負(fù)責(zé)剪輯D.小李負(fù)責(zé)策劃36、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野

B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里

D.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)月的產(chǎn)量比上個(gè)月提高了20%A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里D.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)月的產(chǎn)量比上個(gè)月提高了20%37、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了知識(shí)。B.能否保持一顆平常心，是考試發(fā)揮正常的關(guān)鍵。C.春天的山野，到處開滿了五顏六色的野花。D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。38、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他說話總是吞吞吐吐，真是不言而喻B.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生C.他做事總是半途而廢，這種見異思遷的態(tài)度值得學(xué)習(xí)D.聽到這個(gè)好消息，他高興得手舞足蹈，真是喜出望外39、關(guān)于電磁波的傳播特性，以下說法正確的是：A.電磁波的傳播需要依賴介質(zhì)，真空中無法傳播B.電磁波的傳播速度在真空中最快，且與頻率無關(guān)C.電磁波的波長與頻率成反比，與傳播速度成正比D.電磁波在均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，頻率會(huì)隨介質(zhì)改變40、以下成語與對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是：A.洛陽紙貴——供求關(guān)系影響價(jià)格B.覆水難收——沉沒成本不影響決策C.奇貨可居——稀缺性提升價(jià)值D.抱薪救火——邊際效用遞增規(guī)律41、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施，努力改善教學(xué)質(zhì)量。42、關(guān)于我國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."庠序"指的是古代的地方學(xué)校B."六藝"指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》C.科舉考試中殿試一甲第三名稱"探花"D."干支紀(jì)年"中"天干"共十二個(gè)43、下列成語中，與“守株待兔”體現(xiàn)的哲學(xué)寓意最相近的是：A.刻舟求劍B.畫蛇添足C.亡羊補(bǔ)牢D.掩耳盜鈴44、重慶在推進(jìn)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。下列相關(guān)說法正確的是：A.重慶是長江上游經(jīng)濟(jì)中心，承擔(dān)著生態(tài)屏障功能B.長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展主要依賴礦產(chǎn)資源開發(fā)C.重慶位于長江三角洲城市群核心區(qū)域D.長江上游水能資源開發(fā)應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為唯一目標(biāo)45、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)取得成效的關(guān)鍵

-C.他那崇高的革命品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量得到了大幅度的增加46、關(guān)于中國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."六藝"指的是《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六種技能B.科舉考試中的"殿試"是由禮部主持的C."干支紀(jì)年法"中，"甲、乙、丙、丁"屬于天干，"子、丑、寅、卯"屬于地支D.古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成年，稱為"弱冠"47、某市計(jì)劃對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行改造，若甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成，乙工程隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成?，F(xiàn)兩隊(duì)合作施工，期間甲隊(duì)休息了若干天，最終共用12天完成。問甲隊(duì)休息了多少天？A.6天B.8天C.10天D.12天48、某單位組織員工植樹，若每人種5棵樹，則剩余20棵；若每人種7棵樹，則缺10棵。問該單位共有多少名員工？A.15人B.20人C.25人D.30人49、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，使同學(xué)們掌握了正確的解題方法。B.能否堅(jiān)持每天鍛煉，是保持身體健康的重要條件。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們加深了對(duì)社會(huì)的了解。50、關(guān)于我國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A.《論語》是孔子編撰的語錄體著作B."干支紀(jì)年法"中"天干"共十位，"地支"共十位C."三省六部制"中的"三省"指尚書省、門下省和刺史省D.古代"寒食節(jié)"是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)在"保持"前加"能否"；C項(xiàng)"能否"與"充滿信心"搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除"能否"；D項(xiàng)表述完整，無語病。2.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《清明上河圖》描繪的是北宋都城汴京（今開封）的景象；B項(xiàng)錯(cuò)誤，五行中"火"對(duì)應(yīng)南方；C項(xiàng)正確，京劇臉譜中紅色代表忠勇正直；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四節(jié)氣是根據(jù)地球繞太陽公轉(zhuǎn)的規(guī)律制定的。3.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)將"能否"刪去或改為"保持樂觀心態(tài)"；C項(xiàng)"能否"與"充滿信心"前后矛盾，應(yīng)刪去"能否"；D項(xiàng)表述完整，無語病。4.【參考答案】C【解析】《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》第四條規(guī)定，公共文化服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、共建共享”的原則，強(qiáng)調(diào)公益性、基本性、均等性和便利性。選項(xiàng)C“市場(chǎng)配置”未被列為基本原則，該法更注重公共服務(wù)屬性，而非市場(chǎng)化運(yùn)作模式。5.【參考答案】C【解析】《廣播電視安全播出管理規(guī)定》明確，主備信號(hào)同時(shí)中斷、非法信號(hào)插入、重大技術(shù)故障或自然災(zāi)害導(dǎo)致播出中斷等屬于重大事故需啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。選項(xiàng)C中“輕微音畫不同步”屬于技術(shù)瑕疵，可通過常規(guī)流程調(diào)整，不構(gòu)成重大事故的應(yīng)急響應(yīng)條件。6.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前半句"能否"包含正反兩方面，后半句"提高"只對(duì)應(yīng)正面，前后不一致；D項(xiàng)同樣存在主語殘缺問題，"在...下"與"使"連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)主謂搭配得當(dāng)，成分完整，無語病。7.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史而非編年體；B項(xiàng)錯(cuò)誤，該句出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，吃粽子、賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗；D項(xiàng)正確，梅、蘭、竹、菊因其高潔品格被并稱為"四君子"，是中國傳統(tǒng)繪畫的重要題材。8.【參考答案】A【解析】設(shè)每側(cè)梧桐種植\(x\)棵，則每側(cè)銀杏種植\(x+8\)棵。由題意可知每側(cè)樹木總數(shù)為\(x+(x+8)=2x+8\)，兩側(cè)共種植\(2\times(2x+8)=4x+16\)棵。根據(jù)總數(shù)為120棵，得方程\(4x+16=120\)，解得\(4x=104\)，\(x=26\)。故每側(cè)梧桐種植26棵。9.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為\(x\)。上午出席人數(shù)為\(\frac{8}{9}x\)，缺席人數(shù)為\(\frac{1}{9}x\)。下午缺席人數(shù)增加3人，為\(\frac{1}{9}x+3\)，出席人數(shù)為\(x-(\frac{1}{9}x+3)\)。根據(jù)下午缺席人數(shù)是出席人數(shù)的\(\frac{1}{5}\)，得方程：

\[\frac{\frac{1}{9}x+3}{x-(\frac{1}{9}x+3)}=\frac{1}{5}\]

兩邊同乘分母并化簡(jiǎn)：

\(5(\frac{1}{9}x+3)=x-(\frac{1}{9}x+3)\)

\(\frac{5}{9}x+15=\frac{8}{9}x-3\)

\(18=\frac{1}{3}x\)

\(x=144\)。故總?cè)藬?shù)為144人。10.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"保障"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)刪去"能否"；C項(xiàng)"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"；D項(xiàng)表述完整，搭配恰當(dāng)，無語病。11.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，李白被稱為"詩仙"，杜甫被稱為"詩圣"；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄體文集，并非孔子編撰；D項(xiàng)錯(cuò)誤，王安石、曾鞏是宋代文人，唐代代表人物是韓愈、柳宗元；A項(xiàng)準(zhǔn)確表述了《詩經(jīng)》的分類方式。12.【參考答案】B【解析】假設(shè)總員工數(shù)為100人，則男性60人，女性40人。通過考核的男性人數(shù)為60×75%=45人，通過考核的女性人數(shù)為40×90%=36人。通過考核總?cè)藬?shù)為45+36=81人。從通過考核的員工中隨機(jī)抽取一人為女性的概率為36/81=4/9。13.【參考答案】A【解析】設(shè)僅對(duì)一項(xiàng)滿意的學(xué)員占比為x。根據(jù)容斥原理，至少對(duì)一項(xiàng)滿意的學(xué)員占比為：85%+78%+90%-（至少兩項(xiàng)滿意占比）+70%。至少對(duì)一項(xiàng)滿意的學(xué)員占比為100%，至少對(duì)兩項(xiàng)滿意的學(xué)員占比為95%-70%=25%。代入得：100%=85%+78%+90%-25%+70%，計(jì)算得253%-25%=228%，與100%不符。正確解法：設(shè)僅對(duì)兩項(xiàng)滿意的學(xué)員占比為y，則y=95%-70%=25%。根據(jù)容斥原理：100%=85%+78%+90%-(25%+70%×2)+70%+x，解得x=5%。14.【參考答案】B【解析】根據(jù)《重慶市城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》，重慶被定位為"長江上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心"。成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)是近年提出的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，但并非重慶的城市發(fā)展定位；科技創(chuàng)新和先進(jìn)制造業(yè)是重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，但非城市整體定位。重慶作為直轄市，其核心定位始終是服務(wù)長江上游地區(qū)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中心。15.【參考答案】B【解析】西部陸海新通道是重慶建設(shè)內(nèi)陸開放高地的重要載體，通過鐵路、公路、海運(yùn)等多種運(yùn)輸方式有機(jī)銜接，形成重慶連接絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶與21世紀(jì)海上絲綢之路的國際貿(mào)易新通道。這一舉措有效破解了內(nèi)陸開放瓶頸，而其他選項(xiàng)雖與開放相關(guān)，但并非最具代表性的戰(zhàn)略舉措。16.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"經(jīng)過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"經(jīng)過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，屬于兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤；D項(xiàng)"由于...使..."同樣造成主語缺失；C項(xiàng)主謂搭配得當(dāng)，表意明確，無語病。17.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，與語境不符；B項(xiàng)"洋洋大觀"形容事物美好繁多，多用于形容展品、景色等，不適用于方案；C項(xiàng)"處心積慮"含貶義，指蓄謀已久，與積極解決問題的語境不符；D項(xiàng)"抑揚(yáng)頓挫"形容聲音高低起伏和諧悅耳，也可形容情節(jié)起伏，使用恰當(dāng)。18.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)中"訃告/奔赴"都讀fù，"解剖/剖析"都讀pōu，"模樣/模型"都讀mú，讀音完全相同。B項(xiàng)"剽竊piāo/縹緲piāo"相同，但"餞別jiàn/棧道zhàn"、"復(fù)辟bì/開辟pì"讀音不同；C項(xiàng)"恪守kè/磕碰kē"讀音不同；D項(xiàng)"皈依guī/瑰麗guī"相同，但"箴言zhēn/緘默jiān"、"拓片tà/開拓tuò"讀音不同。19.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)表述完整，沒有語病。A項(xiàng)缺少主語，可刪除"經(jīng)過"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，前面是"能否"兩方面，后面是"保證"一方面，可改為"堅(jiān)持體育鍛煉是身體健康的保證"；C項(xiàng)同樣存在兩面與一面不匹配的問題，"能否"是兩面，"充滿信心"是一面，可改為"他對(duì)考上理想的大學(xué)充滿了信心"。20.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用介詞“通過”導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)和D項(xiàng)均為雙面對(duì)單面的搭配不當(dāng)，B項(xiàng)“能否”對(duì)應(yīng)“提高成績”這一單面事件，D項(xiàng)“能否”對(duì)應(yīng)“充滿信心”這一單面態(tài)度，需調(diào)整表述使前后一致。C項(xiàng)“有沒有”與“能夠”均為雙面表述，邏輯對(duì)應(yīng)正確，無語病。21.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)“振振有詞”多用于強(qiáng)辯、無理爭(zhēng)辯的場(chǎng)合，含貶義，但此處未強(qiáng)調(diào)“無理”語境，使用不當(dāng)；B項(xiàng)“苦心孤詣”指刻苦鉆研達(dá)到很高境界，為褒義詞，與“沉迷游戲”語境矛盾；D項(xiàng)“夸夸其談”指空泛不切實(shí)際地談?wù)?，含貶義，與“沉著應(yīng)對(duì)”的積極表現(xiàn)不符。C項(xiàng)“別具匠心”指獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思，用于形容立交橋設(shè)計(jì)巧妙，符合語境。22.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)所有加點(diǎn)字讀音完全相同："刷"均讀shuā，"難"在"困難"和"難兄難弟"中分別讀nán和nàn，讀音不同，但題目要求找讀音完全相同的一組，D項(xiàng)符合。A項(xiàng)"提防"讀dī，"提煉"讀tí；B項(xiàng)"邊塞"讀sài，"塞責(zé)"讀sè；C項(xiàng)"纖夫"讀qiàn，"纖維"讀xiān，均存在不同讀音。23.【參考答案】C【解析】紅外線遙感技術(shù)利用的是紅外線的輻射特性，而非可見光的反射特性。紅外線屬于不可見光，其波長長于可見光，能夠通過檢測(cè)物體自身輻射的紅外線實(shí)現(xiàn)遙感探測(cè)，例如在氣象衛(wèi)星中用于監(jiān)測(cè)地表溫度。其他選項(xiàng)中，A、B、D的描述均符合電磁波的實(shí)際應(yīng)用原理。24.【參考答案】B【解析】"草木皆兵"出自淝水之戰(zhàn)，前秦皇帝苻堅(jiān)在戰(zhàn)敗后驚慌失措，將草木陰影視為敵軍。A項(xiàng)"破釜沉舟"對(duì)應(yīng)項(xiàng)羽，C項(xiàng)"臥薪嘗膽"對(duì)應(yīng)越王勾踐，D項(xiàng)"完璧歸趙"對(duì)應(yīng)藺相如。其他選項(xiàng)人物與典故的關(guān)聯(lián)均存在錯(cuò)誤。25.【參考答案】B【解析】現(xiàn)代傳媒發(fā)展呈現(xiàn)出交互性、融合性特點(diǎn)。新媒體環(huán)境下，受眾不僅接收信息，還能通過評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)等方式參與內(nèi)容生產(chǎn)，傳播者與受眾角色可隨時(shí)轉(zhuǎn)換。A項(xiàng)錯(cuò)誤，雙向互動(dòng)已成為主要模式；C項(xiàng)夸大其詞，傳統(tǒng)媒體正在轉(zhuǎn)型而非被完全取代；D項(xiàng)與事實(shí)相反，5G等技術(shù)使傳播速度持續(xù)提升。26.【參考答案】B【解析】危機(jī)公關(guān)講究"黃金4小時(shí)"原則，應(yīng)快速響應(yīng)、主動(dòng)溝通。B項(xiàng)符合及時(shí)透明原則，能有效掌握話語權(quán)。A項(xiàng)易引發(fā)猜測(cè)，助長謠言；C項(xiàng)會(huì)錯(cuò)失最佳回應(yīng)時(shí)機(jī)；D項(xiàng)推卸責(zé)任違背誠信原則，可能引發(fā)二次危機(jī)。正確的危機(jī)處理應(yīng)包含快速反應(yīng)、承擔(dān)責(zé)任、真誠溝通等要素。27.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面"能否"是兩面，后面"是...關(guān)鍵"是一面，前后不一致；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩面，與"充滿信心"這一單面表述不搭配；D項(xiàng)主謂賓結(jié)構(gòu)完整，表意明確，無語病。28.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》為春秋時(shí)期孫武所著，《孫臏兵法》才是孫臏所著；B項(xiàng)錯(cuò)誤，五行方位對(duì)應(yīng)為：木-東、火-南、土-中、金-西、水-北；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《清明上河圖》描繪的是北宋都城汴京（今開封）的市井生活；D項(xiàng)正確，四大發(fā)明具體指造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針，這是公認(rèn)的中國古代重要發(fā)明創(chuàng)造。29.【參考答案】A【解析】公共政策評(píng)估應(yīng)首先關(guān)注政策與宏觀戰(zhàn)略的契合度。城市規(guī)劃是指導(dǎo)城市發(fā)展的法定文件，任何重大項(xiàng)目都必須符合總體規(guī)劃要求。選項(xiàng)A直接關(guān)系到項(xiàng)目建設(shè)的合法性與必要性，是可行性分析的基礎(chǔ)前提。其他選項(xiàng)雖具參考價(jià)值，但B選項(xiàng)涉及資金來源屬于實(shí)施層面問題，C、D選項(xiàng)屬于建成后的效果評(píng)估，均不應(yīng)作為優(yōu)先考慮因素。30.【參考答案】B【解析】智慧城市建設(shè)的核心在于數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。選項(xiàng)B直指問題本質(zhì)——數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一是信息共享的主要障礙。建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)編碼規(guī)范和接口標(biāo)準(zhǔn)能從根源上解決系統(tǒng)兼容性問題。A選項(xiàng)僅提升硬件性能無法解決標(biāo)準(zhǔn)不一致問題；C選項(xiàng)側(cè)重人員技能培養(yǎng)，不能直接解決系統(tǒng)間數(shù)據(jù)交換障礙；D選項(xiàng)雖然可能包含標(biāo)準(zhǔn)化改造，但措施過于寬泛且成本較高，不是最具針對(duì)性的解決方案。31.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)在"是"前加"能否"或刪除"能否"；D項(xiàng)"由于...導(dǎo)致..."句式重復(fù)，應(yīng)刪除"導(dǎo)致"；C項(xiàng)句式完整，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無語病。32.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"不刊之論"指不可修改的言論，與"觀點(diǎn)深刻"語義重復(fù)；B項(xiàng)"洛陽紙貴"形容著作風(fēng)行一時(shí)，與畫作拍賣不符；D項(xiàng)"不忍卒讀"多形容內(nèi)容悲慘令人不忍心讀完，與"情節(jié)跌宕起伏"矛盾；C項(xiàng)"力挽狂瀾"比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)，使用恰當(dāng)。33.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"或在"身體健康"前加"能否保持"；C項(xiàng)"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，無語病。34.【參考答案】D【解析】①正確：端午節(jié)吃粽子確實(shí)是為紀(jì)念屈原而形成的傳統(tǒng)習(xí)俗。②錯(cuò)誤：中秋賞月活動(dòng)在唐代已盛行于民間，并非始于宮廷。③正確：春聯(lián)確實(shí)由先秦時(shí)期懸掛桃符的習(xí)俗演變而來。④錯(cuò)誤：清明節(jié)掃墓習(xí)俗在唐宋時(shí)期就已普遍存在，并非形成于明清。因此①和③正確。35.【參考答案】A【解析】由條件（3）"小張不負(fù)責(zé)策劃"和條件（1）"如果小張不負(fù)責(zé)策劃，那么小李負(fù)責(zé)拍攝"可得：小李負(fù)責(zé)拍攝。再結(jié)合條件（2）"要么小王負(fù)責(zé)剪輯，要么小李負(fù)責(zé)拍攝"，既然小李負(fù)責(zé)拍攝，根據(jù)不相容選言命題的特性，小王就不負(fù)責(zé)剪輯。因此可以確定小李負(fù)責(zé)拍攝。36.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，可刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"包含正反兩方面，與"是保持健康的重要因素"單方面表述不一致；C項(xiàng)"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)表述完整，無語病。37.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)造成主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"包含正反兩方面，"發(fā)揮正常"是單方面，應(yīng)刪去"能否"；C項(xiàng)表述完整，搭配恰當(dāng)，無語?。籇項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"與"充滿信心"不匹配，應(yīng)刪去"能否"。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"不言而喻"指不用說就能明白，與"吞吞吐吐"語義矛盾；B項(xiàng)"栩栩如生"形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"見異思遷"指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一，含貶義，與"值得學(xué)習(xí)"感情色彩矛盾；D項(xiàng)"手舞足蹈"已能充分表達(dá)喜悅之情，再用"喜出望外"語義重復(fù)。39.【參考答案】B【解析】電磁波在真空中的傳播速度恒定，約為3×10?米/秒，且與頻率無關(guān)，故B正確。A錯(cuò)誤，電磁波可在真空中傳播；C錯(cuò)誤，波長λ、頻率f與速度v的關(guān)系為v=λf，在速度不變時(shí)波長與頻率成反比，但選項(xiàng)表述不完整；D錯(cuò)誤，電磁波頻率由波源決定，不隨介質(zhì)改變。40.【參考答案】D【解析】“抱薪救火”比喻方法錯(cuò)誤使禍患擴(kuò)大，與“邊際效用遞減”（每增加一單位消費(fèi)帶來的效用增量遞減）無關(guān)，D錯(cuò)誤。A中“洛陽紙貴”反映供不應(yīng)求導(dǎo)致價(jià)格上漲；B中“覆水難收”體現(xiàn)沉沒成本不應(yīng)影響后續(xù)決策；C中“奇貨可居”指囤積稀缺物品牟利，符合稀缺性原理。41.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"提高"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)刪去"能否"；C項(xiàng)"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念不能"浮現(xiàn)"；D項(xiàng)表述完整，搭配得當(dāng)，無語病。42.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"六藝"在周代指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能，不是六經(jīng)；C項(xiàng)殿試一甲第三名應(yīng)為"榜眼"，第二名為"探花"；D項(xiàng)天干共十個(gè)（