2023年阿壩州特崗教師筆試真題題庫第一部分單選題(30題)1、一百年前，影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭有()。

A.拿破侖對外戰(zhàn)爭

B.第一次世界大戰(zhàn)

C.第二次世界大戰(zhàn)

D.美蘇冷戰(zhàn)

【答案】：B2、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

【答案】：B3、學校德育的基本途徑是()

A.政治課與其他學科教學

B.班會

C.共青團活動

D.班主任工作(2010年，瑞安)

【答案】：A4、教育心理學主要研究的是學校教育中的()。

A.學生的學習

B.教育措施

C.學校環(huán)境

D.學與教的規(guī)律

【答案】：D5、自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，某省省委采取多種形式嚴查“四風”問題，積極推進“四聽四問”活動，即聽黨內(nèi)外人士、聽普通干部群眾、聽服務(wù)對象、聽老同志的意見，問效、問怨、問癥、問策，立知立行，即知即改，清新黨風政風，凈化人們心中的“陰霾”。這一活動（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D6、都江堰始建于公元前3世紀，至今仍然發(fā)揮著作用，主持修建這一水利工程的是()。

A.鄭國

B.李冰父子

C.李春

D.隋煬帝

【答案】：B7、下列屬于理解水平的知識性目標是（）。

A.設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜

B.描述人體消化系統(tǒng)的組成

C.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

D.概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

【答案】：D8、德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容

C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育環(huán)境

【答案】：C9、為了減少誤差，()在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.測量

B.測驗

C.評價

D.評估

【答案】：B10、學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于()。

A.辨別學習

B.符號學習

C.概念學習

D.規(guī)則或原理學習

【答案】：D11、明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。

A.過于自信的過失犯罪

B.直接故意犯罪

C.疏忽大意的過失犯罪

D.間接故意犯罪

【答案】：D12、《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。

A.王實甫

B.馬致遠

C.關(guān)漢卿

D.白樸

【答案】：C13、當前。我國教育改革中有關(guān)歷史教學改革的觀點正確的是()。

A.①②③④

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①②③④⑤

【答案】：D14、依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施，是心智技能形成的哪個階段?()

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型內(nèi)化

【答案】：B15、下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。

A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

【答案】：C16、（）是行為主義學派的主要特點。

A.分析構(gòu)成人的心理的基本要素

B.從整體上研究心理現(xiàn)象

C.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能

D.研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系

【答案】：D17、1972到1978年我國排球處在恢復(fù)階段,……、（）的打法。

A.后排進攻

B.手拉扣球

C.快速反應(yīng)

D.拉三拉四

【答案】：D18、秦漢時代的主要書體是（）。

A.篆書

B.金文

C.隸書

D.真書

【答案】：C19、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。

A.掙錢，養(yǎng)家糊口

B.為了發(fā)家致富

C.為了發(fā)揮自己的才能

D.消磨時光

【答案】：A20、狹義的教育主要是指()。

A.家庭教育

B.學校教育

C.職業(yè)教育

D.社會教育

【答案】：B21、選擇教學方法的主要依據(jù)是()。

A.教學目標和學生學習結(jié)果的類型

B.教學媒體

C.教師的愛好

D.“教學有法、教無定法”

【答案】：A22、（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復(fù)興的分水嶺。

A.喬托

B.馬薩喬

C.波提切利

D.佛朗切斯卡

【答案】：A23、組織市場是由各組織機構(gòu)形成的對企業(yè)產(chǎn)品和勞務(wù)需求的總和，其可分為（）。

A.買方市場

B.產(chǎn)業(yè)市場

C.轉(zhuǎn)賣者市場

D.政府市場

E.賣方市場

【答案】：B24、2017年2月4日，安徽省第三批援疆干部人才抵達新疆皮山縣，開啟了新一輪對口援疆工作。對口援疆工作（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：C25、“你寫，或者不寫，作業(yè)就在那里，不增不減；你上，或者不上，輔導(dǎo)班就在那里，不更不變；你聽，或者不聽，老師就在那里，不離不棄；你躲，或者不躲，考試就在那里，不悲不喜。”對這一流行的微博．下列認識正確的是（）。

A.①②

B.③④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B26、在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境()。

A.有所不同

B.相類似

C.有一定聯(lián)系

D.沒有必然聯(lián)系

【答案】：B27、在古代希臘先哲中，蘇格拉底的思想與智者學派的思想有許多共同點，主要表現(xiàn)在()。

A.都把人類及其環(huán)境作為探究的課題

B.都肯定人的價值，強調(diào)人的作用

C.都重視人的倫理道德

D.都強調(diào)思想來源于教育

【答案】：B28、關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點是（）。

A.高中生的情緒體驗更多強烈,具有沖動性

B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性

C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性

D.高中生的情緒管理能力有所提高

【答案】：C29、中國各地口語中，對母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明（）。

A.文化的形成受制于一定的經(jīng)濟發(fā)展水平

B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化

C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征

D.各族人民對中華文化都有強烈的認同感

【答案】：C30、秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。

A.王酩

B.谷建芬

C.朱踐耳

D.安波

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、[多選題]關(guān)于奉獻，正確的認識有（）。

A.不以追求報酬為最終目的

B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬

C.奉獻是對職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求

D.只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻

【答案】：AB2、教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。

A.教育的正向功能

B.教育的個體功能

C.教育的社會功能

D.教育的隱性功能

【答案】：BC3、某初中班有兩位同學，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）

A.甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)

B.甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)

C.氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率

D.要針對不同氣質(zhì)類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質(zhì)的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間；對抑郁質(zhì)的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心

【答案】：ACD4、以下屬于學生間認知方式差異的是()。

A.場獨立型與場依存型

B.獨立型和順從型

C.沉思型與沖動型

D.輻合型與發(fā)散型

E.外傾型與內(nèi)傾型

【答案】：ACD5、"師范也者，學子之根核也。師道不立，而欲學術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。

A.教師的人格是教育的基石

B.師德屬于專門的教育素養(yǎng)

C.教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)

D.良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件

E.關(guān)愛、尊重學生，促進學生全面發(fā)展是師道的體現(xiàn)

【答案】：ACD6、教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）

A.學生心靈的培育者

B.學生知識的傳遞者

C.良好形象的示范者

D.學生溝通需要的交流者

E.教學活動的設(shè)計者、組織者和管理者

【答案】：ABCD7、教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮()作用實現(xiàn)的。

A.導(dǎo)向

B.激勵

C.評價

D.控制

【答案】：ABC8、根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）

A.先占

B.時效

C.割讓

D.添附

【答案】：ABCD9、班級管理的有效性體現(xiàn)為（）

A.強大的內(nèi)聚力

B.良好的執(zhí)行力

C.充分的競爭力

D.積極的影響力

【答案】：ABCD10、按評價所運用的方法和標準的不同，教學評價可以分為（）。

A.正式評價

B.非正式評價

C.相對性評價

D.絕對性評價

【答案】：CD11、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。

A.《卡門》

B.《費加羅的婚禮》

C.《唐璜》

D.《魔笛》

【答案】：BCD12、奧爾夫教學法的主要內(nèi)容包括()。

A.視唱練耳

B.節(jié)奏

C.旋律練習

D.基本形體動作教學

【答案】：BCD13、學生的心理發(fā)展主要包括()方面。

A.認知

B.情感

C.人格

D.社會性

【答案】：ABD14、《中華人民共和國未成年人保護法》確立的保護未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）

A.尊重未成年人的人格尊嚴

B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點

C.教育與保護相結(jié)合

D.除父母外的監(jiān)護人不承擔侵權(quán)責任

【答案】：ABC15、16PF的適用范圍是()。

A.小學以上文化程度的受測者

B.可用于個別施測

C.初中以上文化程度的受測者

D.可用于團體施測

【答案】：BCD16、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟是（）。多選

A.誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源

B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身

C.求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負有責任

D.只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀

【答案】：BC17、將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。

A.根音降半音

B.五音降半音

C.根音升高半音

D.三音、五音同時降低半音

【答案】：CD18、在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選

A.標準九分

B.IQ分數(shù)

C.標準T分

D.百分等級

【答案】：BD19、下列說法正確的有()。

A.國家義務(wù)