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文檔簡介
2025年杭州市特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(50題)1、一題多解屬于()。
A.聚合思維
B.分析思維
C.直覺思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D2、1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》,繼而推動(dòng)歐洲巴赫研究復(fù)興的作曲家是()。
A.柴可夫斯基
B.舒曼
C.門德爾松
D.舒伯特
【答案】:C3、李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了,然后他又繼續(xù)讀了5分鐘,這種促進(jìn)知識(shí)保持的方法屬于()。
A.深度加工
B.運(yùn)用記憶術(shù)
C.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)
D.機(jī)械識(shí)記
【答案】:C4、京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式,下面說法正確的是()。
A.一眼板(相當(dāng)于1/4拍)
B.三眼板(相當(dāng)于3/4拍)
C.無眼板(既無板也無眼)
D.散板(既無板也無眼)
【答案】:D5、鉛球比賽決賽中運(yùn)動(dòng)員最多可試投()
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
【答案】:B6、由于反映活動(dòng)形式的不同,知識(shí)可以分為()與程序性知識(shí)。
A.陳述性知識(shí)
B.實(shí)用性知識(shí)
C.抽象性知識(shí)
D.直觀性知識(shí)
【答案】:A7、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。
A.《南十字》
B.《國王與王后》
C.《旅游者》
D.《行走的人》
【答案】:D8、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程,叫作()。
A.心理評(píng)估
B.心理診斷
C.心理輔導(dǎo)
D.心理測驗(yàn)
【答案】:A9、能夠反映測驗(yàn)前后的一致性的是()。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:A10、“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。
A.認(rèn)知
B.操作
C.心智
D.一般
【答案】:B11、《迎來春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。
A.《沙家浜》
B.《智取威虎山》
C.《紅燈記》
D.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》
【答案】:B12、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。
A.久石讓
B.劉歡
C.譚盾
D.陳其鋼
【答案】:C13、客家人在遷徙時(shí),把族譜、家譜敬若神明,視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。
A.分封制度
B.宗法制度
C.禮樂制度
D.宗教信仰
【答案】:B14、《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。
A.聶耳
B.冼星海
C.公木
D.鄭律成
【答案】:D15、下列哪部作品不屬于舒伯特創(chuàng)作?()
A.《魔王》
B.《魔笛》
C.《野玫瑰》
D.《流浪者》
【答案】:B16、蝴蝶、孔雀等一些動(dòng)物的翅膀,能夠?qū)㈥柟馍槎喾N單色光,產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā),某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩,這種技術(shù)被稱為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù),它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強(qiáng)烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù),運(yùn)用的推理方法是()。
A.演繹推理
B.保真推理
C.類比推理
D.歸納推理
【答案】:C17、1984年,在國慶的游行隊(duì)伍中,農(nóng)民開著拖拉機(jī),載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實(shí)惠是()。
A.獲得了承包土地的所有權(quán)
B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)
C.獲得了勞動(dòng)產(chǎn)品的所有權(quán)
D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)
【答案】:B18、明代時(shí)期把中國寫意花鳥畫…….把筆墨的表現(xiàn)提高到前所未有的水平的畫家是()。
A.陳淳
B.徐渭
C.仇英
D.唐寅
【答案】:B19、孔子提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹()。
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
【答案】:C20、掃地機(jī)器人是一種智能家用電器,()
A.通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行
B.充電行為受程序控制
C.只用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)掃地機(jī)器人工作
D.工廠為掃地機(jī)器人編寫有相應(yīng)程序
【答案】:C21、在下面的音高中最高的是()。
A.5
B.6
C.4
D.7
【答案】:D22、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺,是()
A.無線路由器不支持有線上網(wǎng)
B.光纖是主要的通信傳輸設(shè)備
C.網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備
D.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)
【答案】:A23、下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。
A.《種太陽》
B.《櫻花》
C.《沂蒙山小調(diào)》
D.《賣報(bào)歌》
【答案】:A24、某學(xué)生分析下表,得出了四項(xiàng)結(jié)論,正確的有()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:D25、我國最早提出“教育”一詞的是()。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
【答案】:B26、對(duì)于“真誠不等于說實(shí)話”,理解不正確的是()
A.表達(dá)真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長
B.表達(dá)真誠可以采用非語言行為
C.表達(dá)真誠可以說些假話
D.表達(dá)真誠并非有啥說啥
【答案】:C27、有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時(shí)聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”,是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()
A.縮簡
B.諧音聯(lián)想法
C.關(guān)鍵詞法
D.語義聯(lián)想法
【答案】:B28、目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是()。
A.男優(yōu)于女
B.男女總體水平大致相等
C.女優(yōu)于男
D.男女總體水平,有的年齡相等,有的則不相等
【答案】:B29、我國學(xué)校的教學(xué)以()為基本組織形式。
A.個(gè)別授課
B.個(gè)別輔導(dǎo)
C.班級(jí)授課
D.講座
【答案】:C30、對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。
A.案卷分析
B.觀察
C.情感評(píng)價(jià)
D.軼事記錄
【答案】:A31、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。
A.《學(xué)記》
B.《師說》
C.《論語》
D.《春秋》
【答案】:B32、下列屬于安徽地方戲曲是()。
A.泗州戲
B.昆區(qū)
C.豫劇
D.評(píng)劇
【答案】:A33、孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!北砻骺鬃雍軓?qiáng)調(diào)()。
A.啟發(fā)式教學(xué)
B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
C.因材施教
D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合
【答案】:B34、認(rèn)為動(dòng)物的本能是教育的主要?jiǎng)恿?,人類社?huì)的教育是對(duì)動(dòng)物界教育的繼承、改善和發(fā)展,這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識(shí)。()
A.神話起源說
B.生物起源說
C.勞動(dòng)起源說
D.心理起源說
【答案】:B35、海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”,這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)。大唐帝國建立的時(shí)間是()。
A.581年
B.589年
C.618年
D.681年
【答案】:C36、柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()
A.《特洛伊人》
B.《本韋努托》
C.《幻想交響曲》
D.《羅密歐與朱麗葉》
【答案】:C37、心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是()。
A.觀察法
B.談話法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.問卷法
【答案】:C38、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是()。
A.道德知識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D39、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中,只適用于有氧呼吸的是()。
A.產(chǎn)生ATP
B.產(chǎn)生丙酮酸
C.產(chǎn)生C02
D.產(chǎn)生水
【答案】:D40、產(chǎn)品策略包括()。
A.產(chǎn)品組合策略
B.品牌與商標(biāo)策略
C.包裝策略
D.產(chǎn)品生命周期
E.服務(wù)策略
【答案】:A41、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
【答案】:B42、半期考考得好,力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金,屬于()。
A.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
B.近景的直接性動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
【答案】:B43、按照消費(fèi)者在購買決策過程中的作用不同,角色可分為()。
A.倡議者
B.影響者
C.決策者
D.購買者
E.使用者
【答案】:A44、在教學(xué)中教師要求學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力,這遵循的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:B45、遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼予的某分子是()。
A.肽鏈
B.DNA
C.信使RNA
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
【答案】:C46、教育目標(biāo)在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求是()。
A.德育意義
B.德育目標(biāo)
C.德育內(nèi)容
D.德育規(guī)律
【答案】:B47、1861年俄國農(nóng)奴制改革中,亞歷山大二世認(rèn)為“為了保護(hù)地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄國地主有權(quán)()。
A.自由買賣領(lǐng)地內(nèi)的農(nóng)民
B.保留原有土地的所有權(quán)
C.沒收農(nóng)民的私有財(cái)產(chǎn)
D.對(duì)領(lǐng)地上農(nóng)民進(jìn)行司法審判
【答案】:B48、“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.以上都不是
【答案】:B49、畫面節(jié)奏指的是()。
A.畫面中的色彩表現(xiàn)
B.畫面呈現(xiàn)出的韻律感
C.作品的質(zhì)量
D.畫中主題的含義
【答案】:B50、中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力,其中核心能力主要包括()。
A.歷史感知和記憶的能力
B.閱讀和獲取信息的能力
C.提出和解決問題的能力
D.整合與運(yùn)用知識(shí)的能力
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、[多選題]在IBM公司,選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A.擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力
B.具有敢于對(duì)企業(yè)上司說“不”的勇氣
C.把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件
D.具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力
【答案】:ACD2、教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.長周期性
【答案】:ABCD3、主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是()
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)
D.常模參照性評(píng)價(jià)
【答案】:AD4、根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是()(???
A.保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定
B.加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)
C.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
D.加強(qiáng)市場監(jiān)管
【答案】:ABCD5、氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的()
A.強(qiáng)度
B.速度
C.靈活性
D.指向性
【答案】:ABCD6、可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)()
A.創(chuàng)設(shè)問題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)
B.根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平
C.充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲
D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)
【答案】:ABCD7、我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
E.受教育權(quán)
【答案】:ABCD8、為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度,確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于()。
A.各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值
B.要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)
C.市場經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求
D.各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值
【答案】:BC9、中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā),“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。
A.人類追求真理的過程充滿了曲折
B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)
D.量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備
【答案】:ABD10、月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),水向低處流,蘋果落地,價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等,這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系,而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系
B.規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系
C.規(guī)律不是人的感官可以感知的,只有運(yùn)用抽象思維才能把握
D.規(guī)律是看不見、摸不著的,是人的主觀精神的產(chǎn)物
【答案】:ABC11、下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有()
A.華生
B.桑代克
C.馬斯洛
D.奧蘇貝爾
【答案】:AB12、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)遷移
C.學(xué)習(xí)心理
D.學(xué)習(xí)期待
E.學(xué)習(xí)技能
【答案】:AD13、學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容()。
A.對(duì)人性的理解
B.對(duì)集體的看法
C.對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
D.對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解
E.教育的理想與追求
【答案】:ABCD14、以下屬于大六度的有()。
A.F—D
B.G—E
C.D—B
D.B—G
【答案】:ABC15、運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
B.加強(qiáng)與家長的溝通
C.恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)
D.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素
【答案】:ABC16、學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?!保?/p>
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