2025年八年級物理聲現(xiàn)象專項卷（附答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共26分）1.聲音是由物體的______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要______，真空不能傳聲。2.悠揚的笛聲是由于空氣柱______而產(chǎn)生的。吹笛時，用手指堵住不同的孔，改變空氣柱的______，從而改變聲音的______。3.聲音在空氣中的傳播速度約為______m/s。聲音在水中傳播的速度比在空氣中______（選填“快”或“慢”）。4.用力敲鼓，鼓聲更響亮，這是因為______；用手指堵住耳朵，聽到的聲音變小，這說明______。5.我們通常根據(jù)聲音的______來辨別不同的人說話；“震耳欲聾”描述的是聲音的______較大。6.噪聲是指______的聲音。為了減弱噪聲，我們可以在______處采取吸音等措施。7.利用超聲波可以探測海底深度，這是利用聲波______的特性。醫(yī)生用B超給病人檢查，說明聲音能夠______。二、選擇題（每小題3分，共30分。請將正確選項的序號填在答題卡相應(yīng)位置）8.下列現(xiàn)象中，能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的是（）A.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播B.聲音傳播需要時間C.鐘敲響后，即使撤去外力，鐘仍在振動，聲音也繼續(xù)發(fā)出D.真空不能傳聲9.在嘈雜的集市上，人們說話聲音需要提高，是為了（）A.增大聲音的頻率B.增大聲音的振幅C.增大聲音的響度D.增大聲音的音色10.關(guān)于音調(diào)、響度和音色，下列說法正確的是（）A.演奏同一樂器，可以通過改變振幅來改變音調(diào)B.聲音的響度越大，音調(diào)就越高C.不同樂器發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，音色也一定不同D.音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺11.小明同學(xué)坐在教室里，能聽到老師講課的聲音，這是因為（）A.老師的聲帶振動產(chǎn)生了聲音B.聲音通過空氣傳播到耳朵C.老師的聲音引起了空氣的振動D.以上都是12.下列措施中，屬于在聲源處減弱噪聲的是（）A.在教室周圍植樹B.在耳旁戴耳罩C.用隔音材料裝修墻壁D.限制車輛鳴笛13.聲音從空氣傳入水中，下列物理量會發(fā)生變化的是（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速14.回聲是聲音傳播過程中遇到障礙物反射回來的聲音。利用回聲定位可以探測魚群的位置，這是因為（）A.聲音能在水中傳播B.聲音傳播有速度C.聲音可以反射D.魚群會發(fā)出聲音15.下列實驗中，主要研究聲音產(chǎn)生原因的是（）A.探究影響聲音響度因素的實驗B.探究影響聲音音調(diào)因素的實驗C.探究聲音傳播需要介質(zhì)的實驗D.觀察聲音的波形16.在音樂廳里聽到的交響樂效果很好，主要是因為（）A.音樂廳的聲速大B.音樂廳的音色好C.音樂廳能很好地控制噪聲，且聲音反射效果好D.音樂廳的音調(diào)高三、簡答題（每題4分，共12分）17.簡述控制噪聲的三個主要途徑。18.為什么聲音在固體中傳播的速度比在空氣中最快？19.冬天，我們有時會看到遠處的人說話，但聽不清聲音，這是什么原因造成的？四、計算題（共12分）20.一艘潛艇在海面上進行聲吶探測，發(fā)出一聲信號，經(jīng)過4秒接收到回聲。設(shè)聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，求潛艇離海面的距離是多少？試卷答案---一、填空題（每空2分，共26分）1.振動，介質(zhì)2.振動，長度，音調(diào)3.340，快4.振幅增大，聲音傳播需要介質(zhì)5.音色，響度6.發(fā)令人不悅或?qū)Νh(huán)境有妨礙，傳播途中7.傳遞信息，傳遞信息二、選擇題（每小題3分，共30分。請將正確選項的序號填在答題卡相應(yīng)位置）8.C9.C10.C11.D12.D13.D14.C15.D16.C三、簡答題（每題4分，共12分）17.在聲源處減弱噪聲（如控制噪聲產(chǎn)生）；在傳播途中減弱噪聲（如種植樹木、建造隔音墻）；在人耳處減弱噪聲（如佩戴耳罩）。18.固體分子間距比氣體小，相互作用力強，振動能更有效地傳遞。19.冬天，空氣溫度低，聲音在空氣中傳播速度變慢，且聲音擴散能力減弱，導(dǎo)致遠處聲音聽不清。四、計算題（共12分）20.解：聲音從海面?zhèn)鞯綕撏г俜祷睾Ｃ?，總共傳播?倍的距離。設(shè)潛艇離海面的距離為s。聲音傳播的總路程s_總=2s。聲音傳播速度v=1500m/s。聲音傳播時間t=4s。根據(jù)公式s_總=v*t，可得：2s=1500m/s*4s2s=6000ms=6000m/2s=3000m答：潛艇離海面的距離是3000米。---解析---一、填空題1.聲音的產(chǎn)生源于物體的振動，聲音的傳播依賴于介質(zhì)，真空中沒有介質(zhì)，因此無法傳聲。2.笛聲是空氣柱振動產(chǎn)生的。改變空氣柱的長度會改變其振動頻率，從而改變發(fā)出的聲音音調(diào)。3.聲音在15℃空氣中傳播速度約為340m/s。聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，通常在固體中最快，液體中次之，氣體中最慢，所以聲音在水中傳播速度比在空氣中快。4.敲鼓用力越大，鼓面振幅越大，聲音響度越大；“震耳欲聾”形容聲音響度極大。堵住耳朵減少了聲音進入耳朵的途徑，說明聲音能在空氣中傳播。5.不同人聲音的音色不同，是我們辨別聲音來源的重要依據(jù)；“震耳欲聾”形容聲音的響度大。6.對人來說不悅或干擾休息、工作的聲音是噪聲?？刂圃肼暱梢栽诼曉刺庍M行，也可以在聲音傳播過程中采取措施。7.利用超聲波探測海底深度是利用了聲波能傳遞信息（回聲定位）。醫(yī)生用B超檢查也是利用了聲波能傳遞信息的特性。二、選擇題8.A選項說明聲音傳播需要介質(zhì)；B選項說明聲音傳播需要時間；D選項說明真空不能傳聲，這些現(xiàn)象本身都能說明聲音傳播的某些特性，但不能直接說明聲音的產(chǎn)生原因。C選項說明鐘在振動時發(fā)聲，停止振動時發(fā)聲停止，直接證明了聲音是由振動產(chǎn)生的。9.在嘈雜環(huán)境中，為了使他人聽清自己的聲音，需要增大聲音的強度，即增大響度。頻率決定音調(diào)，振幅決定響度。10.A選項錯誤，改變振幅改變的是響度。B選項錯誤，響度和音調(diào)是獨立的物理量。C選項正確，音色是由發(fā)聲體自身特性決定的。D選項對音調(diào)、響度、音色的定義基本正確。11.聲音的產(chǎn)生、傳播和接收是聽到聲音的三個必要環(huán)節(jié)。老師的聲帶振動產(chǎn)生聲音，聲音通過空氣這一介質(zhì)傳播到小明的耳朵，最終引起小明耳膜振動，產(chǎn)生聽覺。12.A、B、C選項都是在聲音傳播過程中或人耳處減弱噪聲，D選項限制車輛鳴笛是在聲源處減少噪聲的產(chǎn)生。13.聲音從一種介質(zhì)傳入另一種介質(zhì)時，頻率不變（音調(diào)不變），振幅可能改變（響度可能改變），音色也可能改變。由于介質(zhì)不同，聲音的傳播速度一定會改變。14.回聲定位利用的是聲音遇到障礙物會反射回來的特性。探測魚群位置，就是發(fā)出聲音，聲音到達魚群或障礙物被反射回來，通過測量時間差來定位。15.D選項觀察聲音波形，本質(zhì)上是觀察聲音的振動情況，這與聲音的產(chǎn)生（振動）直接相關(guān)。A、B、C選項分別研究響度、音調(diào)、傳播條件，雖然也涉及振動，但側(cè)重點不同。16.音樂廳效果好的原因是多方面的，但核心在于能夠有效控制噪聲（保證聲音純凈）和利用聲音反射（使觀眾都能聽到清晰、洪亮的聲波）。三、簡答題17.控制噪聲的途徑包括：在聲源處減少噪聲產(chǎn)生（如使用低噪聲設(shè)備、限制鳴笛）；在聲音傳播過程中阻斷或吸收噪聲（如植樹造林、建造隔音屏障）；在人耳處采取措施減弱噪聲（如佩戴耳塞）。18.聲音在固體中傳播速度快的原因是固體分子間距較小，分子間作用力較強，振動能量能夠更有效地、快速地傳遞。相比之下，氣體分子間距大，作用力弱，能量傳遞效率低。19.冬天氣溫低，空氣密度增大，聲音在空氣中傳播速度變慢，且聲音的擴散能力減弱，導(dǎo)致聲音衰減較快，能量