2025年初中三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期專項(xiàng)突破試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiāo）紈绔子弟（kuà）B.鍥而不舍（qiè）驚慌失措（cuò）拾金不昧（shí）C.呱呱墜地（gū）人聲鼎沸（dǐng）恍然大悟（huǎng）D.鴉雀無(wú)聲（y?。┟倾と唬╯ǒng）鑰匙（suǒ）2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，他沉著冷靜，應(yīng)對(duì)自如。B.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。C.他的演講慷慨激昂，鏗鏘有力，博得了大家的陣陣掌聲。D.小明學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，經(jīng)常把字寫龍飛鳳舞，令人難以辨認(rèn)。3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。B.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到這次考試能否取得好成績(jī)。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，給聽眾留下了深刻的印象。4.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗?，在科研領(lǐng)域。（2）這幅畫的色彩非常鮮艷，畫面中的形象。（3）盡管遇到了很多困難，他依然。A.潛心研究栩栩如生勇往直前B.勤奮學(xué)習(xí)栩栩如生堅(jiān)持不懈C.潛心研究生龍活虎堅(jiān)持不懈D.勤奮學(xué)習(xí)生龍活虎勇往直前5.給下列句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。媽媽讓我去商店買一瓶醋我去的時(shí)候商店已經(jīng)關(guān)門了二、閱讀理解（一）閱讀下面的文言文，完成第6～9題。龜雖壽贈(zèng)徐幹神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。6.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1）猶有竟時(shí)：（2）烈士：（3）養(yǎng)怡：（4）幸甚至哉：7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）老驥伏櫪，志在千里。（2）盈縮之期，不但在天。8.本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9.你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)怡之福，可得永年”，需要具備哪些條件？（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第10～13題。那座古老的橋家鄉(xiāng)有條小河，河上架著一座古老的石橋。那橋很美，美得像一幅畫。橋身由幾塊巨大的青石砌成，歷經(jīng)風(fēng)雨，石面上布滿了深深淺淺的紋路，像老人臉上的皺紋，訴說著歲月的滄桑。橋墩上雕刻著一些模糊的圖案，據(jù)說是龍鳳，但早已分辨不清了。橋下流水潺潺，魚兒在水中嬉戲，偶爾有幾只水鳥掠過水面，留下清脆的鳴叫聲。我從小就喜歡這座橋。每當(dāng)我路過橋下，總會(huì)駐足凝望?？粗鴺?，我會(huì)想起許多往事：和伙伴們?cè)跇蛏献分疰覒?，坐在橋邊看夕?yáng)西下，聽著長(zhǎng)輩們講橋的故事……橋，見證了我童年的美好時(shí)光。近年來，小河被污染了，河水變得渾濁不堪，橋也顯得有些破敗。但我知道，那座橋依然矗立在那里，它是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。雖然現(xiàn)在很少再有機(jī)會(huì)去那條小河，但那座古老的橋，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。它不僅僅是一座橋，更是我家鄉(xiāng)的象征，是我童年的回憶，是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。10.文章主要描寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？11.文中畫線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？12.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“那座古老的橋”的理解。13.你是否也有類似的“那座古老的橋”？請(qǐng)簡(jiǎn)述它在你記憶中的意義。三、寫作14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！吧畈皇堑却L(fēng)暴過去，而是學(xué)會(huì)在雨中跳舞?！薄S奧拉·戴維斯請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這句話的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的的文章。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），感情真摯，條理清晰。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)，“绔”應(yīng)讀kù；C項(xiàng)，“恍”應(yīng)讀huǎng；D項(xiàng)，“鎖”應(yīng)讀suǒ。B項(xiàng)注音全部正確。2.D解析：A、B、C三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用均正確?！褒堬w鳳舞”形容書法筆勢(shì)矯健灑脫，也形容文章氣勢(shì)奔放。D項(xiàng)用“龍飛鳳舞”形容字跡潦草難認(rèn)，使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“龍蛇混雜”或“字跡潦草”。3.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用，去掉“使”；C項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”否定不當(dāng)，去掉“不”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”與“生動(dòng)”搭配不當(dāng)，可將“生動(dòng)”改為“豐富”。B項(xiàng)句子沒有語(yǔ)病。4.A解析：（1）“潛心研究”指專心致志地研究，符合老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗盏目蒲芯瘢唬?）“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，符合畫面中形象的生動(dòng)；（3）“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，符合遇到困難依然堅(jiān)持的精神。故選A。5.媽媽讓我去商店買一瓶醋，我去的時(shí)候商店已經(jīng)關(guān)門了。解析：句子可以斷開為兩個(gè)獨(dú)立的句子：“媽媽讓我去商店買一瓶醋。”“我去的時(shí)候商店已經(jīng)關(guān)門了?！痹诰淠┓謩e加上句號(hào)。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文言文，完成第6～9題。6.（1）盡，完結(jié)（2）有操守、有抱負(fù)的人（3）調(diào)養(yǎng)身心（4）實(shí)在幸運(yùn)解析：根據(jù)《陳涉世家》“乃丹書帛曰‘陳勝王’”可知（1）竟為完結(jié)；（2）烈士指有操守、有抱負(fù)的人；（3）養(yǎng)怡指調(diào)養(yǎng)身心；（4）幸甚至哉是感嘆詞，表示實(shí)在幸運(yùn)。7.（1）年老的千里馬雖然臥在馬槽邊，它的雄心壯志仍然是馳騁千里。（2）人壽命長(zhǎng)短，不僅取決于上天。解析：翻譯時(shí)要準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思，如（1）中的“驥”“櫪”“志”“千里”；（2）中的“盈縮”“期”“天”。8.詩(shī)人表達(dá)了雖然生命有限，但仍然要積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。解析：本詩(shī)借物抒情，以“神龜”“螣蛇”“老驥”的壽命短暫，反襯出詩(shī)人老當(dāng)益壯、志存高遠(yuǎn)、不信天命、積極樂觀的人生態(tài)度。9.要實(shí)現(xiàn)健康長(zhǎng)壽，需要保持樂觀的心態(tài)，注重保養(yǎng)身體，同時(shí)也要有積極向上的人生態(tài)度，不斷追求進(jìn)步。解析：根據(jù)“養(yǎng)怡之福，可得永年”可知，實(shí)現(xiàn)健康長(zhǎng)壽需要調(diào)養(yǎng)身心，保持樂觀心態(tài)。結(jié)合詩(shī)歌主題，還需要有積極向上的人生態(tài)度。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第10～13題。10.文章主要描寫了家鄉(xiāng)小河上的古老石橋的景象，表達(dá)了作者對(duì)這座橋的喜愛和懷念之情。解析：通讀全文，可知文章圍繞家鄉(xiāng)的小河和橋展開，描寫了橋的形態(tài)、特點(diǎn)以及作者與橋相關(guān)的生活經(jīng)歷，最后表達(dá)了作者對(duì)橋的懷念之情。11.運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。比喻是把橋比作畫，生動(dòng)形象地寫出了橋的美；擬人是把石面上的紋路比作老人臉上的皺紋，把水鳥比作會(huì)鳴叫的人，生動(dòng)形象地寫出了橋的滄桑和水鳥的活潑，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。解析：分析句子修辭手法，要找出本體、喻體，以及擬人化的對(duì)象。此句將“橋”比作“畫”，是比喻；將石面上的“紋路”比作“老人臉上的皺紋”，是比喻；將“水鳥”賦予“掠過水面”“留下清脆的鳴叫聲”等人的動(dòng)作，是擬人。12.“那座古老的橋”不僅是連接小河兩岸的物理存在，更是作者童年美好時(shí)光的見證者，是作者對(duì)家鄉(xiāng)的象征，也是作者心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，承載著作者深