幼兒園宿舍管理制度一、入園與離園管理1.入園流程幼兒早上入園時，值班教師需在宿舍門口迎接。教師要以熱情、親切的態(tài)度與幼兒打招呼，檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況，如是否洗手、衣服是否整潔等。對于攜帶個人物品的幼兒，引導(dǎo)其將物品放置在指定位置，如小書包放在柜子里，外套掛在掛鉤上。同時，關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)，詢問幼兒在家的情況，若發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳或身體有異常，及時與家長溝通并做好記錄。對于年齡較小或情緒不穩(wěn)定的幼兒，教師要給予更多的安撫和陪伴，幫助他們盡快適應(yīng)宿舍環(huán)境。2.離園安排離園前，教師要組織幼兒整理個人物品，檢查幼兒是否有遺漏的物品在宿舍。幫助幼兒穿好外套、整理好書包，確保幼兒著裝整齊。在家長來接幼兒時，教師要嚴格執(zhí)行接送制度，確認家長身份。對于委托他人接送的情況，必須提前與幼兒家長取得聯(lián)系并核實信息。與家長交流幼兒在宿舍的表現(xiàn)，如睡眠情況、飲食情況等，反饋幼兒當天的狀態(tài)，認真聽取家長的意見和建議，并做好記錄。二、宿舍環(huán)境管理1.衛(wèi)生清潔每天早上幼兒離宿舍后，保育人員要對宿舍進行全面的清潔。首先，整理幼兒的床鋪，將被子疊放整齊，床單鋪平，枕頭擺放端正。然后，清掃地面，使用干凈的拖把將地面拖干凈，確保地面無灰塵、雜物。對于宿舍的門窗、窗臺、柜子等部位，要用干凈的抹布擦拭，保持表面清潔。每周要進行一次宿舍的深度清潔，包括清洗窗簾、更換床單被套、消毒玩具等。消毒玩具時，要使用符合衛(wèi)生標準的消毒劑，按照正確的比例和方法進行操作，確保玩具的衛(wèi)生安全。2.通風(fēng)換氣每天至少開窗通風(fēng)三次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。通風(fēng)時間可安排在幼兒離園后、早餐后和午睡后。在通風(fēng)過程中，要注意調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，避免因通風(fēng)導(dǎo)致室內(nèi)溫度過低，影響幼兒健康。冬季通風(fēng)時，可以先將幼兒轉(zhuǎn)移到其他溫暖的房間，通風(fēng)結(jié)束后再讓幼兒返回宿舍。同時，要注意避免風(fēng)口直接對著幼兒的床鋪，防止幼兒著涼。3.物品擺放宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊有序。幼兒的床鋪要按照規(guī)定的間距排列，保證幼兒有足夠的活動空間。柜子要分類存放物品，如幼兒的衣物、鞋子、書包等要分別放置在不同的區(qū)域，方便幼兒拿取。玩具和圖書要放在專門的收納架上，并且要按照類別進行整理，如積木類、拼圖類、故事書類等。收納架要放置在幼兒容易拿到的地方，培養(yǎng)幼兒自主整理物品的習(xí)慣。三、幼兒生活管理1.睡眠管理午睡時間要嚴格按照幼兒園的作息時間表執(zhí)行。睡前，教師要組織幼兒進行安靜的活動，如聽故事、念兒歌等，幫助幼兒放松心情，進入睡眠狀態(tài)。引導(dǎo)幼兒脫好衣服，整齊地放在床邊的椅子上或折疊好放在枕頭旁邊。巡視幼兒的睡眠情況，觀察幼兒是否蓋好被子，是否有不良的睡眠姿勢。對于入睡困難的幼兒，教師要給予耐心的安撫，可以輕輕拍拍幼兒，輕聲安慰，幫助他們?nèi)胨?。午睡結(jié)束后，教師要及時叫醒幼兒，指導(dǎo)幼兒穿好衣服，整理好床鋪。對于年齡較小的幼兒，教師要給予適當?shù)膸椭囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力。2.飲食管理如果幼兒在宿舍有加餐或吃點心的環(huán)節(jié)，教師要提前做好準備工作。將食物和餐具擺放整齊，確保食物的新鮮和衛(wèi)生。在幼兒進食過程中，教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如不挑食、不偏食、安靜進食等。關(guān)注幼兒的進食量，對于食量較小或較大的幼兒，要及時與家長溝通，了解幼兒在家的飲食情況，共同制定合理的飲食計劃。進食結(jié)束后，組織幼兒漱口、洗手，保持口腔和手部的清潔。3.個人衛(wèi)生管理培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是宿舍管理的重要內(nèi)容。教育幼兒每天早晚要洗臉、刷牙，飯前便后要洗手。教師要指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法，如七步洗手法，確保洗手的效果。定期為幼兒剪指甲，防止幼兒抓傷自己或他人。提醒幼兒保持衣服的整潔，如有弄臟或弄濕的情況，要及時更換。對于幼兒的衣物和被褥，要定期清洗和晾曬，保持干凈衛(wèi)生。四、安全管理1.設(shè)施設(shè)備安全定期檢查宿舍內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否安全。檢查床鋪是否牢固，有無松動、破損的情況；檢查門窗是否能夠正常開關(guān)，門鎖是否完好；檢查電器設(shè)備是否正常運行，有無漏電、短路等安全隱患。對于發(fā)現(xiàn)的安全問題，要及時報告并安排維修。在維修過程中，要設(shè)置明顯的警示標志，防止幼兒靠近。同時，要對設(shè)施設(shè)備進行定期的維護和保養(yǎng)，延長其使用壽命。2.消防安全在宿舍內(nèi)配備必要的消防器材，如滅火器、消防栓等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。制定消防安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進行消防演練，讓幼兒熟悉火災(zāi)逃生的方法和路線。教育幼兒不玩火，不隨意觸摸電器設(shè)備。在宿舍內(nèi)禁止使用明火，如蠟燭、蚊香等。如發(fā)生火災(zāi)，教師要保持冷靜，迅速組織幼兒撤離宿舍，按照預(yù)定的逃生路線有序疏散到安全地帶。3.人員安全嚴格控制宿舍的人員進出，非本宿舍工作人員未經(jīng)允許不得進入。來訪人員要進行登記，核實身份后方可進入。加強對教師和保育人員的安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識和應(yīng)急處理能力。在幼兒活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免幼兒發(fā)生摔倒、碰撞等意外事故。對于有特殊體質(zhì)或疾病的幼兒，教師要了解其病情和注意事項，做好相應(yīng)的護理和防范工作。五、教師與保育人員職責(zé)1.教師職責(zé)教師要負責(zé)幼兒在宿舍的日常管理和教育工作。制定適合幼兒的生活常規(guī)和活動計劃，引導(dǎo)幼兒遵守宿舍的規(guī)章制度。關(guān)注幼兒的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的問題并給予幫助和指導(dǎo)。與家長保持密切的溝通，定期反饋幼兒在宿舍的表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議，共同促進幼兒的成長和發(fā)展。組織幼兒開展豐富多彩的宿舍活動，如手工制作、游戲等，豐富幼兒的課余生活。2.保育人員職責(zé)保育人員要負責(zé)宿舍的衛(wèi)生清潔和幼兒的生活照料工作。按照衛(wèi)生標準做好宿舍的清潔消毒工作，為幼兒創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適的生活環(huán)境。照顧幼兒的飲食起居，如幫助幼兒穿衣、洗漱、整理床鋪等。配合教師做好幼兒的安全管理工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告。關(guān)注幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，要及時通知教師和保健醫(yī)生。六、突發(fā)事件處理1.疾病突發(fā)處理當幼兒在宿舍突發(fā)疾病時，教師要第一時間通知保健醫(yī)生。在保健醫(yī)生到來之前，教師要根據(jù)幼兒的癥狀進行初步的處理，如讓幼兒平躺、解開衣領(lǐng)、保持呼吸通暢等。及時與家長取得聯(lián)系，告知家長幼兒的病情和處理情況。如果病情較為嚴重，要立即撥打120急救電話，將幼兒送往醫(yī)院進行治療。在送醫(yī)過程中，要安排專人陪同幼兒，確保幼兒的安全。2.意外傷害處理如果幼兒在宿舍發(fā)生意外傷害，如摔倒、碰撞、擦傷等，教師要迅速查看幼兒的傷勢。對于輕微的擦傷，教師可以用生理鹽水清洗傷口，然后涂抹適量的碘伏進行消毒。對于傷勢較重的幼兒，要立即送往保健室進行處理。如果需要進一步治療，要及時通知家長并送往醫(yī)院。同時，要對事故進行調(diào)查，分析原因，采取相應(yīng)的防范措施，避免類似事故的再次發(fā)生。3.自然災(zāi)害應(yīng)對制定自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，如地震、洪水、臺風(fēng)等。在遇到自然災(zāi)害時，教師要保持冷靜，迅速組織幼兒按照預(yù)定的應(yīng)急方案進行避險。地震發(fā)生時，引導(dǎo)幼兒躲在桌子等堅固的家具下面，用書包等物品保護好頭部。待地震結(jié)束后，組織幼兒有序撤離到安全地帶。遇到洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害時，將幼兒轉(zhuǎn)移到地勢較高、安全的地方，等待救援。七、家園溝通與合作1.信息反饋教師要定期向家長反饋幼兒在宿舍的情況，包括幼兒的睡眠質(zhì)量、飲食情況、個人衛(wèi)生習(xí)慣等?？梢酝ㄟ^家長會、家訪、電話、微信等方式與家長進行溝通。對于幼兒在宿舍的突出表現(xiàn)，要及時給予表揚和鼓勵，并反饋給家長，讓家長了解幼兒的進步。對于幼兒存在的問題，要與家長共同探討解決的方法，形成家園教育的合力。2.家長參與邀請家長參與宿舍管理活動，如家長志愿者活動、宿舍開放日等。家長志愿者可以協(xié)助教師組織幼兒活動，照顧幼兒的生活起居，增進家長與幼兒、教師之間的了解和信任。宿舍開放日可以讓家長走進宿舍，了解幼兒的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，提出寶貴的意見和建議。通過家長的參與，提高家長對宿舍管理工作的認識和支持，共同為幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。3.家園共育與家長共同制定幼兒的成長計劃，根據(jù)幼兒的特點和需求，制定個性化的教育方案。家長要積極配合幼兒園的工作，在家中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，與幼兒園的教育保持一致。組織家長培訓(xùn)活動，向家長傳授科學(xué)的育兒知識和方法，提高家長的育兒水平。通過家園共育，促進幼兒全面、健康地發(fā)展。八、檔案管理1.幼兒檔案為每個幼兒建立宿舍檔案，記錄幼兒在宿舍的表現(xiàn)情況，如睡眠情況、飲食情況、健康狀況、獎懲情況等。檔案內(nèi)容要真實、準確、完整，定期進行更新。幼兒檔案可以作為教師了解幼兒、制定教育計劃的重要依據(jù)，也可以為家長提供幼兒在宿舍的詳細信息，方便家長與教師進行溝通和交流。2.管理檔案建立宿舍管理檔案，記錄宿舍的衛(wèi)生檢查情況、設(shè)施設(shè)備維修情況、安全事故處理情況等。管理檔案要分類整理，便于查閱和統(tǒng)計。通過對管理檔案的分析和總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)宿舍管理中存在的問題和不足，及時采取改進措施，提高宿舍管理的水平和質(zhì)量。九、監(jiān)督與評估1.內(nèi)部監(jiān)督幼兒園要建立內(nèi)部監(jiān)督機制，定期對宿舍管理工作進行檢查和評估。檢查內(nèi)容包括宿舍的衛(wèi)生狀況、設(shè)施設(shè)備安全、幼兒生活管理、教師和保育人員的工作表現(xiàn)等。對于發(fā)現(xiàn)的問題，要及時提出整改意見，要求相關(guān)人員限期整改。對在宿舍管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師