《社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)》服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要目錄CONTENT01服務(wù)對(duì)象概述02服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)03服務(wù)對(duì)象的需要01服務(wù)對(duì)象概述服務(wù)對(duì)象的多樣性服務(wù)對(duì)象包括不同年齡、性別、文化背景的人群服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題和需求各不相同服務(wù)對(duì)象的多樣性要求社會(huì)工作方法多樣化服務(wù)對(duì)象的需求層次服務(wù)對(duì)象的需求包括生理、安全、社交等多個(gè)層次不同層次的需求對(duì)應(yīng)不同的社會(huì)工作干預(yù)策略服務(wù)對(duì)象的需求層次影響服務(wù)計(jì)劃的制定服務(wù)對(duì)象在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的地位服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的核心服務(wù)對(duì)象的需求決定社會(huì)工作服務(wù)的方向服務(wù)對(duì)象參與服務(wù)過(guò)程，影響服務(wù)效果社會(huì)工作視角下的服務(wù)對(duì)象服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作服務(wù)的接受者服務(wù)對(duì)象通常處于社會(huì)生活中的弱勢(shì)地位服務(wù)對(duì)象需要專業(yè)社會(huì)工作的幫助和干預(yù)01020304服務(wù)對(duì)象的定義面臨成長(zhǎng)、教育、心理發(fā)展等問(wèn)題需要保護(hù)、教育、心理健康等服務(wù)關(guān)注其權(quán)益保護(hù)與潛能發(fā)展兒童與青少年01面臨身體功能限制、社會(huì)融入等問(wèn)題需要康復(fù)、就業(yè)、權(quán)益保障等服務(wù)關(guān)注其獨(dú)立生活與社會(huì)參與殘疾人02面臨健康、孤獨(dú)、生活照顧等問(wèn)題需要醫(yī)療、護(hù)理、社交支持等服務(wù)關(guān)注其生活質(zhì)量與尊嚴(yán)維護(hù)老年人03面臨經(jīng)濟(jì)困難、教育資源缺乏等問(wèn)題需要救助、教育、技能培訓(xùn)等服務(wù)關(guān)注其經(jīng)濟(jì)狀況與社會(huì)地位的改善貧困人口04服務(wù)對(duì)象的分類法律賦予的基本權(quán)益包括生存權(quán)、教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等社會(huì)工作需維護(hù)服務(wù)對(duì)象的基本權(quán)益法律保障是服務(wù)對(duì)象權(quán)益的基礎(chǔ)社會(huì)保障體系中的權(quán)益包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會(huì)工作需協(xié)助服務(wù)對(duì)象獲取社會(huì)保障權(quán)益社會(huì)保障是服務(wù)對(duì)象權(quán)益的重要組成部分社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的權(quán)益保障社會(huì)工作需評(píng)估服務(wù)對(duì)象的權(quán)益狀況社會(huì)工作需采取行動(dòng)保障服務(wù)對(duì)象的權(quán)益社會(huì)工作需關(guān)注服務(wù)對(duì)象的權(quán)益發(fā)展權(quán)益受損時(shí)的干預(yù)策略社會(huì)工作需及時(shí)識(shí)別權(quán)益受損情況社會(huì)工作需采取適當(dāng)干預(yù)措施社會(huì)工作需提供持續(xù)的支持和跟進(jìn)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益02服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)社會(huì)融入程度在社會(huì)中處于邊緣地位難以融入主流社會(huì)活動(dòng)社會(huì)參與度低，缺乏歸屬感資源獲取能力獲取教育資源和社會(huì)資源的能力較弱缺乏有效的就業(yè)信息和就業(yè)機(jī)會(huì)難以獲得必要的醫(yī)療服務(wù)和物資支持社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模較小，聯(lián)系較薄弱缺乏社會(huì)支持和幫助社會(huì)資本不足，難以通過(guò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)獲得資源貧困程度多數(shù)服務(wù)對(duì)象生活在貧困線以下經(jīng)濟(jì)來(lái)源有限，依賴政府救助或慈善機(jī)構(gòu)貧困狀態(tài)可能代際傳遞社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)自尊心可能較弱，易受外界評(píng)價(jià)影響自我認(rèn)同感較低，缺乏自信面對(duì)挫折時(shí)自我價(jià)值感受挑戰(zhàn)自尊與自我認(rèn)同面臨經(jīng)濟(jì)壓力、家庭問(wèn)題等多重壓力應(yīng)對(duì)機(jī)制可能不足，易產(chǎn)生焦慮和抑郁需要社會(huì)工作的介入和引導(dǎo)心理壓力與應(yīng)對(duì)機(jī)制需要得到理解、尊重和關(guān)心需要專業(yè)的心理干預(yù)和輔導(dǎo)心理支持對(duì)改善生活狀態(tài)有積極作用心理需求與心理干預(yù)易出現(xiàn)心理障礙，如焦慮、抑郁等心理問(wèn)題可能被忽視或誤解早期識(shí)別和干預(yù)對(duì)預(yù)防嚴(yán)重心理問(wèn)題至關(guān)重要心理健康問(wèn)題識(shí)別心理特點(diǎn)健康狀況健康狀況普遍較差缺乏定期體檢和預(yù)防保健患病率和慢性病發(fā)病率較高生理功能退化隨著年齡增長(zhǎng)，生理功能逐漸退化需要更多的醫(yī)療照顧和康復(fù)服務(wù)功能退化可能影響日常生活能力生理疾病與康復(fù)需求?；级喾N生理疾病，如心血管病、糖尿病等需要長(zhǎng)期的康復(fù)治療和護(hù)理對(duì)康復(fù)設(shè)施和服務(wù)的需求較高生理需求與社會(huì)支持基本的生理需求可能得不到滿足需要社會(huì)支持來(lái)改善生活條件社會(huì)工作可以提供必要的資源連接和支持生理特點(diǎn)03服務(wù)對(duì)象的需要食物與住所確保服務(wù)對(duì)象獲得充足的營(yíng)養(yǎng)和安全的居住環(huán)境提供食物援助和住房支持服務(wù)幫助解決饑餓和無(wú)家可歸問(wèn)題醫(yī)療與健康服務(wù)為服務(wù)對(duì)象提供必要的醫(yī)療服務(wù)和健康咨詢關(guān)注服務(wù)對(duì)象的慢性病管理和疾病預(yù)防協(xié)助服務(wù)對(duì)象獲取醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療援助教育與培訓(xùn)促進(jìn)服務(wù)對(duì)象接受基礎(chǔ)教育和技術(shù)培訓(xùn)提供職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)資源支持特殊教育需求的學(xué)生和成人就業(yè)與職業(yè)發(fā)展幫助服務(wù)對(duì)象尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展路徑提供職業(yè)咨詢和就業(yè)準(zhǔn)備服務(wù)支持創(chuàng)業(yè)和小微企業(yè)發(fā)展基本生活需求社區(qū)支持促進(jìn)社區(qū)參與和社區(qū)活動(dòng)組織提供社區(qū)資源和信息共享支持社區(qū)發(fā)展和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目政府與政策支持協(xié)助服務(wù)對(duì)象了解和申請(qǐng)政府福利政策為服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取合法權(quán)益和政策支持監(jiān)督政府服務(wù)的質(zhì)量和效率家庭支持提供家庭關(guān)系咨詢和家庭教育服務(wù)支持家庭解決沖突和維護(hù)家庭穩(wěn)定幫助家庭獲取必要的社會(huì)資源社會(huì)組織與志愿者支持建立與社會(huì)組織的合作關(guān)系鼓勵(lì)志愿者參與服務(wù)對(duì)象的支持工作培訓(xùn)志愿者以提高服務(wù)質(zhì)量社會(huì)支持需求心理咨詢與治療提供專業(yè)心理咨詢和治療服務(wù)識(shí)別和干預(yù)心理健康問(wèn)題促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的情緒恢復(fù)和心理重建心理健康促進(jìn)提供心理健康教育和宣傳支持服務(wù)對(duì)象的自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建有利于心理健康的社會(huì)環(huán)境心