2024年阿基米德團(tuán)隊(duì)合作的作文素材

導(dǎo)語：俗話說，眾人拾柴火焰高。的確如此!尤其是現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)怎么和自己

的團(tuán)隊(duì)配合好，下面我們就一起來看看阿基米德關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的事例吧！

阿基米德團(tuán)隊(duì)合作的作文素材

相傳，在古希臘時(shí)期的塞浦路斯，曾經(jīng)有一座城堡里關(guān)著7個(gè)小矮人，傳說他們是因?yàn)槭?/p>

到了可怕咒語的詛咒，才被關(guān)到這個(gè)與世隔絕的地方。他們住在一間潮濕的地下室里，找不到任

何人幫助，沒有糧食，沒有水。這7個(gè)小矮人越來越絕望。小矮人中，阿基米德是第一個(gè)受到

守護(hù)神雅典娜托夢(mèng)的。雅典娜告訴他，在這個(gè)城堡里，除了他們呆的那間房間外，其他的25個(gè)

房間里，一個(gè)房間里有一些蜂蜜和水，夠他們維持一段時(shí)間，而在另外的24個(gè)房間里有石頭,

其中有240塊玫瑰紅的靈石，收集到這240塊靈石，并把它們排成一個(gè)圈的形狀，可怕的咒語

就會(huì)解除，他們就能逃離厄運(yùn)，重歸自己的家園。

第二天，阿基米德迫不急待地把這個(gè)夢(mèng)告訴了其他的6個(gè)伙伴。其他4個(gè)人都不愿意相信，

只有愛麗絲和蘇格拉底愿意和他一起努力。開始的幾天里，愛麗絲想先去找些木材生火，這樣既

能取暖又能讓房間里有些光線。蘇格拉底想先去找那個(gè)有食物的房間;阿基米德想快點(diǎn)把240塊

靈石找齊，好快點(diǎn)讓咒語解除，3個(gè)人無法統(tǒng)一意見，于是決定各找各的，但幾天下來，3個(gè)人

都沒有成果。反而耗得筋疲力盡，更讓其他的4個(gè)人取笑不已。

但是3個(gè)人沒有放棄，失敗讓他們意識(shí)到應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。他們決定，先找火種，再找吃的，

最后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗(yàn)的方法，3個(gè)人很快在左邊第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜和

水。

美好的愿景是團(tuán)隊(duì)組建的基礎(chǔ);明確的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ);團(tuán)結(jié)協(xié)作則是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

在經(jīng)過了幾天的饑餓之后，他們狼吞虎咽了一番;然后帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞里

士多德和梅里莎。溫飽的希望改變了其他4個(gè)人的想法。他們后悔自己開始時(shí)的愚蠢，并主動(dòng)

要求要和阿基米德他們一起尋找靈石，解除那可恨的咒語。

為了提高效率，阿基米德決定把7個(gè)人兵分兩路：原來3個(gè)人。繼續(xù)從左邊找，而特洛伊

等4人則從右邊找。但問題很快就出來了，由于前3天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本沒

有任何的方向感，城堡對(duì)他們來說就像個(gè)迷宮。他們幾乎就是在原地打轉(zhuǎn)。阿其米德果斷地重新

分配：愛麗絲和蘇格拉底各帶一人，用自己的訣竅和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們慢慢地熟悉城堡。

提高效率，盡快完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)所追求的。知識(shí)是生產(chǎn)力，是提高效率的重

要手段。而經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)的有機(jī)組成部分,也可以通過有意識(shí)的'學(xué)習(xí)獲得。

當(dāng)然事情并不像想像中那么順利,先是蘇格拉底和特洛伊那組，他們總是嫌其他兩個(gè)組太慢。

后來,當(dāng)過花農(nóng)的梅里莎發(fā)現(xiàn),大家找來的石頭里大部分都不是玫瑰紅的;最后由于地形不熟，

大家經(jīng)常日復(fù)一日地在同一個(gè)房間里找石頭。大家的信心又開始慢慢喪失。

團(tuán)隊(duì)的阻力來自于成員之間的不信任和非正常干擾。尤其在困難時(shí)期，這種不信任以及非正

常干擾的力量更會(huì)被放大。因此，在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)，建立一人和諧的環(huán)境非常重要。

阿基米德非常著急。這天傍晚，他把6個(gè)人都召集在一起商量辦法?？墒牵涣鲿?huì)剛剛開

始，就變成了相互指責(zé)的批判會(huì)。

性子急的蘇格拉底先升口：你們?cè)趺椿厥?，一天只能找到兩三個(gè)有石頭的房間？

那么多的房間，門上又沒有寫哪個(gè)有石頭，哪個(gè)是沒有的，當(dāng)然會(huì)找很長(zhǎng)時(shí)間了!愛麗絲答

道。

難道你們沒有注意到，門鎖是圓孔的都是沒有的，門鎖是十字型的都是有石頭的嗎?蘇格拉

底反問道。

干嗎不早說哪?害得我們做了那么多的無用功。其他人聽到這兒，似乎有點(diǎn)生氣。經(jīng)過交流,

大家才發(fā)現(xiàn)，原來他們有些人可能找準(zhǔn)房間很快，但可能在房間里找到的石頭都是錯(cuò)的;而那些

找得非常準(zhǔn)的人，往往又速度太慢。他們完全可以將找得快的人和找得準(zhǔn)的人組合起來。

相互指責(zé)只會(huì)使問題更加嚴(yán)重。對(duì)問題的解決沒有絲毫的作用。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)里具有專業(yè)素質(zhì)的人非常關(guān)鍵。但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，需要的是各種類型的人才，

如何搭配各類人才，是團(tuán)隊(duì)管理要解決的重大問題。

于是，這7個(gè)小矮人進(jìn)行了重新組合。并在愛麗絲的是議下，大家決定開一次交流會(huì)，交

流經(jīng)驗(yàn)和竅門。然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上，提醒大家，省得再去走彎路。

吃一塹長(zhǎng)一智及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,并通過合適的方法將其與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的所有成員共同分享，

是團(tuán)隊(duì)走出困境，走向成功的很好做法。

在7個(gè)人的通力協(xié)作下，他們終于找齊了所有的240塊靈石，但就在這時(shí)蘇格拉底停止了

呼吸。大家震驚和恐懼之余，火種突然又滅了。

沒有火種，就沒有光線;沒有光線，大家就根本沒有辦法把石頭排成一個(gè)圈。

本以為是件簡(jiǎn)單的事，大家都紛紛地來幫忙生火，哪知道，6個(gè)人費(fèi)了半天的勁，還是無法

生火以前生火的事都是蘇格拉底干的。寒冷、黑暗和恐懼再一次向小矮人們襲來?；野档那榫w波

及到了每一個(gè)人，阿基米德非常后悔當(dāng)初沒有向蘇格拉底學(xué)習(xí)生火。

分工有利于提高效率