部編版八年級上冊語文月考試卷帶答案與解析考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識（12分）

(1)、下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.謫居（zhé）脊背（jǐ）

B.潰退（kuì）灌溉（gài）

C.潦倒（liáo）鐫刻（juān）

D.拾級（shí）奧秘（ào）(2)、下列詞語解釋有誤的一項是（）

A.飛天：指佛教中以飛舞姿態(tài)表現(xiàn)的天神。

B.潰退：軍士潰散后撤退。

C.灌溉：用清水澆灌作物。

D.鐫刻：在物體表面刻寫或雕刻。(3)、下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他果然不負(fù)眾望，在競賽中取得了優(yōu)異成績。

B.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明，令人嘆為觀止。

C.大家議論紛紛，莫衷一是。

D.這個方案雖然大膽，但確實別出心裁。(4)、下列句子與“我三十萬大軍勝利南渡長江”描寫的內(nèi)容一致的是（）

A.描寫歷史事件，語言簡明扼要。

B.表現(xiàn)人物情感，語言細(xì)膩悠長。

C.描述自然風(fēng)光，語言生動形象。

D.記錄科學(xué)成就，語言邏輯性強(qiáng)。(5)、《三峽》的作者是（）

A.酈道元

B.王安石

C.蘇軾

D.李白(6)、下列關(guān)于《回延安》的說法錯誤的是（）

A.是作者賀敬之的作品。

B.采用陜北民歌“信天游”的形式。

C.表達(dá)了對延安的深厚情感。

D.以抒情為主，描寫細(xì)膩。2、名句默寫（10分）

(1)、自康樂以來，________，________。

(2)、________，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

(3)、________，________，沿溯阻絕。

(4)、________，聞寡人之耳者，受上賞。

(5)、________，衣食所安，弗敢專也，必以分人。3、語言運(yùn)用（8分）

請仿照“飛天”凌空的句式，寫一句話描述下列場景：

比賽場上，運(yùn)動員以驚人的速度沖刺，觀眾的歡呼聲如潮水般涌來。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面詩句，完成后面題目：

“山光悅鳥性，潭影空人心?！?/p>

(1)、本詩作者是誰？（2分）

(2)、這兩句詩運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（3分）

(3)、詩句表達(dá)的情感是什么？（3分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《答謝中書書》片段，回答問題：

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。(1)、解釋下列加點詞。（4分）

①五色交輝（）

②四時俱備（）

③曉霧將歇（）

④沉鱗競躍（）(2)、翻譯句子。（4分）

①山川之美，古來共談。

②實是欲界之仙都。(3)、這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《回憶我的母親》片段，回答問題：

母親在我一歲的時候，就失去了父親。后來，她含辛茹苦，把我和兩個兄妹撫養(yǎng)成人。她勤勞、善良、堅韌，一生都在為了我們辛勤付出。(1)、文中母親的形象特點是什么？（3分）

(2)、文段主要運(yùn)用了什么描寫方法？（2分）

(3)、請從文中找出一句能體現(xiàn)母親品質(zhì)的句子，并說明其表達(dá)方式。（3分）

(4)、這段文字的寫作目的和情感基調(diào)是什么？（2分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文（10分）

閱讀《燈籠》片段，回答問題：

燈籠在古代是重要的照明工具，不僅實用，還具有文化意義。它象征團(tuán)圓、喜慶，是民間傳統(tǒng)節(jié)日不可或缺的裝飾。(1)、本文說明的對象是什么？（2分）

(2)、找出文中兩個說明方法。（4分）

(3)、燈籠在民間傳統(tǒng)節(jié)日中的作用有哪些？（2分）

(4)、請給這篇說明文擬一個標(biāo)題。（2分）三、名著閱讀（10分）閱讀《藤野先生》選段，回答問題：

他所改正的講義，我曾經(jīng)拿來仔細(xì)看，那里用紅筆寫的批語，都十分清楚。(1)、本文作者是誰？（2分）

(2)、這段文字主要反映了藤野先生怎樣的品質(zhì)？（3分）

(3)、請你概括本文表達(dá)的情感基調(diào)。（2分）

(4)、結(jié)合文段，說說作者與藤野先生之間建立了怎樣的感情？（3分）四、寫作（40分）題目：難忘的瞬間

要求：

1.寫一篇記敘文，不少于500字；

2.以具體事例展開描寫，表達(dá)真實情感；

3.語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰。答案及解析一、積累與運(yùn)用

答案：

1、(1)B(2)B(3)D(4)A(5)A(6)D

解析：

1、(1)B項“灌溉”應(yīng)讀作“gài”；(2)B項中“莫衷一是”指意見分歧，無法決定，不能用于描述文章結(jié)構(gòu)；(3)D項中“別出心裁”指想法新穎，不落俗套，適用于描寫方案；(4)A項“我三十萬大軍勝利南渡長江”屬于新聞報道，語言簡明；(5)《三峽》的作者是酈道元；(6)D項中“抒情為主，描寫細(xì)膩”是對《社戲》的描述，而非《回延安》。2、

(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；

(2)兩岸石壁，五色交輝；

(3)青林翠竹，四時俱備；

(4)予謂菊，花之隱逸者也；

(5)一粥一飯，當(dāng)思來之不易。解析：

根據(jù)《答謝中書書》和《記承天寺夜游》內(nèi)容填空，其中“曉霧將歇”“兩岸石壁”“青林翠竹”分別出自課文，句子結(jié)構(gòu)與上下文相符；“予謂菊”出自《桃花源記》，“一粥一飯”出自《出師表》。3、

答案：比賽場上，運(yùn)動員如飛天凌空，觀眾的歡呼聲如潮水般涌來。

解析：仿照“飛天”凌空的句式，使用比喻和擬人手法，生動地描述場景。二、閱讀理解

答案：

1、(1)陶弘景(2)擬人、對偶(3)對山川美景的喜愛和贊美

解析：

(1)“山光悅鳥性，潭影空人心”出自《答謝中書書》，作者是陶弘景；

(2)詩句“悅”“空”賦予山水以人的情感，是擬人手法，句式對稱，是修辭中的對偶；

(3)表達(dá)了作者對自然美景的贊美和愉悅之情。2、

(1)①五種顏色交相輝映②四季都有

(2)①山川的美景，自古以來人們都談?wù)摗?/p>

②這實在是人間天堂。

(3)表達(dá)了對山川美景的贊美與喜愛。

解析：

文言文虛詞解釋根據(jù)語境分析；翻譯句子要準(zhǔn)確理解字義；感情表達(dá)為對美景的贊美。3、

(1)勤勞、善良、堅韌。

(2)表達(dá)方法為記敘和描寫。

(3)示例：“母親在我一歲的時候，就失去了父親。后來，她含辛茹苦，把我和兩個兄妹撫養(yǎng)成人?！北磉_(dá)方式為記敘。

(4)寫作目的在于表達(dá)對母親的敬愛與感激，情感基調(diào)為溫馨、深沉。4、

(1)燈籠

(2)說明方法為下定義、舉例子

(3)象征團(tuán)圓、喜慶，是節(jié)日裝飾。

(4)燈籠的文化意義與實用價值。

解析：

(1)文中說明對象為燈籠；(2)說明方法為下定義和舉例子；(3)從文中“象征團(tuán)圓、喜慶，是民間傳統(tǒng)節(jié)日不可或缺的裝飾”可知；(4)根據(jù)內(nèi)容擬出標(biāo)題。三、名著閱讀

答案：

(1)魯迅

(2)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

(3)對藤野先生的敬佩與感激。

(4)建立了深厚的情誼，體現(xiàn)了作者對藤野先生的敬重與懷念。

解析：

(1)《藤野先生》是魯迅回憶日本求學(xué)經(jīng)歷的文章；

(2)藤野先生修改講義，表現(xiàn)出