2024年貴州省貴陽市云巖區(qū)貴烏路街道招聘社區(qū)工作者

考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、1、列各項屬于軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作服務對象需要的是

（）O

A.健康維護的需要

B.社會尊重的需要

C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益保障的需要

I）.社會交往的需要

【答案】：C

2、根據(jù)“社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法”，社區(qū)社會工作站在學習

和研究基礎上為矯正對象開展了“當新人、做好事、多加分”的宣傳

服務活動，同時還要求社會工作者在服務開展過程中注意收集活動反

饋信息，總結(jié)經(jīng)驗，以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用

的是（）方法。

A.社區(qū)社會工作

B.社會工作行政

C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究

【答案】：B

3、老年人個案工作中，充分吸收老年人參與是在（）階段。

A.接案

B.預估

C.制訂計劃

I).介入

【答案】：C

4、()不屬于流浪乞討人員回歸主流社會階段的服務。

A.全天候救助

B.家庭寄養(yǎng)

C.類家庭

D.技術培訓

【答案】：A

5、社會工作者為了讓矯正服務對象重新體會當時犯罪場景中的情緒和

行為，了解情緒和行為背后的非理性信念，應該采用()非理性信念檢

查技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒險

D.識別

【答案】：B

6、軍人的撫恤優(yōu)待，實行國家和社會相結(jié)合的方針，保障軍人的撫恤

優(yōu)待與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應，保障撫恤優(yōu)待對象的生活()當

地的平均生活水平。

A.高于

B.略高于

C.不低于

D.不明顯低于

【答案】：C

7、城市最低生活保障制度是為了實現(xiàn)（）的目標。

A.生活富裕

B.發(fā)展教育

C.反貧困

D.發(fā)展生產(chǎn)

【答案】：C

8、小蘭今年12歲，父母常年在外務工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近

變得沉默寡言，課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆，學習成績下滑，

衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學校社會工作者小王

一起為小蘭提供幫助。小王擬運用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的

監(jiān)護能力進行監(jiān)測和評估，他應該評估（??）。

A.小蘭家的住房狀況

B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況

C.小蘭父母的年收入情況

D.小蘭與父母的溝通交流情況

【答案】：D

9、以婦女為主要工昨?qū)ο箝_展的社會工作或受性別主義影響開展的社

會工作是（）。

A.女性社會工作

B.婦女社會工作

C.兒童社會工作

D.家庭社會工作

【答案】：B

10、初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，放學后，

二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致使李同學

第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先應做的是

（）o

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】：C

11、（2016年）在某災后臨時安置區(qū)，公用廚房設施緊張，環(huán)境衛(wèi)生需

要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用參與式

社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當?shù)氖荗O

A.進行危機干預,開展職業(yè)培訓

B.組織居民討論,共商解決方案

C.了解居民需求,完善公共設施

D.協(xié)助地方政府,監(jiān)督重建工程

【答案】：B

12、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛，并發(fā)生了性關系。一段時間

以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容易

激動，老師同學家人都覺得她非常奇怪。學校社會工作者擬定了一些

方案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運用的是（）。

A.建議小梅的父母多關心小梅

B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組

C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

D.開展青春期性教育宣傳

【答案】：C

13、84歲的趙先生中風后身體行動不便，與社會工作者見面時，他說

自己常常感到很煩躁。有一天，趙先生跟社會工作者見面時卻突然表

現(xiàn)得很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時，社會工作者需要注意，趙先

生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他0的想法。

A.想盡快康復

B.想改變自己對患病的態(tài)度

C.厭世

D.想換個地方生活

【答案】：C

14、基線測量是指（）。

A.在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介

入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化

B.基本路線測量

C.對服務對象發(fā)展的基本路線（包括感情、行為以及周圍系統(tǒng)的評價等）

進行測量

I）.對服務對象的最低需求進行測量

【答案】：A

15、小麗所在的社會服務機構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務，

如為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活

動，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗；直接提供訓練給腦癱兒童，讓他們能

獨立在校生活等。此外，該機構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童

及其家庭的困難，倡導和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由

此可見，該機構(gòu)分析服務對象資料時決定介入策略原則是（）。

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進式介入

D.多層次介入

【答案】：D

16、社區(qū)社會工作者要充分認識開展社區(qū)困難居民服務的重要意義，

堅持以救急救難為方向，以個人和家庭為對象，以（）為目標。

A.保障居民達到社會平均生活水平

B.保障居民達到同類人群平均生活水平

C.保障居民達到社區(qū)平均生活水平

D.保障居民基本生活

【答案】：D

17、（2019年真題）社會工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對如何

與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設計了以學習親子溝

通知識為主要內(nèi)容的培訓課程，回應員工的需要。在此培訓中，小英

擔任的角色是（）O

A.促進者

B.聯(lián)絡者

C.教育者

D.倡導者

【答案】：C

18、初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老

師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學校社會工作

者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不

喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，

讓小麗認識到上述想法屬于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

19、班主任王老師是個十分負責的人，高考在即，她發(fā)現(xiàn)很多學生都

在廢寢忘食地學習，并且有很多同學出現(xiàn)焦慮情緒，針對這些情況，

王老師邀請學校社會工作者小鄭來為班上同學做團體輔導，主要服務

內(nèi)容是（）。

A.成立互助小組，分享彼此感受，緩解學生的焦慮情緒

B.向?qū)W校反映，增加學生假期時間

C.成立志愿者團隊，幫助班上學生補習功課

D.與家庭聯(lián)系，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境

【答案】：A

20、社會工作者小梁從與服務對象小強的面談中了解到.小強學習成

績不好，平時做作業(yè)拖沓、不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制

訂了具體服務介入的目標。下列目標中，符合社會工作的是（）。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學習效率

C.克服不認真的態(tài)度

D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：C

21、社會工作者傳達自己不同于醫(yī)護人員的長處，充分展示自己的專

業(yè)觀點和專業(yè)技巧，與醫(yī)護人員相互配合，以便更好地為病人提供服

務。社會工作者這種工作過程是一種（）。

A.危機干預

B.心理社會評估與干預

C.出院計劃

D.團隊合作

【答案】：D

22、醫(yī)務社會工作者小許在探訪一名肺癌晚期住院患者時發(fā)現(xiàn)，面對

日漸惡化的病情。該患者及其子女處于極度悲傷和絕望中，其子女因

聯(lián)系社區(qū)照護機構(gòu)屢屢受挫而身心疲憊。小許綜合評估了該患者家庭

的狀況，用冥想與正念治療對該患者及其子女進行干預以緩解他們的

身心壓力。小許的干預過程屬于舒緩療護中的（）。

A.情緒心理輔導

B.臨終關懷

C.照護支持服務

D.哀傷輔導

【答案】：A

23、大偉因交通意外導致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步。為使大偉重

新融入社會，社會工作者小林采用職業(yè)康復的方法幫助他，小林實施

職業(yè)康復服務的第一個環(huán)節(jié)應是（）。

A.就業(yè)指導

B.職業(yè)培訓

C.職業(yè)咨詢

D.職業(yè)評估

【答案】：C

24、當社會工作者的服務達到預定目標，或者當服務對象認為已達到

足夠的改變而要求終止服務關系時，社會工作者和服務對象雙方可依

據(jù)工作協(xié)議進入0階段。

A.計劃

B.評估

C.研究

D.結(jié)案

【答案】：D

25、下列選項中，針對涉毒人員參與禁毒宣傳教育的主要內(nèi)容的是

()O

A.提供物質(zhì)援助

B.提供醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務

C.提供就業(yè)、就學輔導

D.參與組織禁毒宣傳活動，普及毒品預防和艾滋病防治等相關知識

【答案】：D

26、74歲的老李在接受居家養(yǎng)老服務時，向社會工作者提起孫女小紅

正在上初中，學習成績不好，希望社會工作者給予幫助。此案例中，

小紅屬于()服務對象。

A.正式

B.潛在

C.非正式

D.現(xiàn)有

【答案】：B

27、(2020年真題)為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會

工作服務機構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務“時間銀行”。該機構(gòu)

的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對

于建立“時間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需

求，但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明()。

A.在社區(qū)建立“時叵銀行”困難重重

B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務的最佳時機

【答案】：D

28、在社會工作評估過程中，對服務效果最有發(fā)言權(quán)的人是

（）O

A服務對象

B.社會工作者

C.機構(gòu)工作人員

D.機構(gòu)督導

【答案】：A

29、小李自己從小到大被家長、老師認為是個沒出息的孩子，于是他

覺得自己就這樣了，以后的日子過一天算一天，小李的這種情況可以

采用（）來解釋。

A.行為主義理論

B.標簽理論

C.認知理論

I）.社會學習理論

【答案】：B

30、江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車

禍的發(fā)生過程，在病友的建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女

士屬于（）型的服務對象。

A.轉(zhuǎn)介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：D

31、醫(yī)務社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中需要對服務對象進行診斷和評估，

這項工作主要是指（）。

A.社會工作者與醫(yī)生一起對病人的疾病和需要進行評估

B.社會工作者與家屬一起對病人的疾病和需要進行評估

C.社會工作者與病人及家屬一起對病人的心理社會狀況進行評估

D.社會工作者與病人及家屬一起對病人的疾病和需要進行評估

【答案】：A

32、社會工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作，由于工作需要，明年

將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關系前，小王需要做的工

作之一是（）。

A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關系

C.向居民承諾隨叫隨到

D.悄悄離開

【答案】：A

33、《中華人民共和國未成年人保護法》也將未成年人界定為

（）的公民，與《兒童權(quán)利公約》對兒童的界定一致。

A.未滿12周歲

B.未滿6周歲

C.未滿16周歲

D.未滿18周歲

【答案】：D

34、在一次婦女互助小組中，張華抱怨婆婆與丈夫、兒子太過親近，

把自己當外人，委屈得哭個不停。社會工作者于燕對她實施個案會談,

進行輔導。以下于燕在調(diào)節(jié)婆媳關系時（）的做法是可取的。

A.指責張華不大度，奶奶疼孫子做母親的應該高興

B.指責婆婆不懂教育，應該讓兒媳教育孩子

C.指責丈夫不照顧妻子的感受

D.幫助婆婆認識與兒子和孫子之間的關系、角色、權(quán)力的邊界

【答案】：I)

35、軍休干部群體中，空巢老人多，獨居老人不少，對家庭養(yǎng)老、居

家社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強，這體現(xiàn)了軍休干部的（）需要。

A.軍隊情結(jié)

B.社會尊重

C.多元養(yǎng)老

D.社會參與

【答案】：C

36、某外來民工子弟學校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學生中時常有暴力行

為發(fā)生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預

與處置，其中并不恰當?shù)囊豁椗e措是：

A.把有暴力行為的學生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓誡

B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方

式

C.組織起被毆打?qū)W生的心理關愛小組，開展自信心和社交技能的提升

D.在各個班級開展先期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動

【答案】：A

37、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未體現(xiàn)了為失去依靠的家

庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)

B.幫助申請社會救濟

C.與學校老師聯(lián)系以關注學齡兒童學業(yè)

D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務

【答案】：B

38、下列關于家庭社會工作的說法，錯誤的是（）。

A.家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務

活動

B.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功

能

C.家庭社會工作只注重個人的成長需要，提升個人的社會功能

D.家庭社會工作關注整個家庭成員的需要

【答案】：C

39、協(xié)助老年人及其家人處理伴隨瀕臨死亡而帶來的多種復雜的情緒,

敞開心扉，處理未了的事宜。屬于社會工作者在老人瀕臨死亡時要做

的（）。

A.提供情感支持

B.提供相關資料和信息

C.喪親輔導

D.家務服務

【答案】：A

40、（）是一個注重理論與實際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策

性強、講求操作的社會工作實務領域，綜合了眾多專業(yè)學科的理論、

知識和方法，其健康發(fā)展，需要加強這些理論、知識和方法的研究。

A.社會服務

B.社會福利服務

C.監(jiān)督管理

D.社區(qū)矯正

【答案】：D

41、老王，腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫

助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理

解與幫助。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務是

()o

A.贈送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡

【答案】：D

42、某社會組織在調(diào)研的基礎上，會同婦聯(lián)有關部門向世博會組委會

提出了《關于增加世博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議》，最終促成上海

世博會園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設施之比為1：2.5,該社會組織采用的是0。

A.婦女賦權(quán)的方法

B.倡導的方法

C.社區(qū)教育的方法

I).優(yōu)勢視角的方法

【答案】：B

43、在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像，

然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼

此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的

效果是通過()取得的。

A.情緒疏導

B.技能學習

C.自我探索

D.知識傳授

【答案】：C

44、(2017年)楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年，緩期執(zhí)行。楊

某一直認為自己運氣不好，對法院判決耿耿于懷，經(jīng)常無故缺席社區(qū)

服務活動。針對楊某的情況，社會工作者為其提供幫助，宜采取的方

法是（）

A.加強監(jiān)督管理

B.培養(yǎng)勞動習慣

C.開展風險評估

D.認知行為治療

【答案】：D

45、為提升外來務工人員子女的社會適應能力，某社會工作機構(gòu)在10

所小學開展了一系列專業(yè)服務，社會工作者老高負責對該服務項目進

行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。

A.調(diào)查各校負責人對服務的滿意度

B.聽取小學生對服務活動的意見

C.召開座談會聽取家長對服務的看法

I）.觀察小學生人際交往變化情況

【答案】：A

46、為落實應對人口老齡化國家戰(zhàn)略，某社會工作服務機構(gòu)整合資源,

為社區(qū)老年人提供多項服務以提高社區(qū)老年人的健康意識和行動能力。

其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務是（）。

A.請社區(qū)衛(wèi)生服務中心的工作人員為社區(qū)的老年人進行體檢

B.?請社區(qū)干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求

C.?利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場地合作舉辦老年健康講座

D.?利用自己機構(gòu)的場地資源為目標人群開辦老年健康教育小組

【答案】：C

47、光榮院社會工作服務對象的需要中，幸福美滿的家庭生活是所有

人追求的目標，孤老優(yōu)撫對象對美好的婚姻家庭尤為向往，情感方面

的需求尤為強烈。屬于（）

A.婚姻家庭的需要

B.社會參與的需要

C.社會尊重的需要

D.健康維護的需要

【答案】：A

48、社會工作者在觀察和評估家庭成員的需要時，需要把家庭成員放

在家庭的日常生活中，觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍

環(huán)境之間的互動交流狀況，關注家庭成員的日常生活。這是家庭社會

工作者在工作中需要遵守的()原則。

A.家庭處境化

B.家庭個別化

C.幫助家庭成員增能

D.滿足家庭成員需要

【答案】：A

49、老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時無法接受妻子已去世的

事實，不吃不喝，不言不語。在這種情況下，社會工作者適宜的做法

是()。

A.鼓勵老張繼續(xù)工作，保持目前的工作情況

B.協(xié)助老張擺脫悲傷情緒，并準備好處理其失控的情緒

C.轉(zhuǎn)移老張的注意力，建議他外出散心

D.鼓勵老張參加社區(qū)活動，結(jié)交新朋友

【答案】：D

50、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》,某農(nóng)對社

區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)

言說：“鄰村駐村的第一書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè)，井建立了網(wǎng)

上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺，引領農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應借鑒他們的

經(jīng)驗，走致富之路?！鶕?jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法，這位村民表

述的是（）。

A.感覺性

B.表達性

C.規(guī)范性

D.比較性

【答案】：D

51、現(xiàn)代矯正社會工作起源于（）。

A.中國

B.英國

C.德國

D.美國

【答案】：D

52、初二學生小強經(jīng)常與同學吵架，老師為此批評過他很多次，小強

說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強，社會

工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述的是

（）O

A.降低情緒失控的頻次

B.記錄與同學爭吵的次數(shù)

C.減少與同學爭吵的次數(shù)

D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)

【答案】：D

53、科學育兒的理念是（）。

A.社會行為發(fā)展的知識

B.心理人格

C.兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀

I）.兒童生理

【答案】：C

54、為了改善當?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶領她們成

立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標，小

李應采取的做法是（）。

A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品

C.進行市場調(diào)研，根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任

【答案】：B

55、社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū)，她對周圍

環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點點，內(nèi)心十分自卑。

一天，她到街道申請辦理勞動手冊，工作人員說她的申訴材料不全不

予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場，并當場撕毀了申

請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個案輔導，幫助阿蘭意識到?jīng)_

突事件反映出她較低的自我評價。經(jīng)過多次面談，阿蘭逐漸調(diào)整了自

我認識，能理性地處理事情了。本案例中，社會工作者進行的個案輔

導是以（）理論為基礎的。

A.優(yōu)勢視角

B.標簽

C.心理分析

D.認知

【答案】：D

56、王明今年40出頭，正義感很強，好打抱不平。在一次見義勇為時,

王明行為過當，致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三年，

是社會工作者老李的服務對象。王明對自己被判刑非常困惑，情緒低

落。面對王明的困惑，作為社會工作者，適當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己

B.肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己

C.對他的問題不作正面回應，防止他情緒波動

D.指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為

【答案】：B

57、(2016年真題)在某災后臨時安置區(qū)，公用廚房設施緊張，環(huán)境

衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用

參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當?shù)氖荗O

A.進行危機干預,開展職業(yè)培訓

B.組織居民討論,共商解決方案

C.了解居民需求,完善公共設施

D.協(xié)助地方政府,監(jiān)督重建工程

【答案】：B

58、對街頭流浪乞討人員中的危重病人、精神病人和危險傳染病人進

行救助時，社會工作者應堅持的原則是()。

A.先救治，后救助

B.先救助，后救治

C.只救治，不救助

D.只救助，不救治

【答案】：A

59、(2018年)某縣公安局接到當?shù)貙W校老師報案，稱該校7歲女生小

花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調(diào)查后得知小花系劉某

的非婚生女兒，劉某無穩(wěn)定工作，家庭經(jīng)濟困難，生活壓力大，常以

各種借口打罵小花。經(jīng)當?shù)厮痉ㄨb定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。

公安局將此案轉(zhuǎn)介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進此

案，小王首先應當采取的措施是（）。

A.幫助劉某糾正錯誤的教養(yǎng)理念和行為

B.發(fā)動網(wǎng)絡募捐，龍小花籌集醫(yī)療和生活費用

C.聯(lián)系兒童福利機構(gòu)，為小花提供臨時照料服務

D.協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓，改善家庭經(jīng)濟狀況

【答案】：C

60、趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對方打傷，被判處拘役6個月緩

刑6個月，成為社區(qū)矯正對象。趙某參加公益勞動時，常被社區(qū)居民

指指點點。社區(qū)矯正社會工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后，在社區(qū)中舉辦

了社區(qū)矯正專家講座，利用微信公眾號推送矯正知識，以改變居民的偏

見，營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務過程中使用的方

法是（??）。

A.開展社區(qū)宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計劃

D.培育矯正互助小組

【答案】：A

61、為吸毒人員服務的戒毒所，有為精神病患者服務的精神病院、疔

養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員服務的社會救助站。屬于介入活動的

（）O

A.物質(zhì)救助

B.經(jīng)濟援助

C.安置服務

D.危機干預

【答案】：C

62、某社區(qū)老年服務中心最近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要是

為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務。

該項目提供的是（）服務。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家服務

D.日托照料

【答案】：C

63、（2020年真題）某社會工作服務機構(gòu)的項目團隊在某社區(qū)開展服

務已近一年，他們以各種方式動員社區(qū)居民參與項目活動，社區(qū)居民

也感受到參與項目給自己帶來的益處，投入了越來越多的時間和精力。

但在項目中期評估中，社會工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響

社區(qū)居民參與因素崖度來分析，該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是

A.參與意愿不高

B.參與能力較低

C.缺乏參與機會

D.沒有認識到參與價值

【答案】：B

64、社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織捅花小組活動，加強老人的相

互溝通?？墒牵疾《嗄甑膹埬棠桃幌虿辉钢鲃优c人交流，無論小王

怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是（）。

A.向院長匯報，請院長說服她參加

B.給她子女打電話，請他們勸她參加

C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加

D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定

【答案】：D

65、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，其優(yōu)點不

包括（）。

A.強壯身體

B.促進情緒的放松和調(diào)適

C.增進人際關系交往和改善社交技能

D.保障兒童健康成長

【答案】：D

66、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項

目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務。在服務項目策劃中期，社會工作者

應做的工作是（）。

A.了解服務對象需求

B.征求社區(qū)居民的意見

C.評估工作人員的素質(zhì)和能力

I）.設計服務項目的評估方法

【答案】：C

67、社會工作者小高在某社區(qū)實習期間，該社區(qū)的一些青少年反映與

父母的關系存在一些問題。一些父母總是不理解孩子的所作所為，一

些青少年認為與父母沒有共同語言。小高了解該社區(qū)青少年有關親子

關系的需求后，學生們游說社區(qū)為他們提供必要的支持。該社區(qū)十分

支持學生們的活動，主動提供活動室以及其他所需用品。于是他們在

此活動室開展了一個為期10周的“親子計劃”活動。此次為期10周

的“親子計劃”活動運用了（）。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

I）.社會工作行政

【答案】：B

68、接案面談后的社會工作記錄的形式中，比較常用的是（）。

A.記敘性記錄

B.口頭性記錄

C.通訊設備記錄

D.通告性記錄

【答案】：A

69、婦女社會工作的原則不包括：

A.建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連接

B.婦女是發(fā)展的主體，而不是客體

C.增加婦女的資源和選擇的多樣性

D.尊重婦女作為獨立的個體，而不是家庭角色的扮演者

【答案】：A

70、（2016年）？68歲的張阿姨因腦中風喪失了部分生活自理能力，其

身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進行了需求評估，發(fā)現(xiàn)其

需要醫(yī)護、生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務。因此，小馬計劃

協(xié)調(diào)整合醫(yī)生、護士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成

跨專業(yè)團隊，對張阿姨進行全面和持續(xù)的服務，小馬上述工作采用的

方法是（）

A.個案工作

B.社區(qū)康復

C.個案管理

D.社會康復

【答案】：C

71、（）是根據(jù)行方學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過

程中遇到的行為問題進行干預的服務。

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

72、（2017年真題）社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過

程中，整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源，回應了小

強的多重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應能力，小劉所運用的方

法屬于（）

A.社區(qū)康復

B.個案管理

C.教育康復

D.需求評估

【答案】：B

73、某一天傍晚，在“心理健康熱線”工作的社會工作者接到小張的

一個電話，小張在電話里說“大家都嫌棄我，我覺得活在這個世界上

沒有任何意思了”，這時，社會工作者應該（）。

A.趕緊著手準備接案

B.提供緊急介入服務

C.對小張的問題進行預估

D.轉(zhuǎn)介服務對象

【答案】：B

74、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴重時需要呼吸機

幫助其呼吸，目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，在一段時間內(nèi)父母不能探

望。據(jù)醫(yī)護人員反映，小童以為父母不要她了，不配合治療。于是，

小童父母向社會工作者求助。下列做法中，對小童來說最合適的是0。

A.購買禮物送給她

B.轉(zhuǎn)達父母對她的問候

C.請父母寫信給她

D.請父母參加，支持小童

【答案】：D

75、某社區(qū)設立了殘疾人康復中心，配備了相應的康復設施，中心運

行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關人士，了解社

區(qū)殘疾人的需求情況，在相關人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的

是（）。

A.殘疾人說，康復中心設施配備很好，但康復服務不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復中心的康復師比較專業(yè)

C.殘聯(lián)工作人員說，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復中心需要配備專業(yè)康復

師

D.社區(qū)居民說，與同類機構(gòu)相比該社區(qū)康復中心應配備專業(yè)康復師

【答案】：C

76、下列關于流浪乞討人員救助的說法中錯誤的是（）。

A.流浪乞討人員救助的工作方法主要包括外展服務和機構(gòu)服務

B.繼續(xù)教育主要是面向流浪成年人以及年齡較大的兒童

C.針對流浪兒童的服務要注意兒童的心理和行為特征

D.救助站可以將機構(gòu)救助與街頭巡邏相結(jié)合，向市民宣傳社會救助相

關的政策

【答案】：B

77、在世界肝炎日，醫(yī)院社會工作者到學校開展肝炎的教育活動，幫

助學校理解患肝炎學生的需求，從而改善學校的管理。這一服務屬于

Oo

A.外展服務

B.宣傳服務

C.醫(yī)療照顧

D.醫(yī)療協(xié)助

【答案】：A

78、某社會工作服務機構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設

行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構(gòu)在項目設計中，將培育“新鄉(xiāng)

賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導“保護環(huán)境從我做起”

等活動作為推進項目的手法，開展社區(qū)服務。該機構(gòu)的做法屬于社區(qū)資

源鏈接的（）方式。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源互補

【答案】：C

79、一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降、沉默寡言，身上還常常

青一塊。社會工作者了解到，小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁，

打罵小明。社會工作者發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家再遭父親打罵，向同學借

了錢，查好了南下廣州的列車時刻表。這時社會工作者應該

<）0

A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險

B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認

C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題

D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

【答案】：D

80、以（）的方式讓一對關系緊張的父子將他們的互動方式展

示出來，社會工作者可借此了解父親和兒子各自的需要和感受，以及

他們的問題在哪里。

A.會談

B.詢問

C.角色扮演

D.問卷

【答案】：C

81、社會性別視角是一種看待性別關系的視角。運用社會工作方法結(jié)

合（），為婦女群體提供服務，就形成了具有性別視角的婦女

社會工作的獨特方法。

A.男女平等

B.婦女發(fā)展

C.女權(quán)主義

D.社會性別視角

【答案】：D

82、兒童是國家的希望，民族的未來。國家的命運在于“少年”，說

明（）。

A.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎

B.兒童是每一個家庭的基礎

C.童年是每一個人人生的基礎

D.尊重青少年的價值與尊嚴

【答案】：A

83、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看到院內(nèi)有

些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了他們

的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所

面臨的主要問題是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價值信念

【答案】：C

84、針對婦女社會工作的主要特點，下列說法錯誤的是（）。

A.遵守“個別化”的工作原則

B.傾聽婦女的聲音是婦女社會工作的起點

C.強調(diào)“個人的即政治的”

D.將婦女問題個人化

【答案】：D

85、黃先生由于酗酒，家庭矛盾一直不斷，黃先生也想改掉這個壞習

慣，可是每次下決心戒酒都沒成功，為此他向社會工作者小張求助。

為幫助黃先生戒酒，培養(yǎng)良好的生活習慣，小張最適合用（）方

法幫忙。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.項目管理

【答案】：B

86、學校社會工作的首要關懷對象是（）。

A.所有學生

B.困境學生

C.學校制度

D.問題學生

【答案】：B

87、社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學習遇到困難的學生小強，

經(jīng)過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個

過程稱為社會工作的0。

A.接案

B.接觸

C.篩選

D.走訪

【答案】：A

88、李某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進行矯正,

起初所有的人都對他避而遠之，這使李某感到非常落寞。社會工作者

注意到這點之后，在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育，改變居民對矯正對象的偏

見，使得社區(qū)居民逐步接納了李某。在此案例中，社會工作者主要采

取了()方法改變了居民對李某的態(tài)度。

A.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣

D.解決服務對象的困惑

【答案】：C

89、(2015年真題)社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解

到，小強上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學習跟不上老師的教學進

度。為此，小李與小強共同制定了改善小強學習狀況的目標。

A.減少小強上課走神的次數(shù)

B.提高小強的學習能力

C.延長小強上課注意力的集中時間

D.改變小強注意力不集中的習慣

【答案】：C

90、在社區(qū)服務過程中，社區(qū)社會工作者根據(jù)資源的不同特點，配置

資源，采取組織、培訓、咨詢、合作等不同方法進行彈性使用，以保

障資源能夠被有效地協(xié)調(diào)和使用，發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)

資源鏈接方式中的()。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源配置

D.資源挖掘

【答案】：C

91、(2019年真題)社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男

孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃

飯慢,衣服臟.事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調(diào)查評估后，

初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應當()

A.報案

B.尋求法律援助

C.對家長進行法制教育

D.安置到兒童福利機構(gòu)

【答案】：A

92、下列選項中不屬于醫(yī)務社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服

務內(nèi)容的是()。

A.醫(yī)療適應

B.患者的醫(yī)療認知

C.出院照顧

D.危機干預

【答案】：D

93、(2017年)社會二作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建立專

業(yè)關系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關系指導原

則的是()O

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

D.設身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

94、從軍隊師職干部變?yōu)槊裾块T的服務對象，老張有一種深深地失

落感，常常懷念在部隊的時光，難以適應到地方的休養(yǎng)生活，面對這

種狀況，社會工作者首先應采取的介入策略是()。

A.推動志愿服務，訓練、組織、督導志愿者

B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作，實現(xiàn)“老有所醫(yī)”

C.積極引導軍休干部進行平民化角色轉(zhuǎn)換

I).認真落實軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

95、張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復之

中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治疔和訓練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復治療，社會工作者小王與

張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構(gòu)聯(lián)系后,為他出院后的照顧做了安排:

張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療

和訓練；下午由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心；傍晚

再由在日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的

照顧計劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構(gòu)照顧

1).家庭照顧

【答案】：A

96、8歲的小新患有急性白血病，入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，小新以為父

母拋棄了她，所以不配合醫(yī)生治療，父母只好向社會工作者求助。對

小新來說，社會工作者的下列做法中最恰當?shù)氖牵?/p>

A.幫助小新轉(zhuǎn)院治療

B.請父母參加“溝通，從心開始”的座談會，支持小新

C.請父母買禮物給小新

D.請醫(yī)院醫(yī)生照顧小新

【答案】：C

97、不屬于青少年社會工作的類型的是（）。

A.發(fā)展性青少年社會工作服務

B.矯正性青少年社會工作服務

C.治療性青少年社會工作服務

D.預防性青少年社會工作服務

【答案】：C

98、關于社會工作評估，下列說法正確的是（）。

A.運用科學的研究方法和技術，系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果，總

結(jié)整個介入過程，考查社會工作的介入是否有效、是否達到了預期目

的與目標的過程

B.評估主要由社會工作者和機構(gòu)完成，不需要服務對象的參與

C.評估的目的在于提高機構(gòu)的經(jīng)濟效益

D.分為中期評估和后期評估

【答案】：A

99、社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時抱怨丈夫

像個長不大的孩子，對家里的事不管不問；小琴丈夫則說妻子像一個

怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦，根據(jù)家庭社會工作中幫助

家庭成員增能的原則，老李的下列提問中正確的是（）。

A.“你們在的爭吵是什么時候開始的？”

B.“你們自己認為問題出在哪里？”

C.“你們希望什么方面有所改善？”

D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的？”

【答案】：D

100、小張為社區(qū)內(nèi)的老人提供服務的養(yǎng)老院、日間照顧中心，這類服

務屬于（）。

A.資源整合

B.安置服務

C.經(jīng)濟援助

D.危機干預

【答案】：B

101、老年人個人感官變化的過程是指（）的老化。

A.生理

B.心理

C.思維

D.行動

【答案】：B

102、家庭社會工作中運用最廣、也最受歡迎的理論是（）o

A.家庭生命周期理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.社會互動理論

D.家庭系統(tǒng)理論

【答案】：I)

103、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，在面談中，母親

告訴小鄭，

A.這個家庭的問題是小紅導致的

B.小紅的問題是母親導致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關

【答案】：C

104、小組工作的實施模式有多種分類，從對小組成員的影響和作用的

角度看，在社區(qū)矯正工作領域，使用（）是比較適合的。

A.治療模式

B.發(fā)展模式

C.生存模式

D.社會模式

【答案】：A

105、某社會工作服務機構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者

小美策劃的服務中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗式方法，培養(yǎng)兒

童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服

務是兒童社會工作中的（）。

A.兒童問題輔導

B.?兒童社會化引導

C.?兒童支持服務

D.?兒童娛樂和休閑

【答案】：B

106、社會工作者正式開始與受助家庭開展服務介入活動的階段是

()O

A.接觸階段

B.開始階段

C.介入階段

D.評估階段

【答案】：B

107、小王是一名出租車司機，在一次車禍中，他失去了右手。經(jīng)過康

復訓練后，小王的右手部分功能已經(jīng)恢復，但由于心理障礙導致無法

開車，脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復”。此時，社會工作者的以下做法中,

不妥當?shù)氖?)。

A.說服小王去直面殘疾的事實

B.深入到小王的生活環(huán)境中

C.理解小王的行為

D.成為小王的“聆聽者”

【答案】：A

108、()是指社會工作者運用兒童社會工作的專業(yè)知識、方法

為永久或者臨時失去了家庭監(jiān)護兒童選擇合適的寄養(yǎng)家庭，并完成寄

養(yǎng)安置的服務過程。

A.兒童收養(yǎng)服務

B.機構(gòu)類家庭養(yǎng)育服務

C.機構(gòu)集體養(yǎng)育服務

D.家庭寄養(yǎng)服務

【答案】：D

109、25歲的小偉，從職校退學后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人

員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急，手足無措，向社會

工作者求助。社會工作者第一次上門時，小偉正在家中自行戒毒，大

熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時，社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關

系，合適的做法是()。

A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關資源

B.與小偉談論其興趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力

C.與小偉共同回顧其成長經(jīng)歷以找出成癮原因

D.了解小偉心中對父母的看法以強化家庭支持

【答案】：C

110、小強是小學三年級的學生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力，但因為基礎薄弱，加上父母不知道指導其學習，考

試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接介

入策略是()。

A.定期上門輔導小強

B.加強小強與同學的學習交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導小強學習的能力

【答案】：D

111、歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張

飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其

聯(lián)系社區(qū)服務中心，專門安排老師一對一地教他學計算機，最后發(fā)現(xiàn)

張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的

()原則。

A.個別化

B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務目標

I).以人為本、服務對象自決

【答案】：D

112、社會工作者小王剛從大學畢業(yè)，她的同學小張請她幫忙輔導。小

王發(fā)現(xiàn)小張有嚴重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴格專業(yè)

訓練。面對這種情況小王應：

A.婉言謝絕請求，不采取行動

B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導一下

C.自學補充相關知識后接受請求

D.建議小張到專業(yè)機構(gòu)進一步評估和治療

【答案】：D

113、某校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成

“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報

名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中宜

采用的方法是()。

A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生

B.讓每位學生提交月考成績，選取排名最后的12名學生

C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選的方式抽簽選取12名組員

【答案】：A

114、(2019年真題)為了預防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交

叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初

犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務目標

中，正確的是協(xié)助這些青少年()

A.戒除不健康的生活習慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負起完全的責任

【答案】：D

115、社會工作者根據(jù)服務對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源

網(wǎng)絡，屬于（）的介入行動。

A.物質(zhì)資助

B.安置服務

C.資源整合

D.經(jīng)濟援助

【答案】：C

116、在優(yōu)撫安置社會工作的分類中，下列屬于老年社會工作范疇的

是（）。

A.烈士褒揚社會工作

B.光榮院社會工作

C.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作

D.軍供社會工作

【答案】：B

117、小雨今年16歲，正在讀高二，去年她在網(wǎng)上認識了小雷，兩人

經(jīng)過長時間的聊天后建立了一定的感情。情人節(jié)那天，小雷約小雨在

學校附近的一家餐廳見面，兩人吃完飯之后，小雷提議晚上去酒吧玩

耍，那天晚上兩人發(fā)生了關系。一段時間后小雨發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，但

是怎么也聯(lián)系不到小雷，小雨只好偷偷將孩子打掉，之后小雨變得極

度恐慌，而且情緒變得非常容易激動。小雨的老師、同學和家長都覺

得奇怪。學校社會工作者幫小雨擬訂了一些方案，其中屬于個人層面

的社會工作方法運用的是（）。

A.建議小雨的同學多關心小雨

B.將小雨介紹給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

C.安排小雨參加有類似經(jīng)歷的小組

I）.在社區(qū)開展青春期性教育宣傳

【答案】：B

118、某慈善協(xié)會，每年都會為汶川災區(qū)提供社會救助，救助對象既有

貧困無依的老人和兒童，也有殘疾人、重癥病人等失能人士。這一事

例體現(xiàn)了社會救助的（）特征。

A.救助類型的復雜性

B.救助對象的多樣性

C.工作過程的持續(xù)性

D.工作方法的融合性

【答案】：B

119、軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍休老人對社會組織提供的社

會化養(yǎng)老服務存在疑惑，尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務。為此，

小徐設計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)老服務

的態(tài)度，讓他們更好的適應社會化養(yǎng)老服務，在小徐的方案中，其工

作介入重點應聚焦在軍休老人的（）。

A.健康養(yǎng)生

B.認知重構(gòu)

C.居家安全

D.社交技能

【答案】：B

120、當兒童面臨災害、虐待和遺棄等緊急情況時，社會工作者應首先

（）0

A.排除危險，保障兒童人身安全

B.向有關兒童保護部門報告

C.提供輔導，減少兒童所受傷害

D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護服務

【答案】：A

12k()一般是指國家對因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬

所采取的一種物質(zhì)撫慰形式。

A.撫恤

B.優(yōu)待

C.安置

D.獎勵

【答案】：A

122、(2016年真題)小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復吸，一次，小芳在

與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒

品，以作掩護。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應

()O

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權(quán)

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風險，盡量避免母子分離

D.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子

【答案】：C

123、“不聽老人言，吃虧在眼前！”這一俗語說明，老年人的

()優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.空間關系能力

C.結(jié)晶智力

D.形象思維能力

【答案】：C

124、下列對于光榮院社會工作的說法中，不正確的是()O

A.光榮院社會工作只能運用直接服務方法

B.光榮院社會工作的服務對象主要是老年人

C.目的是使優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活

1）.光榮院社會工作的服務是一種工作過程

【答案】：A

125、小康在一家社會工作事務所對生活境遇不良的兒童提供專業(yè)的服

務。其工作性質(zhì)是對那些家庭兒童關系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已

經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒

童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系過度緊張

或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組工作方法予以

協(xié)助。社會工作者小康提供的服務為（）。

A.支持性服務

B.保護性服務

C.補充性服務

D.替代性服務

【答案】：A

126、對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關注對

象時，社會工作者應采用的介入活動是（）。

A.綜合介入

B.直接介入

C.客觀介入

D.間接介入

【答案】：D

127、李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工，居住在城鄉(xiāng)結(jié)合

部的平房里，工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。但是，令李

女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干，隨地亂扔東西的壞

習慣也改不掉，母女倆為此多次爭吵；女兒還吵著不想上學要回老家,

最近成績明顯下滑，李女士為此求助社會工作者小王，根據(jù)家庭處境

化原則，小王適宜的做法是（）。

A.了解李女士對女兒的期望和要求

B.分析李女士女兒成績下滑的原因

C.探尋李女士來到城市打工的原因

D.觀察李女士與女兒日常如何溝通

【答案】：D

128、某社會工作機構(gòu)計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在

服務策劃階段，社會工作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

【）.了解老年人對健康活動的滿意度

【答案】：A

129、企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結(jié)者的角色，下列選項中能夠體現(xiàn)

這種角色的功能的是（）。

A.幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件，理清其需求

B.促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升

C.尋求多方資源解決職工問題

D.對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通

【答案】：C

130、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)矯正對象小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭

后語，幻想有人要害她，躲在家里不敢出門。小芳的丈夫因在外地工

作，不?；丶?。小王察覺到小芳的精神狀況有異常后，首先要做的工

作是（）。

A.運用理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.轉(zhuǎn)介給社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顧

1）.向小芳所在社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：A

13k社會工作者與某學校協(xié)商，每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術

教室，并請老師為老年人開設音樂和美術講座，這一做法體現(xiàn)了社區(qū)

教育中的（）取向。

A.社區(qū)老人本位

B.學校本位

C.社區(qū)工作本位

D.補償本位

【答案】：B

132、為了實現(xiàn)軍供工作由傳統(tǒng)的單一飲食服務向綜合保障服務轉(zhuǎn)變，

需要引入社會力量推動新型服務體系的建構(gòu)，某地軍供站的社會工作

者小王，運用社會工作專業(yè)知識和方法，科學評估軍供站所在區(qū)域的

物質(zhì)、人力、組織等要素，凝聚企事業(yè)單位、社區(qū)組織和志愿團隊的

服務力量，推動形成關心和支持軍供工作的濃厚氛圍，小王的上述工

作屬于（）。

A.協(xié)調(diào)社會關系

B.整合社會資源

C.提供社會支持

D.完成服務保障

【答案】：B

133、老王年輕時在戰(zhàn)爭中負傷，導致下肢癱瘓，背部長期疼痛。傷病

嚴重影響了老王的身心健康，降低了他的價值感和自尊感，也限制了

他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)出優(yōu)撫安置對象

具有（）的特點。。

A.行動能力強

B.軍隊情結(jié)深

C.需求層次多

D.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)

【答案】：C

134、（2019年真題）某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，

引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關職能部門

和物業(yè)公司，在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎上，制定了初步

的解決方案，并征求社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做

法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

I）.共同行動

【答案】：B

135、老年人最為關心和渴望滿足的需要是（）。

A.經(jīng)濟保障

B.健康維護

C.社會參與

D.婚姻家庭

【答案】：B

136、小瑩是一個從農(nóng)村來到城市的初二學生，因方言問題，上課不敢

舉手發(fā)言，同時因自己成績和同學有差距，認為自己很笨，很害怕與

老師、同學交流。作為社會工作者，會對小瑩的情況，輔導介入的重

點應放在（）。

A.人際溝通能力培養(yǎng)

B.朋輩交往能力的提升，

C.自信心方面的訓練和提高

D.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導

【答案】：C

137、學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)

現(xiàn)，充分考慮每個學生內(nèi)在差異、心理感受和情緒體驗，使每個學生

能夠最大限度地展示自我，不再一味地從教師那里接受知識而忽略了

個性的發(fā)展。這表明學校社會工作具有（）的特點。

A.專業(yè)性

B.科學性

C.藝術性

【）.實踐性

【答案】：C

138、洋洋今年6歲，是一個沉默寡言、內(nèi)向的孩子，整日面對父母的

詢問不理不踩的。光了改變洋洋的現(xiàn)狀，其父母只好求助社會工作者

郭明。郭明走訪了解后將和洋洋類似癥狀的家庭組織在一起，設立了

親子平行溝通小組。在所列的小組活動計劃中，與洋洋父母的“分析

聆聽的障礙”活動相對的是子女組的（）活動。

A.建立同輩群體友情

B.學習語言表達的技巧

C.學習長輩的表達

D.學習做個全優(yōu)的好孩子

【答案】：B

139、在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中，社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指

（）O

A.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民

B.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者

C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者

D.社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者

【答案】：B

140、對于戎馬一生的軍休干部來說，軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時間里辦

結(jié)，但根深蒂固的“軍隊情結(jié)”深深影響著他們的休養(yǎng)生活，他們有

意無意地抗拒、延緩著這種再社會化，呈現(xiàn)出一定的角色失調(diào)、心理

失衡和行為失范。下列對于具體干預技巧的正確說法，不包括

()O

A.引導軍休干部進行認知重構(gòu)

B.與軍休干部據(jù)理力爭

C.幫助軍休干部提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】：B

141、預估階段的最終目的是()。

A.對制訂正確的計劃做貢獻

B.了解服務對象的來源

C.消除服務對象的問題

D.對服務對象的問題有所了解

【答案】：A

142、()是社會工作者在家庭服務中經(jīng)常運用的角色，它要求

社會工作者為受助家庭成員建立和擴展他們的社會支持網(wǎng)絡。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

I).資源調(diào)動者

【答案】：I)

143、小高和小李是來自申請低保家庭的夫妻，社會工作者小王在協(xié)助

他們申請低保時，卻發(fā)現(xiàn)這對夫妻經(jīng)常爭吵，丈夫動不動就對妻子小

李發(fā)脾氣，小李也罵小高掙不來錢，連兒子都快要養(yǎng)不起了。此時，

社會工作者小王首先需要做的是()。

A.服務對象識別

B.調(diào)節(jié)家庭關系

C.提供心理支持

D.促進社會融入

【答案】：B

144、兒童收養(yǎng)家庭招募的程序不包括：

A.收養(yǎng)家庭培訓

B.審核和篩選合格家庭

C.接收收養(yǎng)家庭的申請

1).告知合格家庭被選

【答案】：A

145、某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧

攻堅計劃”，在需求評估中發(fā)現(xiàn)，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧

困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會

地位，實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標，該校師生為村里的留守婦女開辦了

傳統(tǒng)手工技能培訓班。上述活動關注了婦女的(??)。

A.戰(zhàn)略性性別需求

B.成長性性別需求

C.實用性性別需求

【).發(fā)展性性別需求

【答案】：C

146、青少年在發(fā)展階段對別人的評價非常敏感，社會工作的價值理念

要求把（）放在第一，立。

A.接受

B.同情

C.尊重

D.關愛

【答案】：C

147、煤礦工人老王患有塵肺病多年，呼吸困難，身體虛弱，喪失了勞

動能力，老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費，但遭拒絕，于是老王

向社會工作者小馬求助。小馬在制定服務方案時，需設定的工作目標

是（）

A.協(xié)調(diào)勞資沖突

B.提升老王的身體素質(zhì)

C.協(xié)助老王平衡工作和生活

I）.為老王提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務

【答案】：A

148、小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們

越來越自卑，甚至認為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來到一

個專門為進城務工人員提供服務的機構(gòu)參加了打工妹小組活動。小燕

和小麗一下子就喜歡上了這個小組，在社會工作者小張的幫助下，她

們在小組中學習了許多以前沒有接觸過的知識，結(jié)識了許多大學生志

愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們越來越自信。上述案例中，社

會工作機構(gòu)、社會工作者小張為小燕和小麗提供的是（）服務。

A.家庭社會工作

B.婦女社會工作

C.矯正社會工作

D.康復社會工作

【答案】：B

149、（2018年）35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母

給他的兩套房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也

不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康

每況愈下，經(jīng)濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工

作站，申請參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現(xiàn)，

小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。

為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。

A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施

B.協(xié)助小軍申請救助，以緩解其經(jīng)濟壓力

C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導員，參與社區(qū)演講

I）.為小軍提供個案輔導，進一步激發(fā)他的改變動機

【答案】：D

150、某兒童服務中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養(yǎng)知識

講座和親子活動，為3-6歲的兒童及家長開展輔導、娛樂等活動，為

7-14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育。上

述活動主要是依據(jù)（）特點而設計的。

A.兒童性格

B.兒童發(fā)展

C.家長心理

D.家長行為

【答案】：B

15k組織老年人積吸參與各項志愿服務，培育老年志愿者隊伍，發(fā)展

老年志愿服務團體；支持老年人參與社區(qū)協(xié)商，為社區(qū)發(fā)展出謀劃策

屬于老年社會工作服務的（）內(nèi)容。

A.社區(qū)參與

B.老年教育

C.咨詢服務

D.社區(qū)支持網(wǎng)絡建設

【答案】：A

152、某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目，項目完成后，婦女們用上了清

潔能源做飯，再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣

項目（）。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

B.滿足了婦女的實生性社會性別需求

C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又滿足了其實用性社會性別需

求

I）.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又沒滿足其實用性社會性別要

求

【答案】：B

153、曉君與老公最近因為是否將公公婆婆接過來照顧孩子的問題而爭

吵不休。為了避免吵架，曉君老公每晚都與朋友打完麻將到凌晨才回

家，這讓曉君更生氣，認為老公染上了賭博，不再關心家庭了，夫妻

倆的矛盾更深了，受不了折磨的曉君找到社會工作者尋求幫助。為改

善曉君夫妻關系，社會工作者適合提供的服務是（）。

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧

C.婚姻輔導

D.家庭干預

【答案】：C

154、（2016年真題）小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者，經(jīng)過

需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存

在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是

（）O

A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會保障體系

C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：D

155、老年社會工作者在面對老年人時，要時刻警惕一種意識，即認為

老年人是沒有貢獻和價值的，是沒有能力而只能接受別人幫助的人。

這是老年社會工作應注意的事項的（）。

A.價值觀問題

B.移情

C.反移情

D.工作怠倦

【答案】：A

156、社區(qū)里定期組織青少年開展書法、繪畫、唱歌、跳舞等興趣小組

活動，這屬于（）青少年社會工作服務。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長性

D.預防性

【答案】：B

157、小寧是某小學二年級的學生，對學校生活適應困難。他的父母因

為感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同，對教育孩子感到非常困惑，

不知如何處理孩子在性格、學習和成長方面的問題，因而向他人求助。

小寧在老師的介紹下接受了社會工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于

（）O

A.現(xiàn)有服務對象

B.自愿型服務對象

C.非自愿型服務對象

D.潛在服務對象

【答案】：D

158、秦老師是某中學的班主任，最近時常有任課老師向他反映小剛上

課“搗亂”，秦老師找到學校社會工作者小李，希望小李能夠協(xié)助他

找出小剛“搗亂”的原因。案例中，小