2025年中職心理健康教育（心理輔導(dǎo)實(shí)操）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生（）A.解決學(xué)習(xí)問題B.提高社交能力C.促進(jìn)心理健康發(fā)展D.提升身體素質(zhì)2.在心理輔導(dǎo)中，傾聽技巧不包括（）A.專注地聽B.給予反饋C.打斷學(xué)生說話D.適當(dāng)提問3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)情緒困擾時(shí)，以下哪種方法不能有效緩解情緒（）A.深呼吸B.運(yùn)動C.暴飲暴食D.傾訴4.心理輔導(dǎo)過程中，建立良好信任關(guān)系的基礎(chǔ)是（）A.真誠B.尊重C.共情D.以上都是5.對于有自卑心理的學(xué)生，輔導(dǎo)老師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注其（）A.學(xué)習(xí)成績B.家庭背景C.自我認(rèn)知D.社交圈子6.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的優(yōu)勢不包括（）A.提供更多支持B.增強(qiáng)社交技能C.節(jié)省輔導(dǎo)時(shí)間D.深入了解個(gè)體7.心理輔導(dǎo)中，常用的行為改變技術(shù)不包括（）A.系統(tǒng)脫敏法B.認(rèn)知重構(gòu)C.厭惡療法D.放松訓(xùn)練8.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)考試焦慮時(shí)，以下輔導(dǎo)策略不合適的是（）A.幫助學(xué)生調(diào)整對考試的認(rèn)知B.讓學(xué)生多做難題提高能力C.進(jìn)行放松訓(xùn)練D.給予積極的心理暗示9.心理輔導(dǎo)老師自身應(yīng)具備的重要品質(zhì)是（）A.豐富的知識儲備B.良好的溝通能力C.穩(wěn)定的情緒狀態(tài)D.以上都是10.在心理輔導(dǎo)中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索的方法是（）A.直接告訴學(xué)生答案B.不斷提問C.給予建議D.提供案例讓學(xué)生分析二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得1分）1.心理輔導(dǎo)的基本原則包括（）A.保密性原則B.尊重與理解原則C.助人自助原則D.發(fā)展性原則E.客觀性原則2.心理輔導(dǎo)的常用方法有（）A.個(gè)體輔導(dǎo)B.團(tuán)體輔導(dǎo)C.認(rèn)知行為療法D.精神分析療法E.人本主義療法3.影響學(xué)生心理健康的因素有（）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校環(huán)境C.社會環(huán)境D.自身生理因素E.自身心理因素4.心理輔導(dǎo)中，積極傾聽的表現(xiàn)有（）A.身體前傾表示關(guān)注B.適時(shí)點(diǎn)頭給予肯定C.用眼神與學(xué)生交流D.及時(shí)打斷學(xué)生糾正錯(cuò)誤E.保持沉默不發(fā)表意見5.對于有網(wǎng)絡(luò)成癮問題的學(xué)生，心理輔導(dǎo)可采取的措施有（）A.了解學(xué)生上網(wǎng)的原因和習(xí)慣B.制定上網(wǎng)時(shí)間限制C.引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)其他興趣愛好D.加強(qiáng)家庭監(jiān)管E.直接禁止學(xué)生上網(wǎng)三、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述心理輔導(dǎo)中認(rèn)知行為療法的主要步驟。2.如何在心理輔導(dǎo)中運(yùn)用共情技術(shù)？3.請說明團(tuán)體心理輔導(dǎo)的實(shí)施流程。四、材料分析題（總共1題，每題20分）閱讀以下材料，回答問題。材料：小明是一名中職學(xué)生，性格內(nèi)向，在班級中很少主動與同學(xué)交流。他對自己的學(xué)習(xí)能力缺乏信心，認(rèn)為自己什么都做不好。最近，他在課堂上經(jīng)常走神，作業(yè)完成情況也很差。老師發(fā)現(xiàn)后，與小明進(jìn)行了談話，了解到他父母長期在外工作，他一直和爺爺奶奶生活，感覺缺少父母的關(guān)愛和支持。而且，他在之前的學(xué)習(xí)中經(jīng)常受到批評，導(dǎo)致他越來越自卑。問題：1.請分析小明出現(xiàn)這些問題的原因。2.如果你是心理輔導(dǎo)老師，針對小明的情況，你會采取哪些輔導(dǎo)措施？五、案例分析題（總共1題，每題20分）案例：某中職學(xué)校組織了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，主題是“提升自信心”。在活動中，輔導(dǎo)老師首先讓學(xué)生們進(jìn)行自我介紹，然后開展了一系列互動游戲，如“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，讓學(xué)生們互相說出彼此的優(yōu)點(diǎn)。之后，老師引導(dǎo)學(xué)生們分享自己在面對困難時(shí)的成功經(jīng)歷，并鼓勵他們將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的生活中。活動結(jié)束后，很多學(xué)生表示感覺自己更有自信了，并且在后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活中也表現(xiàn)得更加積極主動。問題：1.請分析這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動成功的原因。2.從這次活動中，你得到了哪些關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的啟示？答案：一、1.C2.C3.C4.D5.C6.D7.B8.B9.D10.D二、1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABC5.ABCD三、1.認(rèn)知行為療法主要步驟：一是建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系；二是識別和評估問題行為及相關(guān)認(rèn)知；三是制定治療計(jì)劃，包括設(shè)定目標(biāo)、選擇干預(yù)策略；四是實(shí)施干預(yù)，改變認(rèn)知和行為；五是評估治療效果，根據(jù)情況調(diào)整計(jì)劃。2.運(yùn)用共情技術(shù)：首先要認(rèn)真傾聽學(xué)生的講述，設(shè)身處地感受其情緒；然后用語言或非語言方式表達(dá)對學(xué)生感受的理解；最后引導(dǎo)學(xué)生深入探討其內(nèi)心想法和情緒來源。3.團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)施流程：準(zhǔn)備階段，確定主題、目標(biāo)、成員、時(shí)間地點(diǎn)等；導(dǎo)入階段，營造氛圍，介紹活動；活動階段，開展各種互動活動；分享階段，引導(dǎo)成員分享感受體驗(yàn)；總結(jié)階段，總結(jié)活動，給予鼓勵和建議。四、1.原因：家庭因素，父母長期在外，缺少關(guān)愛支持；學(xué)校因素，之前學(xué)習(xí)常受批評，導(dǎo)致自卑；自身性格因素，性格內(nèi)向，對自己缺乏信心。2.措施：建立信任關(guān)系，給予關(guān)愛；幫助其正確認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)；鼓勵其多參與班級活動，鍛煉社交能力；與家長溝通，給予孩子更多關(guān)注；進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)，改變對自己的不合理看法。五、1.成功原因：主題貼合學(xué)生需求，能針對性解決自信心問題；互動游