2025夏季小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______閱讀材料一小溪從雪山腳下流淌出來(lái)，一路唱著歌。它遇見(jiàn)了圓圓的石頭，石頭說(shuō)：“小溪，你把我滾動(dòng)一下，我的身體很硬，一直保持這個(gè)姿勢(shì)太寂寞了?！毙∠χ蒙眢w輕輕撞了撞石頭，把石頭推到了旁邊。石頭很高興，說(shuō)：“謝謝你，小溪，你真溫柔?！毙∠滞白撸匆?jiàn)一棵老樹(shù)，樹(shù)根露在外面，好像在向小溪招手。老樹(shù)說(shuō)：“小溪，我的根太長(zhǎng)了，從土里鉆出來(lái)，想和你握握手，可是土地太緊了，我動(dòng)不了?！毙∠@到老樹(shù)根的旁邊，用自己流動(dòng)的力量，慢慢地把老樹(shù)的根從土里拱了出來(lái)。老樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小溪，你真有力氣?！毙∠^續(xù)往前走，它還要流到遠(yuǎn)方，去滋潤(rùn)干渴的土地，去哺育活潑的生靈。它覺(jué)得，幫助別人是它歌唱中最快樂(lè)的事情。題目1.根據(jù)短文內(nèi)容，填空。（1）小溪首先遇見(jiàn)了______，它讓小溪______。（2）小溪接著遇見(jiàn)了______，它想讓小溪______。（3）小溪用自己______的力量，幫助老樹(shù)______。2.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的寫(xiě)“√”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“×”。（1）石頭想讓小溪把它滾到旁邊去。（______）（2）老樹(shù)想和小溪握握手，但是小溪?jiǎng)硬涣?。（______）（3）小溪幫助了石頭和老樹(shù)，它覺(jué)得幫助別人是它最快樂(lè)的事情。（______）3.短文主要寫(xiě)了小溪先后遇到了______和______，表現(xiàn)了小溪______的特點(diǎn)。4.你覺(jué)得小溪還會(huì)遇到哪些需要幫助的人或事物？請(qǐng)寫(xiě)出一種情況，并說(shuō)明小溪是如何幫助它的。閱讀材料二我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)。那里的房子很多都是用木頭蓋的，屋頂斜斜的，像大大的雨傘。房子中間是天井，亮堂堂的，下雨的時(shí)候，雨水會(huì)從屋檐滴下來(lái)，形成一個(gè)個(gè)小水洼，倒映著天空和房子，像一個(gè)個(gè)小小的鏡子。家鄉(xiāng)的河可多了，河上有一座座古老的石橋，橋下流水嘩嘩，河水清清的，可以看到水底的石頭和游來(lái)游去的小魚(yú)。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照在河面上，水面上閃著金光，好看極了。爺爺奶奶說(shuō)，他們小時(shí)候，經(jīng)常在河邊玩水，用網(wǎng)捕魚(yú)，捉蝦?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化很大，許多老房子都變成了新房子，小河也變得更干凈了。我還是很喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡那里的老房子、小橋流水和美麗的風(fēng)景。題目5.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。（1）家鄉(xiāng)的房子屋頂______，像大大的雨傘。（2）下雨時(shí)，天井里的水洼______天空和房子。（3）傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照在河面上，水面上閃著______。6.短文主要介紹了家鄉(xiāng)的______和______，表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的______之情。7.短文中，描寫(xiě)家鄉(xiāng)變化的句子是______。8.你家鄉(xiāng)有什么有特色的地方？請(qǐng)用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。閱讀材料三星期天，媽媽帶我去公園玩。公園里的花都開(kāi)了，有紅的、黃的、粉的，五顏六色，真好看。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，歌聲真好聽(tīng)。我們?cè)诠珗@里還看到了一個(gè)池塘。池塘里的水很清，可以看到水底的石頭和荷葉。幾只青蛙蹲在荷葉上，好像在看著我們。還有幾條小魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們好像在和我們玩捉迷藏。公園里還有很多人在鍛煉身體，有跑步的，有打太極拳的，還有跳舞的。大家都在享受著美好的周末時(shí)光。玩累了，我們就坐在公園的長(zhǎng)椅上休息。媽媽給我買(mǎi)了一支冰激凌，我吃得很開(kāi)心。今天的公園真好玩！題目9.短文是按照______的順序來(lái)寫(xiě)的。10.短文中描寫(xiě)了公園里______、______、______幾種小動(dòng)物。11.短文中描寫(xiě)公園里人活動(dòng)的句子是______。12.你最喜歡短文中描寫(xiě)的哪個(gè)場(chǎng)景？為什么？---試卷答案1.（1）石頭；滾動(dòng)一下（2）老樹(shù)；握握手（3）流動(dòng)；把根從土里拱出來(lái)2.（1）√（2）×（3）√3.石頭；老樹(shù)；溫柔又有力4.例如：小溪遇見(jiàn)了一塊被雜草纏住的小石頭，它用自己流動(dòng)的力量，沖走了纏繞在小石頭上的雜草，幫助小石頭恢復(fù)了自由。5.（1）斜斜的（2）倒映著（3）金光6.房子；小河；喜愛(ài)7.現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化很大，許多老房子都變成了新房子，小河也變得更干凈了。8.例如：我家鄉(xiāng)有棵古老的榕樹(shù)，樹(shù)下是孩子們最喜歡玩耍的地方。9.時(shí)間10.蜜蜂；小鳥(niǎo)；青蛙11.公園里還有很多人在鍛煉身體，有跑步的，有打太極拳的，還有跳舞的。12.答案略（例如：我喜歡花叢中的蜜蜂，因?yàn)樗鼈兦趧?，在花叢中飛來(lái)飛去采蜜，看起來(lái)生機(jī)勃勃。）或（例如：我喜歡池塘里的小魚(yú)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谒凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，樣子很可愛(ài)。）解析思路1.第（1）題，考查對(duì)文中第一段內(nèi)容的提取。根據(jù)“小溪遇見(jiàn)了圓圓的石頭，石頭說(shuō)：‘小溪，你把我滾動(dòng)一下，我的身體很硬，一直保持這個(gè)姿勢(shì)太寂寞了?！笨芍鸢?。第（2）題，考查對(duì)文中第二段內(nèi)容的提取。根據(jù)“老樹(shù)說(shuō)：‘小溪，我的根太長(zhǎng)了，從土里鉆出來(lái)，想和你握握手，可是土地太緊了，我動(dòng)不了?！笨芍鸢?。第（3）題，考查對(duì)文中第三段內(nèi)容的理解?！靶∠米约篲_____的力量，幫助老樹(shù)______?！备鶕?jù)“小溪笑著，用身體輕輕撞了撞石頭”和“小溪繞到老樹(shù)根的旁邊，用自己流動(dòng)的力量，慢慢地把老樹(shù)的根從土里拱了出來(lái)”可知答案。2.第（1）題，考查對(duì)文中信息的判斷。根據(jù)“石頭說(shuō)：‘小溪，你把我滾動(dòng)一下，我的身體很硬，一直保持這個(gè)姿勢(shì)太寂寞了?！笨芍^想讓小溪把它滾動(dòng)一下，判斷正確。第（2）題，考查對(duì)文中信息的判斷。根據(jù)“老樹(shù)說(shuō)：‘小溪，我的根太長(zhǎng)了，從土里鉆出來(lái)，想和你握握手，可是土地太緊了，我動(dòng)不了。’”可知是老樹(shù)想和小溪握握手，而且是自己動(dòng)不了，需要小溪幫忙，判斷錯(cuò)誤。第（3）題，考查對(duì)文中人物情感的理解。根據(jù)最后一段“小溪繼續(xù)往前走……幫助別人是它歌唱中最快樂(lè)的事情”可知答案。3.第題，考查對(duì)文中主要情節(jié)的概括。通讀全文，小溪先后遇到了石頭和老樹(shù)，并為它們提供了幫助，根據(jù)文意概括小溪的特點(diǎn)。4.第題，考查學(xué)生的想象力，要求結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行合理續(xù)寫(xiě)。要求寫(xiě)出小溪遇到的新對(duì)象以及小溪如何幫助它的過(guò)程，注意符合小溪“溫柔又有力”的特點(diǎn)。5.第（1）題，考查對(duì)文中信息的提取。根據(jù)“房子中間是天井……屋頂斜斜的，像大大的雨傘”可知答案。第（2）題，考查對(duì)文中信息的提取。根據(jù)“下雨的時(shí)候……倒映著天空和房子，像一個(gè)個(gè)小小的鏡子”可知答案。第（3）題，考查對(duì)文中信息的提取。根據(jù)“傍晚時(shí)分……水面上閃著金光”可知答案。6.第題，考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括。短文先寫(xiě)了家鄉(xiāng)房子的特點(diǎn)（屋頂、天井），再寫(xiě)了家鄉(xiāng)的小河和石橋，最后表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。7.第題，考查對(duì)文中關(guān)鍵句的定位能力。要求找出直接描寫(xiě)家鄉(xiāng)變化的句子，根據(jù)“現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化很大……”可知答案。8.第題，考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行表達(dá)的能力。要求寫(xiě)出自己家鄉(xiāng)的特色，并用簡(jiǎn)短的話(huà)描述，注意抓住最有代表性的一個(gè)方面。9.第題，考查對(duì)文章寫(xiě)作順序的把握。通讀全文，短文按照時(shí)間順序（星期天早上、白天、玩累了、傍晚）來(lái)寫(xiě)。10.第題，考查對(duì)文中信息的提取。根據(jù)“蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去