家長對學生校服采購意見征詢表范本校服采購工作的科學性與民主性，直接關(guān)系到學生在校著裝的體驗感與家長對學校工作的認可度。為規(guī)范校服采購意見征集流程，充分吸納家長群體的合理建議，現(xiàn)提供一份專業(yè)嚴謹、實操性強的意見征詢表范本，助力學校高效開展家校協(xié)同的校服采購工作。一、意見征詢表設(shè)計原則在設(shè)計本征詢表時，重點遵循三項核心原則，確保意見征集工作兼具規(guī)范性與實效性：（一）科學性原則覆蓋校服采購的核心環(huán)節(jié)（款式、質(zhì)量、價格、定制需求），通過結(jié)構(gòu)化問題引導(dǎo)家長聚焦關(guān)鍵決策點，避免意見分散；同時設(shè)置開放意見欄，兼顧個性化訴求的收集。（二）開放性原則除必選問題外，多數(shù)選項設(shè)置“其他”或“開放填寫”空間，鼓勵家長結(jié)合實際需求（如特殊體質(zhì)學生的面料規(guī)避、文化特色融入等）提出針對性建議，保障意見的多元性。（三）簡潔性原則問題表述清晰凝練，避免冗余信息干擾；整體篇幅控制在1-2頁內(nèi)，降低家長填寫的時間成本，提升回收率。二、家長對學生校服采購意見征詢表（范本）（一）學生及家長基本信息1.學生姓名：____________________2.所在班級：____________________3.家長身份（請勾選）：□父親□母親□其他親屬4.家長聯(lián)系電話（選填）：____________________（二）校服款式意見1.春秋季校服（日常/運動款）款式偏好（可多選）：□運動套裝（上下裝分體）□學院風套裝（含襯衫/西裝褲）□傳統(tǒng)運動服（連帽衛(wèi)衣+長褲）□其他（請描述）：____________________顏色建議：□藏藍□深灰□卡其□其他（請描述）：____________________細節(jié)設(shè)計建議（如口袋數(shù)量、拉鏈類型、領(lǐng)口樣式等）：____________________2.夏季校服款式偏好：□短袖T恤+短褲□短袖襯衫+短裙/短褲□POLO衫+休閑褲□其他（請描述）：____________________顏色建議：□淺藍□白色□條紋□其他（請描述）：____________________面料透氣性需求：□優(yōu)先純棉□冰絲/速干面料□常規(guī)混紡□其他（請描述）：____________________3.冬季校服（含外套/沖鋒衣等）款式偏好：□加絨運動外套□防風沖鋒衣□傳統(tǒng)棉服□其他（請描述）：____________________保暖設(shè)計建議（如內(nèi)膽可拆卸、帽子設(shè)計等）：____________________（三）質(zhì)量與價格考量1.面料材質(zhì)偏好（可多選）：□純棉（舒適親膚）□滌綸混紡（耐磨易洗）□功能性面料（防水/速干）□天然纖維（麻/絲）□其他（請描述）：____________________2.質(zhì)量關(guān)注重點（可多選）：□耐磨性（應(yīng)對日常活動）□色牢度（避免褪色）□透氣性（夏季/運動時）□抗皺性（減少打理成本）□環(huán)保性（無甲醛等有害殘留）□其他（請描述）：____________________3.價格接受區(qū)間（單套/季節(jié)，可勾選）：□100元以內(nèi)□____元□____元□300元以上□其他（請說明心理價位）：____________________（四）定制化需求1.是否需要特殊尺碼定制（如特體學生）：□是□否（若選“是”，請補充說明：____________________）2.個性化元素建議（如?；瘴恢谩⑿彰N、文化圖案等）：____________________3.特殊需求說明（如過敏材質(zhì)規(guī)避、宗教文化考量等）：____________________（五）意見與建議請您對校服采購的其他方面（如采購流程透明度、品牌選擇、售后服務(wù)等）提出意見或建議：__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、征詢表使用說明（一）發(fā)放與回收1.發(fā)放方式：可通過班級群推送電子問卷（如騰訊問卷、金數(shù)據(jù)等工具），或打印紙質(zhì)版由學生帶回填寫，建議兩種方式結(jié)合，覆蓋不同家長群體。2.回收時間：建議設(shè)置7-10天的填寫周期，確保家長有充足時間思考與反饋。（二）意見整理與分析1.對選擇題部分進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計（如款式偏好的占比、價格區(qū)間的集中趨勢），提煉家長共識；2.對開放意見部分進行分類梳理（如“款式建議”“質(zhì)量改進”“流程優(yōu)化”等類別），篩選具備可行性的建議納入采購決策參考。四、注意事項1.客觀真實反饋：請家長結(jié)合學生實際穿著需求（如運動頻率、季節(jié)氣候等）填寫，避免盲目跟風或脫離實際的訴求；2.隱私保護：聯(lián)系電話為選填項，學校僅用于必要的意見溝通，將嚴格保密；3.表述清晰性：建議類問題盡量具體（如“夏季校服建議增加側(cè)縫口袋，方便放置文具”），便于采購方精準理解。通過本意