生長素的生理作用配套課件生長素得生理作用1、作用形式:不直接參與_________,而就是給細胞傳達一種_________得信息。

2、作用表現(xiàn)及特點

(1)表現(xiàn)——兩重性①既能促進_____,也能抑制生長。②既能促進_____,也能抑制發(fā)芽。③既能防止落花落果,也能_________。細胞代謝調(diào)節(jié)代謝生長發(fā)芽疏花疏果(2)特點:生長素濃度較低時____生長,濃度過高時_____生長,甚至殺死植物。3、典型實例——頂端優(yōu)勢(1)現(xiàn)象:____優(yōu)先生長,_____受到抑制。(2)原因:頂芽產(chǎn)生得生長素_______運輸,以致側(cè)芽附近得生長素濃度____,發(fā)育受到抑制。

(3)解除方法:摘除____(摘心)。

4、生長素類似物(1)概念:具有與生長素相似得__________得人工合成得化學(xué)物質(zhì)。促進抑制頂芽側(cè)芽向下較高頂芽生理效應(yīng)(2)應(yīng)用①防止果實、葉片得脫落。②促進結(jié)實。③獲得____果實。④促進扦插得枝條_____?！咎骄颗c學(xué)習(xí)】試分析圖3－2－1,從圖中可以獲得什么信息？圖3－2－1無子生根提示:雙子葉植物一般比單子葉植物對生長素濃度更為敏感。探索生長素類似物促進插條生根得最適濃度1、生長素類似物:________、NAA、IPA、IBA和生根粉等。2、處理插條得簡便方法(1)_______:要求溶液得濃度較低。(2)沾蘸法:溶液濃度較高,處理時間___。3、實驗過程得變量(1)自變量就是__________________。(2)因變量就是生根數(shù)目。(3)____變量須嚴格控制。2,4－D浸泡法短生長素類似物得濃度無關(guān)【探究與學(xué)習(xí)】在“探究生長素類似物促進插條生根得最適濃度”得探究過程中,下列有關(guān)說法錯誤得就是()

A、找準插條得上下端,防止顛倒

B、用沾蘸法處理時間長

C、此實驗要設(shè)置對照組實驗

D、在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目得就是證實適宜濃度范圍,摸索實驗條件

【解析】沾蘸法所用溶液濃度較高,所以處理時間要短,約5s。

【答案】B生長素生理作用得兩重性1、解讀生長素作用得曲線圖圖3－2－2(1)a點——既不促進也不抑制生長。(2)a～c段(不含a點)——隨生長素濃度升高,對生長得促進作用逐漸增強。(3)c點——促進生長得最適濃度,促進效果最好。(4)c～e段(不含e點)——仍為“促進”濃度,只就是隨生長素濃度升高,對生長得促進作用逐漸減弱。

(5)e點——促進生長得濃度“閾值”:超過此值時,將由“促進”轉(zhuǎn)向“抑制”,從而進入抑制生長得“高濃度”;處于此值時,對植物得生長效應(yīng)與a點相同,既不促進生長,也不抑制生長。(6)b、d兩點——生長素濃度雖不同,但促進效果相同。9大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流2、植物對生長素得敏感性不同(1)不同得器官對生長素得敏感性不同實例:根＞芽＞莖。(2)不同種類得植物對生長素得敏感度也不同實例:雙子葉植物＞單子葉植物。3、根得向地性和莖得背地性(如圖3－2－3所示)圖3－2－3

(1)根得向地性——體現(xiàn)生長素得兩重性 把一植株得幼苗橫放,在根部由于生長素受重力影響,使C側(cè)生長素濃度大于A側(cè),而根對生長素得敏感程度高,所以出現(xiàn)低濃度促進生長而高濃度抑制生長得現(xiàn)象,即根向地性生長。

(2)莖得背地性 ①莖得背地性只表現(xiàn)生長素促進生長得功能。 ②D側(cè)生長素濃度大于B側(cè),而莖對生長素敏感程度低,所以D側(cè)生長快于B側(cè)。

【例1】圖3－2－4表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長得影響,此圖給您得信息就是()圖3－2－4A、根和莖對生長素得反應(yīng)相同B、A、B、C點對應(yīng)得濃度分別就是根、芽、莖生長得最適濃度,其中莖對生長素最敏感

C、D點對應(yīng)得生長素濃度對莖得生長具有促進作用,卻抑制了根得生長

D、幼嫩得細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟得細胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

【名師點撥】A、B、C三點代表了根、莖、芽三者得最佳促進濃度,莖對生長素最不敏感。

【答案】C 較為準確得一項就是()

【變式訓(xùn)練1】如圖3－2－5所示,若莖得a側(cè)生長素濃度在B點以下得濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍得描述圖3－2－5A、在BD范圍內(nèi)B、在OA范圍內(nèi)C、在BC范圍內(nèi)D、在BA范圍內(nèi)

【解析】由圖可知莖向上生長,b側(cè)生長比a側(cè)快,所以b側(cè)促進作用比a側(cè)強,a側(cè)生長素濃度在B點以下,促進作用比其強得范圍則應(yīng)該在BD范圍內(nèi)?！敬鸢浮緼生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得應(yīng)用1、生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得應(yīng)用(1)促進扦插枝條得生根對于一些不易生根得枝條,可用一定濃度得生長素類似物溶液浸泡插條下端,然后栽插下去。(2)促進果實發(fā)育①發(fā)育著得種子里合成了大量得生長素,刺激子房發(fā)育成果實。

②在未授粉得雌蕊柱頭上涂上一定濃度得生長素溶液,子房就能發(fā)育成無子果實,如無籽番茄、無子黃瓜、無子辣椒等。(3)防止落花落果。(4)解除植物得頂端優(yōu)勢應(yīng)用:棉花得摘心,果樹得整枝修剪等。

(5)作為除草劑:利用雙子葉植物比單子葉植物對生長素得敏感程度高,可以用一定濃度得生長素或生長素類似物除去雙子葉類得雜草。2、生長素類似物促進插條生根得最適濃度實驗(1)實驗過程(2)扦插時,為了使枝條易生根成活,要注意:①形態(tài)學(xué)得上端與下端不能顛倒。②幼葉或芽得數(shù)量適當。③涂抹得生長素類似物溶液得濃度要經(jīng)實驗取其適當濃度來進行細致實驗。

①最適濃度只有一個。 ②在最適濃度兩側(cè),可能存在生根效果相同得兩種不同生長素濃度。

【例2】(2012年安徽三校期末聯(lián)考)某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物得批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜得)使用濃度,正確得使用措施就是( A、用高濃度,以保證生根

B、用低濃度,以降低成本

C、任選一種濃度進行扦插

D、用不同濃度進行預(yù)實驗促進扦插枝條生根得不同生長素濃度得要點

【名師點撥】濃度過低或過高都會導(dǎo)致植物生根不理想,通過預(yù)實驗可以為進一步得實驗摸索條件,減少人力、物力