2025年幼兒教師安全知識(shí)沖刺卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒園應(yīng)建立安全責(zé)任制，明確各崗位人員的職責(zé)，以下哪項(xiàng)人員不屬于直接安全責(zé)任人？（）A.幼兒園園長(zhǎng)B.當(dāng)班教師C.保育員D.幼兒家長(zhǎng)2.根據(jù)相關(guān)法規(guī)，幼兒園室內(nèi)活動(dòng)室、寢室的窗戶應(yīng)采用什么類型的設(shè)計(jì)，以確保幼兒安全？（）A.可開(kāi)啟的窗戶，并配裝護(hù)欄B.只能向外開(kāi)的窗戶C.封閉式窗戶，無(wú)法開(kāi)啟D.低窗臺(tái)設(shè)置，方便幼兒觀察3.幼兒園組織戶外活動(dòng)時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)一幼兒在攀爬不安全的圍墻，正確的處理方式首先是？（）A.立即大聲呵斥制止B.觀察幼兒是否受傷，然后進(jìn)行勸阻C.立即抱住幼兒防止其攀爬D.讓其他幼兒先勸阻4.為預(yù)防幼兒食物中毒，幼兒園采購(gòu)的食品應(yīng)查驗(yàn)什么證件？（）A.健康證B.衛(wèi)生許可證和食品經(jīng)營(yíng)許可證C.畢業(yè)證D.活動(dòng)許可證5.幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保完好有效，以下哪項(xiàng)是必須配備的消防設(shè)施？（）A.彩色噴淋頭B.消防沙箱C.裝飾性滅火器D.煙霧報(bào)警器6.幼兒園應(yīng)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，以下哪項(xiàng)行為是正確的？（）A.在馬路上學(xué)習(xí)騎自行車B.過(guò)馬路時(shí)注意觀察，走人行橫道C.撬開(kāi)紅綠燈過(guò)馬路D.乘坐電動(dòng)車時(shí)讓幼兒站在車后7.幼兒園發(fā)現(xiàn)一幼兒突發(fā)疑似中暑癥狀，教師首先應(yīng)采取的措施是？（）A.立即給幼兒喂水B.將幼兒轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，物理降溫C.立即給幼兒服用退燒藥D.等待家長(zhǎng)到來(lái)再處理8.幼兒園為幼兒提供的玩教具，其邊緣應(yīng)光滑無(wú)毛刺，重量不宜過(guò)重，主要是為了預(yù)防？（）A.幼兒過(guò)度依賴B.幼兒沉迷游戲C.幼兒意外傷害D.玩教具損壞9.幼兒園教師發(fā)現(xiàn)幼兒口袋里有少量小硬幣，最可能存在的安全隱患是？（）A.幼兒炫耀財(cái)富B.幼兒模仿大人吸煙C.幼兒誤吞導(dǎo)致窒息D.幼兒進(jìn)行小偷小摸10.幼兒園應(yīng)建立傳染病預(yù)防控制制度，以下哪項(xiàng)措施是無(wú)效的？（）A.保持室內(nèi)空氣流通B.定期對(duì)玩具、教具進(jìn)行消毒C.出現(xiàn)疑似傳染病幼兒，立即隔離觀察D.允許未接種疫苗的幼兒與集體混玩二、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒園的欄桿高度應(yīng)不低于1.2米，并應(yīng)設(shè)置防攀爬設(shè)計(jì)。（）2.幼兒進(jìn)食時(shí)，教師可以接聽(tīng)處理緊急事務(wù)的電話。（）3.幼兒園組織戶外活動(dòng)時(shí)，可以允許幼兒自帶零食和飲料。（）4.幼兒園的消防通道應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物。（）5.幼兒發(fā)生輕微外傷（如擦傷、劃傷），教師可以自行使用創(chuàng)可貼等簡(jiǎn)單處理即可。（）6.為了方便管理，幼兒園可以將所有藥品集中存放在教師辦公室。（）7.幼兒園應(yīng)定期組織教職工進(jìn)行安全應(yīng)急預(yù)案演練。（）8.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的防拐騙教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力。（）9.幼兒園發(fā)現(xiàn)患有傳染病的幼兒，應(yīng)立即上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)。（）10.幼兒園的電器開(kāi)關(guān)、插座應(yīng)安裝在幼兒接觸不到的高度或采取保護(hù)措施。（）三、填空題（每題2分，共20分）1.幼兒園應(yīng)建立______和______制度，確保幼兒來(lái)園和離園的安全。2.幼兒園應(yīng)定期對(duì)大型玩教具進(jìn)行______，發(fā)現(xiàn)有損壞的應(yīng)立即______。3.幼兒園應(yīng)培養(yǎng)幼兒的______和______良好習(xí)慣，預(yù)防傳染病。4.幼兒園發(fā)生意外傷害事故，應(yīng)立即______，并根據(jù)情況及時(shí)______。5.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)，提高其______和______能力。6.幼兒園應(yīng)將安全教育納入______，通過(guò)多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)。7.幼兒園應(yīng)建立______制度，確保幼兒在園期間的人身安全。8.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)______的管理，防止幼兒意外吞食。9.幼兒園組織集體外出活動(dòng)，應(yīng)制定______，并確保有足夠的成人看護(hù)。10.幼兒園應(yīng)設(shè)置______、______等應(yīng)急設(shè)施，并定期檢查維護(hù)。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述幼兒園教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)如何關(guān)注幼兒的安全。2.簡(jiǎn)述幼兒園應(yīng)如何預(yù)防幼兒發(fā)生意外傷害事故。3.簡(jiǎn)述幼兒園教師在發(fā)現(xiàn)幼兒疑似患有傳染病時(shí)應(yīng)如何處理。五、案例分析題（20分）某幼兒園大班正在戶外進(jìn)行游戲活動(dòng)，一名幼兒在玩滑梯時(shí)不慎摔下，頭部著地，出現(xiàn)哭鬧不止，額部有輕微出血?，F(xiàn)場(chǎng)的教師立即采取了以下措施：1.立即查看幼兒傷情。2.呼喚其他幼兒離開(kāi)，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序。3.用干凈的紗布輕輕按壓幼兒額部的傷口。4.立即報(bào)告給保健醫(yī)和班內(nèi)另一位教師。5.等待家長(zhǎng)到來(lái)。請(qǐng)分析上述教師處理幼兒意外傷害的過(guò)程有哪些正確的做法和可以改進(jìn)的地方？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：幼兒園園長(zhǎng)、當(dāng)班教師、保育員都是直接參與幼兒管理和看護(hù)的人員，負(fù)有直接的安全責(zé)任。幼兒家長(zhǎng)雖然也承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，但不是幼兒園的直接工作人員，其責(zé)任與幼兒園工作人員的責(zé)任性質(zhì)不同。2.A解析：根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》等相關(guān)要求，幼兒園的窗戶應(yīng)便于開(kāi)啟通風(fēng)，但同時(shí)必須安裝有效的防護(hù)欄或措施，防止幼兒攀爬墜落，B選項(xiàng)只向外開(kāi)不利于緊急疏散且易造成危險(xiǎn)；C選項(xiàng)完全封閉不便于通風(fēng)和觀察；D選項(xiàng)低窗臺(tái)不符合安全要求。A選項(xiàng)是兼顧安全與實(shí)際需求的合理設(shè)計(jì)。3.B解析：發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)行危險(xiǎn)行為，教師應(yīng)首先確保幼兒的人身安全，觀察其是否已受傷是首要步驟。在確保安全的前提下，再進(jìn)行勸阻教育。立即呵斥可能嚇到幼兒；立即抱住可能因操作不當(dāng)導(dǎo)致二次傷害；讓其他幼兒勸阻效果不確定。4.B解析：根據(jù)《食品安全法》等法規(guī)，食品經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品必須查驗(yàn)其具備合法經(jīng)營(yíng)資格的證明，主要是《食品經(jīng)營(yíng)許可證》以及可能的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》等。健康證是針對(duì)從業(yè)人員的；畢業(yè)證與食品采購(gòu)無(wú)關(guān)；活動(dòng)許可證不是食品采購(gòu)所需證件。5.D解析：消防設(shè)施是撲滅火災(zāi)、保障人員疏散的關(guān)鍵設(shè)備。消防沙箱是早期消防設(shè)施之一，但現(xiàn)代幼兒園更強(qiáng)調(diào)配備煙霧報(bào)警器、滅火器等。彩色噴淋頭、裝飾性滅火器不具備實(shí)際消防功能。煙霧報(bào)警器能及早發(fā)現(xiàn)火情發(fā)出警報(bào)，是重要的消防設(shè)施。6.B解析：正確的交通安全行為包括在指定地點(diǎn)等車、走人行橫道或過(guò)街天橋/地道、過(guò)馬路時(shí)左右觀察確認(rèn)安全。在馬路上學(xué)騎自行車非常危險(xiǎn)；撬開(kāi)紅綠燈違反規(guī)定且危險(xiǎn)；乘坐電動(dòng)車時(shí)應(yīng)坐在指定位置并佩戴頭盔，讓幼兒站在車后更不安全。7.B解析：中暑應(yīng)急處理的首選措施是脫離高溫環(huán)境，轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，并采取物理降溫措施，如用濕毛巾擦拭身體等。立即喂水可能導(dǎo)致嘔吐；立即用藥需根據(jù)醫(yī)囑；等待家長(zhǎng)可能延誤最佳救治時(shí)機(jī)。8.C解析：玩教具的安全要求首要考慮的是幼兒的使用安全，邊緣光滑無(wú)毛刺、重量適宜是為了防止幼兒在使用過(guò)程中被劃傷、碰傷或因過(guò)重而被砸傷等意外傷害。9.C解析：小硬幣屬于小件物品，幼兒可能因好奇心將其放入口中，存在誤吞導(dǎo)致氣管異物、窒息的危險(xiǎn)，這是最主要的安全隱患。其他選項(xiàng)可能性較小或不存在。10.D解析：保持室內(nèi)空氣流通、定期消毒、對(duì)疑似病例隔離觀察都是有效的傳染病預(yù)防措施。允許未接種疫苗的幼兒與集體混玩會(huì)大大增加傳染病在集體中的傳播風(fēng)險(xiǎn)，是無(wú)效且錯(cuò)誤的做法。二、判斷題1.正確解析：根據(jù)相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園室內(nèi)外欄桿高度應(yīng)滿足防攀爬要求，通常規(guī)定不低于1.2米，并應(yīng)采用防止幼兒攀爬的構(gòu)造，如設(shè)置斜擋板等。2.錯(cuò)誤解析：幼兒進(jìn)食時(shí)，教師應(yīng)全程關(guān)注，確保幼兒安全進(jìn)食，此時(shí)應(yīng)避免接聽(tīng)電話等可能分散注意力的行為，以免發(fā)生嗆食等意外。3.錯(cuò)誤解析：為防止食物中毒和確保食品安全衛(wèi)生，幼兒園一般不允許幼兒自帶零食和飲料，應(yīng)由幼兒園統(tǒng)一提供符合衛(wèi)生要求的食物和飲用水。4.正確解析：消防通道是緊急情況下人員疏散和消防車輛通行的生命通道，必須保持暢通，嚴(yán)禁堆放任何雜物。5.錯(cuò)誤解析：幼兒發(fā)生輕微外傷，教師應(yīng)先進(jìn)行初步判斷，若只是輕微擦傷、劃傷，可用清水或生理鹽水清洗傷口，然后根據(jù)需要使用創(chuàng)可貼等。但任何傷口處理都應(yīng)遵循衛(wèi)生原則，必要時(shí)需尋求專業(yè)醫(yī)療幫助，不能簡(jiǎn)單處理了事。6.錯(cuò)誤解析：藥品管理有嚴(yán)格規(guī)定，幼兒園應(yīng)設(shè)立專門(mén)的藥品保管室或指定安全地點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé)保管，并建立領(lǐng)用登記制度，不能隨意放在教師辦公室。7.正確解析：定期組織安全應(yīng)急預(yù)案演練，可以增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，確保在真實(shí)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì)。8.正確解析：防拐騙教育是幼兒安全教育的重要內(nèi)容，旨在提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，教會(huì)他們識(shí)別危險(xiǎn)情況和應(yīng)對(duì)陌生人。9.正確解析：根據(jù)傳染病防治法，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或確診病例，幼兒園有責(zé)任按規(guī)定上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)（現(xiàn)為衛(wèi)生健康部門(mén)），以便采取必要的防控措施。10.正確解析：為了防止幼兒觸摸、玩耍導(dǎo)致觸電或燙傷等危險(xiǎn)，幼兒園的電器開(kāi)關(guān)、插座應(yīng)安裝在人手不易觸及的高度，或使用帶保護(hù)蓋的插座。三、填空題1.門(mén)衛(wèi)值守警示標(biāo)志2.檢查維修或報(bào)廢3.個(gè)人衛(wèi)生手足口病4.報(bào)告送醫(yī)院5.安全意識(shí)應(yīng)急處理6.課程計(jì)劃7.安全保障8.小件物品9.安全預(yù)案10.緊急出口消防器材四、簡(jiǎn)答題1.幼兒園教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)如何關(guān)注幼兒的安全：*活動(dòng)前準(zhǔn)備：充分了解活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地、器材的安全性，預(yù)判可能存在的風(fēng)險(xiǎn)并制定相應(yīng)的安全措施。檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否平整、無(wú)障礙物，器材是否牢固、無(wú)破損。*活動(dòng)中觀察：全程密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，特別是幼兒的個(gè)體差異和特殊需求。確保幼兒在安全的環(huán)境下進(jìn)行活動(dòng)，及時(shí)提醒和糾正不安全的行為。對(duì)于危險(xiǎn)活動(dòng)，要進(jìn)行充分的示范和安全教育。*人員配備：確?；顒?dòng)場(chǎng)所的成人幼兒比例適當(dāng)，保證足夠的看護(hù)力量。教師在組織活動(dòng)時(shí)，要精力集中，避免因分心而忽略安全。*應(yīng)急預(yù)案：對(duì)可能發(fā)生的意外情況有心理準(zhǔn)備和初步處理預(yù)案，知道如何快速、有效地應(yīng)對(duì)。*環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境，如地面防滑、玩具安全、光線充足等。2.幼兒園應(yīng)如何預(yù)防幼兒發(fā)生意外傷害事故：*建立安全制度：制定并落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，如門(mén)衛(wèi)管理、接送卡制度、值班制度、大型玩具定期檢查制度、食品安全制度等。*創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境：定期檢查園內(nèi)設(shè)施、設(shè)備、玩教具的安全性，及時(shí)消除安全隱患。確?；顒?dòng)場(chǎng)地、通道、窗戶、欄桿等符合安全標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)危險(xiǎn)物品（如藥品、消毒劑、尖銳物品）的管理。*加強(qiáng)日常管理：教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)巡視，特別是在戶外活動(dòng)、進(jìn)餐、午睡、盥洗等環(huán)節(jié)。做好交接班記錄，特別是關(guān)于幼兒健康狀況和特殊注意事項(xiàng)的交接。*開(kāi)展安全教育：通過(guò)游戲、故事、情景模擬等多種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的安全知識(shí)教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，如不跟陌生人走、不亂動(dòng)電源、知道求助等。*組織安全演練：定期組織消防、地震、防踩踏等應(yīng)急疏散演練，提高幼兒和教職工的應(yīng)急反應(yīng)能力。*做好保健工作：加強(qiáng)晨午檢，關(guān)注幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。掌握基本的急救知識(shí)，應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病或意外傷害。3.幼兒園教師在發(fā)現(xiàn)幼兒疑似患有傳染病時(shí)應(yīng)如何處理：*立即隔離：立即將疑似患病的幼兒帶到相對(duì)隔離的場(chǎng)所，避免與其他幼兒接觸，防止疫情擴(kuò)散。*及時(shí)報(bào)告：立即向班內(nèi)另一位教師和保健醫(yī)報(bào)告情況，并詳細(xì)說(shuō)明幼兒的癥狀和接觸史。*初步觀察與安撫：在隔離處觀察幼兒狀況，進(jìn)行簡(jiǎn)單的安撫，注意保暖或降溫。不要隨意給幼兒用藥。*配合檢查與消毒：配合保健醫(yī)或醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行檢查。在保健醫(yī)的指導(dǎo)下，對(duì)幼兒接觸過(guò)的物品和環(huán)境進(jìn)行消毒處理。*通知家長(zhǎng)：等待保健醫(yī)或醫(yī)生同意后，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，告知情況，并按醫(yī)囑和規(guī)定送幼兒就診或居家觀察。*記錄與追蹤：做好相關(guān)情況的記錄，并按照衛(wèi)生部門(mén)的指示進(jìn)行后續(xù)的追蹤和觀察。五、案例分析題上述教師處理幼兒意外傷害的過(guò)程有正確的做法和可以改進(jìn)的地方：正確的做法：1.立即查看幼兒傷情：這是第一時(shí)間采取的必要步驟，有助于了解傷勢(shì)輕重。2.呼喚其他幼兒離開(kāi)：保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免其他幼兒圍觀、哭鬧或進(jìn)一步干擾，也為后續(xù)處理創(chuàng)造空間。3.用干凈的紗布輕輕按壓幼兒額部的傷口：對(duì)于輕微出血，用干凈紗布按壓止血是正確的初步處理方法。4.立即報(bào)告給保健醫(yī)和班內(nèi)另一位教師：及時(shí)通知園內(nèi)負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健和協(xié)助處理的同事，尋求專業(yè)支持和幫助，并確保有足夠的人手應(yīng)對(duì)。5.等待家長(zhǎng)到來(lái)：在處理完緊急情況并安撫好幼兒后，與家長(zhǎng)溝通是必要的，但此步驟應(yīng)在專業(yè)處理和初步安撫之后進(jìn)行。可以改進(jìn)的地方：1.傷情查看后應(yīng)立即評(píng)估：查看傷情不僅是看是否受傷，還應(yīng)初步判斷傷勢(shì)的嚴(yán)重程度（如出血量、意識(shí)狀態(tài)等），并根據(jù)傷勢(shì)決定下一步措施。例如，如果出血較多或幼兒意識(shí)不清，應(yīng)立即考慮是否需要撥打急救電話。2.止血措施可更規(guī)范：雖然用紗布按壓是正確的，但應(yīng)