最新保育員(高級(jí))考試試題及答案(完整版)一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分）1.幼兒鼻出血時(shí)，應(yīng)讓幼兒（）。A.仰頭B.低頭C.平躺D.側(cè)臥答案：B。仰頭會(huì)使血液倒流至咽喉，平躺不利于止血，側(cè)臥也并非正確止血姿勢(shì)，低頭可減少鼻內(nèi)壓力，避免血液更多流出，便于止血。2.幼兒在戶外活動(dòng)中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對(duì)幼兒采取的措施是（）。A.停止活動(dòng)，冷敷扭傷處B.停止活動(dòng)，熱敷扭傷處C.按摩扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)D.清潔扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)答案：A。扭傷初期熱敷會(huì)加重充血腫脹，按摩也可能加重?fù)p傷，繼續(xù)活動(dòng)會(huì)使損傷加劇。冷敷可使血管收縮，減少充血腫脹和疼痛。3.幼兒每日需食牛奶或豆?jié){（）。A.250500克B.100150克C.500750克D.7501000克答案：A。250500克牛奶或豆?jié){能為幼兒提供較為合適的蛋白質(zhì)、鈣等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。4.幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是（）。A.經(jīng)常到野外玩B.經(jīng)常洗澡C.對(duì)幼兒進(jìn)行教育D.搞好環(huán)境衛(wèi)生答案：D?；紫x(chóng)卵主要通過(guò)污染的環(huán)境傳播，搞好環(huán)境衛(wèi)生可以減少幼兒接觸蛔蟲(chóng)卵的機(jī)會(huì)，從而預(yù)防蛔蟲(chóng)病。到野外玩可能增加接觸蟲(chóng)卵風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)常洗澡主要是保持個(gè)人清潔，對(duì)預(yù)防蛔蟲(chóng)病不是關(guān)鍵，單純教育作用有限。5.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）。A.具體形象性B.直覺(jué)行動(dòng)性C.抽象邏輯性D.辯證邏輯性答案：A。幼兒期兒童的思維開(kāi)始從直觀動(dòng)作思維向具體形象思維過(guò)渡，具體形象性是其主要特點(diǎn)，直覺(jué)行動(dòng)性是嬰兒期思維特點(diǎn)，抽象邏輯性和辯證邏輯性是更高階段的思維特點(diǎn)。6.幼兒挑食的生理原因是（）。A.飯菜不好B.幼兒園環(huán)境不好C.體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D.運(yùn)動(dòng)量小答案：C。體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素可能影響味覺(jué)和食欲，導(dǎo)致幼兒挑食。飯菜不好、幼兒園環(huán)境不好是外部因素，運(yùn)動(dòng)量小與挑食沒(méi)有直接的生理聯(lián)系。7.高級(jí)保育員在實(shí)際操作中，要求能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員講清（）每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，并能進(jìn)行示范。A.保健醫(yī)B.教師C.保育員D.家長(zhǎng)答案：C。高級(jí)保育員的職責(zé)之一是指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員工作，講清保育員工作環(huán)節(jié)要點(diǎn)并示范。8.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。A.指甲B.床圍欄C.毛巾D.桌椅答案：C。毛巾每天使用，容易滋生細(xì)菌，是日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。指甲一般是定期檢查清潔，床圍欄和桌椅不需要每天清潔。9.肥胖兒的體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）。A.20%B.30%C.40%D.50%答案：A。體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%即為肥胖兒。10.幼兒園預(yù)防接種的注意事項(xiàng)是（）。A.恐嚇幼兒B.安慰鼓勵(lì)幼兒C.讓幼兒害怕D.冷淡幼兒答案：B。安慰鼓勵(lì)幼兒可以緩解幼兒的緊張情緒，使預(yù)防接種順利進(jìn)行?？謬樣變?、讓幼兒害怕和冷淡幼兒都會(huì)增加幼兒的恐懼心理，不利于接種。11.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，（），學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A.發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C.學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D.學(xué)會(huì)工作答案：A。教育孩子學(xué)會(huì)寬容要讓孩子發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，這樣有利于孩子與他人友好相處、合作游戲。發(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)可能導(dǎo)致孩子不寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己利益和學(xué)會(huì)工作與寬容和合作游戲沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。12.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化答案：D。幼兒情緒具有易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露的特點(diǎn)，與含蓄、理智、穩(wěn)定相反。13.（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。A.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心B.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心C.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則D.做好每一件事，不怕困難答案：D?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)包括A、B、C選項(xiàng)內(nèi)容，“做好每一件事，不怕困難”不屬于社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)范疇。14.幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有（）等。A.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)B.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊C.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)D.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊答案：D。幼兒常見(jiàn)社會(huì)行為有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等，游戲是幼兒活動(dòng)形式，學(xué)習(xí)是廣義概念，不屬于典型社會(huì)行為表述。15.高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫出（）和撰寫專業(yè)文章。A.管理周計(jì)劃B.保育工作計(jì)劃、總結(jié)C.教學(xué)周計(jì)劃D.教學(xué)月計(jì)劃答案：B。高級(jí)保育員應(yīng)指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員撰寫保育工作計(jì)劃、總結(jié)和專業(yè)文章，管理周計(jì)劃一般是管理人員的工作，教學(xué)周計(jì)劃和教學(xué)月計(jì)劃是教師工作內(nèi)容。16.保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行（）。A.專門教育B.個(gè)別教育C.小組教育D.隨機(jī)教育答案：D。日常生活中有很多教育契機(jī)，保育員應(yīng)善于利用這些機(jī)會(huì)進(jìn)行隨機(jī)教育。專門教育一般是有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，個(gè)別教育針對(duì)個(gè)別幼兒，小組教育是針對(duì)小組幼兒。17.幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，（）和與成人的關(guān)系。A.與老師的關(guān)系B.與父母的關(guān)系C.與鄰里的關(guān)系D.與同齡伙伴的關(guān)系答案：D。幼兒社會(huì)關(guān)系主要包括與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。18.（）是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。A.廣義的學(xué)前教育B.狹義的學(xué)前教育C.現(xiàn)代學(xué)前教育D.學(xué)前教育答案：B。狹義的學(xué)前教育指專門學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，廣義的學(xué)前教育包括一切能對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展有影響的活動(dòng)。19.（）是指未滿18周歲的公民。A.未成年人B.成年人C.青年D.青少年答案：A。根據(jù)法律規(guī)定，未滿18周歲的公民是未成年人。20.職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的（）總和。A.行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的B.行為準(zhǔn)則的C.道德規(guī)范的D.行為規(guī)范的答案：A。職業(yè)道德是思想和行為上遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范總和。21.（）是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A.為人師表，遵紀(jì)守法B.具有高度的社會(huì)責(zé)任感C.具有深厚的教育理論D.認(rèn)真履行崗位職責(zé)答案：A。為人師表，遵紀(jì)守法是保育員職業(yè)守則重要內(nèi)容，高度社會(huì)責(zé)任感、深厚教育理論、認(rèn)真履行崗位職責(zé)是相關(guān)要求，但不是職業(yè)守則核心表述。22.嬰幼兒耳廓脂肪少，容易（）。A.出現(xiàn)凍瘡B.長(zhǎng)癤子C.受損傷D.長(zhǎng)耳垢答案：A。嬰幼兒耳廓脂肪少，血液循環(huán)差，容易出現(xiàn)凍瘡。23.嬰幼兒的眼球發(fā)育不成熟，眼軸較短，物象往往落在視網(wǎng)膜的后面，稱為（）。A.生理性遠(yuǎn)視B.生理性近視C.弱視D.斜視答案：A。嬰幼兒眼軸短，物象落在視網(wǎng)膜后面，是生理性遠(yuǎn)視。24.嬰幼兒的手指甲應(yīng)該每隔（）剪一次。A.一周B.兩周C.三周D.四周答案：A。嬰幼兒手指甲生長(zhǎng)較快，一周剪一次可保持衛(wèi)生。25.嬰幼兒的被褥應(yīng)（）曬一次。A.半年B.3個(gè)月C.2個(gè)月D.1個(gè)月答案：D。每月曬一次被褥可保持干燥、殺菌。26.（）不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。A.夢(mèng)游B.異物入體C.不喜歡睡覺(jué)D.玩弄生殖器答案：C。不喜歡睡覺(jué)不屬于睡眠中出現(xiàn)的異常情況，夢(mèng)游、異物入體、玩弄生殖器在睡眠中出現(xiàn)是異常的。27.（）可以提高嬰幼兒的進(jìn)餐興趣。A.自己動(dòng)手吃飯B.讓成人喂飯C.邊玩邊吃D.邊看電視邊吃答案：A。自己動(dòng)手吃飯能增加?jì)胗變旱膮⑴c感，提高進(jìn)餐興趣。讓成人喂飯、邊玩邊吃、邊看電視邊吃都不利于培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣和提高興趣。28.（）有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A.嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B.催促嬰幼兒進(jìn)餐C.餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)D.教師聊天答案：C。餐室內(nèi)安靜并播放輕松音樂(lè)能營(yíng)造良好進(jìn)餐環(huán)境，有利于嬰幼兒進(jìn)餐。陌生人出現(xiàn)、催促進(jìn)餐、教師聊天都會(huì)干擾嬰幼兒進(jìn)餐。29.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該（）。A.迎合幼兒的食物愛(ài)好B.種類單一C.便宜D.營(yíng)養(yǎng)全面、好吃答案：D。為嬰幼兒準(zhǔn)備飯菜要營(yíng)養(yǎng)全面、好吃，不能只迎合愛(ài)好，種類要豐富，也不能只考慮價(jià)格。30.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A.對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離B.對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒C.對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離D.消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地答案：B。幼兒園隔離制度主要是對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行必要消毒，不是對(duì)所有工作人員和嬰幼兒隔離，活動(dòng)場(chǎng)地消毒不是隔離制度核心措施。31.流感發(fā)生后，保育員應(yīng)該（）。A.按保健醫(yī)的要求，對(duì)空氣消毒B.在戶外放空氣C.讓幼兒回到室內(nèi)D.打開(kāi)窗戶通風(fēng)答案：A。流感發(fā)生后，應(yīng)按保健醫(yī)要求對(duì)空氣消毒，單純戶外放空氣、讓幼兒回室內(nèi)、開(kāi)窗通風(fēng)不能有效防控流感傳播。32.消化道傳染病發(fā)生后，嘔吐物或排泄物的消毒方法是（）。A.藥物噴霧B.日曬C.漂白粉澄清液浸泡D.石灰攪拌消毒答案：D。消化道傳染病的嘔吐物或排泄物用石灰攪拌消毒效果較好，藥物噴霧、日曬、漂白粉澄清液浸泡不適合處理嘔吐物和排泄物。33.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與（）聯(lián)系。A.家長(zhǎng)B.教養(yǎng)員C.園長(zhǎng)D.保健醫(yī)答案：A。發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子在家情況，共同解決問(wèn)題。34.照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來(lái)的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。A.體弱兒B.肥胖兒C.早產(chǎn)兒D.患病的兒童答案：A。照顧體弱兒要減少環(huán)境差異影響，增強(qiáng)其體質(zhì)。肥胖兒主要是控制飲食和增加運(yùn)動(dòng)，早產(chǎn)兒有特殊護(hù)理要求，患病兒童主要是治療護(hù)理。35.照顧肥胖兒童應(yīng)（）。A.控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快B.讓他們少吃飯C.讓他們少吃蔬菜D.讓他們少吃肥肉答案：A。照顧肥胖兒童要控制飲食，但減肥不能太快，不能單純少吃飯、少吃蔬菜，應(yīng)保證營(yíng)養(yǎng)均衡，少吃肥肉只是一方面。36.（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。A.教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生B.密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力C.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性D.培養(yǎng)幼兒處理生活問(wèn)題和學(xué)習(xí)問(wèn)題的能力答案：D。培養(yǎng)幼兒處理生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題能力不屬于健康領(lǐng)域內(nèi)容與要求，A、B、C選項(xiàng)是健康領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容。37.（）不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。A.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣B.給幼兒提供平衡的膳食C.傳染病發(fā)生后的隔離工作D.注意飲食衛(wèi)生答案：C。傳染病發(fā)生后的隔離工作是傳染病發(fā)生后的應(yīng)對(duì)措施，不是經(jīng)常性預(yù)防工作，A、B、D是經(jīng)常性預(yù)防工作內(nèi)容。38.（）是指從他人角度來(lái)考慮問(wèn)題。A.初步的道德行為B.社會(huì)性適應(yīng)C.移情D.同伴交往答案：C。移情是指從他人角度考慮問(wèn)題，初步道德行為是道德表現(xiàn)，社會(huì)性適應(yīng)是適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力，同伴交往是與同伴互動(dòng)。39.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和（）。A.父子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.師生關(guān)系D.母女關(guān)系答案：C。幼兒與成人關(guān)系主要是親子關(guān)系和師生關(guān)系。40.（）是指?jìng)€(gè)體幫助或打算幫助其他個(gè)體或群體的行為及傾向。A.親社會(huì)行為B.攻擊性行為C.反社會(huì)行為D.傷害行為答案：A。親社會(huì)行為是幫助或打算幫助其他個(gè)體或群體的行為及傾向，攻擊性行為、反社會(huì)行為、傷害行為與親社會(huì)行為相反。二、判斷題（每題1分，共20分）1.幼兒的腸管相對(duì)成人短。（×）幼兒的腸管相對(duì)成人長(zhǎng)，這有利于消化吸收。2.幼兒的血壓較成人高。（×）幼兒血壓較成人低。3.幼兒的肝臟相對(duì)成人小。（×）幼兒肝臟相對(duì)成人較大。4.幼兒的皮膚調(diào)節(jié)體溫的能力差。（√）幼兒皮膚散熱和保溫能力較弱，調(diào)節(jié)體溫能力差。5.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。（√）這是保證幼兒消化和營(yíng)養(yǎng)攝入的合理要求。6.幼兒的睡眠時(shí)間應(yīng)隨年齡和健康狀況而異，年齡小、體質(zhì)弱的幼兒睡眠時(shí)間需相應(yīng)延長(zhǎng)。（√）符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。7.保育員應(yīng)定期使用開(kāi)水清洗飲水桶。（×）應(yīng)使用消毒劑清洗飲水桶，再用清水沖洗干凈。8.為了預(yù)防幼兒走失，應(yīng)做到加強(qiáng)門衛(wèi)的嚴(yán)格執(zhí)行各種登記管理制度。（√）這是預(yù)防幼兒走失的有效措施。9.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，應(yīng)讓幼兒仰頭。（×）仰頭會(huì)使血液倒流，應(yīng)讓幼兒低頭。10.給幼兒滴鼻藥時(shí)，應(yīng)讓幼兒平躺，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰。（√）這樣能使藥液順利流入鼻腔。11.幼兒的衣服和被褥應(yīng)每年清洗12次。（×）應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常清洗，保持清潔。12.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的幼兒、在園的幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。（√）這有利于防控疾病在幼兒園傳播。13.幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。（×）高度應(yīng)在幼兒伸手能拿到的位置，一般超過(guò)幼兒身高58厘米。14.幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重的爭(zhēng)吵現(xiàn)象，教師應(yīng)介入并制止。（√）嚴(yán)重爭(zhēng)吵可能會(huì)導(dǎo)致幼兒受傷等不良后果，教師應(yīng)及時(shí)介入。15.保育員應(yīng)該在幼兒不在室內(nèi)時(shí)清掃活動(dòng)室地面。（√）這樣可避免清掃產(chǎn)生的灰塵等對(duì)幼兒健康造成影響。16.為了保護(hù)嬰幼兒的金嗓子，應(yīng)讓嬰幼兒多喝水，少說(shuō)話。（×）應(yīng)讓嬰幼兒適量喝水，正常交流說(shuō)話，避免長(zhǎng)時(shí)間大聲喊叫。17.幼兒的前囟門出生時(shí)已閉合。（×）幼兒前囟門一般在11.5歲閉合。18.保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在幼兒面前。（×）滿杯水容易灑出燙傷幼兒，應(yīng)放置適量水。19.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨午檢時(shí)，保育員的手應(yīng)溫暖，動(dòng)作應(yīng)輕柔。（√）這樣能讓幼兒感覺(jué)舒適，配合檢查。20.幼兒的情緒具有易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露的特點(diǎn)。（√）符合幼兒情緒發(fā)展特點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述高級(jí)保育員在指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員組織嬰幼兒睡眠中應(yīng)注意的問(wèn)題。答：（1）睡眠環(huán)境方面：指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員為嬰幼兒創(chuàng)造安靜、舒適、溫度適宜的睡眠環(huán)境。要注意調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度，保持空氣流通但避免對(duì)流風(fēng)直吹嬰幼兒。提醒其檢查床鋪是否平整、柔軟，被褥是否干凈、合適。（2）睡前準(zhǔn)備工作：幫助初級(jí)、中級(jí)保育員引導(dǎo)嬰幼兒做好睡前準(zhǔn)備，如提醒嬰幼兒入廁、洗手、洗臉等。指導(dǎo)他們組織嬰幼兒進(jìn)行安靜的活動(dòng)，避免過(guò)度興奮，如可以安排一些輕柔的故事、兒歌等。同時(shí)，要關(guān)注嬰幼兒的情緒狀態(tài)，及時(shí)安撫情緒不穩(wěn)定的孩子。（3）睡眠過(guò)程中的照顧：教導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員在嬰幼兒睡眠過(guò)程中要加強(qiáng)巡視，觀察嬰幼兒的睡眠姿勢(shì)是否正確，是否蓋好被子，有無(wú)踢被、蒙頭、流口水等情況，并及時(shí)給予糾正和處理。注意觀察嬰幼兒的面色、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)。（4）個(gè)性化照顧：提醒初級(jí)、中級(jí)保育員關(guān)注特殊嬰幼兒的需求，如體弱兒、尿床兒等。對(duì)于體弱兒要根據(jù)其身體狀況適當(dāng)增減衣物和被褥；對(duì)于尿床兒要掌握其尿床規(guī)律，提前喚醒排尿。（5）教育和培養(yǎng)：引導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員利用睡眠環(huán)節(jié)培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣和生活自理能力，如鼓勵(lì)嬰幼兒自己整理衣物、擺放鞋子等。同時(shí)，要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全教育，如不蒙頭睡覺(jué)、不將異物帶入床上等。2.簡(jiǎn)述預(yù)防傳染病的一般措施。答：（1）管理傳染源：早發(fā)現(xiàn)：通過(guò)晨午檢、全日觀察等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患兒和疑似患兒。早隔離：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患兒，應(yīng)立即隔離治療，防止病原體傳播給其他幼兒。對(duì)患兒停留過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行消毒。對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行檢疫：根據(jù)傳染病的潛伏期，對(duì)接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、留驗(yàn)或其他必要的措施，以早期發(fā)現(xiàn)新的病例。（2）切斷傳播途徑：環(huán)境衛(wèi)生：保持幼兒園環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行清掃和消毒，包括地面、墻壁、門窗、玩具等。個(gè)人衛(wèi)生：教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、不隨地吐痰等。通風(fēng)換氣：保持室內(nèi)空氣流通，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，降低空氣中病原體的濃度。飲食衛(wèi)生：加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保證食品的新鮮、清潔和安全，餐具要嚴(yán)格消毒。（3）保護(hù)易感人群：增強(qiáng)體質(zhì)：合理安排幼兒的一日生活，保證幼兒有充足的睡眠、合理的營(yíng)養(yǎng)和適量的運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和免疫力。預(yù)防接種：按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序，及時(shí)為幼兒進(jìn)行預(yù)防接種，提高幼兒對(duì)特定傳染病的抵抗力。健康教育：通過(guò)多種形式向幼兒和家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。四、論述題（每題20分，共20分）論述如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。答：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保障，需要家庭、幼兒園和社會(huì)的共同努力。以下從多個(gè)方面闡述培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法：1.營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境家庭方面：家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、溫馨的進(jìn)餐環(huán)境。避免在進(jìn)餐時(shí)看電視、玩手機(jī)或進(jìn)行其他分散注意力的活動(dòng)。可以在餐桌上擺放一些鮮花或可愛(ài)的餐具，增加進(jìn)餐的趣味性。幼兒園方面：教師要組織有序的進(jìn)餐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍?？梢圆シ乓恍┹p柔的音樂(lè)，讓幼兒在愉悅的心情中進(jìn)餐。同時(shí)，要注意餐桌禮儀的培養(yǎng)，如教導(dǎo)幼兒正確的坐姿、使用餐具的方法等。2.合理安排飲食食物種類豐富：無(wú)論是家庭還是幼兒園，都要保證幼兒的食物種類多樣化，包括谷類、蔬菜、水果、肉類、蛋類、奶類等。要注意食物的搭配，做到葷素搭配、粗細(xì)搭配，以保證幼兒攝入全面的營(yíng)養(yǎng)?？刂剖澄锪亢瓦M(jìn)餐時(shí)間：根據(jù)幼兒的年齡和身體