第二單元：近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元概覽時空定位知識建構(gòu)重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練02

第二單元：近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇

面對內(nèi)憂外患，清政府掀起了一場旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動開始了中國近代化的歷程，然而清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中的慘敗，宣告了洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)?！恶R關(guān)條約》的簽訂，進(jìn)一步加劇了中國的民族危機(jī)。為救亡圖存，資產(chǎn)階級維新派宣傳變法思想，積極推行變法，但最終遭到失敗。19世紀(jì)末，義和團(tuán)運(yùn)動興起，進(jìn)行反對帝國主義的斗爭。帝國主義列強(qiáng)組成八國聯(lián)軍，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。清政府被迫簽訂《辛丑條約》，中國完全陷入半殖民地半封建社會。知識建構(gòu)重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練時空定位單元概覽19世紀(jì)60年代1895年1898年6月11日1898年9月21日19世紀(jì)末1900年1901年洋務(wù)運(yùn)動（經(jīng)濟(jì)）探索侵略甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》簽訂八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1894年戊戌變法（政治）抗擊八國聯(lián)軍開始義和團(tuán)運(yùn)動興起《辛丑條約》簽訂重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)考點1.1：洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動目的口號時間代表內(nèi)容作用中央-奕?；地方-曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)辦新式學(xué)堂、建立新式陸海軍主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清王朝統(tǒng)治中國歷史上第一次近代化運(yùn)動自強(qiáng)——軍事工業(yè)；求富——民用工業(yè)19世紀(jì)60——90年代重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)史料分析史料實證①背景-第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，民族危機(jī)加深②李鴻章-洋務(wù)派代表人物③主張-中體西用，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)從而維護(hù)清朝統(tǒng)治④創(chuàng)辦江南制造總局、輪船招商局等軍事和民用企業(yè)，創(chuàng)建北洋艦隊中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人?！铠櫿轮攸c詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)主要內(nèi)容創(chuàng)辦軍事企業(yè)時間口號主要代表創(chuàng)辦民用企業(yè)時間口號主要代表創(chuàng)辦新式陸海軍陸軍海軍教育19世紀(jì)60年代起自強(qiáng)安慶內(nèi)軍械所-曾國藩江南制造總局-李鴻章福州船政局-左宗棠19世紀(jì)70年代起求富輪船招商局、開平煤礦-李鴻章漢陽鐵廠、湖北織布局-張之洞19世紀(jì)60年代-建立新式洋槍隊。功績：左宗棠收復(fù)新疆；1884年，在新疆建立行省19世紀(jì)80年代-建成船隊：南洋，北洋（最大），福建功績：1885年在臺灣建立行省興辦新式學(xué)校（京師同文館-是中國第一所新式學(xué)堂）；派遣留學(xué)生出國深造（如：詹天佑）考點1.1：洋務(wù)運(yùn)動重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)讀圖學(xué)史史料實證歷史解釋19世紀(jì)60年代開始的這場自強(qiáng)運(yùn)動還是給中國的窗戶開了一條縫，風(fēng)的確是吹進(jìn)來了，也奠定了中國工業(yè)的一個初步基礎(chǔ)，讓中國人看到了什么是西方工業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動-近代化開端依據(jù)：中國近代化的軍事工業(yè)，民用企業(yè)，交通運(yùn)輸業(yè)逐漸發(fā)展起來?？陀^上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，對外國資本的入侵起到一定的抵制作用①自強(qiáng)-近代軍事工業(yè)②求富-近代民用企業(yè)③北洋艦隊-規(guī)模最大甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)考點1.2：評價洋務(wù)運(yùn)動①性質(zhì)：洋務(wù)運(yùn)動是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動。②進(jìn)步性：洋務(wù)運(yùn)動推動了中國軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展；客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生；對外國資本的入侵起了一定的抵制作用；、③局限性：未能使中國走上富強(qiáng)之路，也無法實現(xiàn)維護(hù)清王朝統(tǒng)治的目的重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)易錯易混

1.中國第一所新式學(xué)堂，是1862年在洋務(wù)運(yùn)動中正式成立的京師同文館。

2.“講到重工業(yè)，不能忘記張之洞。”張之洞堪稱中國重工業(yè)的奠基人。

3.“自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”說明了洋務(wù)運(yùn)動的側(cè)重點在于學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)。

4.“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！痹娋涿鑼懙臍v史事件是左宗棠收復(fù)新疆。重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)1865-1877年，阿古柏入侵新疆1871年，沙俄占領(lǐng)伊犁1883-1885年中法戰(zhàn)爭1894年中日甲午戰(zhàn)爭考點1.3：左宗棠收復(fù)新疆重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)1、“從1865-1895年，中國都市的風(fēng)貌因大量機(jī)械化工廠的開設(shè)而改變了，這些工廠都為中國人所有，但都依賴外國的設(shè)計并使用引進(jìn)的技術(shù)?！辈牧媳硎龅纳鐣尘笆茿．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法運(yùn)動 C．五四運(yùn)動 D．太平天國運(yùn)動【答案】A【詳解】依據(jù)“從1865-1895年，中國都市的風(fēng)貌因大量機(jī)械化工廠的開設(shè)而改變了，這些工廠都為中國人所有，但都依賴外國的設(shè)計并使用引進(jìn)的技術(shù)。”可知表述的社會背景是洋務(wù)運(yùn)動，19世紀(jì)60年代至90年代，清政府內(nèi)部以曾國藩、李鴻章等人為代表的洋務(wù)派發(fā)起了一場師夷長技以自強(qiáng)的洋務(wù)運(yùn)動，主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了一批近代軍事、民用工業(yè)，開始了中國的近代化，A正確；戊戌變法發(fā)生在1898年，主張改變政治制度，變封建君主專制為資本主義君主立憲制度，但是變法很快歸于失敗，B排除；五四運(yùn)動發(fā)生在1919年，是中國新民主主義革命的開端，C排除；太平天國運(yùn)動發(fā)生在1851~1864年，是農(nóng)民階級的反封建反侵略斗爭，D排除。故選A。重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)2、“雖然這些人的思想和實踐沒有向政治改革繼續(xù)前進(jìn)，但他們確實充當(dāng)了歷史的不自覺的工具，為社會進(jìn)步的部分質(zhì)變和量變創(chuàng)造了條件。從這個意義上說，他們是中國近代化的先驅(qū)?！薄斑@些人”應(yīng)包括A．李鴻章 B．康有為 C．章炳麟 D．孫中山【答案】A【解析】考查點：洋務(wù)運(yùn)動。解題思路：根據(jù)“這些人的思想和實踐沒有向政治改革繼續(xù)前進(jìn)”、“中國近代化的先驅(qū)”等信息可知，這批人物所掀起的運(yùn)動是洋務(wù)運(yùn)動。這批人物是中國近代化的先驅(qū)，他們并不主張學(xué)習(xí)西方的政治制度。根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60年代到90年代期間，以李鴻章為代表的地主階級洋務(wù)派開始了洋務(wù)運(yùn)動，他們主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)來救亡圖存，雖然改革沒有觸及到封建制度但是客觀上刺激了中國民族資本主義企業(yè)的產(chǎn)生，是中國近代化的開端。A正確；康有為屬于資產(chǎn)階級維新派，章炳麟、孫中山屬于資產(chǎn)階級革命派，他們所領(lǐng)導(dǎo)、參與的戊戌變法或辛亥革命是中國政治近代化的組成，與題意不符，排除BCD。綜上故選A。重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)時間侵略者原因爆發(fā)主要戰(zhàn)役

結(jié)果影響1894—1895日本根本原因：日本明治維新后國力強(qiáng)盛，對外侵略野心膨脹直接原因：朝鮮東學(xué)黨起義，日本蓄意挑起戰(zhàn)爭1894年——豐島海戰(zhàn)①平壤戰(zhàn)役左寶貴②黃海大戰(zhàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌③遼東半島戰(zhàn)役徐邦道迎敵；日本罪行：旅順大屠殺④威海衛(wèi)戰(zhàn)役丁汝昌-北洋艦隊全軍覆沒清政府戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》(1)大大加深了中國的半殖民地化程度(2)刺激了列強(qiáng)的侵略野心，掀起了瓜分中國的狂潮，中國的民族危機(jī)空前加劇(3)促進(jìn)了中國革故鼎新、救亡圖存等民族意識的覺醒考點2.1：甲午中日戰(zhàn)爭重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)讀圖學(xué)史①甲午中日戰(zhàn)爭②主戰(zhàn)役：平壤戰(zhàn)役-黃海大戰(zhàn)-遼東半島戰(zhàn)役-威海衛(wèi)戰(zhàn)役③罪行：旅順大屠殺左寶貴鄧世昌民族英雄；鄧世昌；左寶貴精神：不畏強(qiáng)敵，不怕犧牲，勇于反抗外來侵略，維護(hù)國家主權(quán)的愛國主義精神此日漫揮天下淚有公足壯海軍威重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)內(nèi)容危害割地割遼東半島、臺灣島、澎湖列島給日本領(lǐng)土主權(quán)進(jìn)一步喪失，刺激列強(qiáng)瓜分中國賠款賠償日本軍費白銀2億兩加重百姓負(fù)擔(dān)，加深列強(qiáng)對中國經(jīng)濟(jì)的控制開埠開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠列強(qiáng)的侵略勢力深入到中國內(nèi)陸設(shè)廠允許日本在通商口岸開設(shè)工廠列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出，阻礙中國民族資本主義發(fā)展。外國侵略勢力進(jìn)一步深人中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度?？键c2.2：

中日《馬關(guān)條約》重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)瓜分中國狂潮甲午戰(zhàn)后，三國干涉還遼，列強(qiáng)在中國掀起了搶奪利權(quán)、強(qiáng)租海港、劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮。1899年，美國提出“門戶開放”。中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深。圖中以熊代俄國，犬代英國，蛙代法國，鷹代美國，日代日本，腸代德國。沉沉酣睡我中華，哪知愛國即愛家！國民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜?！x纘泰考點2.3：列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)鴉片戰(zhàn)爭形勢圖第二次鴉片戰(zhàn)爭形勢圖蘇州杭州重慶沙市西方侵略勢力由東南沿海，到長江中下游地區(qū)，再深入到中國腹地。對比三次侵華戰(zhàn)爭開放的通商口岸，說說發(fā)生了什么變化知識拓展重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)1、某同學(xué)梳理了近代一場戰(zhàn)爭的過程：平壤戰(zhàn)役一黃海海戰(zhàn)一遼東半島戰(zhàn)役一威海衛(wèi)戰(zhàn)役，由此判斷這場戰(zhàn)爭是A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭包括平壤戰(zhàn)役一黃海海戰(zhàn)一遼東半島戰(zhàn)役一威海衛(wèi)戰(zhàn)役，故選C；鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在我國東南沿海地區(qū)，與平壤戰(zhàn)役無關(guān)，排除AB；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生在京津地區(qū)，與平壤戰(zhàn)役無關(guān)，排除D。重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)2、在清政府被迫簽訂某一不平等條約后，列強(qiáng)欣喜若狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報紙評論道：“中國為東方一團(tuán)大物，勢已動……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者。”下列哪一項是對材料中“不平等條約”的歷史評論A．開放廣州等五處通商口岸

B．是中國近代史的開端C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠

D．中國半殖民地化程度大大加深【答案】D【詳解】根據(jù)題干“中國為東方一團(tuán)大物，勢已動……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者?！笨芍?，材料反映了列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮。結(jié)合所學(xué)知識可知，列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮是受到甲午中日戰(zhàn)爭的影響。甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂了中日《馬關(guān)條約》，使外國侵略勢力進(jìn)一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度，故D項符合題意；A項屬于中英《南京條約》的內(nèi)容，與題干“瓜分中國”不符，排除A項；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，與題干“瓜分中國”不符，排除B項；C項屬于中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，但與題干“歷史評論”不符，排除C項。故選D項。重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)康有為、梁啟超等維新派代表康有為、梁啟超(1)公車上書：1895年春，康有為、梁啟超等聯(lián)合上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法，史稱“公車上書”，拉開了變法維新運(yùn)動的序幕(2)宣傳變法：公車上書失敗后，組織學(xué)會，創(chuàng)辦報刊(《時務(wù)報》)，宣傳變法，推動了維新變法思想的廣泛傳播(3)推動“百日維新”：德國強(qiáng)占膠州灣的消息傳出后，康有為上書推動光緒帝實行變法嚴(yán)復(fù)(1)在甲午中日戰(zhàn)爭期間，發(fā)表政論文章，號召救亡圖存(2)譯著《天演論》，宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進(jìn)化理論，影響重大(3)嚴(yán)復(fù)主持的《國聞報》，號召變法圖強(qiáng)，成為北方最有影響的報紙考點3.1：

康有為、梁啟超和嚴(yán)復(fù)重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)讀圖學(xué)史康有為：主張學(xué)習(xí)西方政治制度梁啟超：在上海創(chuàng)辦《時務(wù)報》，宣傳變法嚴(yán)復(fù)：《天演論》，變法圖強(qiáng)譚嗣同：戊戌六君子“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”“變亦變，不變亦變”物競天擇適者生存世道必進(jìn)后勝于今有心殺賊無力回天死得其所快哉快哉“東西國之強(qiáng)，皆以立憲法，開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也”天下興亡，匹夫有責(zé)的使命感和責(zé)任感，勇于向先進(jìn)國家學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新變革的精神重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)時間目的口號主張領(lǐng)導(dǎo)人物和階級學(xué)習(xí)層面開始主要內(nèi)容政治經(jīng)濟(jì)文化軍事“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”戊戌變法-君主立憲-學(xué)日本辛亥革命-民主共和-學(xué)美國廢八股不是廢科舉（1905年科舉廢除）1898年6月11日-9月21日（百日維新）建立君主立憲制，救亡圖存變法圖強(qiáng)康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)、譚嗣同-資產(chǎn)階級維新派政治制度(制度層面)1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布變法裁撤冗官冗員，允許官民上書言事鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂(京師大學(xué)堂)裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊考點3.2：戊戌變法重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)原因根本：民族資產(chǎn)階級自身的軟弱性和妥協(xié)性。其他：依靠沒有實權(quán)的皇帝，對列強(qiáng)和封建反動勢力抱有幻想，頑固派勢力強(qiáng)調(diào)結(jié)果性質(zhì)地位影響啟示資產(chǎn)階級的改良運(yùn)動在中國半殖民地半封建的社會道路上行不通。三次思想解放潮流戊戌變法-思想啟蒙辛亥革命-民主共和觀念深入人心新文化運(yùn)動-解放思想，馬克思主義傳播公車上書戊戌政變百日維新“明定國是”頒布序幕高潮結(jié)束開始1898年9月21日，慈禧太后等發(fā)動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，變法詔令一律廢除，變法失敗一場自上而下的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動中國政治近代化的開端在社會上起到了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播奠定了基礎(chǔ)考點3.2：戊戌變法重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)吾國四千余年大夢之覺醒，實自大清戰(zhàn)敗，割臺灣、償二百兆以后始也。變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！簡⒊几`聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法、開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也。……故人君與千百萬之國民，合為一體，國安得不強(qiáng)？——康有為《請定立憲開國會折》洋務(wù)派和維新派比較相同：都主張向西方學(xué)習(xí)。不同:洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，而維新派主張學(xué)習(xí)西方政治制度。認(rèn)識：在半殖民地半封建社會，地主階級、資產(chǎn)階級不能帶領(lǐng)中國取得革命的成功，只有共產(chǎn)黨才能救中國。背景：甲午戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂，民族危機(jī)加深變法關(guān)鍵：在變官制（政治制度）史料分析重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)比較戊戌變法和明治維新知識拓展項目中國戊戌變法日本明治維新不同點國內(nèi)環(huán)境封建守舊勢力依然強(qiáng)大統(tǒng)治階級內(nèi)部分化，幕府勢力衰落國際環(huán)境壟斷資本主義時代，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮自由資本主義時代領(lǐng)導(dǎo)力量維新派無實權(quán)，未發(fā)動群眾倒幕派掌握實權(quán)，群眾基礎(chǔ)廣泛參加者無實權(quán)的皇帝、資產(chǎn)階級維新派中下級武士、農(nóng)民、市民、商人等結(jié)果失敗，民族危機(jī)進(jìn)一步加劇成功，走上資本主義道路相同點(1)都發(fā)生在19世紀(jì)后半期，面臨嚴(yán)重的社會危機(jī)、民族危機(jī)(2)都學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和文化教育等(3)都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革(4)都有利于資本主義的發(fā)展總結(jié)(1)資產(chǎn)階級改良的道路在半殖民地半封建社會的中國行不通(2)改革應(yīng)從實際出發(fā)，生產(chǎn)關(guān)系的變革應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求(3)改革應(yīng)緊緊依靠人民群眾，取得廣泛的群眾基礎(chǔ)重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)1.甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！倍煨缱兎ǖ膮⑴c者譚嗣同臨終憤慨地說：“有心殺賊，無力回天。”這兩個不同的事件卻有著相類似的結(jié)局，主要說明A．他們失敗的相同根源在于依靠沒有實權(quán)的皇帝B．他們都沒有學(xué)習(xí)和借鑒西方的先進(jìn)技術(shù)和制度C．資本主義道路在中國行不通D．不觸動封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動和改良運(yùn)動在中國行不通【答案】D【解析】李鴻章所說的話是對洋務(wù)運(yùn)動的感慨。結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動得到了統(tǒng)治者的支持，失敗的原因是只學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，沒有改變封建制度。戊戌變法失敗的原因之一是依靠沒有實權(quán)的皇帝。故A說法錯誤，不符合題意；洋務(wù)運(yùn)動是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，戊戌變法是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度。故B說法錯誤，不符合題意；李鴻章等掀起的洋務(wù)運(yùn)動不屬于資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，故C和洋務(wù)運(yùn)動無關(guān)，不符合題意；李鴻章等掀起的洋務(wù)運(yùn)動沒有改變封建制度，這是失敗的根源。戊戌變法屬于資產(chǎn)階級改良運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法的結(jié)局說明不觸動封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動和改良運(yùn)動在中國行不通。故D符合題意。故選D。重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)時間參與國原因經(jīng)過結(jié)果根本原因：維護(hù)帝國主義在華利益1900—1901年英，美，俄，日，意，法，德，奧廊坊狙擊戰(zhàn)→攻占大沽炮臺→天津保衛(wèi)戰(zhàn)（聶士成）→攻陷北京清政府戰(zhàn)敗，簽訂《辛丑條約》直接原因：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動占領(lǐng)北京的有兩次第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭近代戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗原因根本原因-腐朽沒落的封建制度內(nèi)因-封建經(jīng)濟(jì)落后，軍事落后，戰(zhàn)略問題。外因-其他國家的經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)大，作戰(zhàn)準(zhǔn)備充足啟示：落后就要挨打，弱國無外交，必須努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高綜合國力和國際地位近代清政府遭受苦難的原因外因:西方列強(qiáng)入侵內(nèi)因：清政府腐朽沒落的封建制度考點4.1：八國聯(lián)軍侵華和義和團(tuán)運(yùn)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)讀圖學(xué)史罪行事件第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍火燒圓明園南京大屠殺八國聯(lián)軍在北京燒殺搶掠日軍旅順大屠殺重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)主要內(nèi)容影響經(jīng)濟(jì)政治軍事外交影響大大增加了人民負(fù)擔(dān)；使清政府的經(jīng)濟(jì)長期受制于列強(qiáng)。最能體現(xiàn)清政府已經(jīng)完全成為洋人統(tǒng)治中國的工具。便利了侵略者對清政府進(jìn)行軍事控制和直接鎮(zhèn)壓中國人民的反帝活動。使館界成為“國中之國”，是帝國主義侵華大本營。使之更適合帝國主義侵略中國的需要。賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共9.8億兩，以海關(guān)稅、鹽稅等作擔(dān)保；拆毀大沽炮臺，允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關(guān)的鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不準(zhǔn)中國人居??；改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動；錢禁兵館使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵?？键c4.2：《辛丑條約》重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)讀圖學(xué)史條約-《辛丑條約》內(nèi)容-清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動影響-清政府受西方列強(qiáng)控制，淪為洋人的朝廷坐在清朝皇帝寶座上的侵略者重點詳解史料研讀實戰(zhàn)演練單元概覽時空定位知識建構(gòu)名稱時間侵略者結(jié)果影響鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1840～18421856～18601894～18951900～1901英主：英法幫：美俄日本八國聯(lián)軍簽訂《南京條約》火燒圓明園，簽訂《天津條約》《北京條約》。俄強(qiáng)占中國西北和東北150多萬平方公里的領(lǐng)土簽訂《馬關(guān)條約》簽訂了《辛丑條約》中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。中國社會的半殖民地化程度進(jìn)一步加深中國的半殖民地化程度大大加深中國完全淪為半殖民地半封建社會。