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2025年甘孜藏族自治州特崗教師筆試真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中,所觀察的葉表皮細(xì)胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應(yīng)該是()。
A.把裝片向右上方移動(dòng)
B.把裝片向右下方移動(dòng)
C.把裝片向左上方移動(dòng)
D.把裝片向左下方移動(dòng)
【答案】:B2、19世紀(jì)80年代,卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī),以石油制品為動(dòng)力來(lái)源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車、飛機(jī)
C.火車、汽車
D.輪船、飛機(jī)
【答案】:B3、科爾伯格的研究表明,兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?()
A.8
B.9
C.10
D.13
【答案】:C4、某小學(xué)開(kāi)展“小博士”工程,利用課余時(shí)間,少則兩周,多則三四個(gè)月,自己研究探索一個(gè)專題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了()。
A.循序漸進(jìn)原則
B.啟發(fā)性原則
C.直觀性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
【答案】:D5、分析教材從教師的角度需要做好兩個(gè)“統(tǒng)一”?!牵ǎ┑慕y(tǒng)一。
A.編寫(xiě)者與教師
B.編寫(xiě)者與管理者
C.學(xué)習(xí)者與教師
D.學(xué)習(xí)者與管理者
【答案】:A6、桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為()。
A.刺激一反應(yīng)理論
B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論
D.有意義接受學(xué)習(xí)論
【答案】:A7、下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是()。
A.問(wèn)
B.教我如何不想他
C.海韻
D.賣布謠
【答案】:C8、“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.以上都不是
【答案】:B9、“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種()現(xiàn)象。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.剌激比較
D.行為強(qiáng)化
【答案】:A10、用于測(cè)量一個(gè)行為樣本的系統(tǒng)程序是指()。
A.測(cè)量
B.測(cè)驗(yàn)
C.評(píng)價(jià)
D.評(píng)估
【答案】:B11、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格13.氣質(zhì)
【答案】:C12、個(gè)性自我意識(shí)發(fā)展最原始的形態(tài)是()。
A.生理自我
B.虛擬自我
C.社會(huì)自我
D.心理自我
【答案】:A13、純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()
A.極完全協(xié)和
B.完全協(xié)和
C.不完全協(xié)和
D.不協(xié)和
【答案】:B14、愛(ài)國(guó)主義情感屬于()道德情感。
A.直覺(jué)的
B.想象的
C.行為的
D.倫理的
【答案】:D15、清光緒年間,有大臣上奏稱:“棉布為中國(guó)自有之利,本無(wú)須取給于外洋,乃洋人以機(jī)器織成,幅寬盾(質(zhì))細(xì),價(jià)廉而適于用,人皆便之,反棄土布而不用。其奪我之利,實(shí)為最巨?!贝爽F(xiàn)象反映了()。
A.棉紡織業(yè)徹底衰敗
B.自然經(jīng)濟(jì)日漸解體
C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)全面轉(zhuǎn)型
D.農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)始商品化
【答案】:B16、要打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000001002逐一嘗試直到998999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案,這種解決問(wèn)題的策略是()。
A.推理式
B.算法式
C.演繹式
D.啟發(fā)式
【答案】:B17、“院體”是指宋代畫(huà)院……,其樣式特點(diǎn)一般是()。
A.工細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)
B.氣韻生動(dòng)
C.秀骨清像
D.豪放遒勁
【答案】:A18、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個(gè)別教育工作
D.統(tǒng)一多方面教育力量
【答案】:B19、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料,對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過(guò)程,叫作()。
A.心理評(píng)估
B.心理診斷
C.心理輔導(dǎo)
D.心理測(cè)驗(yàn)
【答案】:A20、改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是()。
A.誘變育種
B.單倍體育種
C.基因工程育種
D.雜交育種
【答案】:B21、自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),某省省委采取多種形式嚴(yán)查“四風(fēng)”問(wèn)題,積極推進(jìn)“四聽(tīng)四問(wèn)”活動(dòng),即聽(tīng)黨內(nèi)外人士、聽(tīng)普通干部群眾、聽(tīng)服務(wù)對(duì)象、聽(tīng)老同志的意見(jiàn),問(wèn)效、問(wèn)怨、問(wèn)癥、問(wèn)策,立知立行,即知即改,清新黨風(fēng)政風(fēng),凈化人們心中的“陰霾”。這一活動(dòng)()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:D22、中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)明確提出要使市場(chǎng)在資源配置中起()作用。
A.根本性
B.決定性
C.基礎(chǔ)性
D.主導(dǎo)型
【答案】:B23、柳宗元論及秦漢史事與制度時(shí),用“有叛人而無(wú)叛吏”“有叛國(guó)而無(wú)叛郡”相評(píng)。其所肯定的制度是()。
A.分封制
B.宗法制
C.郡縣制
D.世官制
【答案】:C24、瓷器是中國(guó)古代文明象征之一,長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先水平。下列屬于浙江的名窯有()。
A.①②③
B.③④
C.③④⑤
D.②⑤
【答案】:B25、提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是()。
A.阿爾波特
B.奧蘇伯爾
C.布盧姆
D.馬斯洛
【答案】:C26、黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊。強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“看齊意識(shí)”旨在()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D27、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”,反映了德育的()。
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
【答案】:D28、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。
A.《在山妖的洞窟中》
B.《阿尼特拉舞曲》
C.《奧賽之死》
D.《晨景》
【答案】:D29、在現(xiàn)代遷移理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是()。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.安德森
【答案】:C30、人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是()。
A.自我期待感
B.自我效能感
C.自我預(yù)期感
D.自我歸因感
【答案】:B31、“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說(shuō)”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是()。
A.發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動(dòng)力,有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問(wèn)題
B.發(fā)達(dá)區(qū)域在市場(chǎng)中處于有利地位
C.發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會(huì)削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力
D.發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對(duì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響
【答案】:A32、每年的春晚都是中國(guó)人不可缺少的文化大餐。但是,不同民族、不同地區(qū)、不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人,對(duì)春晚的評(píng)價(jià)也會(huì)有所不同。這種差異的存在說(shuō)明()。
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
【答案】:D33、克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立,主要是因?yàn)?)。
A.以地域劃分行政選區(qū)
B.使所有公民都參與國(guó)家政治
C.實(shí)行陶片放逐法
D.按財(cái)產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力
【答案】:B34、我國(guó)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源,需要各地高度重視,大力支持,因?yàn)椋ǎ?/p>
A.教育是立國(guó)之本和強(qiáng)國(guó)之路
B.教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石
C.教育是文化傳播的主要手段
D.教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑
【答案】:B35、中小學(xué)音樂(lè)教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。
A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.歌曲教學(xué)
C.感受音樂(lè)
D.理解音樂(lè)
【答案】:C36、下列曲目不屬于柴可夫斯基的舞劇作品的是()。
A.《水仙女》
B.《天鵝》
C.《睡美人》
D.《胡桃?jiàn)A子》
【答案】:A37、據(jù)一位美國(guó)學(xué)者研究,1960年時(shí)中國(guó)的二十五萬(wàn)科學(xué)家和工程師中,有90%是在新中國(guó)建立后培養(yǎng)出來(lái)的,而在1960年,中國(guó)工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75%。造成此現(xiàn)象的原因是()。
A.1956年我國(guó)三大改造完成
B.我國(guó)近代科技發(fā)展速度快
C.高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)
D.美國(guó)的高等教育水平下降
【答案】:C38、運(yùn)動(dòng)員比缺乏鍛煉的人肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器是()。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.高爾基體
C.核糖體
D.線粒體
【答案】:D39、2017年是香港回歸祖國(guó)20周年,香港回歸后發(fā)生變化的是()。
A.社會(huì)制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.主權(quán)所屬
D.生活方式
【答案】:C40、我國(guó)近代史上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是()。
A.辛亥革命
B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.太平天國(guó)革命
D.新民主主義革命
【答案】:A41、用腳背正面踢球時(shí),()
A.后中部,
B.后下部,
C.左后側(cè),
D.右后側(cè)
【答案】:D42、教育在人的身心發(fā)展中起()。
A.制約作用
B.決定作用
C.輔助作用
D.主導(dǎo)作用
【答案】:D43、心理輔導(dǎo)的中心應(yīng)該是.,依靠來(lái)訪者自己的努力解決心理問(wèn)題,這是()觀點(diǎn)。
A.積極心理學(xué)
B.行為主義學(xué)派
C.精神分析學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
【答案】:D44、成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對(duì)策是()。
A.合理定價(jià)
B.工藝創(chuàng)新
C.選擇合適的買主
D.參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)
E.合理組合產(chǎn)品
【答案】:A45、針對(duì)大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》提出的具體要求是()
A.要在心理學(xué)理論知識(shí)上有顯著提高
B.要在心理輔導(dǎo)的專門技能上有顯著提高
C.要在提高自身良好的個(gè)性心理品質(zhì)上有顯著提高
D.以上都是
【答案】:D46、二戰(zhàn)后,資本主義國(guó)家經(jīng)歷第三次科技改革,機(jī)器大工業(yè)發(fā)展到自動(dòng)化階段,直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無(wú)人工廠”。這種情況下,剩余價(jià)值唯一源泉是()。
A.科學(xué)技術(shù)
B.管理水平
C.不變資本
D.雇傭工人的剩余勞動(dòng)
【答案】:D47、下列不屬于施光南的作品的是()。
A.《我愛(ài)你中國(guó)》
B.《在希望的田野上》
C.《打起手鼓唱起歌》
D.《祝酒歌》
【答案】:A48、余秋雨說(shuō):“在我看起來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)()。
A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性
B.發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高
C.應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明
D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
【答案】:B49、學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中,有關(guān)共同的價(jià)值觀念和行為方式,結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有()。
A.正式性
B.特殊性
C.非正式性
D.情感性
【答案】:C50、1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則,史稱劍橋規(guī)則該項(xiàng)目是()
A.籃球
B.田徑
C.排球
D.足球
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、[多選題]色覺(jué)異常包括()。
A.全色盲
B.弱視
C.部分色盲
D.色弱
【答案】:ACD2、下列音樂(lè)作品中,屬于舒曼作品的有()。
A.《童年情景》
B.《C大調(diào)幻想曲》
C.《克萊斯勒偶記》
D.《藍(lán)色多瑙河》
【答案】:ABC3、我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。
A.分類考試
B.綜合評(píng)價(jià)
C.多元錄取
D.國(guó)家統(tǒng)考
【答案】:ABC4、為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度,確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于()。
A.各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值
B.要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求
D.各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值
【答案】:BC5、《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。
A.開(kāi)展教育互聯(lián)互通
B.開(kāi)展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作
C.共建絲路合作機(jī)制
D.實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享
【答案】:ABC6、民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明,音樂(lè)形象鮮明生動(dòng),表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。
A.勞動(dòng)號(hào)子
B.山歌
C.小調(diào)
D.搖滾
【答案】:ABC7、青春期的情緒變化特點(diǎn)包括()。多選
A.容易攻擊
B.容易依賴
C.不易自我控制情緒的波動(dòng)
D.青春期躁動(dòng)
【答案】:CD8、奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。
A.視唱練耳
B.節(jié)奏
C.旋律練習(xí)
D.基本形體動(dòng)作教學(xué)
【答案】:BCD9、下列語(yǔ)言中,屬于職業(yè)忌語(yǔ)的有()。多選
A.“有完沒(méi)完”
B.“我就這態(tài)度”
C.“我解決不了,愿意找誰(shuí)找誰(shuí)去”
D.“后邊等著去”
【答案】:ABCD10、多元智力理論的基本特征是強(qiáng)調(diào)()
A.多元性
B.差異性
C.創(chuàng)造性
D.開(kāi)發(fā)性
【答案】:ABCD11、當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有()
A.教育終身化
B.教育全民化
C.教育信息化
D.教育民主化
【答案】:ABCD12、德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.規(guī)范功能
【答案】:ABC13、[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有()。
A.己所不欲,勿施于人
B.勿以惡小而為之,勿以善小而
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