課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)1汽車(chē)信息的查詢(xún)與登記（1）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能說(shuō)出燃油車(chē)的基本構(gòu)造及主要參數(shù)。（2）能說(shuō)出車(chē)間“8S”管理的知識(shí)要點(diǎn)。技能目標(biāo)能夠正確進(jìn)行燃油車(chē)的基本信息查詢(xún)并登記。（2）能夠正確實(shí)施車(chē)間8S管理規(guī)定。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教學(xué)重點(diǎn)能說(shuō)出燃油車(chē)的基本構(gòu)造及主要參數(shù)。能正確進(jìn)行燃油車(chē)信息的查詢(xún)與登記。教學(xué)難點(diǎn)燃油車(chē)信息的查詢(xún)與登記教學(xué)方法1、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)；2、將本學(xué)習(xí)任務(wù)按照“明確任務(wù)-工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂－任務(wù)實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋”組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下實(shí)施一個(gè)完整的工作過(guò)程；3、學(xué)生先明確任務(wù)完成知識(shí)準(zhǔn)備，再分組討論制定計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)操任務(wù)實(shí)施，最后進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估；4、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、互動(dòng)、監(jiān)督、評(píng)估；5、教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料、實(shí)訓(xùn)工單、教學(xué)課件、評(píng)價(jià)表，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)資源硬件資源（1）使用的儀器設(shè)備有：教學(xué)車(chē)輛、車(chē)輪擋塊、尾氣抽排裝置。（2）使用的耗材有：車(chē)內(nèi)防護(hù)四件套、車(chē)外防護(hù)三件套、抹布、防護(hù)手套、相關(guān)的表格。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車(chē)維修手冊(cè)教學(xué)組織為確保教學(xué)安全與實(shí)踐效果提高一體化教學(xué)效果建議采取分組教學(xué)的形（4-6人/組班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人參考資料汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工階段《汽車(chē)檢查與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法評(píng)價(jià)方法教學(xué)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)一明確任務(wù)通過(guò)情景描述，明確學(xué)習(xí)任務(wù)教師描述情景，發(fā)出學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生接受信息，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)描述：一輛新車(chē)即將售出，需要對(duì)汽車(chē)進(jìn)行基本信息登記，并且與購(gòu)車(chē)用戶(hù)進(jìn)行信息核對(duì)，保證汽車(chē)基本信息正確，符合客戶(hù)要求。情景模擬教學(xué)課件任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景模擬法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)10min環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂通過(guò)教學(xué)，學(xué)生完成討論并制定燃油車(chē)信息的查詢(xún)與登記的作業(yè)內(nèi)容教師講解學(xué)生完成知識(shí)儲(chǔ)備。小組討論，制定燃油車(chē)信息的查詢(xún)與登記的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論。教師點(diǎn)評(píng)制定的方案。教學(xué)課件彩紙、展板維護(hù)手冊(cè)、維護(hù)工單教師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)60min環(huán)節(jié)三任務(wù)實(shí)施實(shí)施燃油車(chē)信息的查詢(xún)與登記作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計(jì)劃，對(duì)教學(xué)車(chē)輛（燃油車(chē))進(jìn)行信息的查詢(xún)與登記作業(yè)：（1）查詢(xún)汽車(chē)品牌與類(lèi)型（2）檢查汽車(chē)銘牌信息（3）查詢(xún)汽車(chē)基本信息（4）登記汽車(chē)基本信息教師記錄學(xué)生的作業(yè)過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車(chē)2、燃油車(chē)信息的查詢(xún)與登記3、作業(yè)評(píng)價(jià)單小組合作法、角色扮演法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)180min環(huán)節(jié)四評(píng)價(jià)反饋教師點(diǎn)評(píng)教師評(píng)價(jià)小組成員的工作過(guò)程，點(diǎn)評(píng)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教師給予學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)價(jià)表展板展示法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)20min作業(yè)布置燃油車(chē)的基本構(gòu)造有哪些？在進(jìn)行燃油車(chē)信息的查詢(xún)與登記過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)？課后拓展查閱維護(hù)手冊(cè)，說(shuō)明車(chē)輛基本信息及車(chē)輛參數(shù)（通用威朗）。課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)1汽車(chē)信息的查詢(xún)與登記（2）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能說(shuō)出電動(dòng)車(chē)的基本構(gòu)造及主要參數(shù)。（2）能說(shuō)出車(chē)間“8S”管理的知識(shí)要點(diǎn)。技能目標(biāo)能夠正確進(jìn)行電動(dòng)車(chē)的基本信息查詢(xún)并登記。（2）能夠正確實(shí)施車(chē)間8S管理規(guī)定。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教學(xué)重點(diǎn)能說(shuō)出電動(dòng)車(chē)的基本構(gòu)造及主要參數(shù)。能正確進(jìn)行電動(dòng)車(chē)信息的查詢(xún)與登記。教學(xué)難點(diǎn)電動(dòng)車(chē)信息的查詢(xún)與登記教學(xué)方法1、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)；2、將本學(xué)習(xí)任務(wù)按照“明確任務(wù)-工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂－任務(wù)實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋”組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下實(shí)施一個(gè)完整的工作過(guò)程；3、學(xué)生先明確任務(wù)完成知識(shí)準(zhǔn)備，再分組討論制定計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)操任務(wù)實(shí)施，最后進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估；4、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、互動(dòng)、監(jiān)督、評(píng)估；5、教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料、實(shí)訓(xùn)工單、教學(xué)課件、評(píng)價(jià)表，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)資源硬件資源（1）使用的儀器設(shè)備有：教學(xué)車(chē)輛（電動(dòng)車(chē)）、車(chē)輪擋塊、尾氣抽排裝置。（2）使用的耗材有：車(chē)內(nèi)防護(hù)四件套、車(chē)外防護(hù)三件套、抹布、防護(hù)手套、相關(guān)的表格。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款電動(dòng)汽車(chē)維修手冊(cè)教學(xué)組織為確保教學(xué)安全與實(shí)踐效果提高一體化教學(xué)效果建議采取分組教學(xué)的形（4-6人/組班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人參考資料汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工階段《汽車(chē)檢查與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法評(píng)價(jià)方法教學(xué)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)一明確任務(wù)通過(guò)情景描述，明確學(xué)習(xí)任務(wù)教師描述情景，發(fā)出學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生接受信息，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)描述：一輛新車(chē)即將售出，需要對(duì)汽車(chē)進(jìn)行基本信息登記，并且與購(gòu)車(chē)用戶(hù)進(jìn)行信息核對(duì)，保證汽車(chē)基本信息正確，符合客戶(hù)要求。情景模擬教學(xué)課件任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景模擬法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)10min環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂通過(guò)教學(xué)，學(xué)生完成討論并制定電動(dòng)車(chē)信息的查詢(xún)與登記的作業(yè)內(nèi)容教師講解學(xué)生完成知識(shí)儲(chǔ)備。小組討論，制定電動(dòng)車(chē)信息的查詢(xún)與登記的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論。教師點(diǎn)評(píng)制定的方案。教學(xué)課件彩紙、展板維護(hù)手冊(cè)、維護(hù)工單教師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)60min環(huán)節(jié)三任務(wù)實(shí)施實(shí)施電動(dòng)車(chē)信息的查詢(xún)與登記作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計(jì)劃，對(duì)教學(xué)車(chē)輛（電動(dòng)車(chē))進(jìn)行信息的查詢(xún)與登記作業(yè)：（1）查詢(xún)汽車(chē)品牌與類(lèi)型（2）檢查汽車(chē)銘牌信息（3）查詢(xún)汽車(chē)基本信息（4）登記汽車(chē)基本信息教師記錄學(xué)生的作業(yè)過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，注重安全及規(guī)范。1、通用電動(dòng)轎車(chē)2、電動(dòng)車(chē)信息的查詢(xún)與登記3、作業(yè)評(píng)價(jià)單小組合作法、角色扮演法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)180min環(huán)節(jié)四評(píng)價(jià)反饋教師點(diǎn)評(píng)教師評(píng)價(jià)小組成員的工作過(guò)程，點(diǎn)評(píng)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教師給予學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)價(jià)表展板展示法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)20min作業(yè)布置電動(dòng)車(chē)的基本構(gòu)造有哪些？在進(jìn)行電動(dòng)車(chē)信息的查詢(xún)與登記過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)？課后拓展查閱維護(hù)手冊(cè)，說(shuō)明車(chē)輛基本信息及車(chē)輛參數(shù)（電動(dòng)車(chē)）。課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)2新車(chē)狀態(tài)檢查（1）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能描述汽車(chē)維修常用工、量具的選用方法。 （2）能說(shuō)出常用維修設(shè)備的功能、類(lèi)別及使用注意事項(xiàng)。（3）能說(shuō)出新車(chē)狀態(tài)外部檢查、內(nèi)部檢查Ⅰ的內(nèi)容技能目標(biāo)（1）能夠根據(jù)要求和規(guī)范，完成新車(chē)狀態(tài)的外部檢查和內(nèi)部檢查Ⅰ的操作。（3）能夠根據(jù)檢查要求，正確選用常用的維修工量具。（4）能夠規(guī)范操作各類(lèi)汽車(chē)常用維修設(shè)備。（5）能夠正確實(shí)施車(chē)間“8S“管理規(guī)定。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教學(xué)重點(diǎn)新車(chē)狀態(tài)外部檢查、內(nèi)部檢查Ⅰ和新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅱ內(nèi)容及操作要領(lǐng)。能規(guī)范進(jìn)行新車(chē)狀態(tài)外部檢查、內(nèi)部檢查Ⅰ和新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅱ的檢查。教學(xué)難點(diǎn)新車(chē)狀態(tài)外部檢查、內(nèi)部檢查Ⅰ作業(yè)內(nèi)容及操作要領(lǐng)。教學(xué)方法1、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)；2、將本學(xué)習(xí)任務(wù)按照“明確任務(wù)-工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂－任務(wù)實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋”組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下實(shí)施一個(gè)完整的工作過(guò)程；3、學(xué)生先明確新車(chē)狀態(tài)檢查的任務(wù)，完成相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，再分組討論、制定和完善新車(chē)狀態(tài)檢查的工作計(jì)劃，并根據(jù)工作計(jì)劃進(jìn)行新車(chē)狀態(tài)的檢查，最后進(jìn)行本次學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)估；4、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、互動(dòng)、監(jiān)督、評(píng)估；5、教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料、實(shí)訓(xùn)工單、教學(xué)課件、評(píng)價(jià)表，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)資源硬件資源（1）使用的工量具有：世達(dá)工具箱、鋼直尺、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表、胎壓表。（2）使用的儀器設(shè)備有：教學(xué)車(chē)輛、舉升機(jī)。（3）使用的耗材有：車(chē)內(nèi)防護(hù)四件套、車(chē)外防護(hù)三件套、安全帽、絕緣鞋、防護(hù)服、護(hù)目鏡、防護(hù)手套、抹布。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、××通用威朗汽車(chē)維修手冊(cè)教學(xué)組織為確保教學(xué)安全與實(shí)踐效果提高一體化教學(xué)效果建議采取分組教學(xué)的形（4-6人/組班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人參考資料汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工階段《汽車(chē)檢查與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法評(píng)價(jià)方法教學(xué)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)一明確任務(wù)通過(guò)情景描述，明確學(xué)習(xí)任務(wù)教師描述情景，發(fā)出新車(chē)狀態(tài)檢查的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生接受信息，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)描述：一輛新車(chē)即將售出，需要按照新車(chē)交接檢查標(biāo)準(zhǔn)完成新車(chē)交接檢查的工作。如果你是技術(shù)員，你該如何做？情景模擬教學(xué)課件任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景模擬法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)10min環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂通過(guò)教學(xué)，學(xué)生完成討論并制定新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)內(nèi)容教師講解學(xué)生完成知識(shí)儲(chǔ)備。小組討論，制定新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論。教師點(diǎn)評(píng)制定的方案。教學(xué)課件彩紙、展板維護(hù)手冊(cè)、維護(hù)工單教師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)60min環(huán)節(jié)三任務(wù)實(shí)施實(shí)施新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計(jì)劃，對(duì)教學(xué)車(chē)輛進(jìn)行新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)：（1）車(chē)輛外部檢查（2）新車(chē)內(nèi)部檢查I（靜態(tài)）（3）新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅱ（車(chē)鑰匙轉(zhuǎn)到ON位置）教師記錄學(xué)生的作業(yè)過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車(chē)2、新車(chē)狀態(tài)檢查工單3、作業(yè)評(píng)價(jià)單小組合作法、角色扮演法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)180min環(huán)節(jié)四評(píng)價(jià)反饋教師點(diǎn)評(píng)教師評(píng)價(jià)小組成員的工作過(guò)程，點(diǎn)評(píng)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教師給予學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)價(jià)表展板展示法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)20min作業(yè)布置新車(chē)外部檢查、新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅰ和新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅱ的注意事項(xiàng)有哪些？為什么要進(jìn)行新車(chē)交車(chē)檢查？課后拓展查閱資料，想一想，新能源汽車(chē)新車(chē)狀態(tài)檢查的項(xiàng)目有哪些？課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)2新車(chē)狀態(tài)檢查（2）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能夠描述新車(chē)交付前的服務(wù)流程。（2）能夠識(shí)讀PDI檢查任務(wù)工單（3）能說(shuō)出常用維修設(shè)備的功能、類(lèi)別及使用注意事項(xiàng)。（4）能說(shuō)出新車(chē)狀態(tài)檢查中內(nèi)部檢查Ⅲ、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、動(dòng)態(tài)檢查的內(nèi)容技能目標(biāo)（1）能夠正確進(jìn)行汽車(chē)的基本操作。（2）能夠正確識(shí)讀和填寫(xiě)PDI檢查任務(wù)工單（3）能夠根據(jù)規(guī)范完成內(nèi)部檢查Ⅱ、內(nèi)部檢查Ⅲ、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、動(dòng)態(tài)檢查。（4）能夠正確實(shí)施車(chē)間“8S“管理規(guī)定。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教學(xué)重點(diǎn)新車(chē)狀態(tài)檢查中內(nèi)部檢查Ⅲ、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、動(dòng)態(tài)檢查作業(yè)內(nèi)容及操作要領(lǐng)。能規(guī)范進(jìn)行新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅲ、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、動(dòng)態(tài)檢查的檢查。教學(xué)難點(diǎn)內(nèi)部檢查Ⅱ、內(nèi)部檢查Ⅲ、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、動(dòng)態(tài)檢查作業(yè)內(nèi)容及操作要領(lǐng)。教學(xué)方法1、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)；2、將本學(xué)習(xí)任務(wù)按照“明確任務(wù)-工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂－任務(wù)實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋”組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下實(shí)施一個(gè)完整的工作過(guò)程；3、學(xué)生先明確新車(chē)狀態(tài)檢查的任務(wù)，完成相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，再分組討論、制定和完善新車(chē)狀態(tài)檢查的工作計(jì)劃，并根據(jù)工作計(jì)劃進(jìn)行新車(chē)狀態(tài)的檢查，最后進(jìn)行本次學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)估；4、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、互動(dòng)、監(jiān)督、評(píng)估；5、教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料、實(shí)訓(xùn)工單、教學(xué)課件、評(píng)價(jià)表，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)資源硬件資源（1）使用的工量具有：世達(dá)工具箱、鋼直尺、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表、胎壓表。（2）使用的儀器設(shè)備有：教學(xué)車(chē)輛、舉升機(jī)。（3）使用的耗材有：車(chē)內(nèi)防護(hù)四件套、車(chē)外防護(hù)三件套、安全帽、絕緣鞋、防護(hù)服、護(hù)目鏡、防護(hù)手套、抹布。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、××通用威朗汽車(chē)維修手冊(cè)教學(xué)組織為確保教學(xué)安全與實(shí)踐效果提高一體化教學(xué)效果建議采取分組教學(xué)的形（4-6人/組班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人參考資料汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工階段《汽車(chē)檢查與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法評(píng)價(jià)方法教學(xué)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)一明確任務(wù)通過(guò)情景描述，明確學(xué)習(xí)任務(wù)教師描述情景，發(fā)出新車(chē)狀態(tài)檢查的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生接受信息，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)描述：一輛新車(chē)即將售出，需要按照新車(chē)交接檢查標(biāo)準(zhǔn)完成新車(chē)交接檢查的工作。如果你是技術(shù)員，你該如何做？情景模擬教學(xué)課件任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景模擬法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)10min環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂通過(guò)教學(xué)，學(xué)生完成討論并制定新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)內(nèi)容教師講解學(xué)生完成知識(shí)儲(chǔ)備。小組討論，制定新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論。教師點(diǎn)評(píng)制定的方案。教學(xué)課件彩紙、展板維護(hù)手冊(cè)、維護(hù)工單教師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)60min環(huán)節(jié)三任務(wù)實(shí)施實(shí)施新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計(jì)劃，對(duì)教學(xué)車(chē)輛進(jìn)行新車(chē)狀態(tài)檢查的作業(yè)：（1）新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅲ（起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)）（2）發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查（3）動(dòng)態(tài)檢查教師記錄學(xué)生的作業(yè)過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車(chē)2、新車(chē)狀態(tài)檢查工單3、作業(yè)評(píng)價(jià)單小組合作法、角色扮演法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)180min環(huán)節(jié)四評(píng)價(jià)反饋教師點(diǎn)評(píng)教師評(píng)價(jià)小組成員的工作過(guò)程，點(diǎn)評(píng)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教師給予學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)價(jià)表展板展示法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)20min作業(yè)布置新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅱ、內(nèi)部檢查Ⅲ、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、動(dòng)態(tài)檢查的注意事項(xiàng)有哪些？新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅱ和新車(chē)內(nèi)部檢查Ⅲ的區(qū)別是什么？課后拓展查閱資料，想一想，新車(chē)狀態(tài)檢查這個(gè)過(guò)程對(duì)于4S店和車(chē)主有什么作用？課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)3新車(chē)交接流程（1）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能說(shuō)出汽車(chē)服務(wù)企業(yè)的組織架構(gòu)及管理制度。（2）能說(shuō)出新車(chē)（燃油車(chē)）交接流程的各個(gè)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。技能目標(biāo)能夠正確進(jìn)行新車(chē)交接流程（燃油車(chē)）。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教學(xué)重點(diǎn)能夠正確說(shuō)出汽車(chē)服務(wù)企業(yè)的組織架構(gòu)及管理制度。正確進(jìn)行新車(chē)交接流程（燃油車(chē)）。教學(xué)難點(diǎn)新車(chē)交接流程（燃油車(chē)）教學(xué)方法1、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)；2、將本學(xué)習(xí)任務(wù)按照“明確任務(wù)-工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂－任務(wù)實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋”組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下實(shí)施一個(gè)完整的工作過(guò)程；3、學(xué)生先明確任務(wù)完成知識(shí)準(zhǔn)備，再分組討論制定計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)操任務(wù)實(shí)施，最后進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估；4、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、互動(dòng)、監(jiān)督、評(píng)估；5、教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料、實(shí)訓(xùn)工單、教學(xué)課件、評(píng)價(jià)表，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)資源硬件資源（1）使用的儀器設(shè)備有：教學(xué)車(chē)輛、車(chē)輪擋塊、尾氣抽排裝置。（2）使用的耗材有：車(chē)內(nèi)防護(hù)四件套、車(chē)外防護(hù)三件套、抹布、防護(hù)手套、各種信息表格及文件。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車(chē)維修手冊(cè)教學(xué)組織為確保教學(xué)安全與實(shí)踐效果提高一體化教學(xué)效果建議采取分組教學(xué)的形（4-6人/組班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人參考資料汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工階段《汽車(chē)檢查與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法評(píng)價(jià)方法教學(xué)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)一明確任務(wù)通過(guò)情景描述，明確學(xué)習(xí)任務(wù)教師描述情景，發(fā)出學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生接受信息，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)描述：一輛新車(chē)即將售出，需要進(jìn)行交車(chē)前的準(zhǔn)備工作，包括交車(chē)時(shí)需要完成的服務(wù)流程，與客戶(hù)進(jìn)行及時(shí)溝通交流，使交車(chē)任務(wù)順利完成。情景模擬教學(xué)課件任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景模擬法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)10min環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂通過(guò)教學(xué)，學(xué)生完成討論并制定新車(chē)交接流程（燃油車(chē)）的作業(yè)內(nèi)容教師講解學(xué)生完成知識(shí)儲(chǔ)備。小組討論，制定新車(chē)交接流程（燃油車(chē)）的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論。教師點(diǎn)評(píng)制定的方案。教學(xué)課件彩紙、展板維護(hù)手冊(cè)、維護(hù)工單教師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)60min環(huán)節(jié)三任務(wù)實(shí)施實(shí)施新車(chē)交接流程（燃油車(chē)）的作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計(jì)劃，對(duì)教學(xué)車(chē)輛（燃油車(chē))進(jìn)行新車(chē)交接流程的作業(yè)：（1）交車(chē)前的準(zhǔn)備（2）介紹交車(chē)程序（3）檢查、驗(yàn)收車(chē)輛（4）交代隨車(chē)工具和文件、顧客簽字（5）交車(chē)儀式（6）滿(mǎn)意度調(diào)查教師記錄學(xué)生的作業(yè)過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車(chē)2、新車(chē)（燃油車(chē)）交接流程3、作業(yè)評(píng)價(jià)單小組合作法、角色扮演法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)180min環(huán)節(jié)四評(píng)價(jià)反饋教師點(diǎn)評(píng)教師評(píng)價(jià)小組成員的工作過(guò)程，點(diǎn)評(píng)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教師給予學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)價(jià)表展板展示法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)20min作業(yè)布置汽車(chē)服務(wù)企業(yè)的組織架構(gòu)有哪些？在進(jìn)行新車(chē)交接流程（燃油車(chē)）中有哪些注意事項(xiàng)？課后拓展查閱維護(hù)手冊(cè)，說(shuō)明車(chē)輛基本信息及車(chē)輛參數(shù)（通用威朗）。課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)3新車(chē)交接流程（2）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能說(shuō)出車(chē)間各標(biāo)志及標(biāo)識(shí)的區(qū)別。（2）能說(shuō)出新車(chē)（電動(dòng)車(chē)）交接流程的各個(gè)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。技能目標(biāo)能夠正確進(jìn)行新車(chē)交接流程（電動(dòng)車(chē)）。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教學(xué)重點(diǎn)能夠說(shuō)出車(chē)間各標(biāo)志及標(biāo)識(shí)的區(qū)別。正確進(jìn)行新車(chē)（電動(dòng)車(chē)）交接流程。教學(xué)難點(diǎn)新車(chē)交接流程（電動(dòng)車(chē)）教學(xué)方法1、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)；2、將本學(xué)習(xí)任務(wù)按照“明確任務(wù)-工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂－任務(wù)實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋”組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下實(shí)施一個(gè)完整的工作過(guò)程；3、學(xué)生先明確任務(wù)完成知識(shí)準(zhǔn)備，再分組討論制定計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)操任務(wù)實(shí)施，最后進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估；4、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、互動(dòng)、監(jiān)督、評(píng)估；5、教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料、實(shí)訓(xùn)工單、教學(xué)課件、評(píng)價(jià)表，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)資源硬件資源（1）使用的儀器設(shè)備有：教學(xué)車(chē)輛（電動(dòng)車(chē)）、車(chē)輪擋塊、尾氣抽排裝置。（2）使用的耗材有：車(chē)內(nèi)防護(hù)四件套、車(chē)外防護(hù)三件套、抹布、防護(hù)手套、各種信息表格及文件。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用電動(dòng)汽車(chē)維修手冊(cè)教學(xué)組織為確保教學(xué)安全與實(shí)踐效果提高一體化教學(xué)效果建議采取分組教學(xué)的形（4-6人/組班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人參考資料汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工階段《汽車(chē)檢查與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法評(píng)價(jià)方法教學(xué)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)一明確任務(wù)通過(guò)情景描述，明確學(xué)習(xí)任務(wù)教師描述情景，發(fā)出學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生接受信息，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)描述：一輛新車(chē)即將售出，需要進(jìn)行交車(chē)前的準(zhǔn)備工作，包括交車(chē)時(shí)需要完成的服務(wù)流程，與客戶(hù)進(jìn)行及時(shí)溝通交流，使交車(chē)任務(wù)順利完成。情景模擬教學(xué)課件任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景模擬法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)10min環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂通過(guò)教學(xué)，學(xué)生完成討論并制定新車(chē)交接流程（電動(dòng)車(chē)）的作業(yè)內(nèi)容教師講解學(xué)生完成知識(shí)儲(chǔ)備。小組討論，制定新車(chē)交接流程（電動(dòng)車(chē)）的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論。教師點(diǎn)評(píng)制定的方案。教學(xué)課件彩紙、展板維護(hù)手冊(cè)、維護(hù)工單教師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)60min環(huán)節(jié)三任務(wù)實(shí)施實(shí)施新車(chē)交接流程（電動(dòng)車(chē)）的作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計(jì)劃，對(duì)教學(xué)車(chē)輛（電動(dòng)車(chē))進(jìn)行新車(chē)交接流程的作業(yè)：（1）交車(chē)前的準(zhǔn)備（2）介紹交車(chē)程序（3）檢查、驗(yàn)收車(chē)輛（4）交代隨車(chē)工具和文件、顧客簽字（5）交車(chē)儀式（6）滿(mǎn)意度調(diào)查教師記錄學(xué)生的作業(yè)過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，注重安全及規(guī)范。1、電動(dòng)轎車(chē)2、新車(chē)（電動(dòng)車(chē)）交接流程3、作業(yè)評(píng)價(jià)單小組合作法、角色扮演法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)180min環(huán)節(jié)四評(píng)價(jià)反饋教師點(diǎn)評(píng)教師評(píng)價(jià)小組成員的工作過(guò)程，點(diǎn)評(píng)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教師給予學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)價(jià)表展板展示法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)20min作業(yè)布置車(chē)間的標(biāo)識(shí)有哪些？各標(biāo)識(shí)什么含義？在進(jìn)行新車(chē)交接流程（電動(dòng)車(chē)）中有哪些注意事項(xiàng)？課后拓展查閱維護(hù)手冊(cè)，說(shuō)明車(chē)輛基本信息及車(chē)輛參數(shù)（電動(dòng)車(chē)）。課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)四新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)4新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估（1）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能夠描述汽車(chē)檢查與維護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；（2）能夠熟知日常/一級(jí)/二級(jí)維護(hù)作業(yè)項(xiàng)目維護(hù)周期、作業(yè)內(nèi)容和技術(shù)要求；（3）通過(guò)查閱資料，掌握新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。（4）能夠熟知新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)中新車(chē)檢查前準(zhǔn)備、新車(chē)外部檢查和新車(chē)內(nèi)部檢查的內(nèi)容技能目標(biāo)（1）能根據(jù)整車(chē)檢查單明確新車(chē)檢查的作業(yè)項(xiàng)目；（2）能夠根據(jù)操作規(guī)范，完成新車(chē)檢查前準(zhǔn)備、新車(chē)外部檢查和新車(chē)內(nèi)部檢查的檢驗(yàn)和評(píng)估（3）能質(zhì)量檢驗(yàn)情況進(jìn)行評(píng)估、填寫(xiě)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教學(xué)重點(diǎn)新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估（新車(chē)檢查前準(zhǔn)備、新車(chē)外部檢查和新車(chē)內(nèi)部檢查）的內(nèi)容及操作要領(lǐng)。能規(guī)范進(jìn)行新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估。教學(xué)難點(diǎn)新車(chē)檢查前準(zhǔn)備、新車(chē)外部檢查和新車(chē)內(nèi)部檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估的內(nèi)容及操作要領(lǐng)。教學(xué)方法1、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)；2、將本學(xué)習(xí)任務(wù)按照“明確任務(wù)-工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂－任務(wù)實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋”組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下實(shí)施一個(gè)完整的工作過(guò)程；3、學(xué)生先明確新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估的任務(wù)，完成相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，再分組討論、制定和完善新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估的工作計(jì)劃，并根據(jù)工作計(jì)劃進(jìn)行新車(chē)狀態(tài)的檢查，最后進(jìn)行本次學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)估；4、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、互動(dòng)、監(jiān)督、評(píng)估；5、教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料、實(shí)訓(xùn)工單、教學(xué)課件、評(píng)價(jià)表，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)資源硬件資源（1）使用的工量具有：世達(dá)工具箱、鋼直尺、游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表、胎壓表。（2）使用的儀器設(shè)備有：教學(xué)車(chē)輛、舉升機(jī)。（3）使用的耗材有：車(chē)內(nèi)防護(hù)四件套、車(chē)外防護(hù)三件套、安全帽、絕緣鞋、防護(hù)服、護(hù)目鏡、防護(hù)手套、抹布。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、××通用威朗汽車(chē)維修手冊(cè)教學(xué)組織為確保教學(xué)安全與實(shí)踐效果提高一體化教學(xué)效果建議采取分組教學(xué)的形（4-6人/組班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人參考資料汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工階段《汽車(chē)檢查與維護(hù)》課程教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法評(píng)價(jià)方法教學(xué)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)一明確任務(wù)通過(guò)情景描述，明確學(xué)習(xí)任務(wù)教師描述情景，新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生接受信息，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)描述：一輛新車(chē)即將售出，已經(jīng)按照新車(chē)交接檢查標(biāo)準(zhǔn)完成新車(chē)交接檢查，需要按照PDI流程對(duì)車(chē)輛進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估，并執(zhí)行質(zhì)量三檢管理。如果你是技術(shù)員，你該如何做？情景模擬教學(xué)課件任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景模擬法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)10min環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計(jì)劃制訂通過(guò)教學(xué)，學(xué)生完成討論并制定新車(chē)交車(chē)檢查的作業(yè)內(nèi)容教師講解學(xué)生完成知識(shí)儲(chǔ)備。小組討論，制定新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生討論。教師點(diǎn)評(píng)制定的方案。教學(xué)課件彩紙、展板維護(hù)手冊(cè)、維護(hù)工單教師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)60min環(huán)節(jié)三任務(wù)實(shí)施實(shí)施新車(chē)交車(chē)檢查的作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計(jì)劃，對(duì)教學(xué)車(chē)輛進(jìn)行新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估的作業(yè)：新車(chē)檢查前準(zhǔn)備新車(chē)外部檢查新車(chē)內(nèi)部檢查教師記錄學(xué)生的作業(yè)過(guò)程。教師巡回指導(dǎo)，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車(chē)2、新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估表3、作業(yè)評(píng)價(jià)單小組合作法、角色扮演法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)180min環(huán)節(jié)四評(píng)價(jià)反饋教師點(diǎn)評(píng)教師評(píng)價(jià)小組成員的工作過(guò)程，點(diǎn)評(píng)其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教師給予學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)價(jià)表展板展示法自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三方評(píng)價(jià)20min作業(yè)布置新車(chē)內(nèi)部檢查和外部檢查的質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估作業(yè)中的注意事項(xiàng)有哪些？為什么要進(jìn)行新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估？課后拓展查閱資料，車(chē)輛質(zhì)量三檢管理的必要性。課程汽車(chē)檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)四新車(chē)交接檢查（PDI）學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)4新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)估（2）課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能夠描述汽車(chē)檢查與維護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容；（2）通過(guò)查閱資料，熟知4S店新車(chē)檢查質(zhì)量管理要求。（3）通過(guò)查閱資料，掌握新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。（4）能夠熟知新車(chē)檢查質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)中新車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、新車(chē)底盤(pán)檢查和新車(chē)動(dòng)態(tài)檢查的內(nèi)容技能目標(biāo)（1）能按照新車(chē)檢查作業(yè)流程進(jìn)行整車(chē)檢查驗(yàn)收；能夠根據(jù)操作規(guī)范，完成新車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、新車(chē)底盤(pán)檢查和新車(chē)動(dòng)態(tài)檢查的檢驗(yàn)和評(píng)估（3）能質(zhì)量檢驗(yàn)情況進(jìn)行評(píng)估、填寫(xiě)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告。素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。（2）規(guī)范操作，主動(dòng)鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備本專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的完工檢驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（4）促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質(zhì)汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)，形成有耐心，夠細(xì)心，愛(ài)崗敬業(yè)的勞模精神。教