泉州教師面試題及答案解析

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.傳授知識(shí)答案：C2.在教學(xué)過程中，學(xué)生是（）A.主導(dǎo)B.主體C.客體D.既是主體又是客體答案：B3.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C4.教師備課的首要環(huán)節(jié)是（）A.編寫教案B.研究教材C.了解學(xué)生D.設(shè)計(jì)教法答案：B5.班級授課制的主要缺點(diǎn)是（）A.不利于因材施教B.不利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用C.不利于教學(xué)管理D.不利于學(xué)生交流答案：A6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B7.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）A.教師B.學(xué)生C.課程D.教材答案：C8.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)過程B.學(xué)習(xí)過程C.評價(jià)過程D.反思過程答案：B9.以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論答案：A10.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是（）A.能否自覺關(guān)注學(xué)生B.能否關(guān)注教學(xué)任務(wù)C.能否關(guān)注生存D.能否關(guān)注情境答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD3.班級管理的功能包括（）A.提高學(xué)習(xí)效率B.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)C.維持班級秩序D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展答案：BCD4.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD5.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會(huì)的研究C.對學(xué)科的研究D.對教材的研究答案：ABC6.以下屬于新型師生關(guān)系特點(diǎn)的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：ABCD8.以下屬于教育心理學(xué)研究方法的有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法答案：ABCD9.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（）A.知識(shí)觀B.學(xué)生觀C.學(xué)習(xí)觀D.教學(xué)觀答案：ABCD10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.學(xué)會(huì)反思D.樹立榜樣答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤2.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯(cuò)誤3.教學(xué)是智育的唯一途徑。（）答案：錯(cuò)誤4.學(xué)生是教育的對象，不是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：錯(cuò)誤5.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教材。（）答案：錯(cuò)誤6.只要有良好的師生關(guān)系，就能提高教學(xué)質(zhì)量。（）答案：錯(cuò)誤7.所有的學(xué)習(xí)都能引起行為的持久變化。（）答案：錯(cuò)誤8.教師的威信一旦形成就不會(huì)改變。（）答案：錯(cuò)誤9.班集體一旦形成就不會(huì)解體。（）答案：錯(cuò)誤10.教育心理學(xué)是一門理論性學(xué)科。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性（任務(wù)多、對象差異大等）、創(chuàng)造性（因材施教、教學(xué)方法創(chuàng)新等）、示范性（言傳身教）、長期性（人才培養(yǎng)周期長）等特點(diǎn)。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要教師樹立正確的學(xué)生觀，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)教育民主，熱愛、尊重學(xué)生，正確處理師生矛盾等。4.簡述教育對文化發(fā)展的促進(jìn)作用。答案：教育具有傳遞和保存文化、篩選和整理文化、交流和融合文化、更新和創(chuàng)造文化等促進(jìn)文化發(fā)展的作用。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何體現(xiàn)因材施教原則。答案：教學(xué)中體現(xiàn)因材施教原則可從了解學(xué)生差異入手，如知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等。在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)方法運(yùn)用及評價(jià)方式上適應(yīng)不同學(xué)生需求。2.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。答案：可通過制定班級規(guī)章制度讓學(xué)生參與，設(shè)置班級崗位讓學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和相互評價(jià)等培養(yǎng)其自我管理能力。3.討論如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：激發(fā)學(xué)生