初一道德與法治下冊期末考試卷帶答案與解析考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計40分）1、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。這是因為中學時代（）

A.是人生最美好的時光

B.是我們開始獨立思考、發(fā)展自我的階段

C.是最重要的人生階段

D.是我們最后的學習階段答案：B

解析：中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，它為我們的一生奠定重要基礎，因為這是我們開始獨立思考、發(fā)展自我的關鍵時期。2、小明進入初中后，覺得自己的身體發(fā)育不像以前那樣快，心理也不再像以前那樣敏感，上述現(xiàn)象說明（）

A.小明的健康成長受到了影響

B.小明的生理和心理都在逐漸成熟

C.小明的身體出現(xiàn)了疾病

D.小明的心理發(fā)展停滯了答案：B

解析：中學階段是身心發(fā)展的關鍵時期，身體和心理都會逐漸成熟，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是正常的成長過程。3、“有夢就有希望”告訴我們要（）

A.有夢想就一定能成功

B.夢想是人生的根本

C.努力是實現(xiàn)夢想的唯一途徑

D.有夢想才能激發(fā)前進的動力答案：D

解析：“有夢就有希望”強調了夢想對人的重要性，能夠激發(fā)我們前進的內在動力。4、在學習中，遇到難題時我們要（）

A.等待老師講解

B.放棄，干脆不學

C.獨自解決，不與他人交流

D.積極思考、主動探究答案：D

解析：學習是一個主動探索的過程，遇到問題時應積極思考、主動探究，培養(yǎng)自主學習能力。5、在學習中，我們不僅要學會知識，更要學會（）

A.怎么考試

B.怎么記筆記

C.怎么與他人競爭

D.怎么做人答案：D

解析：學習不僅僅是知識的積累，更是人格的塑造和人生成長的過程，要學會做人，關心他人，承擔責任。6、通過自我反思、他人評價、集體活動等方式認識自己，有助于我們（）

A.做最完美的自己

B.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與缺點

C.忽視自己的不足

D.專注于外在形象答案：B

解析：認識自己可以通過多種方式，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點是更好地完善自我的前提。7、對朋友，我們既要講“哥們兒義氣”，也要講（）

A.忠誠

B.道德

C.法律

D.誠信答案：B

解析：友誼需要處理好個人與集體、道德與法律的關系，講道德是建立健康友誼的基礎。8、下列哪項屬于網上交友的潛在風險（）

A.增進交流，拓展視野

B.認識新朋友，結交知己

C.被騙、被侵害

D.放松心情，娛樂身心答案：C

解析：網上交友雖然方便，但也存在被騙、被侵害等潛在風險，需要提高警惕。9、老師在我們的成長過程中起著重要作用，我們可以用“老師”這個稱呼來稱呼（）

A.任何熟悉的人

B.與我們有直接教學關系的人

C.與我們有共同興趣的人

D.領導我們的人答案：B

解析：“老師”是用于尊稱與自己有教學關系的人，是對教育者的職業(yè)稱呼。10、以下哪項不屬于家庭的基本功能（）

A.情感支持

B.養(yǎng)育子女

C.提供收入

D.教育后代答案：C

解析：家庭的基本功能包括情感支持、養(yǎng)育子女和教育后代，提供收入并不是家庭的基本功能。11、青少年要增強生命的韌性，應該（）

A.逃避困難

B.放棄夢想

C.正視挫折，積極面對

D.被動接受生活安排答案：C

解析：增強生命的韌性意味著我們要正視挫折，勇敢面對困難，從而鍛煉意志力和心理素質。12、守護生命首先要關注（）

A.精神健康

B.自身安全

C.社會關系

D.家庭和睦答案：B

解析：守護生命首先要關注自身安全，保持身心健康是生命質量的基礎。13、下列說法正確的是（）

A.只要努力就能實現(xiàn)夢想

B.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

C.夢想不需要努力

D.只要夢想存在就不用努力答案：B

解析：努力能讓我們一步步接近夢想，是實現(xiàn)夢想與現(xiàn)實之間的重要途徑。14、當我們與朋友發(fā)生矛盾時，正確的做法是（）

A.爭吵到底

B.忽略不計

C.學會溝通，及時化解

D.堅持己見，不聽他人意見答案：C

解析：處理矛盾時，溝通是解決問題的關鍵，應當以和平方式化解。15、對父母的愛，我們可以從（）做起

A.躲避責任

B.做好自己該做的事

C.打罵父母

D.向父母提不合理要求答案：B

解析：對父母的愛應體現(xiàn)在行動上，從做好自己該做的事開始。16、下列說法中，正確體現(xiàn)“學習點亮生命”的是（）

A.學習就是完成老師布置的作業(yè)

B.學習是不斷探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟的過程

C.學習只為提高成績

D.學習是別人的事，與我無關答案：B

解析：學習是探索和發(fā)現(xiàn)的過程，能激發(fā)我們的內在潛能，點亮生命的意義。17、在集體生活中，我們應堅持（）

A.個人主義

B.集體主義

C.自由主義

D.拜金主義答案：B

解析：集體主義是社會主義核心價值觀之一，是我們在集體生活中應堅持的價值取向。18、同學之間相處，應做到（）

A.團結互助、尊重差異

B.自私自利、不關心他人

C.情緒化處理矛盾

D.背后議論他人答案：A

解析：同學之間應團結互助，尊重差異，建立健康和諧的人際關系。19、下列屬于青少年法治意識的表現(xiàn)的是（）

A.遵守校規(guī)，不遲到早退

B.不遵守交通規(guī)則

C.侵犯他人隱私

D.違反班級紀律答案：A

解析：遵守校規(guī)是青少年樹立法治意識的重要表現(xiàn)。20、青少年要樹立正確的價值觀，就應該（）

A.拜金、享樂

B.敬畏生命，積極向上

C.放縱自己，無所顧忌

D.唯我獨尊，不聽勸告答案：B

解析：敬畏生命、積極向上是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，是青少年應樹立的正確價值觀。二、判斷題（共10小題，每小題1分，計10分）21、中學時代是生命歷程中的一個重要階段，為我們的一生奠定基礎。（）

答案：正確

解析：中學時代是人生發(fā)展的重要階段，為未來奠定知識、能力與品質的基礎。22、學習是苦的，我們只能被動接受知識。（）

答案：錯誤

解析：學習不僅是知識的獲得，更是一種探索與成長的過程，充滿樂趣，我們應主動學習。23、真摯的友誼應該是平等和雙向的。（）

答案：正確

解析：真正的朋友之間是相互尊重、平等相待、雙向互動的關系。24、網上交友可以完全替代現(xiàn)實中的朋友。（）

答案：錯誤

解析：雖然網絡可以拓展交友范圍，但現(xiàn)實中的友誼更有溫度，不能完全替代。25、尊敬老師、尊重教育者是對老師最基本的尊重。（）

答案：正確

解析：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是對教育者的最基本尊重。26、父母的愛是無條件的。（）

答案：錯誤

解析：父母的愛雖無私，但也有一定界限，不是所有行為都值得被縱容。27、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律義務。（）

答案：正確

解析：孝親敬長既是道德要求，也是法律義務，我們要做到知法守法。28、自我評價是最客觀的認識自己的方式。（）

答案：錯誤

解析：自我評價容易受到主觀情緒影響，他人的評價和集體活動更能幫助我們全面了解自己。29、人生的價值在于不斷追求更高的目標。（）

答案：正確

解析：人生的意義在于不斷追求有意義的目標，實現(xiàn)自我價值，服務社會。30、增強生命的韌性，就是要回避一切困難和挫折。（）

答案：錯誤

解析：增強生命的韌性是正視困難、克服挫折，而非回避。三、簡答題（共3小題，計20分）31、（6分）中學時代對我們有哪些重要意義？請簡要回答。

答案：中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，是發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的關鍵時期；為我們的一生奠定重要基礎；是青春的起點，也是實現(xiàn)夢想的起跑線。

解析：本題考查學生對“中學時代”重要意義的理解，強調其作為成長階段的重要性和價值。32、（7分）什么是夢想？夢想對我們有哪些作用？

答案：夢想是對未來美好生活的憧憬和希望；它是激發(fā)我們前進動力的重要來源，能夠幫助我們找到前進的方向，增強我們的信心和勇氣。

解析：本題考查學生對“夢想”概念及其作用的理解，強調夢想對個人成長和社會發(fā)展的積極意義。33、（7分）青少年為什么要珍視自己的生命？

答案：因為生命是寶貴的，沒有任何東西可以替代；生命只有一次，我們應珍愛生命、敬畏生命；生命的意義在于不斷奮斗、實現(xiàn)價值、服務社會。

解析：本題考查學生的生命觀，強調珍視生命的重要性，引導他們樹立積極的人生觀和價值觀。四、材料分析題（共2小題，計30分）34、（15分）小娟是班級的新同學，她性格內向，不善與人交流，常常一個人坐在角落里看書。班主任發(fā)現(xiàn)后，主動找她交談，鼓勵她多與同學互動，并組織了一些小組合作學習的活動。小娟在老師的幫助下，漸漸變得開朗、樂于助人，成績也穩(wěn)步提升。

請結合所學知識，回答問題：

（1）小娟的變化說明了什么道理？（4分）

（2）作為青少年，我們應該如何與老師建立良好的師生關系？（6分）

（3）請寫出一句關于師生之情的名言。（5分）答案：

（1）說明了老師的引導和關心對學生成長的重要性，也體現(xiàn)了正確認識自己、積極轉變的重要性。（4分）

（2）要尊重老師，虛心接受老師的指導；要主動與老師溝通交流，積極反饋學習情況；要有禮貌，樂于助人，建立起互相尊重、信任的師生關系。（6分）

（3）教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。（5分）

解析：本題通過真實案例考查學生的師生關系理解，引導學生積極建立與老師的良好關系，學會尊重和溝通。35、（15分）小李同學在一次考試中作弊，被老師發(fā)現(xiàn)并批評教育，他感到非常委屈，認為“沒作弊的人也沒考好，我作弊也是為了提高分數(shù)”。小李的父母也有不同意見，有人說“只要成績好，其他無所謂”，也有人說“作弊是不對的，必須嚴懲”。

請結合材料回答以下問題：

（1）小李作弊的行為違背了哪些行為規(guī)范？（5分）

（2）作為中學生，我們應如何珍視自己的生命？（6分）

（3）簡要說明作弊的危