部編版小學(xué)三年級下冊語文月考試題帶答案與解析考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、積累運用（35分）1、看拼音寫詞語（8分）

qīngsǎng

guānchá

lìkè

qīngxīng

zhèngzhèn

xuànwù

quèbǎo

shūshǔ2、選擇正確的讀音（6分）

（1）“三衢道中”中的“衢”讀（）

A.qú

B.qǔ

C.qū（2）“鋪滿”中的“鋪”讀（）

A.pù

B.pū

C.pū（3）“叮囑”中的“?！弊x（）

A.dīng

B.dǐng

C.díng（4）“痕跡”中的“跡”讀（）

A.jì

B.jī

C.jí（5）“駐足”中的“駐”讀（）

A.zhù

B.zhù

C.zhù（6）“吩咐”中的“吩”讀（）

A.fēn

B.fèn

C.fēn3、形近字組詞（8分）

（1）爸（）爸（）

（2）盒（）盒（）

（3）睛（）睛（）

（4）鋪（）鋪（）

（5）贈（）贈（）

（6）勸（）勸（）

（7）株（）株（）

（8）括（）括（）4、詞語填空（6分）

（1）一（）清風(fēng)（2）一（）秋雨（3）一（）金色巴掌

（4）（）的笑聲（5）（）的清晨（6）（）的天空5、按要求寫句子（7分）

（1）把“秋天的雨”當(dāng)作人來寫，寫一句話。

（2）把“一陣風(fēng)”當(dāng)作人來寫，寫一句話。

（3）根據(jù)“我一邊……一邊……”寫一句話。二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《聽聽，秋的聲音》選段，回答問題。

“秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴雨珠里，在每一朵白云下。

秋天的雨，是一把鑰匙。它打開了秋天的門。

秋天的雨，是一首歌。它把秋天的豐收唱給你聽。

秋天的雨，是一串音符。它把秋天的快樂譜寫成詩?！保?）找出文中表示聲音的詞語。（2分）

（2）說說“秋天的雨，是一把鑰匙”運用了哪種修辭手法？（2分）

（3）文中“打開秋天的門”是什么意思？（3分）

（4）秋天的雨還像什么？請列舉兩個。（4分）

（5）這段文字表達了作者怎樣的情感？（2分）短文二：課外閱讀（20分）

秋天的風(fēng)，輕輕吹過田野，吹落了樹葉，吹來了清新的空氣。它不像夏天那樣猛烈，也不像冬天那樣寒冷，而是帶著溫柔的力量，把豐收的喜悅帶給每一個人。

那只小鳥在樹上停留了很久，它用翅膀輕輕扇動，仿佛在和樹葉說話，又仿佛在尋找什么。它的歌聲清脆悅耳，像一串串鈴鐺落在耳邊。（1）這段文字主要寫什么季節(jié)的風(fēng)？（2分）

（2）找出描寫風(fēng)特點的句子。（4分）

（3）“它的歌聲清脆悅耳，像一串串鈴鐺落在耳邊。”這句話用了什么修辭手法？（2分）

（4）說說這段文字給你什么樣的感覺。（4分）

（5）如果你是一只小鳥，你想對秋天說些什么？（4分）

（6）仿照“像一串串鈴鐺”寫一個比喻句。（4分）三、口語交際（5分）**請你以“我最喜歡的季節(jié)”為題，口頭表達一段話。要求：至少說出三個原因，語句通順，表達清楚。四、習(xí)作（25分）題目：《我眼中的秋天》

要求：寫一篇不少于200字的作文，用上至少兩個比喻句，表達你對秋天的喜愛之情。答案及解析一、積累運用1、看拼音寫詞語

答案：清嗓、觀察、立刻、清星、正真、炫舞、確保、薯薯2、選擇正確的讀音

答案：（1）A；（2）B；（3）A；（4）A；（5）A；（6）A3、形近字組詞

答案：（1）爸爸、爸爸（2）盒子、盒子（3）晴天、眼睛（4）鋪路、鋪蓋（5）贈送、贈予（6）勸告、勸說（7）株連、株式（8）括號、括起4、詞語填空

答案：（1）陣（2）場（3）條（4）歡快（5）美麗（6）湛藍5、按要求寫句子

答案：（1）示例：秋天的雨像一個溫柔的畫家，把整個世界涂上了金黃的色彩。

（2）示例：一陣風(fēng)像一個調(diào)皮的孩子，輕輕搖晃著樹葉。

（3）示例：我一邊走路，一邊欣賞路邊的風(fēng)景。二、閱讀理解短文一：課內(nèi)閱讀

答案：（1）聲音：秋的聲音、歌聲、音符

（2）比喻

（3）秋的聲音喚醒了人們對秋天的關(guān)注與喜愛

（4）示例：秋天的雨像一串鑰匙；秋天的雨像一首豐收的歌

（5）表達了作者對秋天的喜愛之情短文二：課外閱讀

答案：（1）秋天

（2）“秋天的風(fēng)不像夏天那樣猛烈，也不像冬天那樣寒冷”

（3）比喻

（4）示例：這段文字讓我感受到秋天的溫柔與寧靜

（5）示例：我想對秋天說：“謝謝你帶來了這樣美麗的季節(jié)?！?/p>

（6）示例：月光像一匹白色的綢緞，灑滿了整個夜晚三、口語交際

答案：略（需根據(jù)學(xué)生實際表達內(nèi)容評分