2023年收集教師招聘之幼兒教師招聘考

前沖刺試卷A卷含答案

單選題（共50題）

1、某教師在班上推出一條新規(guī)：能堅(jiān)持每天按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)

生。期末時(shí)可獲得加分的獎勵。這屬于一種（）手段。

A.正強(qiáng)化

B.懲罰

C.負(fù)強(qiáng)化

D.消退

【答案】A

2、當(dāng)孩子情緒十分激動，又哭又鬧時(shí)，有經(jīng)聆的幼兒教師和媽媽常

常采取暫時(shí)置之不理的辦法，結(jié)果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種

幫助孩子控制情緒的方法是（）

A.轉(zhuǎn)移法

B.冷卻法

C.反思法

D.自我說服法

【答案】B

3、幼兒招橡皮泥制作成許多彩色的小圓球，該活動幼兒要用到的橡

皮泥制作的基本技能是（）0

A.拉伸

B.團(tuán)圓

C.壓扁

D.搓長

【答案】B

4、全國政協(xié)把為“十三五”規(guī)劃議政建言圈定為2015年履職重點(diǎn),

委員們的議題涉及新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、唯動“一帶一路”建設(shè)、

深化教育和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，不難看出政

協(xié)欲打造升級版智庫的決心。這表明人民政協(xié)（）

A.認(rèn)真行使經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能

B.管理國家經(jīng)濟(jì)社會事務(wù)

C.積極履行參政議政職能

D.代表人民行使國家權(quán)力

【答案】C

5、幼兒自我意識萌芽的時(shí)間是（）。

A.4~5歲

B.3~4歲

C.2~3歲

D.1?2歲

【答案】C

6、神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位（）

A.突起

B.反射

C.神經(jīng)元

D.神經(jīng)纖維

【答案】C

7、角色扮演訓(xùn)練中，幼兒將提供的行為范例變成自己的信念與準(zhǔn)則,

一般發(fā)生在角色扮演的（）。

A.及時(shí)模仿階段

B.認(rèn)同階段

C.簡單再現(xiàn)階段

D.內(nèi)化階段

【答案】D

8、計(jì)件報(bào)酬制采用的是（）。

A.可變比率強(qiáng)化

B.固定時(shí)距強(qiáng)化

C.固定比率強(qiáng)化

D.可變時(shí)距強(qiáng)化

【答案】C

9、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，（）的出現(xiàn)，是管理學(xué)形成的標(biāo)志

A.一般管理理論

B.科學(xué)管理理論

C.組織理論

D.人際關(guān)系學(xué)說

【答案】B

10、下列不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂原則的是（）。

A.堅(jiān)持“以人為本”的原則

B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則

C.廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合的原則

D.堅(jiān)持典范性和示范性相結(jié)合的原則

【答案】D

11、小朋友們在活動室內(nèi)進(jìn)行活動時(shí)，窗外突然飛進(jìn)一只小鳥，小

朋友們都興奮地去看小鳥。幼兒這時(shí)的注意是（）。

A.隨意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.有意注意

【答案】B

12、尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求（）。

A.尊重幼兒的基本權(quán)利

B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)

C,尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見

D.尊重并同意幼兒的主張、決定

【答案】D

13、教師的人格、品性、德操對學(xué)生人格的形成起著奠基作用，這

是教師職業(yè)道德（）的體現(xiàn)。

A.教育作用

B.導(dǎo)向作用

C.評價(jià)作用

D.示范作用

【答案】A

14、為休現(xiàn)幼兒為本的教育理念，教師不正確的做法是（）

A.尊重幼兒人格

B.為幼兒提供合適教育

C.調(diào)動幼兒積極性

D.讓幼兒主動選擇課程

【答案】D

15、在幼小銜接工作中，不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個(gè)教育階

段的過渡問題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體

現(xiàn)了幼小銜接工作中的（）指導(dǎo)思想。

A.長期性而非突擊性

B.整體性而非單項(xiàng)性

C.適應(yīng)性

D.終身性

【答案】A

16、幼兒教師開展家長工作最簡便、最及時(shí)的方法是（）o

A.家庭訪問

B.個(gè)別談話

C.書信

D.家園聯(lián)系卡

【答案】B

17、依法執(zhí)教的要求不包括（）0

A.有法可依

B.依法執(zhí)政

C.違法必究

D.執(zhí)法必嚴(yán)

【答案】B

18、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！边@句話出自（）。

A.老子

B.孟子

C.孔子

D.韓非子

【答案】C

19、幼兒掌握（）字是自我意識形成的主要標(biāo)志。

A.'你'

B.物

C.“我”

D.“要”

【答案】C

20、當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年8月5日晚，第0屆奧林匹克運(yùn)動會在里約熱

內(nèi)盧的馬拉卡納體育館開幕。

A.31

B.28

C.35

D.29

【答案】A

21、把光標(biāo)快速移動到文檔頂部，應(yīng)按下（）鍵。

A.Ctrl+T

B.Home

C.Ctrl+Pgup

D.Ctrl+Home

【答案】D

22、下列俗語中，與“樂極生悲”“否極泰來”蘊(yùn)涵相同哲理的是

（）

A.不入虎穴，焉得虎子

B.月滿則虧，水滿則溢

C.金玉其外，敗絮其中

D.千里之行，始于足下

【答案】B

23、各種形式的生物有機(jī)體及生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和生命運(yùn)動都需

要能量，這種能量歸根到底來自（）

A.光合作用

B.太陽輻射

C.信息流通

D.新陳代謝

【答案】B

24、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利十幼兒身心健康,

便于管理，一般不超過（）人。

A.500

B.360

C.400

D.300

【答案】B

25、認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中

心，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來

進(jìn)行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。（）

A.杜威

B.蒙臺梭利

C.維果茨基

D.戈?duì)柭?/p>

【答案】A

26、關(guān)系兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是（）

A.腦下垂體

B.腎上腺

C.甲狀旁腺

D.甲狀腺

【答案】D

27、最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（）。

A.蒙臺梭利

B.陳鶴琴

C.福祿培爾

D.夸美紐斯

【答案】C

28、人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游

戲中的伙伴”，這說明幼兒教師的勞動具有（）的特點(diǎn)。

A.純真美好

B.教育效果長期性

C.精神生產(chǎn)

D.多重角色

【答案】D

29、“入芝蘭之室久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”

這體現(xiàn)了（）。

A.感覺的對比

B.感覺的適應(yīng)

C.知覺的選擇性

D.知覺的不理解性

【答案】B

30、幼兒測量身高的正確姿勢是要讓身體的哪三點(diǎn)靠在身高儀立柱

±?（）

A.腳跟、腰部、后腦勺

B.小腿、臀部、后腦勺

C.腳跟、臀部、肩胛間

D.小腿、腰部、肩胛間

【答案】C

31、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識論中最重要的觀點(diǎn)，實(shí)踐的

基本形式包括（）

A.改造自然的實(shí)踐

B.改造自然的實(shí)踐、改造社會的實(shí)踐

C.改造自然的實(shí)踐、改造社會的實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐

D.改造自然的實(shí)踐、改造社會的實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐、理論創(chuàng)新

的實(shí)踐

【答案】C

32、下列不屬于健康領(lǐng)域目標(biāo)的是（）。

A.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活

B.必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己

C.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則

【答案】D

33、兒童在游戲中主要表現(xiàn)在以物代物、以人代人、以假想的情景

和行動方式將現(xiàn)實(shí)生活和自己的愿望反映出來。這是（）。

A.練習(xí)游戲

B.象征性游戲

C.規(guī)則游戲

D.結(jié)構(gòu)游戲

【答案】B

34、我國第一所公立幼稚師范學(xué)校—江西實(shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是

（）o

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.黃炎培

D.張雪門E,蔡元培

【答案】A

35、幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展是在人際交往和社會環(huán)境的相互合

作中進(jìn)行的，在人際交往和社會適應(yīng)過程中，幼兒進(jìn)行社會學(xué)習(xí)的

主要方式不包括（）。

A.自律

B.模仿

C.體驗(yàn)

D.同化

【答案】A

36、1965年由政府頒布“提前開端計(jì)劃”的國家是（）

A.日本

B.澳大利亞

C.法國

D.美國

【答案】D

37、兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。

A.家長教育能力的差異

B.個(gè)體遺傳素質(zhì)的差異

C.家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異

D.家長教育程度的差異

【答案】B

38、因材施教體現(xiàn)了幼兒教師勞動的（）特點(diǎn)。

A.整體性

B.細(xì)致性

C.創(chuàng)造性

D.示范性

【答案】C

39、我國目前普遍采用的課堂教學(xué)的基本組織形式是（）。

A.復(fù)式教學(xué)

B.個(gè)別化教學(xué)

C.分組教學(xué)

D.班級授課制

【答案】D

40、小軍10歲生日當(dāng)天，叔叔送了他一輛價(jià)值1500元的自行車作

為生日禮物。事后，叔叔因?yàn)榕c小軍媽媽發(fā)生矛盾而要求其返還自

行車。下列說法正確的是（）

A.贈與有效

&小軍媽媽應(yīng)當(dāng)返還自行車

C.贈與無效，因?yàn)樽孕熊噧r(jià)格過高

D.贈與無效，因?yàn)樾≤姙橄拗菩袨槟芰θ?/p>

【答案】A

41、在具備了基本的物質(zhì)條件后，對幼兒園教育起決定作用的是

()o

A.社會環(huán)境

B.學(xué)校制度

C.物質(zhì)文化

D.精神環(huán)境

【答案】D

42、兒童容易模仿影片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德，為

避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>

()o

A.避免學(xué)生觀看這類影視片

B.對有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育

C.影片中盡量少描寫反面人物

D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”

【答案】D

43、速度、力量、耐力、靈敏是指體能的哪一方面？（）

A.生理機(jī)能

B.身體基本活動能力

C.適應(yīng)能力

D.身體素質(zhì)

【答案】D

44、我國社會主義初級階段的時(shí)間是指（）

A.中華人民共和國成立到社會主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)

B.社會主義改造基本完成到社會主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)

C.中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成

D.社會主義改造基本完成到實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)的社會主義

【答案】B

45、現(xiàn)代生物技術(shù)是以（）的建立為標(biāo)志的。

A.DNA重組技術(shù)

B.細(xì)胞工程

C.酶工程

D.發(fā)酵工程

【答案】A

46、幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美，這說明幼兒審美

感知具有（）。

A.低級性

B.浮躁性

C.沖動性

D.膚淺性

【答案】D

47、領(lǐng)導(dǎo)者把決策權(quán)力交給下級，對下級的工作不聞不問，這種領(lǐng)

導(dǎo)方式稱作（）

A.民主型領(lǐng)導(dǎo)方式

B.參與型領(lǐng)導(dǎo)方式

C.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式

D.自決型領(lǐng)導(dǎo)方式

【答案】C

48、衡量一個(gè)測驗(yàn)有效性、正確性的重要指標(biāo)是0。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】B

49、鄧小平指出：“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的

現(xiàn)代化。”這個(gè)論斷指出了（）o

A.社會主義民主的本質(zhì)

B.社會主義民主的內(nèi)容

C.社會主義民主的特點(diǎn)

D.民主與社會主義的必然聯(lián)系

【答案】D

50、小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機(jī)制，出現(xiàn)無控制排尿

的年齡為（）

A.1~3歲前

B.2~3歲前

C.3~4歲前

D.4~5歲前

【答案】A

多選題（共30題）

1、黨的十八大強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)（）的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始

終稱為中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

A.學(xué)習(xí)型

B.服務(wù)型

C.創(chuàng)新型

0.改革型

【答案】ABC

2、幼兒園課程內(nèi)容分為（）。

A.健康

B.語言

C.社會

D.藝術(shù)

E.自然科學(xué)

【答案】ABCD

3、影響兒童身心發(fā)展的因素有（）

A.生物因素

B.環(huán)境因素

C.社會因素

D.個(gè)人因素

【答案】AC

4、1921年中國共產(chǎn)黨誕生至1949年新中國成立期間，中國存在的

主要政治力量有（）

A.帝國主義列強(qiáng)

B.地主階級和買辦性的大資產(chǎn)階級

C.工人階級、農(nóng)民階級和城市小資產(chǎn)階級

0.民族資產(chǎn)階級

【答案】ABCD

5、患者男，慢性乙肝炎病史10年。近來乏力、牙齦出血、納差、

腹脹加重、黃疸、肝區(qū)隱痛，皮膚上可見蜘蛛痣，B超示肝脾腫大

且有腹水征。實(shí)驗(yàn)室檢查：AFP25四/L,ALT235U/L。

A.y-球蛋白升高

B.白蛋白降低

C.ALT升高

D.血清總膽紅素增高

E.腎功能受損

【答案】R

6、關(guān)于白血病，下列敘述正確的是

A.是一組高度異質(zhì)性的惡性血液病，其特點(diǎn)為三系造血細(xì)胞極度增

生伴病態(tài)造血

B.按白血病細(xì)胞分化程度可將其分為T細(xì)胞、B細(xì)胞和混合細(xì)胞白

血病

C.急性白血病即骨髓中某一系列原始細(xì)胞（或原始加幼稚細(xì)胞）高

于10%

D.法（F）、美（A）、英⑻三國協(xié)作組提出將急性白血病分為急性淋巴

細(xì)胞白血病和急性非淋巴（髓）細(xì)胞白血病兩大類

E.慢性白血病即骨髓中某一系列原始細(xì)胞（或原始加幼稚細(xì)胞）高

于30%,一般自然病程長于6個(gè)月

【答案】D

7、大班幼兒豆豆父母臨時(shí)有事，按規(guī)定下列哪個(gè)可以接豆豆放學(xué)

A.豆豆?fàn)敔?/p>

B.豆豆外婆

C.豆豆五年級哥哥

D.受豆豆父母委托鄰居張阿姨

【答案】ABD

8、社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府的職能和作用主要表現(xiàn)在（）

A.保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)

&保障公平競爭，加強(qiáng)市場監(jiān)管，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場失靈

C.維護(hù)市場秩序，推動可持續(xù)發(fā)展

D.規(guī)范企業(yè)用人。參與企業(yè)重大決策

【答案】ABC

9、“十三五”時(shí)期構(gòu)建產(chǎn)業(yè)新體系要把握好以下原則：（）、堅(jiān)

持開放合作、堅(jiān)持人才為本。

A.堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動

B.堅(jiān)持綠色低碳

C.堅(jiān)持兩化融合

D.堅(jiān)持結(jié)構(gòu)優(yōu)化

【答案】ABCD

10、當(dāng)社會總需求大于總供給，經(jīng)濟(jì)增長過熱時(shí)，中央銀行應(yīng)采取

緊縮性貨幣政策，其主要措施有（）

A.提高法定準(zhǔn)備金

B.提高貼現(xiàn)率

C.在金融市場上公開購買政府債券

D.在金融市場上公開拋售政府債券

【答案】ABD

11、IgG分子中能與巨噬細(xì)胞上Fc受體結(jié)合的功能區(qū)是

A.CL

B.VL

C.CH1

D.CH2

E.CH3

【答案】

12、制定具體的教學(xué)教學(xué)計(jì)劃必須考慮（）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.內(nèi)容

C.準(zhǔn)備

D.環(huán)節(jié)

【答案】ABCD

13、患者男，慢性乙肝炎病史10年。近來乏力、牙齦出血、納差、

腹脹加重、黃疸、肝區(qū)隱痛，皮膚上可見蜘蛛痣，B超示肝脾腫大

且有腹水征。實(shí)驗(yàn)室檢查：AFP25pg/L,ALT235U/LO

A.IV型膠原

B.ALP

C.AFP

D.GGT

E.LD同工酶

【答案】A

14、積木區(qū)是讓幼兒操作積木的活動區(qū)。在這里，幼兒能利用積木

自由地進(jìn)行建構(gòu)和組合，區(qū)域設(shè)置目標(biāo)是（L

A.發(fā)展幼兒的空間知覺

B.促進(jìn)幼兒與他人合作能力的發(fā)展

C.促進(jìn)幼兒表達(dá)能力的發(fā)展

D.發(fā)展幼兒的美感

【答案】ABC

15、我國幼兒教師的義務(wù)有（）。

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

B.按國家規(guī)定的保教目標(biāo)，組織、帶領(lǐng)幼兒開展有目的、有計(jì)劃的

教育活動

C.關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展

D.制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為

E.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

【答案】ABCD

16、黨的十八屆五中全會提出，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造（）的

區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新格局。

A.要素有序自由流動

B.主體功能約束有效

C.基本公共服務(wù)均等

D.資源環(huán)境可承載

【答案】ABCD

17、在酶免疫組化技術(shù)中，常用的HRP底物為

A.OPD

B.TMB

C.DAB

D.H

E.Eu

【答案】C

18、幼兒園與家庭合作的途徑有（）

A.家園形成教育合力

B.掌握家園合作的主要內(nèi)容

C.選擇合適的家園合作的方法

D.注意解決家園合作的問題

【答案】ABCD

19、教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用主要表現(xiàn)在()等方面。

A.適應(yīng)環(huán)境

B.準(zhǔn)備環(huán)境

C.控制環(huán)境

D.調(diào)整環(huán)境

【答案】BCD

20、“十三五”時(shí)期構(gòu)建產(chǎn)業(yè)新體系要把握好以下原則：()、堅(jiān)

持開放合作、堅(jiān)持人才為本。

A.堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動

B.堅(jiān)持綠色低碳

C.堅(jiān)持兩化融合

D.堅(jiān)持結(jié)構(gòu)優(yōu)化

【答案】ABCD

21、患者男，慢性乙肝炎病史10年。近來乏力、牙齦出血、納差、

腹脹加重、黃疸、肝區(qū)隱痛，皮膚上可見蜘蛛痣，B超示肝脾腫大

且有腹水征。實(shí)驗(yàn)室檢查：AFP25|jg/L,ALT235U/LO

A.原發(fā)性肝癌

B.慢性肝炎活動期

C.肝硬化

D.阻塞性黃疸

E.溶血性黃疸

【答案】C

22、下列現(xiàn)象中。能夠典型體現(xiàn)“注意的集中性”的有()。

A.“兩耳不聞窗外事。一心只讀圣賢書”

B.“一目十行”

C.學(xué)習(xí)英語要做到“眼到，耳到，口到，手到”

D.“視而不見，聽而不聞”

【答案】ACD

23、關(guān)于堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動推，下面正確的說法是()

A.表明我黨的堅(jiān)持這一路線的堅(jiān)定性和長期性

B.是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的客觀要求

C.只是一種口號，并不一定實(shí)行

D.克服了在黨的基本路線問題上的各種模糊認(rèn)識與“左”和“右”

的阻力

【答案】ABD

24、我國不可能實(shí)行同時(shí)同步共同富裕的政策，是因?yàn)?)

A.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡

B.共同富裕是需要一個(gè)過程的

C.勞動者的能力有差別

D.兩極分化可以刺激生產(chǎn)力的發(fā)展

【答案】ABC

25、在教學(xué)設(shè)計(jì)中，清楚地表述學(xué)習(xí)目標(biāo)具有重要的意義，它可以

Oo

A.使學(xué)生和教師都明確自己的工作方向

B.幫助有效地評價(jià)學(xué)習(xí)效果

C.幫助選擇合適的教學(xué)內(nèi)容、方式方法和手段

D.規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為

【答案】ABC

26、下列關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的描述，哪項(xiàng)是正確的？()

A.直接學(xué)習(xí)動機(jī)指被學(xué)習(xí)內(nèi)容或活動本身吸引，而直接引起的內(nèi)部

動力狀態(tài)

B.間接學(xué)習(xí)動機(jī)指由于了解學(xué)習(xí)的重要性，而間接引起的對待學(xué)習(xí)

的態(tài)度

C.直接學(xué)習(xí)動機(jī)比較具體，持續(xù)時(shí)間較短，帶有更多的近景性

D.間接學(xué)習(xí)動機(jī)具有更多的社會性與理智色彩，持續(xù)時(shí)間較長。具

有遠(yuǎn)景性

【答案】ABCD

27、解決幼兒園與小學(xué)銜接問題，應(yīng)從提高孩子自身的適應(yīng)能力下

手，把提高孩子的內(nèi)在適應(yīng)能力作為幼兒園與小學(xué)銜接工作的核心,

主要包括（）。

A.做好生活習(xí)慣改變的心理準(zhǔn)備

B.做好獨(dú)立自理生活的心理準(zhǔn)備

C.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.進(jìn)行角色的演變與改變

【答案】ABCD

28、推薦用于ACS危險(xiǎn)分層的指標(biāo)為（）。

A.Mb

B.CK-MB

C.cTn

D.LDH

E.BNP

【答案】c

29、在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性上，教師作為學(xué)習(xí)過程的“主持人”，

其具體任務(wù)是0。

A.設(shè)計(jì)學(xué)生能力發(fā)展途徑，開發(fā)課程

B.策劃和設(shè)計(jì)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境

C.對整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行發(fā)動、促進(jìn)和引導(dǎo)

D.加工信息資源并采用合適的方式提供給學(xué)生

【答案】ABCD

30、目前我國家園工作中常用的形式是（）o

A.家訪

B.電話聯(lián)系

C.家長接特日

D.開放日制度

E.家長手冊

【答案】ABCD

大題（共10題）

一、患者女，32歲。妊娠前曾輸同型血400ml,曾有懷孕數(shù)月流產(chǎn)

3次，為第4次懷孕，經(jīng)藥物治療維持到妊娠36周時(shí)進(jìn)行剖腹取胎

術(shù)，新生兒出生后12小時(shí)出現(xiàn)黃疸，Hbl21g/L,RBC3.35X10出/L,

其血清檢查證實(shí)為由Rh系統(tǒng)抗體D所致新生兒溶血病。經(jīng)過輸白蛋

白和藍(lán)光照射等治療，新兒痊愈出院。其Rh系統(tǒng)抗血清實(shí)驗(yàn)一般采

用的方法是（）。

【答案】細(xì)菌、紅細(xì)胞等顆粒抗原，或可溶性抗原（或抗體）與載

體顆粒結(jié)合成致敏顆粒后，它們與相應(yīng)抗體（或抗原）在適當(dāng)電解

質(zhì)存在下，形成肉眼可見的凝集現(xiàn)象，稱為凝集反應(yīng)，Rh系統(tǒng)抗血

清實(shí)驗(yàn)常采用該辦法。

二、一天早餐后，大⑵班的樂凱小朋友想到建筑區(qū)玩，但因他用餐

速度較慢，建筑區(qū)的人數(shù)已滿，但樂凱硬要往里進(jìn)。止在區(qū)內(nèi)玩的

成寬對他說：“今天建筑區(qū)已經(jīng)有四個(gè)人了，你明天再玩吧?！睒?/p>

凱卻霸道地說：“你出來，我要進(jìn)去玩!”成寬也不示弱，說：“我

先來的!”樂凱不容分說上去就要拽成寬，成寬又氣又急，雙手握拳,

眼看一場“戰(zhàn)爭”就要發(fā)生。茜老師趕忙走過去，把樂凱拉到一旁。

樂凱氣得鼓著腮幫子直喘粗氣。茜老師輕聲對他說：“今天的建筑

區(qū)已經(jīng)有四位建筑師了?！薄拔也挪还埽乙惨??！薄澳憧梢院?/p>

小朋友商量啊。”“他們才不會讓著我。”樂凱喊道?！暗蚣苣?/p>

解決問題嗎?”樂凱不說話了。茜老師又接著說：“你有沒有想過，

試試用一種更好的解決方法?！睒穭P看著茜老師說：“我想不出

來?！避缋蠋熮D(zhuǎn)向建筑區(qū)內(nèi)的小朋友，問：“樂凱也想玩，怎么辦?”

這時(shí)，只見樂凱的好朋友裕龍附在成寬耳邊悄悄說了幾句話，成寬

便主動從建筑區(qū)走了出來，高高興興地玩象棋去了。茜老師和樂凱

都莫名其妙地看著裕龍，問：“你跟他說什么了？”裕龍笑了笑，不

好意思地說：“哎呀，沒有什么，我就說，你出去，明天再玩，我

給你帶巧克力。”根據(jù)上述案例，分析：（1）樂凱小朋友更可能不屬

于同伴關(guān)系的哪種類型？為什么？（2）茜老師和她班里的幼兒更可能是

怎樣類型的師幼關(guān)系（嚴(yán)厲型；灌輸型；開放學(xué)習(xí)型；民主型）？為什

么？⑶簡述大班幼兒社會性發(fā)展的特征。

【答案】（1）樂凱更可能不屬于受歡迎型兒童。喜歡與人交往，主動

積極并表現(xiàn)較好，被大多數(shù)同伴所接納、喜歡；他們在同伴中的交

往地位高，影響力大。（2）民主型的教師在各方面的得分都較高，特

別是在師幼交往的目的（非知識中心、）性、發(fā)現(xiàn)意識方面處于最高水

平，表現(xiàn)為更重視幼兒的全面發(fā)展，并能充分理解和尊重幼兒的興

趣和需要。（3）興趣廣泛，有一定的自尊心，能控制自己的愿望和沖

動，按目的去行動，舉止行為更有組織性。大班幼兒的社會性有了

很大的發(fā)展，能夠自發(fā)地結(jié)成小集體在一起玩。發(fā)生矛盾時(shí)能夠獨(dú)

立地協(xié)商解決，而不需要依靠大人。

三、材料：開學(xué)一個(gè)月來，小三班老師發(fā)現(xiàn)許多小朋友把瘦肉、青

菜放在口中嚼了又嚼，最后還是把渣吐出來；有的小朋友拿湯匙就

像拿鏟子一樣；有的小朋友吃飽，沒用手扶著碗，坂菜灑落在桌子、

衣服和地面上。（1）分析幼兒出現(xiàn)以上行為的原因。（4分）（2）結(jié)合

材料提出合理建議c（4分）

【答案】（1）該案例中的幼兒將瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼

兒有挑食的習(xí)慣，或食物不夠美味、平時(shí)零食過多等原因。小朋友

拿湯匙就像拿鏟子一樣、沒有用手扶碗的習(xí)慣是幼兒沒有養(yǎng)成良好

的進(jìn)餐習(xí)慣的表現(xiàn)c（2）建議。①引導(dǎo)幼兒不偏食。偏食是一種不良

飲食習(xí)慣，不僅影響幼兒的健康，而且幼兒形成固定的口味以后，

就難以再適應(yīng)多樣化的膳食。為幼兒提供的膳食要以科學(xué)為指導(dǎo)，

營養(yǎng)均衡，少鹽、少甜食，使幼兒形成’雜食”的習(xí)慣，而且口輕、

不饞糖。②飲食定量，控制零食。除了三頓飯、一兩次點(diǎn)心，要控

制零食的攝入量，使幼兒養(yǎng)成吃好三餐的好習(xí)慣。教育幼兒不要貪

食，以免消化不良c③按時(shí)定位進(jìn)食，做好餐前準(zhǔn)備。進(jìn)食前，告

訴幼兒要吃飯了?？贘以讓幼兒在餐前幫忙做一些就餐前的準(zhǔn)備，如

擦桌子、擺筷子、放好自己用的小匙、小盤、小碗等?？吹焦潭ǖ?/p>

餐具，想到馬上要吃飯了，會使幼兒食欲增加。④注意飲食衛(wèi)生和

就餐禮貌。注意飲食衛(wèi)生，如食前洗手，食后漱口，不吃不清潔、

不新鮮的食物，不喝生水，不撿掉在桌上或地下的東西吃，學(xué)會使

用自己的水杯、餐具等。自幼兒上桌開始，就應(yīng)培養(yǎng)良好的就餐禮

貌，如咀嚼、喝湯時(shí)不應(yīng)發(fā)出大的聲響，夾菜不可東挑西揀，不槽

蹋飯菜等。

四、以下是一封學(xué)生的信：“老師，還記得小天嗎？我至今不明白

他在什么地方得罪了你，難道只因?yàn)樗覛⒘素i，沒有送你一些肉

嗎？那次，小天感冒了，吃了藥之后上課犯困，你就借題發(fā)揮，在

寒風(fēng)凜冽的冬天，讓小天去外面罰站。后來，小天重感冒住院一個(gè)

星期，你卻沒有一點(diǎn)愧疚之意，竟然說，這樣不守紀(jì)律的學(xué)生就該

給他點(diǎn)教訓(xùn)。小天的父親來到學(xué)校，給你帶來了幾枝人參，你終于

笑逐顏開，不再難為小天了……評三好學(xué)生了，評上的人能保送上重

點(diǎn)學(xué)校。你頻繁地家訪，在經(jīng)過吃吃喝喝的比較之后，決定推薦小

勇。盡管他是班里后幾名的學(xué)生，并且常生反校規(guī)校紀(jì)，是紀(jì)檢專

欄上的“常駐代表”……老師，請你不要再濫用你的權(quán)利了，還我們

一方凈土吧!”問題：（1）請分析此例中教師的主要問題及危害。（2）

對于學(xué)生“犯困”和班級評“三好”這樣的事，作為教師，你認(rèn)為

應(yīng)怎樣對待？

【答案】

五、患兒女，2歲。消瘦，易患感冒，查體：貧血貌。血液檢查結(jié)

果RBC3.2xlO12/L,HGB90g/L,MCV72fl,MCH24pg,MCH280