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人教版二年級下冊同步培優(yōu)練習(xí)【第4講:除法】一、認(rèn)真選一選:1.15÷5讀作(
)。A.15除5B.5除以15C.15除以5或5除152.14里面有幾個2?下面列式中正確的是(
)。A.14×2B.14÷2C.14-23.被除數(shù)是9的算式是(
)。A.9÷3=3B.45÷9=5C.2×9=184.平均分給3個同學(xué),每人分到幾本?寫出的算式是(
)。A.3×3=9B.9÷3=3C.9-3=65.3人一組玩皮球,全班24人,可以分為(
)組。A.6B.7C.86.有15個蘋果,每3個蘋果分給1個同學(xué),可以分給幾個同學(xué)?算式為(
)。A.15÷5=3B.15÷3=5C.15-3=127.4人一組玩游戲,全班24人,可以分為(
)組。A.6B.7C.8二、仔細(xì)判一判:8.把15個桔子分成3份,求每份是多少,用除法計算.()A.正確
B.錯誤9.小紅買了9個香蕉,回到家和爸爸媽媽一起分著吃,如果每個人吃的香蕉同樣多,那么小紅吃到了3個香蕉。()A.正確
B.錯誤10.“求18里面有幾個3”和“把18平均分成3份,每份是多少”,列出的除法算式不同。(
)A.正確
B.錯誤11.把16分成4份,每份是多少?列式為16÷4=4。(
)A.正確
B.錯誤12.18÷6=3表示把18平均分成3份,每份是6。(
)A.正確
B.錯誤13.老師把8個桔子分給2個小朋友,要想分得最公平,每個小朋友要分4個。(
)A.正確
B.錯誤三、用心填一填:14.40÷8=________,表示________里面有________個________,也表示把________平均分成________份,每份是________。15.28÷4=7,讀作________,表示28里面有________個________;也可以表示把28平均分成________份,每份是________。16.18÷2=9,讀作________,除數(shù)是________,商是________,被除數(shù)是________。17.列算式________÷________=________
________÷________=________________×________=________
________×________=________18.把平均分給2個小朋友,每個小朋友分到________個;平均分給3個小朋友,每個小朋友分到________個。19.填表被除數(shù)2435404248637281除數(shù)85576789商________________________________________________________________20.發(fā)新書
(1)把________本新書,平均分給2個同學(xué),每人分________本;算式:________。(2)把________本新書,平均分給3個同學(xué),每人分________本;算式:________。(3)把________本新書,平均分給6個同學(xué),每人分________本;算式:________。(4)把________本新書,平均分給9個同學(xué),每人分________本;算式:________。四、耐心解一解:21.看圖列式計算。22.看圖寫算式23.按照算式圈一圈。24÷4=624.按照算式,圈一圈。(1)10÷2=5
(2)24÷4=625.看圖寫算式參考答案第1題:【答案】C【考點】除法算式的讀寫【解析】【解答】數(shù)學(xué)規(guī)范【分析】被除數(shù)除以除數(shù),或者除數(shù)除被除數(shù)第2題:【答案】B【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】解:求14里面有幾個2用除法計算,列式14÷2=7。
故答案為:B。【分析】求一個數(shù)里面有多少個另一個數(shù)用除法計算,由此判斷并選擇即可。第3題:【答案】A【考點】除法算式的讀寫,除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】選項A,9÷3=3,被除數(shù)是9;
選項B,45÷9=5,除數(shù)是9;
選項C,2×9=18,乘數(shù)是9.
故答案為:A.
【分析】在除法中,除號前面的數(shù)是被除數(shù),除號后面的數(shù)是除數(shù),等號后面的數(shù)是商,據(jù)此判斷.第4題:【答案】B【考點】除法算式的讀寫【解析】【解答】9本科技書平均分給3個同學(xué),每人分到幾本?算式是:9÷3=3.
故答案為:B.
【分析】根據(jù)題意可知,用科技書的總本數(shù)÷總?cè)藬?shù)=平均每人分的本數(shù),據(jù)此列式解答.第5題:【答案】C【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【分析】24可以分成3個8第6題:【答案】B【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】有15個蘋果,每3個蘋果分給1個同學(xué),可以分給幾個同學(xué)?算式為:15÷3=5(個).
故答案為:B.
【分析】根據(jù)題意可知,用蘋果的總個數(shù)÷每個同學(xué)分的個數(shù)=可以分給幾個同學(xué),據(jù)此列式解答.第7題:【答案】A【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【分析】24可以分成4個6第8題:【答案】錯誤【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】解:把15個桔子平均分成3份,求每份是多少,
用除法計算.第9題:【答案】正確【考點】除法的初步認(rèn)識,用2~6的乘法口訣求商【解析】【解答】解:9÷3=3(個),每人都吃到3個香蕉,原題說法正確。
故答案為:正確?!痉治觥亢桶职謰寢屢黄鸪跃褪前严憬镀骄殖?份,求每份是多少用除法計算,由此計算后判斷即可。
第10題:【答案】錯誤【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】“求18里面有幾個3”和“把18平均分成3份,每份是多少”,列出的除法算式相同:18÷3,原題說法錯誤.
故答案為:錯誤.
【分析】根據(jù)除法的意義:把一些物體平均分成若干份,求每份是多少,用除法計算;求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù),用除法計算,據(jù)此判斷.第11題:【答案】錯誤【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】根據(jù)分析可知,因為不是平均分,所以無法確定每份是多少,不能用除法算式解答,原題說法錯誤.
故答案為:錯誤.
【分析】根據(jù)除法的意義:把一些物體平均分成若干份,求每份是多少,用除法計算,據(jù)此判斷.第12題:【答案】錯誤【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】18÷6=3表示把18平均分成6份,每份是3,原題說法錯誤.
故答案為:錯誤.
【分析】根據(jù)對除法的認(rèn)識可知,把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,用除法計算,據(jù)此判斷.第13題:【答案】正確【考點】除法的初步認(rèn)識,用2~6的乘法口訣求商【解析】【解答】解:8÷2=4(個),公平分就是每個小朋友要分4個。原題說法正確。
故答案為:正確?!痉治觥恳值霉骄鸵?個桔子平均分,用除法計算每個小朋友分到的個數(shù)即可。
第14題:【答案】5;40;5;8;40;8;5【考點】除法的初步認(rèn)識,用7~9的乘法口訣求商【解析】【解答】解:40÷8=5,表示40里面有5個8,也表示把40平均分成8份,每份是5。
故答案為:5;40;5;8;40;8;5?!痉治觥壳笠粋€數(shù)里面有幾個另一個數(shù)用除法計算,把一個數(shù)平均分成若干份,求其中的一份用除法計算,由此說出算式表示的意義即可。第15題:【答案】28除以4等于7;7;4;4;7【考點】除法算式的讀寫,除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】28÷4=7,讀作:28除以4等于7,表示28里面有7個4;也可以表示把28平均分成4份,每份是7.
故答案為:28除以4等于7;7;4;4;7.
【分析】讀除法算式時,先讀被除數(shù),再讀除以,然后讀除數(shù),接著讀等于,最后讀商;根據(jù)除法的意義:求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù),用除法計算,也可以表示把一些物體平均分成若干份,求每份是多少,用除法計算,據(jù)此解答.第16題:【答案】18除以2等于9;2;9;18【考點】除法算式的讀寫【解析】【解答】18÷2=9,讀作:18除以2等于9,除數(shù)是2,商是9,被除數(shù)是18.
故答案為:18除以2等于9;2;9;18.
【分析】除法算式的讀法:被除數(shù)除以除數(shù)等于商,除號前面的數(shù)是被除數(shù),除號后面的數(shù)是除數(shù),等號后面的數(shù)是商,據(jù)此解答.第17題:【答案】15;3;5;15;5;3;3;5;15;5;3;15【考點】乘、除法的意義及其之間的關(guān)系,除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】15÷3=5;
15÷5=3;
3×5=15;
5×3=15.
故答案為:15;3;5;15;5;3;3;5;15;5;3;15.
【分析】觀察圖可知,一共有15朵花,每個花瓶里插3朵,要求可以插幾個花瓶,用除法計算,據(jù)此列式解答;
一共有15朵花,平均插在5個花瓶里,要求每個花瓶里插幾朵,用除法計算,據(jù)此列式解答;
根據(jù)乘除法的關(guān)系,除數(shù)×商=被除數(shù),商×除數(shù)=被除數(shù),可以將兩個除法算式變成乘法算式,據(jù)此解答.第18題:【答案】3;2【考點】整數(shù)平均分及其應(yīng)用,除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】6÷2=3(個);
6÷3=2(個).
故答案為:3;2.
【分析】根據(jù)除法的意義:把一些物體平均分成若干份,求每份是多少,用除法計算,據(jù)此列式解答.第19題:【答案】3;7;8;6;8;9;9;9【考點】除法的初步認(rèn)識,用7~9的乘法口訣求商【解析】【解答】24÷8=3;35÷5=7;40÷5=8;42÷7=6;48÷6=8;63÷7=9;72÷8=9;81÷9=9;
根據(jù)計算填表如下:
故答案為:3;7;8;6;8;9;9;9.【分析】根據(jù)對除法的認(rèn)識可知,已知被除數(shù)和除數(shù),求商,用被除數(shù)÷除數(shù)=商,據(jù)此列式,然后用乘法口訣求出商.第20題:【答案】(1)18;9;18÷2=9(本)
(2)18;6;18÷3=6(本)
(3)18;3;18÷6=3(本)
(4)18;2;18÷9=2(本)【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【解答】(1)把18本新書,平均分給2個同學(xué),每人分9本,算式:18÷2=9(本);
(2)把18本新書,平均分給3個同學(xué),每人分6本,算式:18÷3=6(本);
(3)把18本新書,平均分給6個同學(xué),每人分3本,算式:18÷6=3(本);
(4)把18本新書,平均分給9個同學(xué),每人分2本,算式:18÷9=2(本).
故答案為:(1)18,9,18÷2=9(本);(2)18,6,18÷3=6(本);(3)18,3,18÷6=3(本);(4)18,2,18÷9=2(本).
【分析】根據(jù)對除法的認(rèn)識可知,把一些物體平均分成若干份,要求每份是多少,用除法計算,根據(jù)題意可知,用新書的總本數(shù)÷平均分給的學(xué)生數(shù)量=每人分的本數(shù),據(jù)此列式解答.第21題:【答案】12÷3=4【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【分析】觀察圖可知,一共有12個正方體,每3個為一組,要求可以分幾組,用除法計算,據(jù)此列式解答.第22題:【答案】20÷4=5【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【分析】觀察圖可知,一共有20個桃子,平均放在4個盤子里,要求每個盤子里放幾個桃子,用除法計算,用桃子的總數(shù)÷盤子數(shù)量=每個盤子里放的桃子數(shù)量,據(jù)此列式解答.第23題:【答案】24÷4=6,4個為一組,圈一圈,
【考點】除法的初步認(rèn)識【解析】【分析】根
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