第27課中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)與發(fā)展——偉大的轉(zhuǎn)折與新征程核心素養(yǎng)目標(biāo)理解十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。梳理改革開(kāi)放從起步到深化的時(shí)空進(jìn)程（農(nóng)村→城市；經(jīng)濟(jì)特區(qū)→沿?！鷥?nèi)地；經(jīng)濟(jì)體制→全方位），構(gòu)建清晰的時(shí)空坐標(biāo)。分析重大決策的背景與影響，能夠解釋“中國(guó)特色社會(huì)主義”的涵義，闡釋鄧小平理論作為開(kāi)創(chuàng)性理論的意義。感受改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大成就，認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義道路，樹(shù)立為國(guó)家發(fā)展而奮斗的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.十一屆三中全會(huì)的偉大轉(zhuǎn)折意義。2.改革開(kāi)放的進(jìn)程與關(guān)鍵步驟。3.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的初步形成（鄧小平理論）及其指導(dǎo)地位。難點(diǎn)：1.理解“解放思想、實(shí)事求是”思想路線(xiàn)如何打破僵化，開(kāi)啟新路。2.理解“中國(guó)特色社會(huì)主義”的深刻內(nèi)涵及其與改革開(kāi)放實(shí)踐的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)課堂總結(jié)與升華偉大的歷史轉(zhuǎn)折改革開(kāi)放的進(jìn)程中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的概括提出新課導(dǎo)入本課主線(xiàn)：一次轉(zhuǎn)折·一場(chǎng)征程·一面旗幟偉大的歷史轉(zhuǎn)折：十一屆三中全會(huì)中國(guó)如何成功開(kāi)創(chuàng)出一條屬于自己的現(xiàn)代化道路？改革開(kāi)放的進(jìn)程：從農(nóng)村到城市的實(shí)踐

理論體系的提出：鄧小平理論新課導(dǎo)入走西方軍事強(qiáng)國(guó)之路走西方民主政治之路走西方啟蒙文化之路走教條馬克思主義之路洋務(wù)運(yùn)動(dòng)辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式近現(xiàn)代以來(lái)我們嘗試了很多條路“文革”結(jié)束后我們的路在何方，思想上能不能朝著正確的方向發(fā)展是擺在我們面前迫切需要解決的問(wèn)題？偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折：破冰啟航“凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)；凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。”——1977年2月7日社論轉(zhuǎn)折的前夜——困境與思考1978年前的困局經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰人民生活貧困思想僵化與世界脫節(jié)轉(zhuǎn)折的啟動(dòng)——真理標(biāo)準(zhǔn)大討論二、思想解放的先聲閱讀課本第175頁(yè)課前導(dǎo)言，概括“真理標(biāo)準(zhǔn)的討論”的意義。否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線(xiàn)；糾正了長(zhǎng)期以來(lái)束縛人們的“左”的錯(cuò)誤，成為撥亂反正和改革開(kāi)放的思想先導(dǎo)；為歷史性轉(zhuǎn)折作了重要的思想理論準(zhǔn)備轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn)——十一屆三中全會(huì)三、偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——十一屆三中全會(huì)（1978年12月）

思想路線(xiàn)“解放思想、實(shí)事求是”/拋棄“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”

政治路線(xiàn)“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”/實(shí)行“改革開(kāi)放”

組織路線(xiàn)“形成以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體”新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。閱讀課本第175頁(yè)第1自然節(jié)，概括中共十一屆三中全會(huì)的和內(nèi)容意義。探究深化：為什么說(shuō)是“偉大轉(zhuǎn)折”？改革開(kāi)放的進(jìn)程進(jìn)程總覽——時(shí)空脈絡(luò)一、改革開(kāi)放的征程：從藍(lán)圖到現(xiàn)實(shí)（實(shí)踐）閱讀課本第177頁(yè)第1-3自然節(jié)，構(gòu)建其思維導(dǎo)圖。改革開(kāi)放進(jìn)程1978十一屆三中全會(huì)（決策）1978末：小崗村“包產(chǎn)到戶(hù)”（農(nóng)村突破）1980：設(shè)立四大經(jīng)濟(jì)特區(qū)（窗口）1984：開(kāi)放沿海城市；城市改革展開(kāi)1990：開(kāi)發(fā)開(kāi)放浦東（新階段）1992：南方談話(huà)；十四大（目標(biāo)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制）改革重點(diǎn)1——農(nóng)村改革農(nóng)村改革：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“大鍋飯，積極性低”。實(shí)質(zhì)：在土地公有制基礎(chǔ)上，使農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。“交夠國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的”。閱讀課本第177頁(yè)第1自然節(jié)，概括其含義和特點(diǎn)。知識(shí)拓展(1)實(shí)行原因①人民公社體制超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展十分緩慢，嚴(yán)重影響了國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)。③中共十一屆三中全會(huì)作出把全黨工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。④具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。（2）特點(diǎn)①所有制形式不變，堅(jiān)持土地公有制。②生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和分配方式變化：農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)，自負(fù)盈虧。（3）實(shí)質(zhì):生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,實(shí)現(xiàn)土地所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離。①積極:農(nóng)民獲得生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性得到極大提高；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到較大發(fā)展，促進(jìn)了人民生活水平的提高;促進(jìn)了勞動(dòng)力的行業(yè)流動(dòng)和城鄉(xiāng)流動(dòng)；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起,第二、三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展）;促進(jìn)地方體制的變革，人民公社被撤銷(xiāo)，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府建立,生產(chǎn)大隊(duì)被撤銷(xiāo)，村民委員會(huì)建立。②局限：家庭分散經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，難以形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益;不利于農(nóng)業(yè)科技水平的提高，阻礙了機(jī)械化的推廣；不利于農(nóng)村資源的優(yōu)化配置。（4）影響知識(shí)拓展改革重點(diǎn)2——城市改革城市經(jīng)濟(jì)體制改革：搞活國(guó)有企業(yè)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下國(guó)企的“煩惱”？政企分開(kāi)，擴(kuò)大自主權(quán)實(shí)行承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制建立現(xiàn)代企業(yè)制度閱讀課本第177頁(yè)第1自然節(jié)，概括其內(nèi)容。（1）原因:在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國(guó)有企業(yè)政企不分,用行政命令管理經(jīng)濟(jì),所有生產(chǎn)都由國(guó)家統(tǒng)一調(diào)配,企業(yè)沒(méi)有自主權(quán),分配上搞平均主義,生產(chǎn)效率受到嚴(yán)重影響。（2）城市經(jīng)濟(jì)體制改革中心環(huán)節(jié)：擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)（3）內(nèi)容①政企分開(kāi)，簡(jiǎn)政放權(quán)，使企業(yè)成為自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者，實(shí)行各種形式的承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制和廠(chǎng)長(zhǎng)（經(jīng)理）負(fù)責(zé)制，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度。②建立現(xiàn)代企業(yè)制度。知識(shí)拓展國(guó)有企業(yè)改革對(duì)外開(kāi)放格局二、對(duì)外開(kāi)放格局的形成（實(shí)踐）1.1980年：在深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)位置標(biāo)記“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”。2.1984年：標(biāo)注14個(gè)沿海開(kāi)放城市。3.1985年后：長(zhǎng)三角、珠三角、閩南三角區(qū)等被填充為“沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)”。4.1990年：上海浦東新區(qū)閱讀課本第177頁(yè)第1自然節(jié)，概括其進(jìn)程和特點(diǎn)。點(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合的特點(diǎn)（1）特點(diǎn)：從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海、沿江、沿邊再到內(nèi)陸，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域，逐步深化、全面推進(jìn)。（2）歷史啟示：①堅(jiān)定不移地堅(jiān)持改革開(kāi)放;要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的精神;②要不斷推進(jìn)全方位改革步伐;改革要把人民利益放在首位；③要堅(jiān)持創(chuàng)新;堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持社會(huì)主義民主、法治;④以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律等互動(dòng)梳理：引導(dǎo)學(xué)生歸納改革開(kāi)放進(jìn)程的特點(diǎn)和啟示（1）經(jīng)濟(jì)上:有利于吸收和利用國(guó)外資金和先進(jìn)技術(shù),學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)加速我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展提高人民生活水平。（2）政治上:有利于加強(qiáng)與世界各國(guó)的友好交往，提高中國(guó)的國(guó)際地位。（3）科學(xué)文化上:有助于加強(qiáng)對(duì)外科技、教育、文化的交流，有利于促進(jìn)我國(guó)科技人才的培養(yǎng)，加快我國(guó)科技、教育、文化事業(yè)的發(fā)展。對(duì)外開(kāi)放的意義關(guān)鍵概念突破——社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制里程碑：建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制社會(huì)主義基本制度+市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制=創(chuàng)造性結(jié)合1992年，中共十四大明確提出此目標(biāo)閱讀課本第177頁(yè)第3自然節(jié)，概括其含義和特點(diǎn)。（1）1984年10月，中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，提出要加快以城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐。(2)1992年，中共十四大明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(3)1993年,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一次寫(xiě)進(jìn)我國(guó)憲法。(4)1997年，中共十五大指出非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。（5）21世紀(jì)初，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。知識(shí)拓展：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的過(guò)程三、改革開(kāi)放的深化（理論）（1）1987年，中共十三大提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論；（2）1992年，中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；（3）1997年，中共十五大提出黨在初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)；（4）2001年，我國(guó)加入世貿(mào)組織，更深層次地參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程；（5）2002年，中共十六大明確提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；（6）2007年，中共十七大闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的基本內(nèi)涵，提出實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的新要求；閱讀課本第177第2自然節(jié)至178頁(yè)，概括其進(jìn)程。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的概括提出理論的形成——鄧小平理論一、旗幟的引領(lǐng)：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成回答“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義十二大(1982)：提出“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”（起點(diǎn)）↓十三大(1987)：系統(tǒng)闡述社會(huì)主義初級(jí)階段理論↓南方談話(huà)(1992)：解放思想，推進(jìn)改革的宣言書(shū)↓十四大(1992)：確立“鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論”的指導(dǎo)地位↓十五大(1997)：正式使用“鄧小平理論”概念，寫(xiě)入黨章閱讀課本第177頁(yè)第2自然節(jié)至179頁(yè)，概括其形成進(jìn)程。理論的形成——“三個(gè)代表重要思想”加深“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí)閱讀課本179頁(yè)第1自然節(jié)歸納其內(nèi)涵及意義2002年中共十六大，“三個(gè)代表”重要思想被寫(xiě)入黨章，并確立為黨的指導(dǎo)思想理論的形成——科學(xué)發(fā)展觀深刻認(rèn)識(shí)和回答“新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題閱讀課本179頁(yè)第2自然節(jié)歸納其內(nèi)涵及意義2007年中共十七大，科學(xué)展觀被寫(xiě)入黨章；2012年中共十八大并確立為黨的指導(dǎo)思想理論的內(nèi)涵與意義鄧小平理論：偉大的開(kāi)創(chuàng)理論的意義總結(jié)歷史性的飛躍改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南。將對(duì)中國(guó)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的科學(xué)水平。開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是其奠基之作。馬克思主義中國(guó)化的又一次歷史性飛躍。旗幟與指南開(kāi)創(chuàng)與奠基繼承與發(fā)展知識(shí)拓展（1）精髓毛澤東思想：實(shí)事求是鄧小平理論：解放思想、實(shí)事求是“三個(gè)代表”重要思想：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)（2）共性:都強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是，都是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精髓及其共性課堂總結(jié)與升