人音版 音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第2課一只鳥(niǎo)仔 課件_第1頁(yè)
人音版 音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第2課一只鳥(niǎo)仔 課件_第2頁(yè)
人音版 音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第2課一只鳥(niǎo)仔 課件_第3頁(yè)
人音版 音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第2課一只鳥(niǎo)仔 課件_第4頁(yè)
人音版 音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第2課一只鳥(niǎo)仔 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大家好!我是來(lái)自臺(tái)灣的“鳥(niǎo)仔”臺(tái)灣有很多美麗的風(fēng)景,快跟隨我一起來(lái)看一看吧!日月潭阿里山澎湖灣臺(tái)灣不僅有這么美麗的風(fēng)景,還有很多好聽(tīng)的歌曲,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!人民音樂(lè)出版社三年級(jí)下冊(cè)第二課一只鳥(niǎo)仔“仔”是臺(tái)灣人民對(duì)男孩子比較親切的稱(chēng)呼,表示非常陽(yáng)光、有朝氣。這首歌曲的情緒是怎樣的?唱了怎樣的一個(gè)故事內(nèi)容呢?鳥(niǎo)仔和水雞的故事活潑、有趣的鳥(niǎo)仔和水雞的故事

一天清晨,鳥(niǎo)仔和好朋友水雞一起外出玩耍,在飛行途中鳥(niǎo)仔感到口渴,就來(lái)到一條水溝邊喝水。發(fā)現(xiàn)了一片美麗的森林,被這里的美景所吸引,不知不覺(jué)迷了路,找不到回家的路了。太陽(yáng)落山的時(shí)候,水雞還站在田地邊呼喊著鳥(niǎo)仔,水雞找不到他的好朋友鳥(niǎo)仔非常的著急也很孤獨(dú)。再次聆聽(tīng),歌曲有什么特別的地方呢?出現(xiàn)了很多臺(tái)灣方言伊都拐一下拐岋一個(gè)岋啁啁噘噘丟丟銅仔語(yǔ)氣助詞扭一扭喝水象聲詞表示叫聲臺(tái)灣小朋友的一種游戲有節(jié)奏的朗讀歌詞用活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲吧!學(xué)唱歌曲注意休止符的地方,唱的輕巧一些,就像輕盈的小鳥(niǎo)學(xué)唱歌曲想要唱好歌曲,我們還要注意那個(gè)音樂(lè)記號(hào)呢?裝飾音的一種,用波紋線或帶箭頭的弧線作為標(biāo)記,從一音下滑至另一音。學(xué)唱歌曲下滑音的出現(xiàn)使得歌曲有什么變化呢?更加的風(fēng)趣、幽默了注意休止符和下滑音的部分哦!自學(xué)第二段歌詞吧!想一想,我們可以加入什么使歌曲更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論