初中英語(yǔ)外研版Module1Myclassmates知識(shí)點(diǎn)精講一、核心詞匯深度解析本模塊圍繞“認(rèn)識(shí)同學(xué)、介紹自我”展開(kāi)，核心詞匯需從語(yǔ)義理解、搭配拓展和語(yǔ)境運(yùn)用三方面把握：1.`from`befrom：I’mfromBeijing.（我來(lái)自北京。）拓展：`from...to...`（從……到……）：*frommorningtonight*（從早到晚）。2.`year`名詞，表“年；年級(jí)”，注意語(yǔ)境差異：表“年級(jí)”時(shí)首字母大寫：*inYear7*（在七年級(jí)）；表“年齡”時(shí)用“數(shù)詞+`year(s)old`”：*a12-year-oldgirl*（一個(gè)12歲的女孩，復(fù)合形容詞中`year`用單數(shù)）。3.`about`介詞，表“關(guān)于；大約”：關(guān)于：*abookaboutChina*（一本關(guān)于中國(guó)的書(shū)）；大約：*It’sabout5o’clock.*（大約5點(diǎn)。）二、語(yǔ)法知識(shí)系統(tǒng)梳理本模塊重點(diǎn)語(yǔ)法為一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞的用法及特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成，需結(jié)合語(yǔ)境精準(zhǔn)掌握：1.be動(dòng)詞的“主謂一致”規(guī)則be動(dòng)詞有`am/is/are`三種形式，需根據(jù)主語(yǔ)人稱、數(shù)的變化選擇：第一人稱單數(shù)（I）→`am`：*Iamastudent.*（我是一名學(xué)生。）第二人稱（you）、第一/三人稱復(fù)數(shù)（we/they）→`are`：*Youarenice./Weareclassmates.*第三人稱單數(shù)（he/she/it/單數(shù)名詞）→`is`：*HeisfromEngland./Mybookisonthedesk.*2.特殊疑問(wèn)句的“疑問(wèn)詞+語(yǔ)序”特殊疑問(wèn)句由“疑問(wèn)詞（`what/where/how`等）+一般疑問(wèn)句”構(gòu)成：詢問(wèn)“來(lái)自哪里”：*Whereareyoufrom?*→回答：*I’mfrom...*詢問(wèn)“名字”：*What’syourname?*→回答：*Mynameis...*詢問(wèn)“年齡”：*Howoldareyou?*→回答：*I’m...yearsold.*三、重點(diǎn)句型場(chǎng)景運(yùn)用本模塊交際用語(yǔ)聚焦“自我介紹、介紹他人、詢問(wèn)基本信息”，需在情境中靈活運(yùn)用：1.自我介紹基礎(chǔ)版：*MynameisLiMing./I’mLiMing.*拓展版：*I’manewstudenthere.I’m13yearsoldandI’mfromTianjin.*2.介紹他人近指介紹：*ThisisWangHui.She’smyclassmate.*遠(yuǎn)指介紹：*That’sDaming.He’sfromBeijing.*3.詢問(wèn)與回應(yīng)信息詢問(wèn)國(guó)籍/來(lái)源：*Whereisshefrom?*→回應(yīng)：*She’sfromAmerica.*詢問(wèn)年齡：*Howoldishe?*→回應(yīng)：*He’s14(yearsold).*四、易錯(cuò)點(diǎn)精準(zhǔn)辨析學(xué)習(xí)中易混淆的細(xì)節(jié)需特別關(guān)注，避免典型錯(cuò)誤：1.`a/an`的使用邏輯不定冠詞`a`用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前，`an`用于元音音素開(kāi)頭的單詞前（注意：不是元音字母?。?aChineseboy*（Chinese/?t?a?ni?z/輔音音素開(kāi)頭）*anEnglishgirl*（English/???ɡl??/元音音素開(kāi)頭）2.人稱代詞“主格”與“賓格”主格（作主語(yǔ)）：I,you,he,she,we,they；賓格（作賓語(yǔ)/表語(yǔ)）：me,you,him,her,us,them；錯(cuò)誤示例：דMeamastudent.”→√“Iamastudent.”正確示例：*“Shelikeshim.”*（she主格，him賓格）3.be動(dòng)詞的“縮寫”與“全寫”縮寫形式：`I’m=Iam`；`he’s=heis`；`you’re=youare`；注意：否定句中“`amnot`”無(wú)縮寫，其他可縮寫為`isn’t/aren’t`，如：*I’mnotfromCanada.*（不可寫成`Iamn’t...`）*Heisn’tateacher.*（=Heisnot...）五、模塊知識(shí)整合練習(xí)（附思路）結(jié)合知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)練習(xí)，鞏固理解：1.用be動(dòng)詞填空：______youfromShanghai?→思路：主語(yǔ)`you`，選`are`。He______12yearsold.→思路：主語(yǔ)`he`（三單），選`is`。2.翻譯句子：“這是我的同學(xué)，她來(lái)自英國(guó)?！薄悸罚航榻B他人用“Thisis...”，“來(lái)自”用`befrom`→*Thisismyclassmate.She’sfromEngland.*3.改錯(cuò)：“AnChineseteacherworksinourschool.”→思路：Chinese輔音音素開(kāi)頭，用`a`→*A