2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文試題（考試時(shí)間150分鐘，滿(mǎn)分120分）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.非選擇題（主觀題）用0.5毫米的黑色簽字筆直接答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無(wú)效。作圖一律用2B鉛筆或0.5毫米的黑色簽字筆。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用（20分）班級(jí)開(kāi)展“大美中國(guó)，文化傳承”學(xué)習(xí)活動(dòng)，小語(yǔ)和小文特邀你參與。1.（2分）小語(yǔ)喜歡朗讀，請(qǐng)你選出朗讀處理不合適的一項(xiàng)（

）A.小語(yǔ)這樣朗讀《〈論語(yǔ)〉十二章》中的多音字：吾（wú）日三?。▁ǐng）吾身傳（chuán）不習(xí)乎曲肱（gōng）而枕之。B.小語(yǔ)注意到句子的朗讀語(yǔ)調(diào)，在朗讀朱自清的《春》時(shí)，她打算用昂揚(yáng)激越的《英雄交響曲》作配樂(lè)。C.小語(yǔ)這樣處理停連：夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看|田間那些揮鐮的農(nóng)民，盡是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。（“|”表示停，“⌒”表示連）D.小語(yǔ)讀“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”一句時(shí)，她讀出了低沉哀婉的語(yǔ)氣。2.（2分）小文寫(xiě)了個(gè)“兌”字，請(qǐng)你分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。A.______化變質(zhì) B.和顏______色 C.養(yǎng)精蓄______ D.______口而出3.（2分）謙辭和敬辭是中華傳統(tǒng)文化中獨(dú)有的表達(dá)方式。下面是小文搜集的一部分謙辭和敬辭，請(qǐng)你將它們分分類(lèi)，還原到相應(yīng)位置。（填序號(hào)）①令堂②家父③賜教④拙著⑤寒舍⑥高見(jiàn)（1）謙辭：__________（2）敬辭：__________4.（3分）隨著時(shí)代的變遷，很多謙辭和敬辭從我們的語(yǔ)言中消失了，對(duì)此，同學(xué)們產(chǎn)生了以下兩種不同觀點(diǎn)。你贊同哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。觀點(diǎn)一：謙辭和敬辭是傳統(tǒng)文化的一部分，應(yīng)該得到傳承，要在日常生活中加以運(yùn)用。觀點(diǎn)二：時(shí)過(guò)境遷，某些謙辭和敬辭被淘汰也很正常。5.（3分）書(shū)法藝術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。小語(yǔ)和小文就最近的“書(shū)法熱”現(xiàn)象展開(kāi)討論，請(qǐng)找出他們對(duì)話(huà)中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼Ｐ≌Z(yǔ)：“書(shū)法熱”是一種好現(xiàn)象。對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)趨之若鶩，說(shuō)明大家越來(lái)越重視傳統(tǒng)文化了。小文：對(duì)。那么，“書(shū)法熱”出現(xiàn)的誘因是什么呢？小語(yǔ)：我覺(jué)得是書(shū)法藝術(shù)的博大精深，在書(shū)法的熏陶中，人的氣質(zhì)會(huì)在無(wú)形中得到提高。小文：我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法還可以增強(qiáng)我們的書(shū)寫(xiě)水平。字寫(xiě)得端莊漂亮，會(huì)給我們的試卷加分不少哦！6.（8分）“和”是中華傳統(tǒng)文化的一部分，它既指人和家和，風(fēng)調(diào)雨順，也指國(guó)安民順。小文以“和”為主題輯錄了一組詩(shī)文。請(qǐng)你將相應(yīng)的句子填到橫線(xiàn)上。①__________，不亦君子乎？（《〈論語(yǔ)〉十二章》）②__________，與兒女講論文義。（《詠雪》）③“__________”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（《春》）④海日生殘夜，__________。（《次北固山下》）⑤枯藤老樹(shù)昏鴉，__________，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙·秋思》）⑥__________？⑦_(dá)_________？傳不習(xí)乎？（《〈論語(yǔ)〉十二章》）⑧三人行，__________。（《〈論語(yǔ)〉十二章》）二、閱讀與鑒賞（45分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成7—8題。（4分）龍標(biāo)野宴王昌齡沅溪①夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌②愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空。[注釋]①沅（yuán）溪：古河流名。又稱(chēng)沅水，漢代武陵郡內(nèi)五溪之一。②弦歌：依琴瑟而詠歌。出自孔子的典故，也指禮樂(lè)教化。7.（2分）本詩(shī)中的“莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空”寄情明月，與李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的：“______，______”。有異曲同工之妙。8.（2分）本詩(shī)中的“遠(yuǎn)謫”與李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“______”一詞意思相近；詩(shī)歌用“涼風(fēng)”“竹叢”等意象營(yíng)造了______的氛圍。（二）閱讀下面文言文，完成9-13題。（14分）【甲】①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)A（

），不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”②子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”③子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！雹茏釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄟx自《〈論語(yǔ)〉十二章》）【乙】①司馬牛①問(wèn)君子，子曰：“君子不憂(yōu)不懼?！痹唬骸安粦n(yōu)不懼，斯謂之君子已乎？”子曰：“內(nèi)省不疚，夫何此何懼？”②司馬牛憂(yōu)曰：“人皆有兄弟，我獨(dú)亡！”子夏曰：“商聞之B（

）‘死生有命，富貴在天’。君子敬而無(wú)失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患C（

）無(wú)兄弟也？”（選自《論語(yǔ)·顏淵》）【注釋】①司馬牛，相傳為宋國(guó)大夫桓魋（tuí）的弟弟。傳說(shuō)他的哥哥桓魋參與宋國(guó)叛亂，失敗后逃跑，司馬牛也被迫離宋逃亡到魯。9.（4分）請(qǐng)參考“方法提示”，解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。文言語(yǔ)句方法提示解釋?zhuān)?）溫故而知新結(jié)合語(yǔ)境推斷（2）四十而不惑聯(lián)系上下文（3）內(nèi)省不疚課內(nèi)遷移（吾日三省吾身）（4）君子何患查字典：①災(zāi)難；②憂(yōu)慮；③害（病）____（填序號(hào)）10.（3分）請(qǐng)將“乎”“之”“矣”分別還原到文中括號(hào)處。A（

）B（

）C（

）11.（2分）請(qǐng)用“/”為乙文畫(huà)橫線(xiàn)的句子斷句（限兩處）。君子敬而無(wú)失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也12.（2分）請(qǐng)翻譯文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。（兩句中選做一句）①不憂(yōu)不懼，斯謂之君子已乎？②人不知而不慍，不亦君子乎？13.（3分）全新的初中生活中，或許也有同學(xué)正困擾于暫時(shí)沒(méi)有結(jié)交到新的“兄弟朋友”。結(jié)合【甲】【乙】選文，說(shuō)說(shuō)你將如何勸導(dǎo)有類(lèi)似困擾的同學(xué)（不超過(guò)80字）。（三）閱讀下面的文章，完成14-17題。（9分）膠東的春天①膠東的春天，是踮著腳尖來(lái)的。像躡手躡腳的戀人，總是在驚喜中突然到來(lái)。本是天天盼望的事情，如今說(shuō)來(lái)就來(lái)了。就像渾水中的魚(yú)兒，一下子游進(jìn)清冽的泉里，猝不及防的驚喜，總是把我們沖得不知所措。等緩過(guò)神時(shí)，早已被這激流沖出了很遠(yuǎn)。②出了城，輕裝簡(jiǎn)行，隨便朝哪個(gè)方向，隨意翻過(guò)一兩道山梁，或許還要蹚過(guò)一條小溪，就走進(jìn)開(kāi)闊的田野。走在鄉(xiāng)間土地上，腳下是綿軟的，踩慣了水泥路，你的腳部可能會(huì)有些不適應(yīng)。環(huán)顧四野，菜田塑料大棚的薄膜已經(jīng)卷起，露出潮濕的泥土，無(wú)遮攔地曬著太陽(yáng)。③菜園里，最先綠過(guò)來(lái)的是幾壟芽蔥，接著是幾畦菠菜、韭菜、芫荽。土豆芽?jī)汉湍瞎涎績(jī)?，開(kāi)始還小心翼翼，頂一片黃土坷垃①，好奇地探出頭來(lái)，見(jiàn)周?chē)辛藙?dòng)靜，就迫不及待地拱出來(lái)。最先開(kāi)的是蘿卜花和白菜花。蘿卜花的紫是淡雅的紫，含蓄而浪漫；白菜花的黃是濃艷的黃，嬌小而熱烈。豌豆花開(kāi)得晚些，但開(kāi)得很快，像夢(mèng)一樣快，夢(mèng)一樣五彩繽紛。有花開(kāi)，自然有蝴蝶來(lái)，蝴蝶是會(huì)飛的花。最性急的是小草們，春風(fēng)一喚，就冒冒失失地鉆出來(lái)，田埂、路邊、渠畔，挨挨擠擠，推推搡搡，各不相讓。綠是那種鮮綠，近看并不顯眼，遠(yuǎn)望卻是芊芊莽莽一片?？諝庵袕浡嗖菖c花粉混合的氣息，那氣息使人陶醉，也催人相思。置身這樣的環(huán)境，難免會(huì)有蟄伏已久的東西，從心底慢慢被喚醒。④這個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)是一年中最妖嬈的。煦暖的陽(yáng)光下，站上高坡，眺望田野，一邊是麥苗漾起的綠浪，一邊是犁鏵翻起的土浪。往更遠(yuǎn)處看，看見(jiàn)花了吧？紅的、白的、粉的，開(kāi)成了一片，分不清哪是桃花、梨花，哪是杏花、櫻桃花，仿佛漂亮的云錦圍在山腰，整個(gè)山野都平添了幾分嫵媚。整個(gè)膠東都是一片花海，花海里隱現(xiàn)一些小黑點(diǎn)，在花枝間移動(dòng)——那不是蜜蜂，是整枝疏花的果農(nóng)。⑤天常是晴的。仔細(xì)看，空氣中有細(xì)微的水汽蒸騰，絲絲、縷縷，若豎琴之弦，被陽(yáng)光的手指輕柔地彈撥著。如果心境足夠清靜，你會(huì)聽(tīng)到細(xì)微的“咝——咝——”聲，那是地層蘇醒的聲音。整個(gè)大地，都在這聲響中醒來(lái)。酥潤(rùn)的泥土富有彈性，期待著種子落上去，發(fā)芽，生長(zhǎng)。⑥這個(gè)季節(jié)里最忙的要數(shù)農(nóng)家人。一年之計(jì)在于春，這塊地種什么，那塊地種什么，何時(shí)種能趕上好行情，好多事情要在這幾天定奪。忙碌的人們?cè)谵r(nóng)事里出沒(méi)，有時(shí)，路上的停住腳步，園里的停下勞作，熏風(fēng)里傳送著一問(wèn)一答，語(yǔ)氣里透著好心情。膠東的春天是悠緩的，處處彌漫著輕松閑逸的氣息；膠東的春天也是躁動(dòng)的，時(shí)時(shí)流露出迫切的期望。⑦趁惠風(fēng)和暢、墑情②正好，趕緊把希望和夢(mèng)想的種子播下吧，在這個(gè)春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，等待一場(chǎng)場(chǎng)春風(fēng)春雨，將它們催發(fā)……（張行方/文有刪改）【注釋】①坷垃（kēl?。耗嗤翂K。②墑情（shāng）：土壤中的干濕狀況。14.（2分）閱讀第①段，說(shuō)說(shuō)膠東春天的來(lái)臨有何特點(diǎn)。15.（2分）閱讀文章②至⑥段，概括主要內(nèi)容，填寫(xiě)下表。第②段第③段第④段第⑤段第⑥段出城所見(jiàn)，總寫(xiě)春色。(1)眺望田野，

綠浪花海。(2)春日農(nóng)忙，悠緩躁動(dòng)。16.（3分）本文語(yǔ)言極富表現(xiàn)力，請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析下面的句子（提示：可從詞語(yǔ)，

修辭等角度賞析）土豆芽?jī)汉湍瞎涎績(jī)?，開(kāi)始還小心翼翼，頂一片黃土坷垃，好奇地探出頭來(lái)，見(jiàn)

周?chē)辛藙?dòng)靜，就迫不及待地拱出來(lái)。17.（2分）文章調(diào)動(dòng)各種感官描寫(xiě)了膠東春天的景色，試從文中分別找出與下列感官

角度相應(yīng)的一個(gè)句子?！臼纠恳曈X(jué)：環(huán)顧四野，菜田塑料大棚的薄膜已經(jīng)卷起，露出潮濕的泥土，無(wú)遮

攔地曬著太陽(yáng)。聽(tīng)覺(jué)：______________________________________________________ 嗅覺(jué)：______________________________________________________ （四）（8分）閱讀下面名著選段，完成18-21題?！炯住慨?huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作

眼睛的怪物……是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就

將一包書(shū)遞給我。【乙】“去拿你的書(shū)來(lái)?！彼卣f(shuō)?！瓋删湟恍?，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：

“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了?！颈课宜盏阶钕鹊漠?huà)圖的本子，是一位長(zhǎng)輩的贈(zèng)品：______。這雖是不過(guò)薄

薄的一本書(shū)，但是下圖上說(shuō)，鬼少人多，又為我一人所獨(dú)有，使我高興極了。那里面

的故事，似乎是誰(shuí)都知道的；便是不識(shí)字的人，例如阿長(zhǎng)，也只是一看圖畫(huà)便能滔滔

地講出這一段的事跡。18.（2分）甲文段中《______》是魯迅最渴望的書(shū)，因?yàn)樗苷滟F很難買(mǎi)又很有趣。

乙段中魯迅無(wú)奈讀的書(shū)是《鑒略》，因?yàn)開(kāi)_______。19.（2分）丙段中魯迅得到的畫(huà)圖本子是《______》，他對(duì)這本書(shū)是反感的還是喜愛(ài)的？請(qǐng)結(jié)合書(shū)中的故事談?wù)勀愕睦斫狻?0.（2分）陽(yáng)陽(yáng)根據(jù)《朝花夕拾》為魯迅列出了一組好友名單，玲玲卻認(rèn)為有一組名單可以拉黑。請(qǐng)選出可以拉黑的那一組（

）A.衍太太、陳蓮河 B.藤野先生、范愛(ài)農(nóng)C.遠(yuǎn)房叔祖、壽鏡吾 D.阿長(zhǎng)、父親21.（2分）在《朝花夕拾》整部作品中，魯迅刻畫(huà)了一些個(gè)性鮮明的人物，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)憎之情。請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)中一個(gè)能夠表現(xiàn)魯迅“愛(ài)”之情的人物，并寫(xiě)出與之相關(guān)的一處情節(jié)。（五）（10分）七（一）班周二下午將開(kāi)展一場(chǎng)主題為“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你共同參與完成22-25題。22.（2分）下面關(guān)交友的名言，不符合要求的一項(xiàng)是（

）A.近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）B.益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。（孔子）C.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（莊子）D.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（林則徐）23.（3分）【巧連線(xiàn)，辨友情】請(qǐng)根據(jù)不同的朋友關(guān)系，把以下解釋和相應(yīng)的稱(chēng)謂連線(xiàn)。例：布衣之交A.建立在道義基礎(chǔ)上的，不謀名利、不尚虛華的友誼①忘年之交B.平民之間的交往，或顯貴者與地位低的人的交往②君子之交C.彼此知心、彼此信任，薦之以賢、互相成就的朋友③管鮑之交D.不計(jì)年歲長(zhǎng)幼、以才能德行為主的交往24.（2分）調(diào)查研究：下面是小明同學(xué)近期完成的關(guān)于“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查表。中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表請(qǐng)你概括表格所反映的信息：_______________________________ 25.（3分）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，尤其是青少年酷愛(ài)網(wǎng)上交友聊天。網(wǎng)上交友的確更方便，但也有很多弊端，如果就此問(wèn)題讓你在專(zhuān)題活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)提醒同學(xué)，你會(huì)怎么說(shuō)？（不超過(guò)80字）三、表達(dá)與交流（55分）26.（5分）七（一）班周二下午將開(kāi)展一場(chǎng)主題為“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，委托你去邀請(qǐng)李主任來(lái)指導(dǎo)。見(jiàn)到李主任，你該如何說(shuō)？（不超過(guò)80字）27.（50分）請(qǐng)從下面三項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)，寫(xiě)一篇作文。任務(wù)一：在你的家庭生活中，曾有過(guò)什么事情，讓你深切感受到家庭的溫暖、親情的可貴。請(qǐng)以《我家的故事》為題，自定立意，寫(xiě)一篇作文。任務(wù)二：家人的關(guān)懷照顧、理解支持，給了我們無(wú)盡的勇氣與力量。請(qǐng)以《謝謝你給了我______》為題，先補(bǔ)充題目，然后自定立意，寫(xiě)一篇作文。任務(wù)三：有人說(shuō)，家是裝修奢華的大房子；有人說(shuō)，與家人一起便是家；有人說(shuō)，未來(lái)的家是智能的……你心目中的“家”是怎樣的呢？請(qǐng)以“心中的家”為話(huà)題，發(fā)揮想像，自定立意，寫(xiě)一篇作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫(xiě)在作文格第一行；②作文不少于500字，文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；④認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持卷面整潔。試卷答案1.B（2分）2.A.腐 B.悅 C.銳 D.脫（每空0.5分，共2分）3.（1）謙辭：②④⑤（2）敬辭：①③⑥（每空1分，共2分）4.示例一：我贊同觀點(diǎn)一。謙辭和敬辭是中華文化的重要組成部分，它們體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和禮儀文化，傳承這些文化有助于增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。（3分）示例二：我贊同觀點(diǎn)二。隨著時(shí)代的發(fā)展，語(yǔ)言也在不斷演變，一些謙辭和敬辭可能不再適用于現(xiàn)代社會(huì)的交流，被淘汰是正常的語(yǔ)言發(fā)展現(xiàn)象。（3分）5.“趨之若鶩”用詞不當(dāng)，可改為“熱情高漲”；“增強(qiáng)”用詞不當(dāng)，可改為“提高”。（每處1分，共2分）6.①人不知而不慍②謝太傅寒雪日內(nèi)集③“吹面不寒楊柳風(fēng)”④江春入舊年⑤小橋流水人家⑥為人謀而不忠乎⑦與朋友交而不信乎⑧必有我?guī)熝桑靠?分，共8分）7.我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（2分）8.左遷清幽（每空1分，共2分）9.（1）學(xué)過(guò)的知識(shí)（2）迷惑，疑惑（3）反?。?）②（每空1分，共4分）10.A（乎）B（之）C（矣）（每空1分，共3分）11.君子敬而無(wú)失/與人恭而有禮/四海之內(nèi)皆兄弟也（2分）12.①不憂(yōu)愁，不恐懼，這樣就可以叫做君子了嗎？（2分）②人家不了解我，我卻不惱怒，不也是有才德的人嗎？（2分）13.示例：同學(xué)，你好！雖然你暫時(shí)沒(méi)有結(jié)交到新的“兄弟朋友”，但你可以像《論語(yǔ)