高考語文?？荚囶}及答案一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成13題。文化自信是發(fā)自內(nèi)心的對自身文化的價值、能力和前途的堅信，是一種內(nèi)在的精神力量。文化自信是民族意義上的文化自信。換言之，我們所講的文化自信是對民族文化的自信，是在文化層面對本民族自我的堅信與肯定。在當(dāng)代中國，文化自信是具有中國特色的文化自信，是立足當(dāng)代中國、源于中華文化傳統(tǒng)、有其深厚實踐基礎(chǔ)的文化自信。文化自信首先表現(xiàn)為文化自覺。文化自覺是一個民族對于自身文化，以及自身文化與其他民族文化關(guān)系的理性把握。就中國傳統(tǒng)文化而言，它能歷經(jīng)數(shù)千年而不絕，很大程度上得益于中華民族對自身文化的自覺意識。從周公旦的“制禮作樂”到孔孟的“仁、義、禮、智、信”，從董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”到宋明理學(xué)的“存天理，滅人欲”，再到近代以來對傳統(tǒng)文化的反思與重構(gòu)，都體現(xiàn)了中華民族對自身文化的不斷審視和調(diào)整。這種文化自覺使得中國傳統(tǒng)文化能夠與時俱進，保持強大的生命力。文化自信還表現(xiàn)為文化包容。文化包容是指一個民族在對待外來文化時，能夠以開放、平等的態(tài)度接納和吸收其有益成分。中國歷史上，佛教的傳入與中國化就是一個典型的例子。佛教自東漢傳入中國后，經(jīng)過長期的傳播和融合，逐漸成為中國文化的重要組成部分。在這個過程中，中華民族以開放包容的心態(tài)，吸收了佛教的哲學(xué)思想、藝術(shù)形式等，豐富和發(fā)展了自身文化。同樣，在近代以來，面對西方文化的沖擊，中國文化也在不斷學(xué)習(xí)和借鑒西方文化的先進成果，如科學(xué)技術(shù)、民主思想等，推動了中國文化的現(xiàn)代化進程。文化自信更表現(xiàn)為文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的動力和源泉。在當(dāng)代中國，文化創(chuàng)新具有重要的現(xiàn)實意義。隨著全球化的發(fā)展和科技的進步，文化交流日益頻繁，文化競爭也日益激烈。只有不斷進行文化創(chuàng)新，才能使中國文化在世界文化之林中保持獨特的魅力和競爭力。文化創(chuàng)新需要立足中國實際，結(jié)合時代要求，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時借鑒和吸收世界優(yōu)秀文化成果。例如，近年來，中國的動漫產(chǎn)業(yè)、影視產(chǎn)業(yè)等在繼承傳統(tǒng)文化元素的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新表現(xiàn)形式和內(nèi)容，取得了顯著的成績。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.文化自信是一種內(nèi)在的精神力量，它只表現(xiàn)為對民族文化的價值、能力和前途的堅信。B.文化自覺是文化自信的首要表現(xiàn)，它是指一個民族對自身文化的理性把握。C.中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)數(shù)千年不絕，得益于中華民族對自身文化與其他民族文化關(guān)系的理性把握。D.文化包容就是以開放、平等的態(tài)度接納和吸收外來文化的所有成分。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章開篇明確了文化自信的內(nèi)涵，為后文論述文化自信的表現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。B.文章通過列舉周公旦、孔孟、董仲舒等事例，論證了中國傳統(tǒng)文化具有強大的生命力。C.文章以佛教傳入中國和近代以來學(xué)習(xí)西方文化為例，論證了文化包容的重要性。D.文章最后強調(diào)了文化創(chuàng)新的重要意義，并指出了文化創(chuàng)新的具體途徑。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.文化自信是民族意義上的文化自信，因此我們在文化層面要對本民族自我進行堅信與肯定。B.中國傳統(tǒng)文化能夠與時俱進，是因為中華民族具有文化自覺意識，不斷對自身文化進行審視和調(diào)整。C.在全球化和科技進步的背景下，只要進行文化創(chuàng)新，中國文化就能在世界文化之林中保持競爭力。D.中國的動漫產(chǎn)業(yè)、影視產(chǎn)業(yè)等在文化創(chuàng)新方面取得顯著成績，說明文化創(chuàng)新需要繼承和借鑒。答案：1.B。A項，“只表現(xiàn)為”表述錯誤，文化自信還表現(xiàn)為文化包容和文化創(chuàng)新；C項，中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)數(shù)千年不絕，得益于中華民族對自身文化的自覺意識，不僅僅是對自身文化與其他民族文化關(guān)系的理性把握；D項，“所有成分”錯誤，是吸收有益成分。2.B。列舉周公旦、孔孟、董仲舒等事例，是為了論證中華民族對自身文化的不斷審視和調(diào)整，體現(xiàn)文化自覺，而非論證中國傳統(tǒng)文化具有強大的生命力。3.C。“只要……就……”表述過于絕對，文化創(chuàng)新只是使中國文化保持競爭力的一個重要因素，不是唯一因素。（二）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成46題?！栋俸匣ā罚ü?jié)選）茹志鵑我們走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了幾聲，不見有人應(yīng)，但響動是有了。一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬翹翹地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。通訊員乘這機會，頗不服氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！……”我趕忙白了他一眼，不叫他再說?？墒莵聿患傲耍莻€媳婦抱了被子，已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！蔽沂掷镆雅鯘M了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。剛走出門不遠，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了，心里便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。我想他聽了這樣的話一定會有同感吧！果然，他一邊走，一邊跟我嘟噥起來了?！拔覀儾涣私馇闆r，把人家結(jié)婚被子也借來了，多不合適呀！……”我忍不住想給他開個玩笑，便故作嚴肅地說：“是呀！也許她為了這條被子，在做姑娘時，不知起早熬夜，多干了多少零活，才積起了做被子的錢，或許她曾為了這條花被，睡不著覺呢?？墒沁€有人罵她死封建……”他聽到這里，突然站住腳，呆了一會兒，說：“那！……那我們送回去吧！”我看他那副認真、為難的樣子，又好笑，又覺得可愛。不知怎么的，我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)。他聽我這么說，也似乎有理，考慮了一下，便下了決心似地說：“好，算了。用了給她好好洗洗。”他決定以后，就把我抱著的被子，統(tǒng)統(tǒng)抓過去，左一條、右一條地披掛在自己肩上，大踏步地走了。4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭對年輕媳婦的外貌描寫，生動地刻畫了一個美麗、羞澀的農(nóng)村新媳婦形象。B.通訊員說那位年輕媳婦“死封建”，表現(xiàn)了他的急躁和對農(nóng)村習(xí)俗的不理解。C.小說中多次描寫通訊員的神態(tài)和動作，如“繃了臉，垂著眼皮”“慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走”等，表現(xiàn)了他的靦腆和執(zhí)拗。D.小說以“百合花”為題，既指新媳婦的花被子上的百合花圖案，也象征了軍民之間純潔的感情。5.文中畫橫線的句子“我看他那副認真、為難的樣子，又好笑，又覺得可愛。不知怎么的，我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)”有什么作用？6.小說中的“通訊員”是一個怎樣的人物形象？請結(jié)合文本簡要分析。答案：4.B。通訊員說那位年輕媳婦“死封建”，是因為他不理解媳婦一開始不肯借被子的行為，并非表現(xiàn)他急躁，主要體現(xiàn)他的單純直率。5.①從內(nèi)容上看，這句話直接表達了“我”對通訊員的喜愛之情，突出了通訊員認真、可愛的形象特點；②從結(jié)構(gòu)上看，為下文情節(jié)的發(fā)展，如“我”對通訊員的關(guān)心等做了鋪墊；③從主題上看，深化了小說中軍民之間相互理解、相互關(guān)愛的主題。6.①單純直率：向年輕媳婦借被子未成功，就說她“死封建”，不懂得委婉；②靦腆執(zhí)拗：借到被子后，因之前媳婦不借被子而“繃了臉，垂著眼皮”，不肯接受媳婦縫衣服；③善良有責(zé)任感：知道借的是新媳婦唯一的嫁妝后，覺得不合適，想要送回去，最后決定好好洗被子。（三）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成79題。材料一：5G是第五代移動通信技術(shù)的簡稱，具有高速率、低時延、大容量等特點。與4G相比，5G的峰值速率提升了10100倍，空口時延從10毫秒縮短到1毫秒，連接數(shù)密度每平方公里從10萬個提升到100萬個。5G技術(shù)的應(yīng)用將給人們的生活和社會發(fā)展帶來巨大的變革。在智能交通領(lǐng)域，5G可以實現(xiàn)車與車、車與路、車與人之間的實時通信，提高交通效率，減少交通事故。在智能家居領(lǐng)域，5G可以讓各種智能設(shè)備實現(xiàn)更快速、穩(wěn)定的連接，為用戶提供更加便捷、舒適的生活體驗。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，5G可以實現(xiàn)設(shè)備的遠程控制和實時監(jiān)測，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。材料二：目前，全球多個國家和地區(qū)都在積極推進5G網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。中國在5G領(lǐng)域取得了領(lǐng)先地位，截至2023年底，中國已建成5G基站超過230萬個，5G用戶數(shù)超過5億。美國、韓國、日本等國家也在加大5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入。然而，5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，5G基站的建設(shè)成本較高，需要大量的資金投入；另一方面，5G頻段較高，信號傳播損耗較大，覆蓋范圍相對較小，需要建設(shè)更多的基站來實現(xiàn)全面覆蓋。材料三：隨著5G技術(shù)的發(fā)展，一些新的應(yīng)用場景不斷涌現(xiàn)。例如，5G+醫(yī)療可以實現(xiàn)遠程手術(shù)、遠程診斷等，為醫(yī)療資源匱乏地區(qū)的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)；5G+教育可以實現(xiàn)遠程教學(xué)、虛擬課堂等，打破時間和空間的限制，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，5G技術(shù)也帶來了一些安全隱患。由于5G網(wǎng)絡(luò)的連接數(shù)密度大幅增加，數(shù)據(jù)傳輸量也急劇增大，網(wǎng)絡(luò)安全防護的難度也相應(yīng)增加。此外，5G技術(shù)在一些關(guān)鍵領(lǐng)域的應(yīng)用，如軍事、能源等，也需要加強安全保障。7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.5G具有高速率、低時延、大容量等特點，與4G相比，在峰值速率、空口時延和連接數(shù)密度等方面有顯著提升。B.中國在5G領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位，建成的5G基站數(shù)量和5G用戶數(shù)均居世界首位。C.5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)面臨著建設(shè)成本高和信號傳播損耗大、覆蓋范圍小等挑戰(zhàn)。D.5G技術(shù)帶來了新的應(yīng)用場景，如5G+醫(yī)療、5G+教育等，但也存在網(wǎng)絡(luò)安全隱患。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）A.5G技術(shù)的應(yīng)用將給智能交通、智能家居、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域帶來巨大變革，提高各領(lǐng)域的效率和質(zhì)量。B.全球多個國家和地區(qū)都在積極推進5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，說明5G技術(shù)已經(jīng)完全成熟。C.5G頻段較高，信號傳播損耗大，所以只要建設(shè)更多的基站就能實現(xiàn)全面覆蓋。D.5G+醫(yī)療和5G+教育等應(yīng)用場景的出現(xiàn)，徹底解決了醫(yī)療和教育資源不均衡的問題。9.請結(jié)合材料，簡要概括5G技術(shù)的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)。答案：7.B。材料中未提及中國建成的5G基站數(shù)量和5G用戶數(shù)居世界首位。8.A。B項，全球積極推進5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不能說明5G技術(shù)已經(jīng)完全成熟；C項，建設(shè)更多基站只是實現(xiàn)全面覆蓋的一個方面，還存在其他因素；D項，“徹底解決”表述過于絕對，只是有助于緩解醫(yī)療和教育資源不均衡問題。9.優(yōu)勢：①具有高速率、低時延、大容量等特點；②應(yīng)用廣泛，能給智能交通、智能家居、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域帶來變革；③催生新的應(yīng)用場景，如5G+醫(yī)療、5G+教育等。挑戰(zhàn)：①建設(shè)成本高，需要大量資金投入；②頻段較高，信號傳播損耗大，覆蓋范圍小，需建設(shè)更多基站；③網(wǎng)絡(luò)安全防護難度增加，關(guān)鍵領(lǐng)域應(yīng)用需加強安全保障。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成1013題?！而欓T宴》（節(jié)選）司馬遷沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相；珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽?。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王！”沛公曰：“諾。”于是項伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。10.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.沛公軍霸上軍：駐軍、駐扎B.素善留侯張良善：友善、交好C.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯內(nèi)：內(nèi)部D.籍吏民，封府庫籍：登記11.下列句子中“以”的意義和用法與其他三項不同的一項是（）A.具告以事B.具以沛公言報項王C.以其無禮于晉D.請以劍舞12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.劉邦得知項羽要擊破他的軍隊后，十分驚恐，向張良詢問對策，表現(xiàn)出他的驚慌失措。B.張良為劉邦出謀劃策，讓劉邦去見項伯，表明不敢背叛項羽，體現(xiàn)了張良的足智多謀。C.項伯被劉邦的言辭所打動，答應(yīng)為他在項羽面前說情，并要求劉邦第二天親自向項羽謝罪。D.項羽聽了項伯的話后，認為劉邦有大功而攻擊他是不義的，于是答應(yīng)善待劉邦。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。答案：10.C。“內(nèi)”通“納”，接納。11.C。C項“以”是因為；A、B、D項“以”是用、把的意思。12.A。劉邦得知消息后向張良詢問對策，不能簡單說他驚慌失措，這也體現(xiàn)了他善于納諫。13.（1）我叫人觀望他那里的云氣，都是龍虎的形狀，呈現(xiàn)五彩的顏色，這是天子的云氣呀。趕快攻打，不要失去機會?。?）派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進來和意外的變故。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成1415題。《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)描繪了一幅極其雄渾闊大的畫面，“風(fēng)急天高猿嘯哀”，一個“哀”字奠定了全詩的情感基調(diào)。B.頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，不僅寫出了秋天的蕭瑟凄涼，也傳達出時光流逝、歷史滄桑的感慨。C.頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，詩人從空間和時間兩個方面著筆，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老多病的孤獨寂寞之情。D.尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，詩人直抒胸臆，表達了對生活的無奈和對國家命運的漠不關(guān)心。15.這首詩被后人譽為“古今七言律詩之冠”，請從意境和情感兩個方面賞析這首詩。答案：14.D。尾聯(lián)表達了詩人窮困潦倒、年老多病的處境，以及對國家命運的憂慮，并非對國家命運漠不關(guān)心。15.意境：詩的前兩聯(lián)描繪了一幅雄渾壯闊而又蕭瑟凄涼的秋景圖。風(fēng)急天高、猿猴哀鳴、渚清沙白、飛鳥盤旋、落木蕭蕭、長江滾滾，營造出一種雄渾、悲涼、壯闊的意境。后兩聯(lián)則將這種意境與詩人的身世之感相結(jié)合，使意境更加深沉。情感：詩人通過描繪秋景，抒發(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老多病、窮困潦倒的孤獨寂寞和痛苦之情，同時也蘊含著對國家命運的憂慮和對人生苦難的感慨。整首詩情感深沉、真摯，具有強烈的感染力。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中強調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的句子是：“，?！保?）《師說》中，韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是：“，?！保?）《赤壁賦》中，描寫客人簫聲的效果的句子是：“，?！贝鸢福海?）君子生非異也，善假于物也（2）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦三、語言文字運用（一）語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成1719題。在歷史的進程中，我們需要守望者。守望是一種角度。當(dāng)我這樣說時，我已經(jīng)承認對待歷史進程還可以有其他的角度，它們也都有存在的理由。譬如說，你不妨做一個戰(zhàn)士，甚至做一個將軍，在時代的戰(zhàn)場上，發(fā)號施令。你不妨投身到任何一種潮流中去，去經(jīng)商，去從政，去稱霸學(xué)術(shù)，統(tǒng)帥文化，叱咤風(fēng)云，，去充當(dāng)各種名目的當(dāng)代英雄。但是，在所有這些顯赫活躍的身影之外，還應(yīng)該有守望者的寂寞的身影。守望者是這樣一種人，他們并不直接投身于時代的潮流，毋寧說往往與一切潮流保持著一個距離，但他們也不是旁觀者，相反對于潮流的來路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價值甚于關(guān)心物質(zhì)價值，在他們看來，無論個人還是人類，物質(zhì)再繁榮，生活再舒適，（）。所以，他們虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值，同時警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地，仰望天空，他們守的是人類的生命之土，望的是人類的精神之天。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.赴湯蹈火指點江山安居樂業(yè)超世絕倫B.沖鋒陷陣指點江山安身立命超凡脫俗C.赴湯蹈火高談闊論安身立命超世絕倫D.沖鋒陷陣高談闊論安居樂業(yè)超凡脫俗18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.如果心神難定，意識不清，就絕無幸福可言B.無論是精神流于平庸，還是靈魂變得空虛，都絕無幸福可言C.無論是心神難定，還是意識不清，都絕無幸福可言D.如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無幸?？裳?9.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛(wèi)土地B.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛(wèi)土地C.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地，仰望天空D.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地，仰望天空答案：17.B?！皼_鋒陷陣”指不顧一切，攻入敵人陣地，形容作戰(zhàn)勇猛；“赴湯蹈火”指為某事付出全部的勇氣，不留余力地前進，比喻不避艱險，奮勇向前。這里形容在時代戰(zhàn)場上作戰(zhàn)，用“沖鋒陷陣”更合適。“指點江山”指評說國家大事；“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，多含貶義。此處用“指點江山”?！鞍采砹⒚敝干钣兄?，精神有所寄托；“安居樂業(yè)”指生活安定，對所從事的工作感到滿意。“安身立命”更符合語境?！俺裁撍住币鉃槌龀Ｈ耍撾x凡俗，指與眾不同；“超世絕倫”指超出世人和同輩。“超凡脫俗”更能體現(xiàn)精神之天的特點。18.D。根據(jù)上下文，這里是假設(shè)關(guān)系，排除B、C項；A項“心神難定，意識不清”與前文“物質(zhì)再繁榮，生活再舒適”不對應(yīng)，應(yīng)是精神和靈魂方面的問題，所以選D。19.A。原句缺少介詞“在”，導(dǎo)致句子成分殘缺；且“守衛(wèi)土地，仰望天空”語序不當(dāng)，應(yīng)先“仰望天空”，再“守衛(wèi)土地”。（二）語言文字運用Ⅱ20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。在身體所需的碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、膳食纖維與礦物質(zhì)元素七大營養(yǎng)素中，礦物質(zhì)占身體重量的比重不超過5%，①。礦物質(zhì)參與人體各項的酶活動、體液平衡及能量補給等生化反應(yīng)。②，會影響到免疫功能或內(nèi)分泌等生理功能的正常運作，也可能造成情緒失衡、抗壓性減弱等負面影響。但這些元素人體無法自行制造，③。因此，人類