菏澤學校考試題目及答案語文考試題目及答案一、基礎知識（每題3分，共15分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）咄咄逼人（duō）B.蒞臨（lì）憔悴（cuì）棱鏡（léng）混為一談（hùn）C.侍弄（sì）確鑿（záo）綻開（zhàn）花團錦簇（cù）D.匿笑（nì）徘徊（huí）倘若（tǎng）人跡罕至（hǎn）答案：B。A項“粗獷”應讀“guǎng”；C項“侍弄”應讀“shì”；D項“徘徊”應讀“huái”。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.朗潤喉嚨烘托花枝召展B.抖擻驕媚屋檐呼朋引伴C.端莊干澀鈴鐺淅淅瀝瀝D.化妝草垛捷毛咄咄逼人答案：C。A項“花枝召展”應為“花枝招展”；B項“驕媚”應為“嬌媚”；D項“捷毛”應為“睫毛”。3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。A項“不可救藥”程度過重；B項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當；D項“高談闊論”多含貶義，不合語境。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項缺少主語，應刪去“通過”或“使”；B項否定不當，應刪去“不”；C項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》，文章通過回憶作者童年在百草園和三味書屋的生活，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。答案：C?！稄陌俨輬@到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。二、古詩文默寫（每空1分，共10分）1.水何澹澹，________________。（曹操《觀滄海》）答案：山島竦峙2.________________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）答案：我寄愁心與明月3.潮平兩岸闊，________________。（王灣《次北固山下》）答案：風正一帆懸4.________________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）答案：枯藤老樹昏鴉5.夜發(fā)清溪向三峽，________________。（李白《峨眉山月歌》）答案：思君不見下渝州6.________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）答案：岐王宅里尋常見7.不知何處吹蘆管，________________。（李益《夜上受降城聞笛》）答案：一夜征人盡望鄉(xiāng)8.《論語》中闡述學習與思考關系的句子是：________________，________________。答案：學而不思則罔，思而不學則殆9.《論語》中強調(diào)復習重要性的句子是：________________，可以為師矣。答案：溫故而知新三、閱讀理解（共35分）（一）閱讀《秋天的懷念》選段，完成14題。（15分）①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，好好兒活……1.第一段中母親為什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地聽著我的動靜”？（3分）答案：母親“悄悄地躲出去”是因為她理解兒子的痛苦，想讓“我”盡情發(fā)泄心中的苦痛，體現(xiàn)了母親對“我”的體諒和包容；“偷偷地聽著我的動靜”是因為母親不放心“我”，怕“我”做出傷害自己的事，表現(xiàn)了母親對“我”的關心和擔憂。2.文中多次描寫母親的神態(tài)，從“央求般的神色”中你能體會到母親怎樣的心理？（3分）答案：“央求般的神色”體現(xiàn)了母親盼望兒子能答應她一起去看菊花的急切心理，她希望通過看菊花能讓兒子心情好起來，重新燃起對生活的希望，也表現(xiàn)出母親的小心翼翼和對兒子深深的愛。3.文中“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說”一句中“撲”“抓”“忍”這幾個動詞有什么表達效果？（4分）答案：“撲”“抓”兩個動作，生動形象地表現(xiàn)出母親在兒子暴怒時的急切和緊張，她害怕兒子做出傷害自己的行為，想要阻止兒子；“忍”字則體現(xiàn)了母親自己承受著巨大的痛苦，包括兒子殘疾帶來的痛苦和自己重病的折磨，但她強忍著不表現(xiàn)出來，不想讓兒子為自己擔心，突出了母親的堅強和對兒子無私的愛。4.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話”，你認為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合文段簡要說明。（5分）答案：文中的“我”懂了。從結(jié)尾“我倆在一塊兒，好好兒活……”可以看出，“我”明白了母親希望“我”和妹妹堅強地面對生活，勇敢地活下去。母親一直希望“我”能走出殘疾的陰影，重新熱愛生活，“我”看到秋風中開得爛漫的菊花，理解了母親的良苦用心，決定和妹妹相互扶持，好好地生活下去，這表明“我”已經(jīng)懂得了母親沒有說完的話。（二）閱讀下面的文言文，完成58題。（10分）《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。5.解釋下列加點的字詞。（2分）（1）寒雪日內(nèi)集（）（2）俄而雪驟（）答案：（1）把家里人聚集在一起；（2）不久，一會兒6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）白雪紛紛何所似？答案：這紛紛揚揚的大雪像什么呢？（2）未若柳絮因風起。答案：不如比作柳絮乘風飛舞。7.文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍？（2分）答案：營造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍?！昂秉c明了時間和天氣，但家人圍坐在一起講論文義，“欣然”“大笑樂”體現(xiàn)出大家的愉悅心情，展現(xiàn)了家庭中溫馨和諧的場景。8.你認為“撒鹽空中”和“柳絮因風起”哪個比喻更好？請說明理由。（2分）答案：示例一：“柳絮因風起”更好。因為“柳絮因風起”不僅寫出了雪的潔白，更寫出了雪花輕盈飄動的姿態(tài)，給人一種靈動、飄逸的美感，富有詩意；而“撒鹽空中”只注重了雪的顏色和顆粒狀，比較生硬、單調(diào)。示例二：“撒鹽空中”更好。因為雪的顏色和下落的姿態(tài)與鹽撒在空中有相似之處，“撒鹽空中”更能準確地表現(xiàn)出雪的特點，且這種比喻更為直觀、形象。（三）閱讀下面這首古詩，完成910題。（10分）《次北固山下》王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。9.請描述“潮平兩岸闊，風正一帆懸”所展現(xiàn)的畫面。（5分）答案：潮水上漲，與兩岸齊平，更顯得江面開闊無邊。江風和順，船帆端端正正地高懸在桅桿上。詩人站在船頭，極目遠望，只見江水浩渺，兩岸與江水相平，視野極為開闊；江風輕柔，船帆直直地掛著，船只輕快地在江面上行駛。10.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含了怎樣的哲理？（5分）答案：這兩句詩蘊含了新舊交替的哲理。“海日生殘夜”，在殘夜將盡未盡之時，一輪紅日已經(jīng)從海上冉冉升起；“江春入舊年”，舊年尚未過去，江上已經(jīng)呈現(xiàn)出春意。作者通過描寫時序交替中的景物，暗示時光的流逝，新事物必將取代舊事物，表現(xiàn)了詩人對未來充滿希望和積極向上的人生態(tài)度。四、寫作（40分）請以“那一次，我真________”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）先將題目補充完整，如“快樂”“感動”“后悔”“失落”等；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。數(shù)學考試題目及答案一、選擇題（每題3分，共30分）1.2的相反數(shù)是（）A.2B.2C.1/2D.1/2答案：B。相反數(shù)是指絕對值相等，正負號相反的兩個數(shù)，所以2的相反數(shù)是2。2.下列計算正確的是（）A.2a+3b=5abB.（a3）2=a?C.6a4a=2D.a2·a3=a?答案：D。A項2a與3b不是同類項，不能合并；B項（a3）2=a?；C項6a4a=2a。3.若一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍，則這個多邊形的邊數(shù)是（）A.8B.9C.10D.11答案：A。多邊形的外角和是360°，設這個多邊形的邊數(shù)為n，根據(jù)內(nèi)角和公式（n2）×180°=3×360°，解得n=8。4.不等式組\(\begin{cases}x+1>0\\x2\leq0\end{cases}\)的解集是（）A.x>1B.1<x≤2C.x≤2D.無解答案：B。解不等式x+1>0，得x>1；解不等式x2≤0，得x≤2，所以不等式組的解集是1<x≤2。5.已知一組數(shù)據(jù)2，3，4，x，1，4，3有唯一的眾數(shù)4，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（）A.2B.3C.4D.5答案：B。因為這組數(shù)據(jù)有唯一的眾數(shù)4，所以x=4。將這組數(shù)據(jù)從小到大排列為1，2，3，3，4，4，4，最中間的數(shù)是3，所以中位數(shù)是3。6.如圖，直線a∥b，∠1=50°，∠2=70°，則∠3的度數(shù)是（）A.50°B.60°C.70°D.80°答案：B。因為a∥b，所以∠1+∠2+∠3=180°，已知∠1=50°，∠2=70°，則∠3=180°50°70°=60°。7.一個圓錐的底面半徑為3，母線長為5，則圓錐的側(cè)面積是（）A.9πB.15πC.24πD.30π答案：B。圓錐的側(cè)面積公式為S=πrl（其中r為底面半徑，l為母線長），所以該圓錐的側(cè)面積為π×3×5=15π。8.如圖，在平面直角坐標系中，點A的坐標為（1，3），將線段OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OA′，則點A′的坐標是（）A.（3，1）B.（3，1）C.（1，3）D.（3，1）答案：B。過點A作AB⊥x軸于點B，過點A′作A′C⊥x軸于點C。因為∠AOA′=90°，∠AOB+∠A′OC=90°，∠AOB+∠OAB=90°，所以∠OAB=∠A′OC。又因為OA=OA′，∠ABO=∠OCA′=90°，所以△ABO≌△OCA′。已知A（1，3），則OB=1，AB=3，所以OC=AB=3，A′C=OB=1，所以點A′的坐標是（3，1）。9.已知關于x的一元二次方程x22x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根，則m的取值范圍是（）A.m<1B.m>1C.m≤1D.m≥1答案：A。對于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），判別式Δ=b24ac，當Δ>0時，方程有兩個不相等的實數(shù)根。在方程x22x+m=0中，a=1，b=2，c=m，所以Δ=（2）24×1×m>0，即44m>0，解得m<1。10.如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，點D是AB的中點，以點D為圓心作⊙D，與邊AC相切于點E，則⊙D的半徑為（）A.1B.3/2C.5/2D.2答案：B。連接DE，因為⊙D與邊AC相切于點E，所以DE⊥AC。又因為∠C=90°，所以DE∥BC。因為點D是AB的中點，所以DE是△ABC的中位線，所以DE=1/2BC。已知BC=4，所以DE=2，即⊙D的半徑為2。二、填空題（每題3分，共15分）1.因式分解：x34x=________。答案：x（x+2）（x2）。先提取公因式x，得到x（x24），再利用平方差公式繼續(xù)分解為x（x+2）（x2）。2.函數(shù)y=\(\frac{1}{x2}\)中，自變量x的取值范圍是________。答案：x≠2。因為分母不能為0，所以x2≠0，即x≠2。3.已知扇形的圓心角為120°，半徑為3，則扇形的弧長為________。答案：2π。扇形的弧長公式為l=\(\frac{nπr}{180}\)（其中n為圓心角度數(shù)，r為半徑），所以弧長l=\(\frac{120π×3}{180}\)=2π。4.若關于x的方程\(\frac{x}{x3}2=\frac{m}{x3}\)有增根，則m的值為________。答案：3。增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根。原方程的增根為x=3，方程兩邊同乘（x3）得x2（x3）=m，把x=3代入得32×（33）=m，解得m=3。5.如圖，在正方形ABCD中，點E是BC邊上的一點，連接AE，將△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADF，若BE=2，CE=3，則EF的長為________。答案：\(\sqrt{50}\)。因為△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADF，所以BE=DF=2，AE=AF，∠EAF=90°。在正方形ABCD中，BC=BE+CE=2+3=5，所以AB=BC=5。在Rt△ABE中，根據(jù)勾股定理可得AE2=AB2+BE2=52+22=29。在Rt△AEF中，EF2=AE2+AF2=2AE2=2×29=58，所以EF=\(\sqrt{58}\)。三、解答題（共55分）1.（5分）計算：\(\sqrt{12}（\frac{1}{2}）^{1}+|\sqrt{3}2|\)。答案：\[\begin{align}&\sqrt{12}（\frac{1}{2}）^{1}+|\sqrt{3}2|\\=&2\sqrt{3}2+2\sqrt{3}\\=&\sqrt{3}\end{align}\]2.（6分）先化簡，再求值：\((\frac{x+2}{x22x}\frac{x1}{x24x+4})\div\frac{x4}{x}\)，其中x=3。答案：\[\begin{align}&(\frac{x+2}{x(x2)}\frac{x1}{(x2)2})\div\frac{x4}{x}\\=&[\frac{(x+2)(x2)}{x(x2)2}\frac{x(x1)}{x(x2)2}]\div\frac{x4}{x}\\=&\frac{x24x2+x}{x(x2)2}\div\frac{x4}{x}\\=&\frac{x4}{x(x2)2}\cdot\frac{x}{x4}\\=&\frac{1}{(x2)2}\end{align}\]當x=3時，原式=\(\frac{1}{(32)2}\)=1。3.（8分）如圖，在△ABC中，AB=AC，點D，E分別在AB，AC上，且AD=AE，連接BE，CD交于點O。（1）求證：△ABE≌△ACD；（2）求證：OB=OC。答案：（1）證明：在△ABE和△ACD中，\(\begin{cases}AB=AC\\∠A=∠A\\AD=AE\end{cases}\)所以△ABE≌△ACD（SAS）。（2）因為△ABE≌△ACD，所以∠ABE=∠ACD。因為AB=AC，所以∠ABC=∠ACB。所以∠ABC∠ABE=∠ACB∠ACD，即∠OBC=∠OCB。所以OB=OC。4.（10分）為了了解學生的課外閱讀情況，某校隨機抽取了部分學生，對他們一周的課外閱讀時間進行了統(tǒng)計，結(jié)果如下表所示：|課外閱讀時間（小時）|4|5|6|7|8|||||||||人數(shù)|6|10|14|12|8|（1）求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；（2）若該校共有1200名學生，估計該校一周課外閱讀時間不少于6小時的學生有多少人？答案：（1）平均數(shù)：\[\begin{align}&(4×6+5×10+6×14+7×12+8×8)\div(6+10+14+12+8)\\=&(24+50+84+84+64)\div50\\=&306\div50\\=&6.12（小時）\end{align}\]一共有50個數(shù)據(jù)，從小到大排列后，第25、26個數(shù)據(jù)都在6小時這一組，所以中位數(shù)是6小時。6小時出現(xiàn)的次數(shù)最多，所以眾數(shù)是6小時。（2）一周課外閱讀時間不少于6小時的學生人數(shù)所占的百分比為：\((14+12+8)\div50=34\div50=0.68\)所以該校一周課外閱讀時間不少于6小時的學生大約有：1200×0.68=816（人）。5.（12分）某商場銷售甲、乙兩種商品，甲種商品每件進價20元，售價28元；乙