山東幼教筆試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒午睡一般應達到（）小時左右。A.1B.2C.3D.4答案：B2.幼兒最先掌握的實詞是（）。A.形容詞B.動詞C.名詞D.代詞答案：C3.幼兒園每天的消毒次數(shù)一般為（）。A.1次B.2次C.3次D.根據(jù)情況而定答案：B4.幼兒戶外活動時間在夏、秋季可安排多?時間？（）A.1-1.5小時B.1.5-2小時C.2-2.5小時D.2.5-3小時答案：C5.幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（），使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。A.認識水平B.情感體驗C.創(chuàng)造思維D.審美經(jīng)驗答案：D6.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D7.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉(zhuǎn)移性答案：C8.對于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應該關(guān)注的是（）。A.領(lǐng)域間的整合B.領(lǐng)域內(nèi)的整合C.超領(lǐng)域的整合D.多個領(lǐng)域之間的整合答案：B9.兒童受教育的第一個場所是（）。A.家庭B.托幼機構(gòu)C.學校D.社區(qū)答案：A10.幼兒記憶的特點之一是（）。A.形象記憶占優(yōu)勢B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多D.機械記憶效果好答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育的特殊原則有（）。A.保教結(jié)合原則B.以游戲為基本活動的原則C.教育的活動性和直觀性原則D.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則答案：ABCD2.幼兒教師的職業(yè)特點有（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD3.幼兒心理健康的標志包括（）。A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定愉快C.人際關(guān)系融洽D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)答案：ABCD4.幼兒園常見的游戲分類有（）。A.建構(gòu)游戲B.表演游戲C.角色游戲D.規(guī)則游戲答案：ABCD5.幼兒語言教育的目標包括（）。A.樂意與人交談，講話禮貌B.注意傾聽對方講話，能理解日常用語C.能清楚地說出自己想說的事D.喜歡聽故事、看圖書答案：ABCD6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則有（）。A.環(huán)境與教育目標一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則答案：ABCD7.幼兒的學習方式有（）。A.觀察模仿學習B.操作學習C.語言理解學習D.交往學習答案：ABCD8.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）。A.入園、離園B.進餐、午睡C.盥洗、如廁D.教學活動、游戲活動答案：ABCD9.幼兒教師需要具備的專業(yè)知識包括（）。A.幼兒發(fā)展知識B.幼兒保育和教育知識C.通識性知識D.家庭教育知識答案：ABC10.幼兒園教育活動的組織形式有（）。A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.混齡活動答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的游戲以間接指導為主。（）答案：正確2.幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。（）答案：正確3.幼兒的思維特點是以具體形象思維為主。（）答案：正確4.幼兒教師不需要掌握急救知識。（）答案：錯誤5.幼兒園課程內(nèi)容的組織應按照學科知識的邏輯順序。（）答案：錯誤6.幼兒在園發(fā)生意外事故，首先應通知家長。（）答案：錯誤7.幼兒藝術(shù)活動主要是培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)技能。（）答案：錯誤8.幼兒之間的沖突不利于幼兒社會性發(fā)展。（）答案：錯誤9.幼兒園應多使用現(xiàn)代化教學設備，減少教師的示范。（）答案：錯誤10.幼兒的年齡越小，睡眠時間越長。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識（幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識等）、專業(yè)能力（環(huán)境創(chuàng)設、一日生活組織與保育、游戲活動支持與引導等能力）、專業(yè)理念（教育觀、兒童觀、教師觀等）。2.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的意義。答案：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的意義有：提供發(fā)展保障，促進幼兒身心健康發(fā)展；促進幼兒認知發(fā)展；激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力；有利于幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。3.簡述幼兒游戲的特點。答案：幼兒游戲具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會性等特點。自主性即幼兒可以自己決定游戲內(nèi)容等；趣味性是游戲吸引幼兒的重要原因；虛構(gòu)性是游戲有想象成分；社會性體現(xiàn)幼兒在游戲中的交往等。4.簡述幼兒注意發(fā)展的特點。答案：幼兒注意發(fā)展的特點包括：無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展；注意的穩(wěn)定性較差；注意的廣度較?。蛔⒁獾姆峙淠芰^弱；注意的轉(zhuǎn)移能力也較弱。五、討論題（每題5分，共4題）1.請討論如何在幼兒園一日活動中滲透品德教育。答案：教師可在入園問候中培養(yǎng)禮貌習慣；進餐時教導珍惜糧食；游戲時引導分享合作；教學活動中融入品德故事；離園時鼓勵感恩等，通過日常生活各環(huán)節(jié)，潛移默化進行品德教育。2.如何根據(jù)幼兒的個體差異開展教育活動？答案：首先觀察了解幼兒差異，如能力、興趣等。在教學中，為能力強的幼兒提供拓展任務，對能力弱的幼兒給予更多指導；根據(jù)興趣設計不同活動內(nèi)容，滿足不同幼兒發(fā)展需求。3.討論如何提高幼兒的語言表達能力。答案：提供豐富語言環(huán)境，如多講故