《JY/T0515-2019活塞式抽水機(jī)模型》(2026年)實(shí)施指南目錄一

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為何JY/T0515-2019是教學(xué)抽水機(jī)模型的“標(biāo)尺”

？

專家視角解析標(biāo)準(zhǔn)核心價(jià)值與實(shí)施意義二

、

抽水機(jī)模型分幾類？

深度剖析JY/T0515-2019

中分類邏輯

、命名規(guī)則及適用場(chǎng)景差異

材質(zhì)與結(jié)構(gòu)如何達(dá)標(biāo)？

JY/T0515-2019技術(shù)要求深度解讀，

兼談未來(lái)材料升級(jí)趨勢(shì)如何精準(zhǔn)測(cè)試性能？

遵循

JY/T0515-2019試驗(yàn)方法，

專家教你規(guī)避常見檢測(cè)誤區(qū)

合格判定有何依據(jù)？

詳解JY/T0515-2019檢驗(yàn)規(guī)則，

覆蓋抽樣

、

判定與復(fù)檢全流程

標(biāo)志包裝藏玄機(jī)？

JY/T0515-2019規(guī)范解讀，

保障運(yùn)輸貯存與教學(xué)使用安全性教學(xué)場(chǎng)景如何落地？

結(jié)合JY/T0515-2019優(yōu)化實(shí)踐，

破解原理演示與制作教學(xué)難點(diǎn)

常見問(wèn)題如何破解？

JY/T0515-2019實(shí)施疑點(diǎn)答疑，

專家支招提升模型實(shí)用性行業(yè)趨勢(shì)如何適配？

基于JY/T0515-2019展望抽水機(jī)模型智能化與跨學(xué)科應(yīng)用方向

實(shí)施效果如何保障？

JY/T0515-2019全流程落地策略，

兼顧生產(chǎn)

、

教學(xué)與監(jiān)管維度、為何JY/T0515-2019是教學(xué)抽水機(jī)模型的“標(biāo)尺”？專家視角解析標(biāo)準(zhǔn)核心價(jià)值與實(shí)施意義標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的背景：為何教學(xué)抽水機(jī)模型需要統(tǒng)一規(guī)范？此前教學(xué)用活塞式抽水機(jī)模型無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，材質(zhì)混雜、性能參差，部分模型密封差無(wú)法抽水，甚至存在安全隱患。隨著跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)普及，模型需求激增，亟需規(guī)范統(tǒng)一。JY/T0515-2019應(yīng)勢(shì)而生，填補(bǔ)行業(yè)空白，為生產(chǎn)、教學(xué)提供統(tǒng)一依據(jù)。（二）核心價(jià)值解讀：對(duì)生產(chǎn)企業(yè)與教學(xué)場(chǎng)景有何關(guān)鍵作用？對(duì)生產(chǎn)企業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)明確技術(shù)與檢驗(yàn)要求，規(guī)范生產(chǎn)流程，減少不合格品率；對(duì)教學(xué)場(chǎng)景，保障模型符合教學(xué)需求，能精準(zhǔn)演示大氣壓強(qiáng)原理，提升教學(xué)效果。同時(shí)為監(jiān)管提供依據(jù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，助力跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)落地。0102（三）實(shí)施意義探析：如何推動(dòng)教學(xué)儀器行業(yè)與科學(xué)教育發(fā)展？01實(shí)施后可提升抽水機(jī)模型整體質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)儀器行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。在教育端，通過(guò)合格模型讓學(xué)生直觀理解原理，結(jié)合制作實(shí)踐提升動(dòng)手與探究能力，契合科學(xué)教育實(shí)踐化趨勢(shì)，助力核心素養(yǎng)培養(yǎng)。02、抽水機(jī)模型分幾類？深度剖析JY/T0515-2019中分類邏輯、命名規(guī)則及適用場(chǎng)景差異核心分類：吸取式與壓力式如何界定？結(jié)構(gòu)有何不同？標(biāo)準(zhǔn)將模型分為吸取式和壓力式兩類。吸取式依靠大氣壓強(qiáng)抽水，結(jié)構(gòu)含進(jìn)水閥、活塞、圓筒等，活塞上行時(shí)進(jìn)水；壓力式除大氣壓強(qiáng)外，利用活塞下壓產(chǎn)生的壓力輸水，結(jié)構(gòu)多了壓力腔設(shè)計(jì)，出水壓力更大，輸水高度更高。（二）命名規(guī)則解析：標(biāo)準(zhǔn)中型號(hào)編制有何規(guī)范與含義？命名由產(chǎn)品類別、特征、規(guī)格組成。如“HS-100”，“HS”代表活塞式抽水機(jī)模型，“1”表示吸取式，“00”為規(guī)格代碼。規(guī)范命名便于生產(chǎn)標(biāo)識(shí)、教學(xué)選用及質(zhì)量追溯，明確模型核心參數(shù)與類型，提升行業(yè)溝通效率。（三）適用場(chǎng)景對(duì)比：兩類模型在不同教學(xué)階段如何選擇？吸取式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，適合初中低年級(jí)演示基礎(chǔ)原理，配合簡(jiǎn)易制作實(shí)踐；壓力式結(jié)構(gòu)復(fù)雜，可演示壓力與壓強(qiáng)關(guān)系，適合初中高年級(jí)或高中，用于深入探究抽水機(jī)制。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生認(rèn)知水平精準(zhǔn)選用，提升教學(xué)針對(duì)性。、材質(zhì)與結(jié)構(gòu)如何達(dá)標(biāo)？JY/T0515-2019技術(shù)要求深度解讀，兼談未來(lái)材料升級(jí)趨勢(shì)材質(zhì)要求：各部件材質(zhì)有何硬性規(guī)定？為何強(qiáng)調(diào)安全性？圓筒需用強(qiáng)度高、耐老化的塑料或金屬，活塞采用密封性好的橡膠，閥門用耐磨且不易變形的材料。所有材質(zhì)需無(wú)毒無(wú)味，符合教學(xué)儀器安全標(biāo)準(zhǔn)，避免學(xué)生接觸有害物質(zhì)。如橡膠活塞需耐磨損，保障長(zhǎng)期使用密封性。（二）結(jié)構(gòu)要求：關(guān)鍵部件尺寸、連接及密封性有何規(guī)范？圓筒內(nèi)徑誤差不超過(guò)±2mm，活塞與圓筒間隙≤0.5mm；進(jìn)水閥、出水閥開關(guān)靈活，閉合嚴(yán)密；各部件連接牢固，無(wú)松動(dòng)。密封性是核心，抽水時(shí)活塞上行后筒內(nèi)氣壓需降至標(biāo)準(zhǔn)值，確保能抽取規(guī)定高度的水，保障演示效果。（三）趨勢(shì)展望：未來(lái)教學(xué)抽水機(jī)模型材質(zhì)將有何創(chuàng)新方向？01未來(lái)將向環(huán)保化、輕量化、耐用化升級(jí)。如采用可降解生物塑料制作圓筒，減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)；用新型復(fù)合橡膠提升活塞密封性與壽命；加入透明材質(zhì)部件，讓學(xué)生直觀觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)直觀性。02、如何精準(zhǔn)測(cè)試性能？遵循JY/T0515-2019試驗(yàn)方法，專家教你規(guī)避常見檢測(cè)誤區(qū)密封性測(cè)試：標(biāo)準(zhǔn)流程是什么？如何判斷是否合格？將模型進(jìn)水口浸入水中，封閉出水口，拉動(dòng)活塞至最大行程并固定，觀察5分鐘。若水面無(wú)明顯下降，且筒壁無(wú)滲水現(xiàn)象，則密封性合格。測(cè)試前需清理密封面雜物，避免因雜質(zhì)導(dǎo)致誤判，確保測(cè)試環(huán)境水溫穩(wěn)定在20±5℃。在標(biāo)準(zhǔn)水源高度下，記錄活塞往復(fù)10次的出水量計(jì)算流量，測(cè)量最大抽水高度。需保證水源穩(wěn)定，活塞運(yùn)動(dòng)速度均勻。關(guān)鍵影響因素為密封性、活塞行程及閥門靈活性，測(cè)試時(shí)需逐一排查，避免因操作不當(dāng)影響數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。（二）抽水性能測(cè)試：抽水高度、流量如何測(cè)量？關(guān)鍵影響因素有哪些？010201（三）常見誤區(qū)規(guī)避：檢測(cè)中易忽視的細(xì)節(jié)有哪些？專家給出何建議？易忽視閥門關(guān)閉滯后性檢測(cè)及長(zhǎng)期使用后的性能衰減測(cè)試。專家建議：增加閥門反復(fù)開關(guān)測(cè)試（不少于500次），檢查靈活性；進(jìn)行100次往復(fù)抽水測(cè)試后復(fù)測(cè)性能，確保模型耐用性，符合教學(xué)長(zhǎng)期使用需求。、合格判定有何依據(jù)？詳解JY/T0515-2019檢驗(yàn)規(guī)則，覆蓋抽樣、判定與復(fù)檢全流程檢驗(yàn)分類：出廠檢驗(yàn)與型式檢驗(yàn)有何區(qū)別？適用場(chǎng)景是什么？01出廠檢驗(yàn)為逐臺(tái)檢驗(yàn)，項(xiàng)目含外觀、密封性、基本抽水性能，保障每臺(tái)產(chǎn)品基礎(chǔ)合格；型式檢驗(yàn)每?jī)赡暌淮?，覆蓋標(biāo)準(zhǔn)全部要求，含材質(zhì)安全性、長(zhǎng)期耐用性等，適用于產(chǎn)品定型、轉(zhuǎn)產(chǎn)或質(zhì)量抽查時(shí)，確保批量產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定。02（二）抽樣規(guī)則：批量生產(chǎn)時(shí)如何抽樣？樣本量如何確定？批量≤100臺(tái)時(shí)抽樣5臺(tái)，101-500臺(tái)抽樣8臺(tái)，500臺(tái)以上抽樣12臺(tái)。抽樣需隨機(jī)從成品庫(kù)選取，涵蓋不同生產(chǎn)批次，避免集中抽取同一批次。樣本需貼標(biāo)編號(hào)，單獨(dú)存放，確保抽樣代表性，避免抽樣偏差影響判定結(jié)果。12若樣本中不合格項(xiàng)≤1項(xiàng)，判定批量合格；不合格項(xiàng)≥3項(xiàng)則不合格。2項(xiàng)不合格時(shí)加倍抽樣復(fù)檢，若仍有2項(xiàng)不合格則判定不合格。不合格產(chǎn)品需返修后重新檢驗(yàn)，直至合格，返修記錄需留存至少3年，便于追溯。（三）判定與復(fù)檢：不合格項(xiàng)如何處理？復(fù)檢有何特殊規(guī)定？010201、標(biāo)志包裝藏玄機(jī)？JY/T0515-2019規(guī)范解讀，保障運(yùn)輸貯存與教學(xué)使用安全性標(biāo)志要求：產(chǎn)品與包裝上需標(biāo)注哪些信息？有何規(guī)范？產(chǎn)品需標(biāo)注型號(hào)、名稱、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期及合格標(biāo)志；包裝需標(biāo)注相同信息及防潮、輕放等警示標(biāo)志。標(biāo)志需清晰耐用，粘貼在醒目位置，文字高度不小于3mm。教學(xué)用模型還需標(biāo)注適用年級(jí)，方便教學(xué)選用。12（二）包裝規(guī)范：如何包裝才能保障運(yùn)輸中不受損？材料有何要求？01采用瓦楞紙箱包裝，內(nèi)部用泡沫或氣泡膜固定各部件，避免碰撞；精密部件（如閥門）單獨(dú)包裝并標(biāo)注。包裝材料需耐沖擊、防潮，紙箱抗壓強(qiáng)度符合運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)，每箱重量不超過(guò)20kg，便于搬運(yùn)，降低運(yùn)輸破損率。02（三）運(yùn)輸與貯存：過(guò)程中有何環(huán)境要求？如何避免性能受損？01運(yùn)輸需避免雨淋、暴曬及劇烈震動(dòng)，溫度控制在-10℃-40℃；貯存于干燥通風(fēng)庫(kù)房，相對(duì)濕度≤80%，遠(yuǎn)離腐蝕性物質(zhì)。長(zhǎng)期貯存（超過(guò)6個(gè)月）需定期檢查，每3個(gè)月通風(fēng)一次，防止橡膠部件老化、金屬部件銹蝕。02、教學(xué)場(chǎng)景如何落地？結(jié)合JY/T0515-2019優(yōu)化實(shí)踐，破解原理演示與制作教學(xué)難點(diǎn)原理演示設(shè)計(jì)：如何用達(dá)標(biāo)模型直觀呈現(xiàn)大氣壓強(qiáng)原理？先展示模型結(jié)構(gòu)，標(biāo)注關(guān)鍵部件；再將進(jìn)水口浸入染色水中，拉動(dòng)活塞演示進(jìn)水過(guò)程，下壓演示出水，配合動(dòng)畫同步解析氣壓變化。達(dá)標(biāo)模型密封性好，可清晰展示水位上升過(guò)程，避免因漏氣導(dǎo)致演示失敗，幫助學(xué)生理解核心原理。12（二）制作教學(xué)指導(dǎo)：如何依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生制作簡(jiǎn)易模型？按標(biāo)準(zhǔn)要求選取材料：用塑料瓶做圓筒、橡膠塞做活塞、玻璃球做閥門。指導(dǎo)學(xué)生控制活塞與圓筒間隙，做好密封處理。制作后參照標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試密封性，不合格者分析原因優(yōu)化。通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)核心要求，提升動(dòng)手能力。（三）難點(diǎn)破解：教學(xué)中模型易出故障如何快速排查修復(fù)？01常見故障為抽水無(wú)力或不抽水，排查步驟：檢查密封面是否有雜質(zhì)（清理）、閥門是否卡滯（潤(rùn)滑）、活塞是否磨損（更換）。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)性能要求制定排查手冊(cè)，讓教師快速定位問(wèn)題，保障教學(xué)順利進(jìn)行，提升模型利用率。02、常見問(wèn)題如何破解？JY/T0515-2019實(shí)施疑點(diǎn)答疑，專家支招提升模型實(shí)用性生產(chǎn)端疑點(diǎn)：材質(zhì)替代是否可行？如何符合標(biāo)準(zhǔn)要求？材質(zhì)替代需滿足性能等效原則。如用ABS塑料替代原有塑料，需檢測(cè)強(qiáng)度、耐老化性達(dá)標(biāo)；用硅膠替代橡膠活塞，需確保密封性與耐磨性符合要求。替代前需進(jìn)行型式檢驗(yàn)，出具合格報(bào)告后方可使用，避免因替代導(dǎo)致質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。（二）教學(xué)端疑問(wèn)：不同版本模型如何適配教學(xué)大綱？如何提升利用率？根據(jù)教學(xué)大綱要求選擇模型：基礎(chǔ)原理教學(xué)選吸取式，深入探究選壓力式。提升利用率可設(shè)計(jì)多場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)，如用模型演示“氣壓與高度關(guān)系”；建立借用登記制度，定期維護(hù)保養(yǎng)，參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行性能檢測(cè)，及時(shí)修復(fù)故障。（三）專家支招：如何延長(zhǎng)模型使用壽命？日常維護(hù)有何要點(diǎn)？日常維護(hù)要點(diǎn)：使用后清理殘留水分，特別是密封面；橡膠部件定期涂抹專用潤(rùn)滑劑，防止老化；存放時(shí)避免重壓。每學(xué)期末參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行密封性和抽水性能檢測(cè)，及時(shí)更換磨損部件（如活塞、閥門），延長(zhǎng)使用壽命30%以上。、行業(yè)趨勢(shì)如何適配？基于JY/T0515-2019展望抽水機(jī)模型智能化與跨學(xué)科應(yīng)用方向智能化升級(jí)：標(biāo)準(zhǔn)框架下如何融入傳感器等智能元素？在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上，加裝氣壓傳感器、流量傳感器，實(shí)時(shí)顯示抽水時(shí)筒內(nèi)氣壓、出水量數(shù)據(jù)，連接APP生成曲線。需確保智能部件不影響原有性能，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)化展示可幫助學(xué)生量化分析，提升探究深度，適配智慧教育趨勢(shì)。12物理學(xué)科用模型講大氣壓強(qiáng)，工程學(xué)科講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化，化學(xué)學(xué)科分析材質(zhì)特性。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)跨學(xué)科任務(wù)，如“優(yōu)化模型材質(zhì)降低成本”，讓學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題，契合跨學(xué)科教育發(fā)展方向。02（二）跨學(xué)科融合：如何結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)與物理、工程等學(xué)科聯(lián)動(dòng)？010102（三）國(guó)際化適配：標(biāo)準(zhǔn)如何對(duì)接國(guó)際教學(xué)儀器規(guī)范？有何發(fā)展空間？參考國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)材質(zhì)環(huán)保要求，如符合歐盟RoHS指令；在性能測(cè)試上對(duì)接國(guó)際方法，提升數(shù)據(jù)通用性。適配后可拓展出口市場(chǎng)，為“一帶一路”國(guó)家提供教學(xué)儀器，同時(shí)吸收國(guó)際經(jīng)驗(yàn)完善標(biāo)準(zhǔn)，提升行業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。、實(shí)施效果如何保障？JY/T0515-2019全流程落地策略，兼顧生產(chǎn)、教學(xué)與監(jiān)管維度生產(chǎn)端保障：企業(yè)如何建立全流程質(zhì)量管控體系？01企業(yè)需建立材質(zhì)檢驗(yàn)、半成品測(cè)試、成品檢驗(yàn)三級(jí)管控。材質(zhì)入庫(kù)前檢測(cè)安全性與性能；生產(chǎn)中重點(diǎn)檢測(cè)密封性與結(jié)構(gòu)尺寸；出廠前逐臺(tái)進(jìn)行抽水性能測(cè)試。留存檢測(cè)記錄至少3年，定期開展內(nèi)部審核，確保符合標(biāo)準(zhǔn)要求。02（二）教學(xué)端落地：學(xué)校如何建立驗(yàn)收與使用管理機(jī)