目前很多中職院校把技能大賽作為學(xué)校工作的重工作來抓。這幾年，我校也積極組織參加各類級(jí)別的職業(yè)院校技能大賽，其中汽車運(yùn)用與維修專業(yè)從2017年到2025年代表兵團(tuán)多次參加了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)賽”)中職學(xué)生組汽車機(jī)電維修、車身涂裝、車身修理、新能源汽車檢測(cè)與維修等賽項(xiàng)的技能比賽，獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)2次，三等獎(jiǎng)6次，筆者曾帶隊(duì)參加了4次，獲得過國(guó)賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的成績(jī)。合理組建團(tuán)隊(duì)及選拔選手選擇選手時(shí)，優(yōu)先從專業(yè)基礎(chǔ)好的學(xué)生中篩選，再結(jié)合校內(nèi)比賽、平時(shí)成績(jī)、平時(shí)課堂表現(xiàn)、身體狀況、個(gè)人意愿、性格情況、心理抗壓等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)遴選，同時(shí)兼顧梯隊(duì)培養(yǎng)。我校在備賽中選擇了相關(guān)專業(yè)二年級(jí)、三年級(jí)的多名學(xué)生作為陪練，同時(shí)打造梯隊(duì)。(1)指導(dǎo)教師通過課堂學(xué)習(xí)觀察學(xué)生的理解能力、動(dòng)手能力、自學(xué)能力、有無不良習(xí)慣等方面。(2)參賽選手可以來自專業(yè)教師和班主任的推薦。(3)優(yōu)先考慮自愿報(bào)名的學(xué)生，因?yàn)樽栽笀?bào)名的學(xué)生一般參加愿意較強(qiáng)，被強(qiáng)迫的成分少。(4)讓選手知道參賽是為學(xué)校和自己爭(zhēng)榮譽(yù)，還能提高自己的技能水平，在畢業(yè)時(shí)候也多了一個(gè)升學(xué)籌碼，新疆維吾爾自治區(qū)直升專的政策是獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上的學(xué)生，在相同條件下可以直接免試升入(5)選擇既符合學(xué)習(xí)要求又有一定運(yùn)動(dòng)能力的學(xué)生，這樣的學(xué)生反應(yīng)比較快，動(dòng)手操作的速度也較快。(6)形成淘汰機(jī)制，那些在前期訓(xùn)練過程中，不能吃苦，自覺性差，不能按指導(dǎo)教師的要求完成任務(wù)的選手就會(huì)慢慢浮現(xiàn)出來，該淘汰就及時(shí)淘汰，剩下的學(xué)生就是有潛力的大賽選手。組織管理“不積跬步，無以至千里”,說明了平時(shí)積累與練習(xí)的重要性。只 有從基礎(chǔ)做起，從細(xì)節(jié)做起，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)、弄懂并能舉一反三，掌握的知識(shí)和技能非常全面才不至于在賽場(chǎng)上怯場(chǎng)。首先要嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的作息時(shí)間，必須要按照上課的時(shí)間來，不能隨意。其次是訓(xùn)練時(shí)要注意安全和保持場(chǎng)地的整潔，養(yǎng)成好習(xí)慣，有助于形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。然后備賽選手每天要鍛煉身體，因?yàn)榧寄苡?xùn)練的時(shí)間長(zhǎng)，好的身體才是一切的基礎(chǔ)。剛開始進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生有新鮮感，有學(xué)習(xí)的興趣和欲望，也服從指導(dǎo)教師的安排，各個(gè)項(xiàng)目都能有條不紊地開展；但是時(shí)間一長(zhǎng)感覺自己學(xué)會(huì)的知識(shí)多了，就開始變得有些懶散了。記得有幾次，筆者下午沒課到實(shí)訓(xùn)車間指導(dǎo)學(xué)生，一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)動(dòng)起來了，二年級(jí)學(xué)生居然還在實(shí)訓(xùn)車?yán)镂缢?，因?yàn)樗麄儾挥萌ソ淌疑险n，看見指導(dǎo)教師沒來就偷懶。在進(jìn)行技能大賽備賽訓(xùn)練時(shí)，要讓學(xué)生感受到壓力，要讓他們帶著任務(wù)和目標(biāo)訓(xùn)練，而且目標(biāo)要定的稍微高一些，管理要嚴(yán)格。訓(xùn)練中一定要把學(xué)生組織好、管理好，制定合理的作息時(shí)間，讓學(xué)生該休息就休息，該訓(xùn)練時(shí)絕不延誤，而且要保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高訓(xùn)練效率。精心指導(dǎo)、扎實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練的過程也是教師管理和專業(yè)能力提高的過程。在各級(jí)各類技能比賽中，要想取得好成績(jī)，離不開指導(dǎo)教師平時(shí)耐心指導(dǎo)，在訓(xùn)練中教師要做到以下幾點(diǎn)。(1)熟悉比賽要求。仔細(xì)閱讀大賽技術(shù)文件，仔細(xì)研究比賽規(guī)則和要求，了解比賽的形式、考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這樣有助于指導(dǎo)教師明確需要掌握的知識(shí)和技能。然后嚴(yán)格要求學(xué)生，做每一個(gè)動(dòng)作都必須規(guī)范到位，還要把好時(shí)間關(guān)。(2)制定備賽計(jì)劃。制定一個(gè)詳細(xì)的備賽計(jì)劃，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、強(qiáng)化訓(xùn)練等內(nèi)容。合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充(3)理論學(xué)習(xí)。技能大賽不僅考察實(shí)操能力，還考察對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的掌握。要指導(dǎo)選手認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、參考資料和維修手冊(cè)，深入理解理論知識(shí)，并進(jìn)行筆記和總結(jié)，放一些其他學(xué)校的比賽視頻，通過觀看視頻也能讓他們得到學(xué)習(xí)和鍛煉。(4)實(shí)踐操作。針對(duì)比賽項(xiàng)目，進(jìn)行大量的實(shí)踐操作。使選手熟悉相關(guān)工具和設(shè)備，熟練掌握操作流程和技巧。重點(diǎn)練習(xí)容易出錯(cuò)或需要特殊技巧的部分，通過不斷地練習(xí)提高操作的熟練程度。(5)指導(dǎo)教師的陪伴。當(dāng)學(xué)生掌握了一些知識(shí)技能后，就沒有了以前的新鮮感，感覺自己都會(huì)了，這個(gè)時(shí)候一定要讓他們知道還有更多新的知識(shí)要學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師盡量花時(shí)間和學(xué)生在一起，學(xué)生訓(xùn)練到多晚教師就陪到多晚。很多老教師會(huì)“放羊式”地安排好就讓學(xué)生自己練，人人都會(huì)有惰性，學(xué)生也不例外，想靠學(xué)生的自覺性來出成績(jī)，成功概率是很低的。(6)參加模擬比賽。平時(shí)學(xué)生的訓(xùn)練都是在自己學(xué)校的場(chǎng)地，他們對(duì)場(chǎng)地、環(huán)境、設(shè)備與工具都很熟悉，但是競(jìng)賽場(chǎng)地和平時(shí)訓(xùn)練的場(chǎng)地差距比較大，訓(xùn)練時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生臨場(chǎng)應(yīng)變能力，組織模擬比賽可以幫助學(xué)生熟悉比賽流程和時(shí)間要求，提升學(xué)生的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。通過模擬比賽，檢驗(yàn)自己的備賽成果，找出不足之處并加以改進(jìn)。比如：筆者發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)生在校訓(xùn)練時(shí)都能按時(shí)完成流程，但只要賽場(chǎng)設(shè)備與平時(shí)訓(xùn)練稍有出入，比賽中就完成不了流程，這會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生很大影響，也會(huì)影響后續(xù)的比賽。多數(shù)參賽選手都是男生，可以在模擬比賽時(shí)調(diào)集幾個(gè)女生班級(jí)的女生前來觀摩，男生的表現(xiàn)欲和好面子的心態(tài)就會(huì)體現(xiàn)出來，這就和平時(shí)訓(xùn)練的心理狀態(tài)不一樣了，也是一種鍛煉心理素質(zhì)的方式。(7)做好心理疏導(dǎo)。學(xué)生在備賽期間可能會(huì)遇到各種突發(fā)情況，甚至有選手在國(guó)賽現(xiàn)場(chǎng)突然情緒失控，導(dǎo)致直接退賽，所以保持積極樂觀的心態(tài)是很重要的。與同行分享經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持，自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。筆者在2025年中職學(xué)生組全國(guó)職業(yè)院校技能大賽車身修理賽項(xiàng)備賽過程中，在比賽前半個(gè)月，由于訓(xùn)練強(qiáng)度大，本人指導(dǎo)的學(xué)生心理壓力大，出現(xiàn)了放棄的想法，雖然做通了思想工作，學(xué)生也堅(jiān)持訓(xùn)練，但由于前期訓(xùn)練就已抱有放棄的心理，沒有樹立大賽取得獎(jiǎng)項(xiàng)的信心，訓(xùn)練的時(shí)候沒有全力以赴，最終在國(guó)賽中差了一個(gè)名次沒能獲獎(jiǎng)，當(dāng)學(xué)生看到比賽成績(jī)的時(shí)候也是非常懊悔，回來之后學(xué)生說明年要再戰(zhàn)國(guó)賽，最后在2025年國(guó)賽中獲得了三等獎(jiǎng)，也算彌補(bǔ)了之前的遺憾；但是對(duì)學(xué)校來說損失一次機(jī)會(huì)，損失了一年的時(shí)間。(8)臨賽前的狀態(tài)。比賽期間的住宿地點(diǎn)一般都是大賽舉辦方指定的賓館，住宿條件相對(duì)較好，學(xué)生經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練，之前的時(shí)間都抓的很緊，身體和思想狀況都是比賽的節(jié)奏，這幾天突然就放松了，非常不利于學(xué)生比賽時(shí)的狀態(tài)，這個(gè)節(jié)點(diǎn)很重要，指導(dǎo)教師一定要讓學(xué)生繼續(xù)保持之前訓(xùn)練的熱度和節(jié)奏，讓學(xué)生在思想上不松懈，從作息等各方面都要按照之前備賽時(shí)的要求。筆者見過有條件的學(xué)校會(huì)將一些小型設(shè)備和工具帶到賓館讓選手繼續(xù)進(jìn)行賽前訓(xùn)練，沒有條件的學(xué)校在賓館里，可以讓選手進(jìn)行“無實(shí)物的訓(xùn)練”,比如：汽車機(jī)電維修賽項(xiàng)中的汽車維護(hù)子項(xiàng)目，選手需要按照任務(wù)單要求在車上完成相應(yīng)的任務(wù)，沒有車我就讓學(xué)生把賓館的床、桌子、椅子凳子等物品拉出來模擬車輛進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)生已練習(xí)過無數(shù)遍，所有的一切都已在腦子里，無實(shí)物也能練習(xí)比賽流程，所以學(xué)生直到比賽最后結(jié)束的一刻才能放松。學(xué)生參加比賽時(shí)指導(dǎo)教師最好要親自帶隊(duì)，并在賽前仔細(xì)觀看比賽場(chǎng)地，平時(shí)訓(xùn)練的場(chǎng)地和比賽現(xiàn)場(chǎng)的肯定不一樣，學(xué)生的應(yīng)變能力有限，就會(huì)心慌，指導(dǎo)教師就不一樣了，看完場(chǎng)地后臨時(shí)調(diào)整流程，然后再進(jìn)行上面所說的“無實(shí)物訓(xùn)練”,穩(wěn)定學(xué)生的情緒，指導(dǎo)教師隨時(shí)解答學(xué)生有疑問；如果不是指導(dǎo)教師帶隊(duì)，那他對(duì)比賽內(nèi)容就是一無所知，甚至認(rèn)為自己來只是來完成學(xué)校安排的任務(wù)，比賽結(jié)果和自己沒關(guān)系；對(duì)于指導(dǎo)教師來說平時(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練都是按照自己的模式進(jìn)行，不到現(xiàn)場(chǎng)不能發(fā)現(xiàn)自己在指導(dǎo)過程中的問題，不能與同行進(jìn)行交流，不能對(duì)比賽設(shè)備進(jìn)行全方位的了解，不能發(fā)現(xiàn)參賽過程中選手的問題等，這對(duì)指導(dǎo)教師水平的提高和下一次參賽積極性都有很大影響。(9)生活保證。學(xué)生參加技能大賽代表著學(xué)校，為了提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性，抓好培訓(xùn)質(zhì)量，緩解學(xué)生精神壓力，盡可能在經(jīng)濟(jì)上給予學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)助(比如伙食補(bǔ)助等),讓學(xué)生在思想上和精神上真正地融入技能大賽。東西部合作新疆天山南北很多地區(qū)職業(yè)院校的設(shè)備都與國(guó)賽設(shè)備不一樣，滿足不了參加國(guó)賽的要求，除了設(shè)備以外信息閉塞也是很大的劣勢(shì)，以中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)汽車機(jī)電維修賽項(xiàng)為例，國(guó)賽車型大概2年~3年會(huì)更換一次，很多指導(dǎo)教師都知道學(xué)校設(shè)備更新跟不上國(guó)賽設(shè)備更新的速度。在學(xué)校層面，不要總是局限于本校這個(gè)狹小的范圍，可以采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，在吃透大賽文件的情況下盡量在已有的設(shè)備上打好基礎(chǔ)，多與外界加強(qiáng)溝通，不要閉門造車。近些年