第四課時(shí)一、課時(shí)內(nèi)容教科書第18頁：B.Let’slearn.Groupwork二、課時(shí)分析本課時(shí)是義務(wù)教育靈通版（pep）小學(xué)英語教科書五年級(jí)上冊(cè)的第二單元第四課時(shí)，圍繞“Myweek.”這個(gè)話題展開內(nèi)容。包括Let’slearn和Groupwork兩個(gè)板塊。Let’slearn是基礎(chǔ)板塊，呈現(xiàn)了有關(guān)學(xué)生日常活動(dòng)的五個(gè)動(dòng)詞短語及圖片，以及Amy與ChenJie兩個(gè)人的問答對(duì)話。其中readbooks和playfootball是在上一課時(shí)學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過的動(dòng)詞短語，在這里再次重點(diǎn)呈現(xiàn)，顯示他們是本單元要求四會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容，dohomework在上一課時(shí)的聽力訓(xùn)練中也呈現(xiàn)過，學(xué)生們不陌生，另外還有washmyclothes和watchTV也是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪凶约航?jīng)常做得事情，因此，學(xué)生們?cè)诮邮苓@些新短語時(shí)，情緒會(huì)很激動(dòng)、很興奮，完全適應(yīng)小學(xué)生的心理需求，教師在合理安排一些游戲活動(dòng)，教學(xué)效果必然得心應(yīng)手，事半功倍。重點(diǎn)句型呈現(xiàn)的是Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido.這是以助動(dòng)詞都開頭的一般疑問句以及肯定回答形式。學(xué)生們可以借助圖卡或詞卡訓(xùn)練替換句型中的動(dòng)詞短語部分，進(jìn)行交替問答活動(dòng)。Groupwork是關(guān)于Let’slearn內(nèi)容的拓展訓(xùn)練板塊。是以小組游戲形式介紹自己在周末經(jīng)常做的一些日常活動(dòng)。訓(xùn)練句型模式是：Ioftendohomework,readbooks,watchTVanddrawpicturesontheweekend./Ioftenwashmyclothes,cleanmyroomandplaythepipaontheweekend./Ioftenreadbooksontheweekend.這三句話均是陳述句，第一、二句話是陳述多種活動(dòng)的表達(dá)方式，即前面幾個(gè)動(dòng)詞短語并列呈現(xiàn)用“,”隔開，后面兩個(gè)用“and”連接；第三句話只陳述一個(gè)活動(dòng)，中間能夠“,”隔開。通過模仿這些句型進(jìn)行模仿表達(dá)，熟練之后，學(xué)生們會(huì)一連串的說出更多的日?；顒?dòng)內(nèi)容，這正是本題材設(shè)計(jì)要求達(dá)到的目的與效果。本課時(shí)要求重點(diǎn)掌握五個(gè)動(dòng)詞短語，一組以句首為助動(dòng)詞do的問答句型，和一組自我介紹周末日常活動(dòng)安排的陳述句，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握詞句的正確發(fā)音和在日常生活中的熟練運(yùn)用。我準(zhǔn)備利用多媒體展示網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫課件，以刺激學(xué)生們的視、聽感覺，精心制作PPT課件，適當(dāng)制作微課視頻，滿足學(xué)生們的需求，教師創(chuàng)造趣味游戲多樣化，準(zhǔn)備豐富多彩的周末日?qǐng)龌顒?dòng)圖片，以幫助學(xué)生熟練掌握并能靈活運(yùn)用核心句型為目的，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)積極使用英語對(duì)話交流的意識(shí)，培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣，樹立學(xué)生們學(xué)好英語的自信心。三、課時(shí)目標(biāo)1.能夠會(huì)聽、說、讀、寫五個(gè)重點(diǎn)動(dòng)詞短語：washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball。能夠會(huì)用適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞短語描述周末日?；顒?dòng)。2.能夠會(huì)聽、說、讀、寫重點(diǎn)問答句型：Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?…Yes,Ido./No,Idon’t.能夠靈活運(yùn)用該問答句型實(shí)現(xiàn)真實(shí)生活中的正常交際。3.能夠順利完成自我描述周末日常活動(dòng)項(xiàng)目。4.能夠積極參與課堂中的各種演練活動(dòng)，并完成各種訓(xùn)練任務(wù)。5.能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和日常生活活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。四、課時(shí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)（1）能夠會(huì)聽、說、讀、寫五個(gè)重點(diǎn)動(dòng)詞短語：washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball。（2）能夠會(huì)聽、說、讀、寫重點(diǎn)問答句型：Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?…Yes,Ido./No,Idon’t.2.難點(diǎn)（1）能夠會(huì)用適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞短語描述周末日?；顒?dòng)。（2）能夠靈活運(yùn)用重點(diǎn)問答句型實(shí)現(xiàn)真實(shí)生活中的正常交際。（3）能夠積極參與課堂中的各種演練活動(dòng)，并完成各種訓(xùn)練任務(wù)。五、教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)資源動(dòng)畫課件，自制PPT課件，微視頻課件，打印幾套動(dòng)詞短語詞卡、圖卡及相關(guān)頭飾。六、教學(xué)過程1.課前熱身（1）播放歌曲《Daysoftheweek》，學(xué)生們跟唱英語歌。（2）師生互動(dòng)猜謎語問答游戲。①教師請(qǐng)學(xué)生代表表演動(dòng)作提示活動(dòng)項(xiàng)目，用手指示意星期幾，教師根據(jù)學(xué)生代表的表演和手語進(jìn)行猜測并用一般疑問句進(jìn)行試問，學(xué)生代表做出肯定或否定回答。例如：S：T：Doyouoftenplayping-pongonSaturdays?S：No,Idon’t.T：DoyouoftenplayfootballonSaturdays?S：Yes.Ido.S：T：Doyouplayping-pongonWednesdays?S：No,Idon’t.T：DoyoureadbooksonWednesdays?S：Yes,Ido.②按照學(xué)生們的座次分組，每一列為一組，教師表演動(dòng)作提示活動(dòng)項(xiàng)目，用手指示意星期幾，從第一組開始，學(xué)生們根據(jù)教師的表演和手語進(jìn)行猜測并用一般疑問句進(jìn)行試問，教師做出肯定或否定回答。每一組猜對(duì)兩項(xiàng)，就改換下一組。例如：教師示意首先從T：Ss1：DoyouoftenlistentomusiconMondays?T：No,Idon’t.Ss1：DoyouoftencleantheroomonMondays?T：Yes,Ido.T：Ss1：DoyouoftenreadbooksonTuesdays?T：No,Idon’t.Ss1：DoyouoftenlistebtomusiconThursdays?T：Yes,Ido.教師示意請(qǐng)第一組學(xué)生們坐下，請(qǐng)第二組的學(xué)生們起立。……設(shè)計(jì)意圖：通過師生互動(dòng)，猜謎語問答游戲，教師和學(xué)生們一起復(fù)習(xí)了剛剛學(xué)習(xí)到的星期幾和動(dòng)詞短語以及重點(diǎn)句型，一般疑問句及其肯定回答和否定回答。為本課時(shí)即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容頂頂基礎(chǔ)。2.導(dǎo)入T：Welldone,boysandgirls.Doyouwanttolearnmoreactivesontheweekend?Ss：Yes!T：OK!Pleaselookatthenextpicturesandreadaftertherecording.Ss：Great!設(shè)計(jì)意圖：通過師生對(duì)話，直接導(dǎo)入新內(nèi)容，簡潔明了，不拖泥帶水，直接進(jìn)入新授課過程，盡快滿足學(xué)生們的對(duì)新內(nèi)容的渴求欲望。3.新課呈現(xiàn)（1）學(xué)習(xí)Let’slearn.短語內(nèi)容。①展示PPT課件，首先展示readbooks（讀書）和playfootball（踢足球）兩幅圖片和短語，請(qǐng)學(xué)生代表領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀。教師做讀書動(dòng)作，學(xué)生齊讀readbooks；教師做起足球動(dòng)作，學(xué)生齊讀playfootball。②然后逐一展示另外三幅圖片和相關(guān)的動(dòng)詞短語：washmyclothes（洗衣服）,watchTV（看電視）,dohomework（做家庭作業(yè)）。教師帶領(lǐng)學(xué)生正確拼讀這些短語。w-a-t-er→/?w?:t?/;m-y→/ma?/;cl-o-th-es→/[kl??ez/;watermyclothes洗衣服。w-a-t-ch→/w?t?/;TV→/ti:?vi:/;watchTV看電視。d-o→/du/;h-o-m-w-or-k→/?h??mw?:k/;dohomework做家庭作業(yè)。③熟練朗讀動(dòng)詞短語。教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；學(xué)生代表領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；教師快閃短語詞卡，學(xué)生朗讀；教師快閃短語圖片，學(xué)生朗讀。設(shè)計(jì)意圖：利用多種方式訓(xùn)練學(xué)生們的正確發(fā)音，學(xué)生們極感興趣，因此能集中注意力，達(dá)到牢固記憶的最佳效果。（2）學(xué)習(xí)Let’slearn.中的問答句型。①播放動(dòng)畫課件，學(xué)生觀看并模仿問答練習(xí)。請(qǐng)五名學(xué)生代表自戴頭飾到前臺(tái)扮演角色，進(jìn)行問答練習(xí)。T：Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?ChenJie：Yes,Ido.T：Doyouoftenwatchontheweekend?Mike：Yes,Ido.T：Doyouoftenlistentomusicontheweekend?Oliver：No,Idon’t.T：Doyouoftendohomeworkontheweekend?Oliver：Yes,Ido.T：Doyouoftenreadbooksontheweekend?Amy：Yes,Ido.T：Doyouoftenplayping-pongontheweekend?ZhangPeng：No,Idon’t.T：Doyouoftenplayfootballontheweekend?ZhangPeng：Yes,Ido.②將全班分成六個(gè)學(xué)生一組，自己選戴頭飾進(jìn)行分角色練習(xí)問答對(duì)話。③兩個(gè)學(xué)生一組，抽取短語詞卡，練習(xí)問答對(duì)話。④兩個(gè)學(xué)生一組，抽取圖片，練習(xí)問答對(duì)話。⑤一個(gè)學(xué)生做動(dòng)作，另一個(gè)學(xué)生猜測問答。設(shè)計(jì)意圖：采用多種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練重點(diǎn)句型，學(xué)生們興趣盎然，在輕松愉快中熟練掌握了重點(diǎn)句型，增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心。（3）學(xué)習(xí)Groupwork中的內(nèi)容。①播放錄音，學(xué)生跟讀。教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。學(xué)生自讀。②請(qǐng)學(xué)生代表翻譯漢語意思。Whatdoyouoftendoontheweekend?在周末你經(jīng)常做什么？WuBinbin：Ioftendohomework,readbooks,watchanddrawpicturesontheweekend.在周末我經(jīng)常寫家庭作業(yè)，讀書，看電視和畫畫。ChenJie：Ioftenwashmyclothes,cleanmyroomandplaythepipaontheweekend.在周末我經(jīng)常洗衣服，打掃房間和彈琵琶。Oliver：Ioftenreadbooksontheweekend.在周末我經(jīng)常讀書。Zip：Whataboutyou?你呢？Zoom：Ioften…我經(jīng)常……③將學(xué)生分成四個(gè)人一組，學(xué)生們自選頭飾扮演角色，練習(xí)問答訓(xùn)練。④請(qǐng)給小組依次到前臺(tái)表演對(duì)話。設(shè)計(jì)意圖：通過觀摩學(xué)生代表的對(duì)話表演，學(xué)生們很容易進(jìn)入角色，讓學(xué)生充當(dāng)書本中的某個(gè)角色，進(jìn)行實(shí)際對(duì)話表演，是學(xué)生們最為興奮的事情，盡管陳述句比較長，但是，這些短語學(xué)生們已經(jīng)比較熟悉了，因此，學(xué)會(huì)按照意群說長句，并不是太艱難的事情了，相反，學(xué)生們會(huì)因?yàn)樽约旱某晒Χ院莉湴粒瑥亩鴺淞⒘怂麄兡軐W(xué)好英語的自信心。4.操練①看表演，完成問答對(duì)話。將學(xué)生分成六人一組，兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)問答，四個(gè)學(xué)生進(jìn)行不同動(dòng)作的表演。例如四個(gè)學(xué)生分別做如下動(dòng)作：讀書，彈琵琶，踢足球，看電視等，另兩名學(xué)生進(jìn)行問答。S1：Whatdoyouoftendoontheweekend?S2：Ioftenreadbooks,playthepipa,playfootballandwatchTVontheweekend.然后四個(gè)學(xué)生變換表演動(dòng)作：寫作業(yè)，聽音樂，打乒乓球，打掃房間，這兩名學(xué)生再交換問答。S2：Whatdoyouoftendoontheweekend?S1：Ioftendohomework,listentomusic,playping-pongandcleantheroomontheweekend.這兩名學(xué)生交替問答完畢，更換表演動(dòng)作任務(wù)，再從剛才做動(dòng)作表演的四名學(xué)生中，替換出兩名學(xué)生練習(xí)問答對(duì)話，之后，在更換任務(wù)，請(qǐng)剩下的兩名學(xué)生進(jìn)行問答對(duì)話練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：通過看表演，猜動(dòng)詞短語，回答問題，這是一個(gè)非常有趣的綜合性訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生們沒有一個(gè)開小差的，都積極參與到趣味游戲當(dāng)中，在學(xué)生們盡情享受游戲快樂的同時(shí)，也鍛煉自己的使用新學(xué)句型完成問答對(duì)話的應(yīng)變能力，真可謂是事半功倍。②學(xué)生練習(xí)自由采訪，實(shí)現(xiàn)真實(shí)的問答交流活動(dòng)。教師通過PPT課件展示該活動(dòng)的具體要求：每位學(xué)生采訪三名同學(xué)的周末活動(dòng)安排，每位被采訪的同學(xué)要求最少回答出三種不同的活動(dòng)項(xiàng)目。③請(qǐng)學(xué)生代表到前臺(tái)表演采訪過程。④師生互動(dòng)表演，學(xué)生采訪教師，教師采訪學(xué)生。設(shè)計(jì)意圖：通過真實(shí)采訪活動(dòng)，把教學(xué)課堂氛圍推向高潮，學(xué)生們熱情高漲，積極踴躍；師生互動(dòng)環(huán)節(jié)再次掀起高潮，學(xué)生們爭先恐后，搶著與老師對(duì)話，給學(xué)生們充分提供積極展示自我的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，盡量滿足學(xué)生們的求知欲和表現(xiàn)欲。引導(dǎo)學(xué)生們自己給自己壯膽，干預(yù)大聲用英語進(jìn)行問答對(duì)話，這正是老師的所期盼的好狀態(tài)、好效果。5.課堂小結(jié)T：Boysandgirls.Whatdoyoulearnonthisclass?S1：Ilearn“washmyclothes”means“洗衣服”inChinese.S2：Ilearn“watchTV”means“看電視”inChinese.S3：Ilearn“dohomework”means“寫家庭作業(yè)”inChinese.S4：Ilearn“readbooks”means“讀書”inChinese.S5：Ilearn“playfootball”means“踢足球”inChinese.S6：Ilearn“playthepipa“彈琵琶”inChinese.S7：Ilearn“cleantheroom”means“打掃房間”inChinese.S8：Ilearn“Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?”means“在周你經(jīng)常洗衣服嗎？”inChinese.S9：Ilearn“Whatdoyouoftendoontheweekend?”means“在周末你經(jīng)常做什么？”inChinese.S10：Ilearn“Ioftendohomework,readbooks,watchTVanddrawpicturesontheweekend.”means“在周末我經(jīng)常寫家庭作業(yè)，讀書，看電視和畫畫.”inChinese.S11：Ilearn“Ioftenwashmyclothes,cleanmyroomandplaythepipaontheweekend.”means“在周末我經(jīng)常洗衣服，打掃房間和他琵琶.”inChinese.七、課堂作業(yè)Ⅰ.英譯漢。1.watchTV＿＿＿＿＿2.playfootball＿＿＿＿＿3.dohomework＿＿＿＿＿4.readbooks＿＿＿＿＿5.washmyclothes＿＿＿＿＿Ⅱ.看圖片，寫出正確短語。1.2.3.4.5.Ⅲ.單項(xiàng)選擇。()1.Ioftendohomework＿＿＿＿＿Sundays.A.onB.inC.at()2.Ioften＿＿＿＿＿pipaontheweekend.A.aB.theC.an()3.DoyouoftendrawpicturesonMondays?＿＿＿＿＿,Idon’t.A.noB.NoC.Yes()4.Doyouoftenlisten＿＿＿＿＿musiconTuesdays?A.onB.atC.to()5.Ioften＿＿＿＿＿myclothesonSaturdays.A.watchB.washC.waterⅣ.判斷句子與圖片是（T）否（F）相符。()1.Ioftendohomeworkontheweekend.()2.WeoftenplayfootballonSundays.()3.Ioftenreadbooksinthisparkontheweekend.()4.Ioftenwashclothesathome.()5.IoftenwatchTVatnighteveryday.Ⅴ.選擇正確的情景用語。()1.你想介紹自己在周末經(jīng)常打乒乓球，你應(yīng)該說：A.Ioftenplayfootballontheweekend.B.Ioftenplayping-pongontheweekend.()2.你想詢問對(duì)方是否經(jīng)常在周末洗衣服，你應(yīng)該說：A.Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?B.AreyouoftenwatchTVontheweekend?()3.當(dāng)別人詢問你是否經(jīng)常在家?guī)椭鷭寢尨驋叻块g，你想做肯定回答，你應(yīng)該說：A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Ido.()4.當(dāng)別人詢問你是否在星期一有音樂課，你想做否定回答，應(yīng)該說：A.No,Ido.B.Yes,Idon’t.C.No,Idon’t.()5.你想表達(dá)自己非常喜歡那個(gè)公園，應(yīng)該說：A.Ilikethisparkverymuch.B.Ilikethatparkverymuch.答案：Ⅰ.1.看電視2.踢足球3.做家庭作業(yè)4.讀書5.洗衣服Ⅱ.1.playfootball2.dohomework3.watchTV4.washmyclothes5.readbooksⅢ.1.A2.B3.B4.C5.BⅣ.1.T2.F3.F4.T5.FⅤ.1.B2.A3.B4.C5.B八、板書設(shè)計(jì)Unit2class4重點(diǎn)詞匯：washmyclotheswatchTVdohomeworkplayfootballreadbooks重點(diǎn)句型：Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido.Ioftendohomework,readbooks,watchTVanddrawsontheweekend.階段演練Ⅰ.Listenandchoose.(聽錄音,選出你所聽到句子的答語。()1.A.It’sMonday.B.IlikeSundays.()2.A.Ioftensweepthefloor. B.She’sourteacher.()3.A.Idohousework. B.Wehavescience.()4.A.Heistall. B.He’sthirty-six.()5.A.No,I’mnot. B.Yes,Ido.Ⅱ.Readandwrite.(按要求寫出下列單詞的相應(yīng)形式。1.watch(第三人稱單數(shù))2.Wed.(完全形式)

3.this(對(duì)應(yīng)詞)

4.polite(漢語意思)

5.no(同音異形詞)

6.friend(形容詞)

7.fatherandmother(用一個(gè)詞表示)

8.SaturdayandSunday(用一個(gè)詞表示)

Ⅲ.Lookandwrite.(看圖,寫出相應(yīng)的短語。Ⅳ.Readandchoose.(讀一讀,選出每組中畫線部分讀音不同的一項(xiàng)。()1.A.book B.cook C.too()2.A.clean B.really C.tea()3.A.what B.have C.maths()4.A.polite B.old C.Today()5.A.you B.young C.funnyⅤ.Choosethebestanswer.(選擇最佳答案。()1.youoftenplayfootball?

A.Are B.Do C.Does()2.Great!Icanplayyou.

A.and B.or C.with()3.IoftenonSundays.

A.playsping-pong B.playping-pong C.playtheping-pong()4.Wedohomeworktheweekend.

A.on B.in C.to()5.—WhatdoyouonTuesdays?

—Ioftenplayfootball.A.have B.can C.doⅥ.Lookandchoose.(看圖,選擇正確的句子補(bǔ)全對(duì)話。A.IhaveEnglishandart.B.Ioftenreadbooks.C.IlikeChineseandmaths. D.Doyouoftenplaysports?1.

2.

3.

4.

Ⅶ.Read,chooseandcorrect.(找出下列句子中的錯(cuò)誤,并在橫線上改正。()1.WhatAdoyouhaveBinCMondays()2.—IsAitFridayB?—Yes,itisn’tC()3.Who’sAyouBmusicteacherC()4.IhasAacookingBclasswithCyourgrandma.()5.LookAonBmypicturesCⅧ.Readandchoose.(讀句子,選答句。()1.What’syourbrotherlike?

()2.Who’syourheadteacher?

()3.DoyoulikeTuesdays?

()4.WhatdoyouhaveonTuesdays?

()5.IssheMissLi?