人教版中考生物總復(fù)習(xí)《植物的生活》專項(xiàng)測試卷及答案_第1頁
人教版中考生物總復(fù)習(xí)《植物的生活》專項(xiàng)測試卷及答案_第2頁
人教版中考生物總復(fù)習(xí)《植物的生活》專項(xiàng)測試卷及答案_第3頁
人教版中考生物總復(fù)習(xí)《植物的生活》專項(xiàng)測試卷及答案_第4頁
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文檔簡介

第第頁一、選擇題(本大題共22小題,每小題1分,共22分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有一項(xiàng)符合題意)1.播種在水澇或板結(jié)地里的種子很難萌發(fā),其主要原因是()A.土壤中的溫度過低B.土壤中的空氣不足C.土壤中的養(yǎng)分流失D.土壤中的水分不足2.花生芽是一種口感鮮嫩的美味蔬菜,含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白,其食用的主要部分是由種子的()A.子葉發(fā)育來的B.種皮發(fā)育來的C.胚軸發(fā)育來的D.胚根發(fā)育來的3.“根深才能葉茂”,根是植物主要的營養(yǎng)器官。如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖。下列敘述不正確的是()A.①部位表面有大量的根毛,內(nèi)部出現(xiàn)了導(dǎo)管B.根能吸水的原因是土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度C.根的生長主要靠②和③D.根尖的伸長區(qū)細(xì)胞分裂能力很強(qiáng),能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞4.“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天,柳樹抽出新的枝條,圖中發(fā)育為枝條新葉的結(jié)構(gòu)是()A.①B.②C.③D.④5.春日里萬物復(fù)蘇,嫩綠的芽兒競相伸展,化作柔韌的枝條。下列對植物的枝條和芽的敘述,錯(cuò)誤的是()A.枝條是由莖、葉和芽構(gòu)成的B.植物的芽都能發(fā)育成枝條C.按照發(fā)育結(jié)果的不同,可以把芽分為葉芽、花芽和混合芽D.頂芽優(yōu)先于側(cè)芽發(fā)育6.農(nóng)民伯伯在育苗前會(huì)將腐熟有機(jī)肥均勻撒入苗床(用于培育植物秧苗的小塊土地),隨后用鐵鍬深翻土壤約30厘米,使土質(zhì)松軟透氣,這樣做主要是為植物生長提供()A.有機(jī)物和空氣B.水和無機(jī)鹽C.無機(jī)鹽和空氣D.二氧化碳和水7.油菜是一種重要的榨油植物,油菜在春季開花時(shí),如遇到連續(xù)降雨,油菜籽的產(chǎn)量會(huì)顯著降低,其主要原因是()A.春季氣溫較低,花粉不易成熟B.花粉被雨水沖落,傳粉成功率低C.降雨導(dǎo)致子房不能發(fā)育D.風(fēng)大、氣溫低,影響昆蟲傳粉8.同一植物在不同生長期,所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量不同,如花期和果實(shí)期應(yīng)多施()A.含磷的肥料B.含氮的肥料C.含鉀的肥料D.含鈣的肥料-59-9.“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?!弊?60-古以來,桃花就深受人們的喜愛。下列有關(guān)桃花結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是()-59--60-A.桃花結(jié)構(gòu)中①是雌蕊,②是雄蕊B.圖中⑦花藥成熟裂開,其中花粉散放出來C.從開花到結(jié)果,必經(jīng)的生理過程是傳粉和受精D.④是花柱,具有黏性10.增城荔枝是國家地理標(biāo)志產(chǎn)品,以品種多、品質(zhì)優(yōu)聞名。如圖是荔枝結(jié)構(gòu)圖,以下說法錯(cuò)誤的是()A.圖中的①是果皮,由子房壁發(fā)育而來B.圖中的②是種子,由胚珠發(fā)育而來C.圖中的③主要是薄壁組織D.圖中的④是果實(shí),由受精卵發(fā)育而來11.牛油果學(xué)名為鱷梨,它的口感綿密醇厚,備受一些白領(lǐng)和健身人士青睞,成為生鮮貨架上的常駐嘉賓。下列說法錯(cuò)誤的是()A.牛油果會(huì)經(jīng)歷開花、傳粉、受精、結(jié)果等過程B.牛油果生長時(shí)期出現(xiàn)植株矮小、老葉發(fā)黃,可能是缺乏含氮的無機(jī)鹽C.牛油果葉片在烈日炎炎下未被灼傷,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行的蒸騰作用D.②的萌發(fā)需要光照12.西瓜在成熟期需要吸收大量的水,這些水主要用于()A.果實(shí)的生長B.根的生長C.葉的生長D.蒸騰作用13.生物學(xué)興趣小組在校園內(nèi)開展梧桐樹葉片結(jié)構(gòu)觀察活動(dòng)。小夏使用顯微鏡觀察后,繪制了葉片結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)。下列敘述正確的是()A.①和④的細(xì)胞中含有大量葉綠體,使葉片呈現(xiàn)綠色B.②是葉片中進(jìn)行光合作用的主要部位C.③中的篩管能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽D.葉片由上皮組織、輸導(dǎo)組織和薄壁組織構(gòu)成14.香甜的甘蔗是植物的莖,其中糖類的主要來源是()A.由葉片光合作用制造B.由氣孔從空氣中吸收C.由導(dǎo)管從葉片運(yùn)輸而來D.由根直接從土壤吸收15.科學(xué)家希爾為探究光合作用的奧秘,采摘生長旺盛的樹葉做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是()A.比較A、C可得出光合作用的場所是葉綠體B.A中產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁C.A與B可形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是葉綠體D.該實(shí)驗(yàn)證明綠葉進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉16.陽光是生命的源泉之一,沐浴在陽光下的植物會(huì)進(jìn)行光合作用。下列關(guān)于光合作用示意圖的解讀,不正確的是()A.A表示氧氣,C表示二氧化碳B.光是光合作用的必要條件C.B代表水,是光合作用的原料之一D.D代表有機(jī)物,儲存著能量17.被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā),植株的生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程,下列描述正確的是()A.種子萌發(fā)時(shí)主要靠子葉提供營養(yǎng)B.在水、溫度和空氣等條件都適宜的情況下,種子就會(huì)萌發(fā)C.植物移栽后視生長情況輸入營養(yǎng)液有利于其成活和生長D.一朵花不結(jié)果是因?yàn)闆]有昆蟲幫助它傳粉18.人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識。下列做法與運(yùn)用的原理不相匹配的是()A.幼苗移栽時(shí)根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用B.水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇——促進(jìn)根的呼吸作用C.玉米與大豆間作套種——提高光合作用效率D.儲藏糧食時(shí)保持干燥和低溫——減弱呼吸作用19.生物學(xué)的學(xué)習(xí)離不開各種實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)操作中,步驟不規(guī)范或說法錯(cuò)誤的是()A.觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí),不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)B.觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí),將碘液滴在玉米種子的縱剖面上,變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是胚乳C.人工輔助授粉時(shí),要對接受花粉的花朵進(jìn)行去雄處理,然后套上透氣的紙袋D.解剖油菜花時(shí)用手依次摘下花萼、花瓣等,放在紙上進(jìn)行觀察20.蘿卜放久了會(huì)空心,其主要原因是()A.呼吸作用消耗了有機(jī)物B.光合作用放出了氧氣C.蒸騰作用失去了水D.風(fēng)干作用失去了水21.《齊民要術(shù)》記載了“熱進(jìn)倉”儲麥法:將經(jīng)暴曬的小麥種子,趁熱進(jìn)倉儲藏,溫度控制在46℃左右。儲藏7~10天后通風(fēng)降溫。下列說法錯(cuò)誤的是()A.“熱進(jìn)倉”主要是抑制小麥種子的光合作用B.暴曬后的小麥種子水分減少有利于儲藏C.趁熱進(jìn)倉儲藏有利于抑制霉菌、蛀蟲等有害-61-生物繁殖-61-D.“熱進(jìn)倉”儲麥法儲藏充分說明呼吸作用受水和溫度的影響22.碳中和是我國當(dāng)前發(fā)展中追求的目標(biāo),大量植樹造林是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要手段,這說明植物能()A.涵養(yǎng)水源B.過濾塵埃C.降低噪聲D.維持碳氧平衡二、非選擇題(本大題共5小題,共38分)23.如圖一是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖。圖三是一段枝條,圖四是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)圖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有種皮和__________,玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是[10]___(dá)_______。(2)從玉米種子結(jié)構(gòu)中_______(填數(shù)字)的數(shù)量可以判斷:玉米屬于_______(選填“單”或“雙”)子葉植物。(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),[]___(dá)_________突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉。(4)在植物的生長季節(jié),圖二葉芽中的[]________發(fā)育成圖三中的f,b發(fā)育成圖三中的[e]______。(5)①圖四實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有______組對照實(shí)驗(yàn)。若以溫度為變量,應(yīng)選取裝置___________作對照實(shí)驗(yàn)。②若實(shí)驗(yàn)中2號裝置中的大豆沒有發(fā)芽,分析可能的原因是缺乏充足的______。若探究光對種子萌發(fā)的影響,還應(yīng)設(shè)置一組裝置置于黑暗處,其他條件與裝置_____(填序號)相同。24.(9分)實(shí)驗(yàn)和模型構(gòu)建都是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法,模型構(gòu)建還能夠讓復(fù)雜抽象的生物學(xué)知識簡單化、直觀化。圖一是利用菠菜葉觀察到的葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是同學(xué)們利用長氣球等材料制作的生物學(xué)模型,圖三是蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置,圖四是探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)小燒杯中盛有氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳)。請回答下列問題。([]內(nèi)填序號,橫線上填文字)(1)葉片由三部分組成,其中起運(yùn)輸功能的是[]_______。-62--62-(2)圖一中,進(jìn)行光合作用的主要部位是葉肉,原因是________________________________________________________________________。(3)若向圖二中箭頭所示方向推動(dòng)活塞,氣孔______(選填“張開”或“關(guān)閉”),此時(shí)真正植物葉片中的保衛(wèi)細(xì)胞處于______(選填“吸水”或“失水”)狀態(tài),植物的蒸騰作用_______(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),從而參與生物圈的水循環(huán)。(4)圖三的裝置接口處都用凡士林密封。小燒杯內(nèi)裝有適量清水,細(xì)長橡皮管末端留有幾個(gè)氣泡(便于觀察)。一段時(shí)間后,觀察到氣泡開始上升,小燒杯內(nèi)的水開始減少。細(xì)長橡皮管相當(dāng)于植物體體內(nèi)的_______。(5)圖四中,要探究植物的光合作用需要二氧化碳,在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將圖四的實(shí)驗(yàn)裝置做何修改?___________。25.(8分)為了探究提高大棚果蔬產(chǎn)量的方法,某校生物學(xué)興趣小組的同學(xué)借助于當(dāng)?shù)毓叽笈镩_展了一系列活動(dòng),并進(jìn)行記錄。圖一是大棚中一晝夜內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖,圖二是單株西瓜光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,請回答下列問題。(1)植物吸收的水絕大部分用于蒸騰作用,該過程也促進(jìn)了________________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。(2)圖一中,從6時(shí)到18時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳含量都在下降,原因是_______________________________________,有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是______(填字母)點(diǎn)。(3)分析圖二可以看出,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度明顯減弱,原因是______,由此啟示我們栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植。(4)為了探究溫度和濕度對光合作用的影響,興趣小組的同學(xué)在農(nóng)技專家的幫助下,在大棚中將生長狀態(tài)一致的西瓜植株平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12時(shí)測定各組西瓜植株二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。①上述實(shí)驗(yàn)中的________組探究的是相對濕度對西瓜植株光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)其他條件相同時(shí)________________________________________________________________。②通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推測可知,中午時(shí),對西瓜植株的光合作用速率影響最明顯的環(huán)境因素是____________________。判斷的依據(jù)是在____________________的條件下,該因素發(fā)生改變時(shí),對西瓜植株光合作用速率的影響明顯。26.(6分)草莓營養(yǎng)價(jià)值豐富。近年來,某市新建了許多草莓大棚,游客們到大棚里采摘草莓,既增加了生活的樂趣,又給果農(nóng)增加了收益。請據(jù)圖回答問題。-63--63-(1)圖一中,我們所吃的草莓其實(shí)是花托膨大而形成的假果,真正的果實(shí)是草莓表面如芝麻狀的“籽”,生物學(xué)上稱之為瘦果,這些芝麻狀的“籽”是由______發(fā)育而來的。(2)圖二曲線代表大棚內(nèi)____________含量的變化,根據(jù)該曲線你建議果農(nóng)可通過_________________________(寫出一條即可)來增加草莓的產(chǎn)量。(3)在草莓幼苗的生長過程中,根能不斷地伸長和分生區(qū)細(xì)胞的分裂有關(guān),在分生區(qū)細(xì)胞的分裂過程中,染色體數(shù)目的變化規(guī)律可用曲線圖_____(填字母)表示。(4)某校興趣小組的同學(xué)在草莓溫室大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置,若將該裝置暗處理一晝夜后,移動(dòng)到光下照射4h,打開閥門①②,使氣體通入澄清石灰水中,請你預(yù)測左側(cè)和右側(cè)試管內(nèi)的現(xiàn)象并分析原因。27.(5分)云南不僅被稱為“植物王國”,還被稱為“天然花園”。云南花卉品種有3000余種,其中最為著名的是山茶花、杜鵑、玉蘭、報(bào)春、百合、蘭花、龍膽花、綠絨蒿這云南八大名花。圖①~③表示發(fā)生在山茶花體內(nèi)的三個(gè)重要生理過程。據(jù)圖回答下列問題。(1)山茶花以花大繁茂、花色絢麗、品種多等觀賞特性聞名于世,構(gòu)建其花朵的有機(jī)物通過圖中過程_____(填序號)制造,進(jìn)行的場所是葉肉細(xì)胞中的__________________。(2)山茶花不僅可以美化生活,還可通過[①]______________提高大氣濕度。(3)用山茶花的一小段莖尖,就能在一年內(nèi)生產(chǎn)出百萬株山茶花的試管幼苗,這種技術(shù)叫作__________________。-64--64-參考答案1.B2.C3.D4.B5.B6.C提示:無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,育苗前施有機(jī)肥培肥床土,為秧苗生長提供了無機(jī)鹽;深翻、深耕疏松土壤,為植物秧苗生長提供充足的空氣,促進(jìn)根部細(xì)胞的呼吸作用。植物的根不能吸收有機(jī)物,故C項(xiàng)符合題意。7.B提示:連續(xù)降雨會(huì)直接沖刷花粉,導(dǎo)致花粉無法順利附著于雌蕊柱頭,傳粉成功率顯著下降,從而直接影響受精過程和油菜籽產(chǎn)量,故B項(xiàng)符合題意。8.A9.D10.D提示:圖中的④是果實(shí),由子房發(fā)育而來,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.D12.D13.B提示:①上表皮和④下表皮的細(xì)胞無色透明,不含葉綠體,葉片呈現(xiàn)綠色與葉肉細(xì)胞含有大量葉綠體有關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;③葉脈中有導(dǎo)管和篩管,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;葉片由保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織和薄壁組織等構(gòu)成,故D項(xiàng)錯(cuò)誤

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