4.5 牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)案-高中物理人教版(2019)必修第一冊_第1頁
4.5 牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)案-高中物理人教版(2019)必修第一冊_第2頁
4.5 牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)案-高中物理人教版(2019)必修第一冊_第3頁
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文檔簡介

4.5牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道動力學(xué)的兩類問題,掌握從受力確定運(yùn)動情況和從運(yùn)動情況確定受力的兩類問題的推理與解析,并能解釋相關(guān)自然現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握從受力確定運(yùn)動情況和從運(yùn)動情況確定受力的兩類問題的推理與解析,并能解釋相關(guān)自然現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)過程】自主預(yù)習(xí)探新知知識梳理一、從運(yùn)動情況確定受力如果已知物體的運(yùn)動情況,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出物體的加速度,再根據(jù)牛頓第二定律就可以確定物體所受的力。說明:利用運(yùn)動學(xué)公式,正確求出加速度是解題關(guān)鍵。二、從受力確定運(yùn)動情況1.牛頓第二定律確定了運(yùn)動和力的關(guān)系,使我們能夠把物體的運(yùn)動情況和受力情況聯(lián)系起來。2.如果已知物體的受力情況,可以由牛頓第二定律求出物體的加速度,再通過運(yùn)動學(xué)規(guī)律確定物體的運(yùn)動情況。注意:正確的受力分析,求出合力是解這類問題的關(guān)鍵。1.基本思路本類型問題是解決第一類問題的逆過程,其思路如下:2.解題步驟(1)確定研究對象,對研究對象進(jìn)行受力分析和運(yùn)動過程分析,并畫出受力示意圖和運(yùn)動草圖。(2)選擇合適的運(yùn)動學(xué)公式,求出物體的加速度。(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程,求物體所受的合外力。(4)根據(jù)力的合成與分解的方法,由合力求出所需的力?!纠?】如圖所示,截面為直角三角形的木塊置于粗糙的水平地面上,其傾角θ=30°?,F(xiàn)木塊上有一質(zhì)量m=1.0kg的滑塊從斜面下滑,測得滑塊在0.40s內(nèi)速度增加了1.4m/s,且知滑塊滑行過程中木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度g取10m/s2,求:(1)滑塊滑行過程中受到的摩擦力大小;(2)滑塊滑行過程中木塊受到地面的摩擦力大小及方向。[思路點(diǎn)撥]由運(yùn)動規(guī)律求出加速度,由牛頓定律求出對應(yīng)力的大小。[解析](1)由題意可知,滑塊滑行的加速度a=eq\f(Δv,Δt)=eq\f(1.4,0.40)m/s2=3.5m/s2對滑塊受力分析,如圖甲所示,根據(jù)牛頓第二定律得mgsinθ-f=ma,解得f=1.5N。甲乙(2)根據(jù)(1)問中的滑塊受力示意圖可得FN=mgcosθ。對木塊受力分析,如圖乙所示,根據(jù)牛頓第三定律有FN′=FN,根據(jù)水平方向上的平衡條件可得f地+fcosθ=FN′sinθ,解得f地≈3.03N,f地為正值,說明圖中標(biāo)出的方向符合實(shí)際,故摩擦力方向水平向左。[答案](1)1.5N(2)3.03N方向水平向左規(guī)律方法從運(yùn)動情況確定受力的注意事項(xiàng)(1)由運(yùn)動學(xué)規(guī)律求加速度,要特別注意加速度的方向,從而確定合外力的方向,不能將速度的方向和加速度的方向混淆。(2)題目中所求的力可能是合力,也可能是某一特定的力,均要先求出合力的大小、方向,再根據(jù)力的合成與分解求分力。三由受力確定運(yùn)動情況2022年北京冬奧會將在我國北京市和河北省張家口市聯(lián)合舉行,近幾年也掀起了冰雪運(yùn)動的新熱潮。如圖,設(shè)人和設(shè)備的總質(zhì)量m=60kg,取g=10m/s2,傾角為30°,坡道足夠長。請?zhí)骄浚海?)若滑雪者受到阻力大小為60N,試求其加速度大?。浚?)若人從靜止開始,2s末的速度是多大?提示:(1)由牛頓第二定律:mgsin30°-F阻=ma解得a=4m/s2。(2)由v=v0+at,解得v=8m/s。1.解題思路2.解題步驟(1)確定研究對象,對研究對象進(jìn)行受力分析,并畫出物體的受力示意圖。(2)根據(jù)力的合成與分解,求出物體所受的合外力(包括大小和方向)。(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程,求出物體運(yùn)動的加速度。(4)結(jié)合物體運(yùn)動的初始條件,選擇運(yùn)動學(xué)公式,求出所需求的運(yùn)動學(xué)量——任意時(shí)刻的位移和速度,以及運(yùn)動軌跡等?!纠?】質(zhì)量為4kg的物體放在與水平面成30°角、足夠長的粗糙斜面底端,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=eq\f(\r(3),3),作用在物體上的外力與斜面平行,隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,外力作用在物體上的時(shí)間共8s,根據(jù)所給條件(sin30°=eq\f(1,2),cos30°=eq\f(\r(3),2),g取10m/s2)求:(1)物體所受的摩擦阻力為多大?(2)物體在0~4s內(nèi)的加速度為多少?運(yùn)動的位移為多少?[思路點(diǎn)撥]①物體在不同時(shí)間段受力不同,運(yùn)動規(guī)律也不同。②物體在上一階段的末速度即為下一階段運(yùn)動的初速度。[解析](1)如圖,對物體進(jìn)行受力分析可得:G1=mgsin30°=20NFN=G2=mgcos30°=20eq\r(3)NFf=μFN=eq\f(\r(3),3)×20eq\r(3)N=20N。(2)由牛頓第二定律可得,0~4s內(nèi)物體的加速度:a=eq\f(F-G1-Ff,m)=5m/s24s末的速度v1=at=20m/s0~4s內(nèi)位移s1=eq\f(1,2)at2=40m。[答案](1)20N(2)5m/s240m鞏固練習(xí)一、單選題1.公元前4世紀(jì)末,我國的《墨經(jīng)》中提到“力,形之所以奮也”,意為力是使有形之物突進(jìn)或加速運(yùn)動的原因。力的單位用國際單位制的基本單位符號來表示,正確的是()A. B. C. D.2.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ的傳送帶上,如果傳送帶將物體從低處勻速送往高處,物體在傳送帶上不打滑。設(shè)物體A受到的摩擦力大小為f,重力加速度大小為g,則下列說法中正確的是()A.,方向沿斜面向下 B.,方向沿斜面向上C.,方向沿斜面向下 D.,方向沿斜面向上3.放在光滑地面上的一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,受到一個(gè)水平力后運(yùn)動的v-t圖像如圖所示,則水平力的大小為()A.1N B.2N C.3N D.4N4.假設(shè)撐竿跳高運(yùn)動員從最高處到墊子的高度差為h=5.0m,從接觸海綿墊子到速度為0的整個(gè)過程用時(shí)約為0.2s,該過程可視為勻減速直線運(yùn)動,整個(gè)過程忽略空氣阻力,g取10m/s2。則下列說法正確的是()A.運(yùn)動員接觸海綿墊子時(shí)的速度大小為2m/sB.運(yùn)動員自由下落時(shí)間約為2.0sC.從接觸海綿墊子到速度為0,運(yùn)動員的加速度大小為50m/s2D.海綿墊子受到的平均作用力是運(yùn)動員體重的4倍5.為滿足高速運(yùn)行的需要,在高鐵列車的前端和尾端各有一節(jié)機(jī)車,可以提供大小相等的動力。某高鐵列車,機(jī)車和車廂共16節(jié),假設(shè)每節(jié)機(jī)車和車廂的質(zhì)量相等,運(yùn)行時(shí)受到的摩擦和空氣阻力相同,每節(jié)機(jī)車提供大小為F的動力。當(dāng)列車沿平直鐵道運(yùn)行時(shí),第12節(jié)車廂(包括機(jī)車)對第13節(jié)車廂的作用力大小和方向?yàn)椋ǎ〢.,向后 B.,向前C.,向后 D.,向前6.如圖所示,質(zhì)量的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力。當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到3m/s時(shí),在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量為的小物塊,小物塊與小車間的動摩擦因數(shù),小車足夠長。求:經(jīng)多長時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度?()A.0.5s B.1s C.1.5s D.2s7.一列磁懸浮列車在水平直軌道上運(yùn)行,不計(jì)一切阻力,當(dāng)牽引力為F時(shí),列車從靜止開始在t時(shí)間內(nèi)前進(jìn)了x。如果牽引力增大為2F時(shí),列車從靜止開始在t時(shí)間內(nèi)前進(jìn)()A.x B.2x C.4x D.8x8.如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B,兩者的質(zhì)量均為2kg,它們處于靜止?fàn)顟B(tài)。若突然將一個(gè)大小為10N、方向豎直向下的力施加在物體A上,則此瞬間A對B的壓力大小為(g=10m/s2)()A.10N B.25N C.20N D.30N9.如圖所示,在一光滑球面上有質(zhì)量不計(jì)的力傳感器通過輕繩連接在甲、乙兩物體之間,甲、乙兩物體的質(zhì)量均為2kg,無初速度釋放后某一瞬間位于圖中位置,不計(jì)一切摩擦,g取10m/s2,則此時(shí)傳感器的示數(shù)為()A.20N B.15NC.10N D.5N二、填空題10.兩物體質(zhì)量之比為1:2,把它們放在傾角相同的斜面上兩物體與斜面間的動摩擦因數(shù)相同,則二者沿斜面下滑的加速度之比為________。11.力和運(yùn)動的關(guān)系牛頓第二定律確定了物體___________和力的關(guān)系:加速度的大小與物體所受合力的大小成正比,與物體的___________成反比;加速度的方向與物體___________的方向相同。12.2021年5月15日,天問一號著陸器“祝融號”火星車成功著陸火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū),質(zhì)量為1.3噸的火星車在如此高速下自動精準(zhǔn)降速反映了我國科研水平取得的巨大成就。它首先進(jìn)入火星大氣層的狹窄“走廊”,氣動減速;打開降落傘使速度進(jìn)一步減為95m/s;與降落傘分離后,打開發(fā)動機(jī)約80s,減速至3.6m/s;然后進(jìn)入懸停避障與緩速下降階段,經(jīng)過對著陸點(diǎn)的探測后平穩(wěn)著陸,其過程大致如圖所示。(火星表面的重力加速度約為地球表面的,地球表面重力加速度取10m/s2。)(1)“祝融號”在火星表面的慣性與地球表面相比_______(選填“增大”“減小”或“不變”)。由于勘測需要,火星車走走停停,假如它在一小時(shí)內(nèi)的直線距離是9m,它的平均速度大小約為_________m/s。(2)關(guān)于著陸器在不同階段的受力分析,正確的是()A.氣動減速段,只受到氣體阻力的作用B.傘系減速段,重力與氣體對它的作用力是一對平衡力C.動力減速段,發(fā)動機(jī)噴火的反作用力作用在火星車上D.懸停狀態(tài)中,發(fā)動機(jī)噴火的反作用力與氣體阻力是平衡

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