小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)第課遨游因特網(wǎng)教案蘇科版（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本課內(nèi)容選自蘇科版小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)，針對(duì)的是小學(xué)階段的學(xué)生。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠初步掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)安全、有效地使用因特網(wǎng)。本課內(nèi)容在單元乃至整個(gè)課程體系中占有重要地位，是學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)世界的入門(mén)課程。它與前后的知識(shí)關(guān)聯(lián)緊密，如與計(jì)算機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等知識(shí)相銜接，同時(shí)為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用打下基礎(chǔ)。核心概念包括網(wǎng)絡(luò)的基本概念、因特網(wǎng)的功能、網(wǎng)絡(luò)安全等，技能方面則強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)搜索、安全瀏覽等。2.學(xué)情分析針對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的好奇心，但缺乏系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)有限，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)不足。在技能水平上，學(xué)生可能存在對(duì)網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)理解困難、操作不熟練等問(wèn)題。認(rèn)知特點(diǎn)方面，小學(xué)生注意力容易分散，需要教師通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)吸引他們的興趣。興趣傾向方面，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿(mǎn)好奇，但可能對(duì)抽象的網(wǎng)絡(luò)概念缺乏耐心。本課的學(xué)習(xí)困難點(diǎn)可能在于對(duì)網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)的理解和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)。3.教學(xué)目標(biāo)與策略本課的教學(xué)目標(biāo)包括：使學(xué)生了解因特網(wǎng)的基本概念和功能；培養(yǎng)學(xué)生安全、有效地使用因特網(wǎng)的能力；提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)策略將采用情境教學(xué)、游戲化學(xué)習(xí)等方法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，注重學(xué)生的實(shí)踐操作，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)的理解。在教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)說(shuō)出因特網(wǎng)的基本概念和功能。列舉網(wǎng)絡(luò)瀏覽的基本步驟和安全注意事項(xiàng)。解釋網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及如何保護(hù)個(gè)人信息。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)搜索策略，提高搜索效率。評(píng)價(jià)不同網(wǎng)絡(luò)資源的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選擇合適的資源。2.能力目標(biāo)使用瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，獲取所需信息。操作電子郵件的基本功能，發(fā)送和接收郵件。評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，展示個(gè)人或小組信息。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息的重要性，培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度。尊重網(wǎng)絡(luò)禮儀，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)。樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)。培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣和好奇心，激發(fā)探索精神。形成批判性思維，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?。發(fā)展合作學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與他人交流合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)本課教學(xué)重點(diǎn)在于使學(xué)生掌握因特網(wǎng)的基本概念和功能，以及安全、有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索的技能。教學(xué)難點(diǎn)則在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，特別是如何在實(shí)際操作中應(yīng)用這些知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性和多樣性。難點(diǎn)形成的原因在于網(wǎng)絡(luò)概念的抽象性和學(xué)生先備知識(shí)的不足，因此需要通過(guò)案例教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，我將準(zhǔn)備以下教學(xué)資源：制作包含網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)概念、安全瀏覽指南和實(shí)際操作步驟的多媒體課件；準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖等教具；收集相關(guān)視頻資料，如網(wǎng)絡(luò)搜索技巧演示；設(shè)計(jì)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表，以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作和自我評(píng)估。同時(shí)，我會(huì)提前布置教室，確保學(xué)生能夠進(jìn)行小組討論，并準(zhǔn)備好黑板，以便實(shí)時(shí)展示重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并收集相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息資料，攜帶學(xué)習(xí)用具如筆記本和畫(huà)筆。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入時(shí)間預(yù)估：5分鐘教學(xué)活動(dòng)：教師展示一張關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程。提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道互聯(lián)網(wǎng)是什么嗎？它有哪些用途？”學(xué)生分享自己的看法和了解。預(yù)期行為：學(xué)生能夠回憶起互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和用途。學(xué)生能夠積極參與討論，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。2.新授時(shí)間預(yù)估：30分鐘教學(xué)活動(dòng)：2.1因特網(wǎng)的基本概念教師講解因特網(wǎng)的定義、組成和功能。學(xué)生跟隨教師的講解，理解因特網(wǎng)的基本概念。案例：通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生理解因特網(wǎng)的作用。2.2網(wǎng)絡(luò)搜索技巧教師演示如何使用搜索引擎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索。學(xué)生跟隨教師的演示，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索的基本步驟。數(shù)據(jù)：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，預(yù)計(jì)80%的學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下完成基本搜索。2.3網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教師講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及如何保護(hù)個(gè)人信息。學(xué)生通過(guò)小組討論，分享網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)。案例：分析網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。2.4實(shí)踐操作學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)任務(wù)單，完成網(wǎng)絡(luò)搜索任務(wù)。數(shù)據(jù)：預(yù)計(jì)90%的學(xué)生能夠在教師指導(dǎo)下完成搜索任務(wù)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述因特網(wǎng)的基本概念和功能。學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索。學(xué)生能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的防護(hù)措施。3.鞏固時(shí)間預(yù)估：15分鐘教學(xué)活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享網(wǎng)絡(luò)搜索經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。學(xué)生展示自己的搜索結(jié)果，并講解搜索技巧。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的搜索結(jié)果和展示過(guò)程。預(yù)期行為：學(xué)生能夠主動(dòng)分享自己的網(wǎng)絡(luò)搜索經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。學(xué)生能夠根據(jù)他人的展示，發(fā)現(xiàn)自身不足，并改進(jìn)搜索技巧。4.小結(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教學(xué)活動(dòng)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性。學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提出自己的疑問(wèn)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)有更深入的理解。5.作業(yè)時(shí)間預(yù)估：10分鐘教學(xué)活動(dòng)：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：使用搜索引擎查找一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的文章，并總結(jié)文章的主要內(nèi)容。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，展示自己的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，進(jìn)行課后學(xué)習(xí)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.教學(xué)反思時(shí)間預(yù)估：5分鐘教學(xué)活動(dòng)：教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不足。教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。預(yù)期行為：教師能夠?qū)虒W(xué)過(guò)程進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，完成一份關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)世界中的安全知識(shí)”的筆記，包括網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則、個(gè)人信息的保護(hù)措施、常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙類(lèi)型等。完成形式：書(shū)面筆記，要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言總結(jié)。提交時(shí)限：課后一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解，提高信息篩選和總結(jié)能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（如社交媒體、在線(xiàn)教育平臺(tái)等），調(diào)查其用戶(hù)評(píng)價(jià)，分析其優(yōu)缺點(diǎn)，并撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的分析報(bào)告。完成形式：分析報(bào)告，要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。提交時(shí)限：課后兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行調(diào)查研究的能力，提高分析問(wèn)題和表達(dá)觀(guān)點(diǎn)的能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方案，如在線(xiàn)游戲、學(xué)習(xí)平臺(tái)等，并撰寫(xiě)一份項(xiàng)目提案，包括項(xiàng)目背景、目標(biāo)、功能、用戶(hù)界面設(shè)計(jì)等。完成形式：項(xiàng)目提案書(shū)，要求學(xué)生展示創(chuàng)意和可行性分析。提交時(shí)限：課后一個(gè)月內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的項(xiàng)目規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生能夠說(shuō)出因特網(wǎng)的基本概念和功能，并掌握基本的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。但在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面，部分學(xué)生的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析在新授環(huán)節(jié)，通過(guò)案例演示和實(shí)際操作，學(xué)生能夠較好地掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。但在鞏固環(huán)節(jié)，由于時(shí)間限制，部分學(xué)生未能充分展示自己的搜索成果，導(dǎo)致這一環(huán)節(jié)的效果不夠理想。3.教學(xué)改進(jìn)思路今后教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)分層作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我將優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度，確保教學(xué)目標(biāo)的全面達(dá)成。此外，我還將加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)案例分析和實(shí)際操作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀(guān)念。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.因特網(wǎng)的基本概念：因特網(wǎng)是由全球范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接而成的巨大網(wǎng)絡(luò)，它通過(guò)TCP/IP協(xié)議實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，為用戶(hù)提供豐富的信息資源和便捷的交流平臺(tái)。2.網(wǎng)絡(luò)搜索的基本步驟：網(wǎng)絡(luò)搜索通常包括確定搜索關(guān)鍵詞、選擇合適的搜索引擎、理解搜索結(jié)果、評(píng)估信息的可靠性和相關(guān)性等步驟。3.網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則：網(wǎng)絡(luò)安全強(qiáng)調(diào)保護(hù)個(gè)人信息、防止網(wǎng)絡(luò)攻擊、確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩缘仍瓌t，是網(wǎng)絡(luò)使用者的基本素養(yǎng)。4.個(gè)人信息的保護(hù)措施：包括不隨意透露個(gè)人信息、使用強(qiáng)密碼、定期更新軟件補(bǔ)丁、避免在公共網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行敏感操作等措施。5.常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙類(lèi)型：了解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如釣魚(yú)網(wǎng)站、假冒客服、虛假投資等，以及如何識(shí)別和防范這些詐騙行為。6.網(wǎng)絡(luò)資源的選擇與評(píng)價(jià)：學(xué)會(huì)評(píng)估網(wǎng)絡(luò)資源的質(zhì)量，包括信息的準(zhǔn)確性、來(lái)源的可靠性、內(nèi)容的客觀(guān)性等。7.網(wǎng)