2025年教師資格之小學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué)考試題庫

第一部分單選題（200題）

1、埃里克森的理論認(rèn)為，兒童人格的發(fā)展是--個逐漸形成的過程，

必須經(jīng)歷順序不變的（）。

A5個階段

B.8個階段

C.7個階段

D.6個階段

【答案】：B

2、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人洛食人，治人者食于人”這

一思想反映的是教育的（）O

A.歷史性

B.時代性

C.階級性

D.生產(chǎn)性

【答案】：C

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程主要是掌握（）的過程。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.直接經(jīng)驗為主，恒接經(jīng)驗為輔

D.運動技能

【答案】：B

4、環(huán)境對人的發(fā)展的影響作用，對兒童而言是通過（）實現(xiàn)的。

A遺傳

B.教育

C.社會

D.實踐

【答案】：B

5、教師要“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成

績”.這表示了教師具有（）

A.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

【答案】：C

6、不屬于按治療對象建立的學(xué)科是

A老年醫(yī)學(xué)

B.職業(yè)病學(xué)

C.兒科學(xué)

D.神經(jīng)病學(xué)

E.婦產(chǎn)科學(xué)

【答案】：D

7、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心

理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）.

A.面向全體學(xué)生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.尊重學(xué)生主體性原則

【答案】：C

8、對因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險金的保險是

A.疾病保險

B.健康保險

C.商業(yè)健康保險

D.社會醫(yī)療保險

E.失能收入保險

【答案】：B

9、春秋戰(zhàn)國時期，私學(xué)大興，()兩家的私學(xué)成為當(dāng)時的顯學(xué)

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法

【答案】：A

10、學(xué)習(xí)某資料，10遍正好記住，那么學(xué)習(xí)效果最好的學(xué)習(xí)遍數(shù)是

()o

A.8

B.15

C.12

D.10

【答案】：B

11、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊伍

D.辦學(xué)條件

【答案】：A

12、學(xué)校的活動對小學(xué)兒童的發(fā)展來說起()o

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用

【答案】：B

13、教育的質(zhì)的規(guī)定性是由()決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人們的認(rèn)識活動規(guī)律

C.教育自身的性質(zhì)

D.教育自身的活動

【答案】：D

14、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是一定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度

【答案】：A

15、教育性質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()

A.教育具有相對獨立性

B.教育具有社會性

C.教育是一.種轉(zhuǎn)化的活動

D.教育是培養(yǎng)人的社會活動

【答案】：D

16、幼兒思維的主要特征是()。(2008-05)

A.直觀動作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：C

17、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是()o

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾

【答案】：D

18、小學(xué)生的自學(xué)能力是一種()o

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力

【答案】：D

19、教師自己檢查教學(xué)質(zhì)量依據(jù)是()

A.教學(xué)

B.教書育人

C.班主任

D.關(guān)愛學(xué)生

【答案】：B

20、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)

【答案】：A

21、反饋技巧的要點有

A.隨時打斷對方談話來表達(dá)自己對對方談話的興趣

B.恰當(dāng)運用點頭、伸大拇指等體語

C.支持對方正確觀點和行為要態(tài)度鮮明

D.對于不同人提出的同樣的問題.回答可以因人而異

E.糾正對方錯誤觀點和行為要和緩、婉轉(zhuǎn)、耐心

【答案】：B

22、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的

比重并非一成不便，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出的時期是()。

A.兒童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期

【答案】：A

23、把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是()o

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生

【答案】：B

24、看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面

的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）o

A.習(xí)慣

B.定勢

C.功能固著

D.定向

【答案】：C

25、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民

【答案】：C

26、教師職業(yè)道德的核心（）

A.教師對教育事業(yè)的忠誠

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛學(xué)生

【答案】：D

27、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)包括

A.碳水化合物

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.礦物質(zhì)

E.維生素

【答案】：A

28、皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()o

A.布魯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納

【答案】：C

29、西方各主要發(fā)達(dá)國家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從()的立法

開始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.高等教育

【答案】：A

30、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()o

A.思想教育

B.教學(xué)

C.綜合實踐活動

D.團(tuán)隊活動

【答案】：B

31、我國古代第一次將“教”與“育”二字連在一起.使用“教育”

一詞的著作是()

A.《孟子.盡心上》

B.《荀子》

C.《論語》

D.《中庸》

【答案】：A

32、古代雅典的教育目的是()o

A.培養(yǎng)無條件效忠于國家的武士

B.培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的能履行公民職責(zé)的人

C.培養(yǎng)演說家和雄辯家

D.培養(yǎng)虔信上帝的宗教人士

【答案】：B

33、在活動任務(wù)較容易時，想要工作效率較高，動機水平應(yīng)該怎樣？

()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強度

【答案】：A

34、兒童多動綜合癥，是小學(xué)生中最為常見的一種以注意力缺陷和活

動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發(fā)病年齡為()

A.3—5歲

B.6—7歲

C.8—10歲

D.11—12歲

【答案】：C

35、下列屬于元認(rèn)知策略的是0。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.對材料進(jìn)行自我提問

C.測驗時先做簡單題目

I).考試時監(jiān)視自己的速度和時間

【答案】：A

36、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個體的()

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：C

37、西歐中世紀(jì)騎士教育的核心，主要體現(xiàn)在()

A.附庸

B.軍事征戰(zhàn)

C.效忠領(lǐng)主

D.風(fēng)雅

【答案】：C

38、小學(xué)德育過程的基本矛盾是()o

A.教育者與德育內(nèi)容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者

【答案】：C

39、在學(xué)生的成長中，發(fā)揮首席教師作用的是()o

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.同伴影響

【答案】：B

40、在班級授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是()o

A.課程計劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)原則

【答案】：A

41、心理咨詢是一個內(nèi)涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導(dǎo)

D.職業(yè)指導(dǎo)

E.婚姻家庭咨詢

【答案】：A

42、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中正確的是()。

A.學(xué)校課程是一-級課程

B.學(xué)校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一共同的教育教學(xué)質(zhì)量

【答案】：C

43、教育學(xué)作為一匚規(guī)范學(xué)科的建立是以()的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》

【答案】：C

44、教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中位于（）

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位

【答案】：B

45、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）

A.作品分析

B.問卷

C.會談

D.實驗

【答案】：C

46、學(xué)習(xí)目標(biāo)是可以達(dá)到的（）。

A.教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.教師制定要達(dá)到的目標(biāo)

C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果

D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)

【答案】：A

47、學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一種特殊形式，其特殊性之一是他們的

學(xué)習(xí)是一種（）學(xué)習(xí)。

A.直接性

B.多樣化

C.復(fù)雜化

D.規(guī)范化

【答案】：D

48、認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心

論”觀點的教育家是()o

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞

【答案】：A

49、中國奴隸社會的教育內(nèi)容是()o

A.三科

B.七藝

C.四學(xué)

D.六藝

【答案】：D

50、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是()。

A.苛勒

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.賈德

【答案】：B

51、屬于第二級預(yù)防的是

A.乳腺癌的篩檢

B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救

C.兒童卡介苗的接種

D.通過國際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入

E.殘疾患者的康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)

【答案】：A

52、在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）o

A.備課

B.上課

C.學(xué)生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)

【答案】：B

53、進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應(yīng)

怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任

務(wù)是形成（）。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感

【答案】：B

54、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍

【答案】：A

55、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的

傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

I).技能

【答案】：B

56、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，提出

的教育工作發(fā)展的總方向稱為OO

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標(biāo)

【答案】：C

57、健康風(fēng)險評估的主要目的包括

A.評價干預(yù)措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認(rèn)識健康危險因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預(yù)計劃

E.健康管理人群分類

【答案】：A

58、班級管理的中心()

A.學(xué)生

B.班集體

C.班主任

D.班長

【答案】：A

59、現(xiàn)行社會保險不包括的保障內(nèi)容有()

A.失業(yè)保險

B.醫(yī)療保險

C.護(hù)理保險

D.工傷保險

E.養(yǎng)老保險

【答案】：C

60、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展

【答案】：B

61、提問者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧稀⒆龀伤囆g(shù)

品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（）

A.抽象思維

B.聯(lián)想思維

C.發(fā)散思維

D.邏輯思維

【答案】：C

62、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是

（）O

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊

【答案】：A

63、在哪個階段，學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點

A.學(xué)前階段

B.小學(xué)階段

C.初中階段

D.高中階段

【答案】：C

64、健康教育計劃有總體目標(biāo)和具體目標(biāo)之分，總體目標(biāo)是指

A.計劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果

B.宏觀的、長遠(yuǎn)的

C.描述項目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計劃總目標(biāo)的具體內(nèi)涵

E.具體的、量化的、可測量的指標(biāo)

【答案】：A

65、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動

D.社會實踐

【答案】：B

66、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于（）。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機

【答案】：A

67、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是（）

A.培養(yǎng)各項基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實踐能力

D.實現(xiàn)全面發(fā)展

【答案】：B

68、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中

間的某一點。這句話反映了心理健康的()

A.動態(tài)性

B.靜止性

C.相對性

D.絕對性

【答案】：C

69、美國教育心理學(xué)比較重視研究數(shù)學(xué)中的社會心理因素。20世紀(jì)60

年代掀起了一股人本主義思潮，()提出了“以學(xué)生為中心”的主張,

認(rèn)為教師只是一個“方便學(xué)習(xí)的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克

【答案】：B

70、()會影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

A.人口的性別結(jié)構(gòu)

B.人口的年齡結(jié)構(gòu)

C.人口的文化結(jié)構(gòu)

D.人口的階級結(jié)構(gòu)

【答案】：B

71、下列關(guān)于老年人高血壓特點的敘述，正確的是

A.血壓波動小

B.容易發(fā)生心功能不全

C.容易出現(xiàn)體位性低血壓

D.壓力感受器調(diào)節(jié)血壓敏感性減退

E.以收縮壓增高為主

【答案】：B

72、班級授課制首行于()的歐洲。

A.15世紀(jì)

B.16世紀(jì)

C.17世紀(jì)

D.18世紀(jì)

【答案】：B

73、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會文化

C.學(xué)校

D.家庭

【答案】：C

74、()迂移指將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)

驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)

知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。

A.順應(yīng)性

B.同化性

C.重組性

D.具體

【答案】：B

75、世界上最早普及初等義務(wù)教育的國家是（）。

A.英國

B.法國

C.德國

D.日本

【答案】：C

76、人們使用健康風(fēng)險評估工具的主要目的是（）

A.預(yù)測評估對象的壽命

B.診斷疾病

C.預(yù)測個人死于某種疾病的可能性

D.估計個人未來出現(xiàn)特定疾病的可能性

E.提供疾病治療建議

【答案】：D

77、1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)

展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的

A.《大教學(xué)論》

B.《人是教育的對象》

C.《教育心理學(xué)》

D.《教育心理大綱》

【答案】：B

78、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學(xué)習(xí)而形成的

【答案】：D

79、教師提出問題，激發(fā)學(xué)生求知欲主要屬于教學(xué)事項中的（）。

A.提示教學(xué)目標(biāo)

B.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

C.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

D.引起學(xué)生注意

【答案】：D

80、將教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上，將道德教育理論建立在倫理學(xué)

基礎(chǔ)上的教育家是OO

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威

【答案】：B

81、生理自我基本成熟時期在（）。

A.幼兒初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期

【答案】：A

82、當(dāng)今教育改革的核心是（）

A.教學(xué)方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革

【答案】：C

83、按日?；顒臃诸惖纳眢w活動類別不包括（）

A.業(yè)余休閑活動

B.交通往來活動

C.有氧代謝活動

D.家務(wù)性活動

E.職業(yè)性活動

【答案】：C

84、學(xué)校課外活動的基本組織形式是（）。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個人活動

【答案】：B

85、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲

【答案】：B

86、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是（）。

A.小學(xué)生可以系統(tǒng)地觀察事物

13.小學(xué)生的注意力容易分散

C.小學(xué)生的思睢很靈活

D.小學(xué)生具有清晰的道德感

【答案】：C

87、下列不屬于意義學(xué)習(xí)的條件的一項是()。

A.材料本身必須具有邏輯意義

B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以

聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用

D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍

【答案】：D

88、魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通常總是開始于疑問或者問題，開始

于驚奇或者疑問，開始于矛盾?！被谶@一觀點，教學(xué)應(yīng)遵循()O

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.目標(biāo)性原則

D.直觀性原則

【答案】：A

89、智力也叫認(rèn)識能力，其核心是()o

A.觀察力

B.記憶力

C.思維力

D.想像力

【答案】：C

90、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

I）.人際競爭

【答案】：A

91、態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的

（）O

A.知識經(jīng)驗

B.觀念和信念

C.道德認(rèn)識

D.道德觀

【答案】：B

92、（）是指測量的正確性，即一個測驗?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西

的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度

【答案】：B

93、一般來說。我國學(xué)校招生與始業(yè)的時間安排在（）.

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】：C

94、有些兒童對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不

安，屬于心理障礙中的（）。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥

【答案】：A

95、盡量多的要求一個人，盡量多的尊重一個人（）

A.因材施教

B.尊重和嚴(yán)格要求

C.疏導(dǎo)原則

D.教育性

【答案】：B

96、學(xué)校教育系統(tǒng)形成于（）。

A.19世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)初

D.20世紀(jì)末

【答案】：A

97、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學(xué)生為

中心并有（）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實效性

【答案】：B

98、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是（）o（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學(xué)習(xí)

【答案】：C

99、慢性阻塞性肺病的主要癥狀不包括（）

A.氣短或呼吸困難

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸悶

【答案】：D

100.啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是（）o

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》

【答案】：C

101、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)

的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時機

【答案】：B

102、“道而釋，強而弗抑，開而弗達(dá)”。這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）.

A.鞏固性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則

【答案】：B

103、一個測驗經(jīng)過多次測量，所得的結(jié)果的--致性程度被稱為是（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.僧度

【答案】：D

104、夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）o

A.心理學(xué)統(tǒng)覺論

B.倫理學(xué)

C.整體認(rèn)識論

D.個體認(rèn)識論

【答案】：D

105、個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛

盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性

【答案】：D

106、認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，兒童學(xué)會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理

由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認(rèn)知障礙

C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D.它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動

【答案】：C

107.健康管理在中國的發(fā)展及現(xiàn)狀是

A.市場需要是健康管理行業(yè)興起的基礎(chǔ)

B.理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)理論與技術(shù)研究相對滯后

C.專業(yè)人員匱乏

D.市場穩(wěn)定，奠定了具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式

E.市場混亂，具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式尚未建立

【答案】：A

108、整個課程編制過程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書

【答案】：B

109、學(xué)、思、習(xí)、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子

【答案】：C

110、強調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強調(diào)課堂教學(xué)的作用，強調(diào)教材的重要性,

強調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為OO

A.人文教育學(xué)派

B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

C.現(xiàn)代教育學(xué)派

D.實驗教育學(xué)派

【答案】：B

111、在教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法

稱為（）。

A.談話法

B.講授法

C.討論法

D.實驗法

【答案】：B

112、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是0.

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員

【答案】：D

113、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）

A.位置記憶法

B.編簡

C.諧音聯(lián)想法

D.語義聯(lián)想

【答案】：B

114、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于()

A.構(gòu)造一*種完形

B.對環(huán)境條件的認(rèn)知

C.主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.形成刺激與反應(yīng)叵的聯(lián)結(jié)

【答案】：C

115、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由()傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)

【答案】：A

116、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。(2008-05)

A嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期

【答案】：C

117、“學(xué)不獨等”、“不凌節(jié)而施”是()原則的集中體現(xiàn)。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)

【答案】：D

118、兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲

【答案】：C

119、精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的

發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）O

A.外銃論的觀點

B.內(nèi)發(fā)論的觀點

C.多因素論的觀點

D.綜合論的觀點

【答案】：B

120、品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

【答案】：D

121、學(xué)生念念叨叨地表述出自己正在進(jìn)行的心智活動的情況屬于0。

A.物質(zhì)活動

B.物質(zhì)化活動

C.出聲的外部言語活動

D.內(nèi)部言語活動

【答案】：C

122、衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注情境

【答案】：C

123、當(dāng)前世界范圍內(nèi)最主要的教學(xué)組織形式()。

A.分組教學(xué)

B.個別教學(xué)

C.班級授課制

D.復(fù)式教學(xué)

【答案】：C

124、我國實施義務(wù)教育的法律保證是()o

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》

【答案】：C

125、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項是()。

A.奧蘇伯爾一認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說

B.苛勒一完形-頓悟說

C.托爾曼一認(rèn)知目的說

D.加涅一信息加工理論

【答案】：A

126、下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點的表述，錯誤的是（）。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學(xué)生為中心，并

具有預(yù)見性

B.專家教師有豐富的教學(xué)策略

C.專家往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法

【答案】：C

127、充分利用學(xué)生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用（）學(xué)習(xí)策

略。

A.復(fù)述

B.精加工

C.組織

D.元認(rèn)知

【答案】：B

128、心理活動對一定對象的指向和集中指的是（）

A.個性

B.注意

C.記憶

D.思維

【答案】：B

129、我國最早的公立小學(xué)是（）。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班

【答案】：B

130、注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力培養(yǎng)的課程是()o

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.學(xué)校課程

【答案】：A

13k凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學(xué)，體現(xiàn)了()教學(xué)

原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)性

【答案】：B

132、小學(xué)階段的課程性質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性

【答案】：A

133、“一把鑰匙開一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是()。

A.因材施教原則

B.教育的一致性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

【答案】：A

134、實際教學(xué)中，教師不能突裝考試，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依

據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。

A.準(zhǔn)備律

B.條件反射

C.效果律

D.練習(xí)律

【答案】：A

135、下列表述中符合先進(jìn)生的心理特征是（）。

A.自尊心強

B.不接受教師的當(dāng)眾批評

C.意志力薄弱

D.學(xué)習(xí)動機不強

【答案】：A

136、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過多年研究，提出了人類道

德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾

【答案】：C

137、在柯爾伯格的兒童道德判斷發(fā)展階段研究中，服從于懲罰定向階

段屬于。

A.前習(xí)俗階段

B.習(xí)俗階段

C.后習(xí)俗階段

I）.權(quán)威階段

【答案】：A

138、我國實施義務(wù)教育的法律保證是（）

A.憲法

B.義務(wù)教育法

C.教育法

D.職業(yè)教育法

【答案】：B

139、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進(jìn)

垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是（）。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生

【答案】：B

140、健康風(fēng)險評估包括

A.健康狀況

B.未來患病危險

C.未來破產(chǎn)危險

D.未來死亡危險

E.社會保險狀況

【答案】：A

141、良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的（）o

A.必然結(jié)果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢

【答案】：B

142、在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

A.認(rèn)知測驗

B.人格測驗

C.興趣測驗

D.成就測驗

【答案】：A

143、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）o

A.備課

B.上課

C.作業(yè)檢查

D.成績評定

【答案】：B

144、一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期

【答案】：C

145、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗,

是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分

【答案】：A

146、冠心病的病理基礎(chǔ)是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足

【答案】：D

147、學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是()

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認(rèn)識缺乏

【答案】：C

148、《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列哪條教學(xué)原則與其在思想

上是一致的？()

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】：C

149、全面發(fā)展的核心內(nèi)涵是()o

A.個性的自由發(fā)展

B.德智體美勞等方面的發(fā)展

C.學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生各門功課成績均好，不偏科

【答案】：B

150、進(jìn)行德育要講明道理、因勢利導(dǎo)、循循善誘、表揚為主、正面教

育。這些是哪個德育原則的要求？（）

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.連貫性原則

【答案】：B

15k在教育史上，第一個明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人

是德國教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基

【答案】：A

152、教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應(yīng)

B.人的主觀能動性

C.社會發(fā)展?fàn)顩r

D.教育自身狀況

【答案】：D

153、20世紀(jì)60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家

是（）。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納

【答案】：D

154、課程計劃的中心是()。

A.課程目標(biāo)

B.開設(shè)那些學(xué)科

C.課時分配

D.教育目的

【答案】：B

155、測驗主要以()進(jìn)行。

A口試

B.筆試

C.面試

D.交談

【答案】：B

156、“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過程中()

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的

【答案】：A

157、李太太總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，她

的這種行為屬于()。

A.焦慮

B.強迫行為

C.強迫觀念

D.強迫恐懼

【答案】：B

158、“只要有人類社會，就有教育?！闭f明教育具有（）。

A.歷史性

B.繼承性

C.永恒性

D.相對獨立性

【答案】：C

159、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是（）。

A.了解學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

I）.班會活動

【答案】：B

160、當(dāng)學(xué)生做出教師所期待的良好行為后，發(fā)給學(xué)生相應(yīng)的小紅花。

這種做法屬于（）。

A.強化法

B.不范法

C.代幣獎勵法

D.系統(tǒng)脫敏法

【答案】：C

16k當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑

代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動機律

D.練習(xí)律

【答案】：B

162、對代數(shù)a+3a+b進(jìn)行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認(rèn)知性

【答案】：A

163、學(xué)校教育教學(xué)活動的組織者和管理者是()o

A.后勤職工

B.行政干部

C.學(xué)生

D.教師

【答案】：D

164、對兒童德性的發(fā)展起著動力作用的是()。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：B

165、心理發(fā)展因進(jìn)行的速度、到達(dá)的時間前最終達(dá)到的高度而表現(xiàn)出

多樣化的發(fā)展模式，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的什么特點。（）

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性

【答案】：C

166、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（）。

A.應(yīng)用學(xué)科

B.新興學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.邊緣學(xué)科

【答案】：C

167、生活方式信息記錄表主要包括

A.飲酒情況

B.患病情況

C.煙草使用情況

D.膳食情況

E.身體活動情況

【答案】：A

168、以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。

A.技術(shù)小組

B.學(xué)科小組

C.藝術(shù)小組

D.體育小組

【答案】：A

169、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》

【答案】：B

170、傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是()o

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.斯賓塞

【答案】：A

171、下列關(guān)于健康風(fēng)險評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化評估

B.健康風(fēng)險和影響健康的危險因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險評估的目的在于估計特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險評估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評分等級的方式表示

【答案】：D

172、學(xué)生根據(jù)社會的道德準(zhǔn)則和學(xué)校所制定的有關(guān)日常行為規(guī)范對道

德行為的是非、善惡、美丑進(jìn).行判斷的能力稱為OO

A.自我評價能力

B.自我教育能力

C.自我調(diào)控能力

D.道德評價能力

【答案】：D

173、心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念，這說明個體身心發(fā)

展的（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

【答案】：C

174、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位

【答案】：C

175、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識，這種學(xué)習(xí)策

略屬于（。）O

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】：A

176、健康風(fēng)險評估的目的是

A.幫助個體認(rèn)識健康風(fēng)險

B.制訂個體化的健康干預(yù)措施

C.評價干預(yù)措施的有效性

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.篩選高危人群

【答案】：A

177、小學(xué)生記憶的主要方式是（）

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶

【答案】：C

178、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)

B.班級授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)

【答案】：A

179、使子女獲得足夠的安全感，自立自信.有探索精神并且心滿意足

的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式

【答案】：C

180、在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的

果實（如棉籽等），這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實”概念。這是

運用了（）。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法

【答案】：B

181、在教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用的是()

A.學(xué)生

B.教材

C.教師

D.教學(xué)方法

【答案】：C

182、教學(xué)過程是一種特定的()o

A.實踐活動

B.認(rèn)識活動

C.課外活動

D.興趣活動

【答案】：B

183、()決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)

【答案】：C

184、”教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界

上最早對教育所下的定義見于()

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大學(xué)》

I).《中庸》

【答案】：D

185、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體

現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的OO

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功

【答案】：B

186、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲

【答案】：D

187、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮()。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性

【答案】：C

188、通過角色訓(xùn)練增加自信心，然后將所學(xué)得的運用到實際生活情景

中的訓(xùn)練方法稱之光()。

A.自我抑制訓(xùn)練

B.肯定性訓(xùn)練

C.自我強化訓(xùn)練

1).自我監(jiān)督訓(xùn)練

【答案】：B

189、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況

下酌情降到

A.140/90mmlIg以下

B.130/80mmHg以下

C.110/80mrnH9以下

D.120/80mmHg以下

E.130/90mmHg以下

【答案】：B

190、以下屬于理論聯(lián)系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學(xué)時

【答案】：B

191、馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體”的是()o

A.學(xué)生個體

B.學(xué)生集體

C.教師個體

D.教師集體

【答案】：B

192、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于()o

A.能力

B.運氣

C.任務(wù)難度

D.努力

【答案】：D

193、具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

【答案】：C

194、強調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到學(xué)生

最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A.巴班斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫

【答案】：B

195、下位學(xué)習(xí)又稱1）o

A.類屬學(xué)習(xí)

B.總括學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

【答案】：A

196、游戲?qū)τ變盒臎傻闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進(jìn)行的

C.游戲促進(jìn)幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑

【答案】：A

197、班主任工作根本任務(wù)是（）

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.多學(xué)生進(jìn)行品德教育

C.提高學(xué)生成績

D.做好管理工作

【答案】：A

198、“白板說”是外銀論的典型代表，其倡導(dǎo)者是（）。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭

【答案】：B

199、教育制度化形成的標(biāo)志是（）。

A.教有實體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教有系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)

【答案】：C

200、當(dāng)代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在（）

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

I）.人格

【答案】：B

第二部分多選題（100題）

1、專家型教師和新教師在哪些方面都存在差異？（）

A.課時計劃

B.知識基礎(chǔ)

C.課堂教學(xué)過程

D.能力水平

E.課后評價

【答案】：AC

2、按使用的教學(xué)方法可以將課分為Oo

A.單一課

B.講授課

C.演示課

D.練習(xí)課

E.復(fù)習(xí)課

【答案】：BCD

3、我國《教育法》的立法宗旨是（）o

A.發(fā)展教育事業(yè)

B.提高民族素質(zhì)

C.促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

D.保護(hù)教師權(quán)益

E.保護(hù)學(xué)生權(quán)益

【答案】：ABC

4、自我肯定行為有哪些表現(xiàn)？（)

A.請求

B.接受

C.拒絕

D.真實地表達(dá)自己的意見和情感

【答案】：ACD

5、教育心理學(xué)對教有實踐的作用有0。.

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制

【答案】：ABCD

6、構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括（）°

A.知

B.情

C.意

D.行

【答案】：ABCD

7、學(xué)校德育的功能有（）。

A.社會性功能

B.個體性功能

C.教育性功能

D.知識性功能

E.道德性功能

【答案】：ABC

8、屬于操作技能的恃點有（）.

A.外顯性

B.簡縮性

C.展開性

D.客觀性

【答案】：ACD

9、態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是。

A.依從

B.逆反

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

E.統(tǒng)一

【答案】：ACD

10、教師采取民主的態(tài)度，學(xué)生的發(fā)展將會表現(xiàn)出（

A.情緒穩(wěn)定

B.組織性較差

C.態(tài)度友好

D.不能自制

E.具有領(lǐng)導(dǎo)能力

【答案】：AC

11、新課程標(biāo)準(zhǔn)從（）等幾個方面闡述了課程的具體目標(biāo)。

A.知識與技能

B.目標(biāo)與過程

C.過程與方法

D.情感態(tài)度與價值觀

E.達(dá)標(biāo)與測試

【答案】：ACD

12、根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，負(fù)有小學(xué)生受教育權(quán)實現(xiàn)義務(wù)教育的主

體有()。

A.國家

B.教師

C.家庭

D.教育行政機關(guān)

【答案】：ABCD

13、教師期望效應(yīng)的發(fā)生，取決于下列哪些因素？()

A.教師自身的因素

B.學(xué)生的人格特征

C.原有認(rèn)知水平

D.歸因風(fēng)格

E.自我意識

【答案】：ABCD

14、班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有()o

A.委員會制

B.直線式

C.參謀制

D.職能式

E.直線職能式

【答案】：BD

15、常見的屬于復(fù)述策略的有()

A.及時復(fù)習(xí)

B.分散學(xué)習(xí)

C.過度學(xué)習(xí)

D.運用多種感官協(xié)同記憶

E.復(fù)習(xí)中誦讀與回憶交替

【答案】：ABCD

16、想象的特點有（）

A.超前性

B.形象性

C.流行性

D.獨特性

E.新穎性

【答案】：B

17、“環(huán)境決定論”完全否定了（）。

A.遺傳的作用

B.教育的價值

C.家庭的影響

D.文化的功能

E.人的能動性

【答案】：A

18、根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化

的程度可以分成（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)

E.價值體系個性化

【答案】：ABCD

19、學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.課程計劃

B.校舍安排

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.教科書

&教學(xué)指導(dǎo)書

【答案】：ACD

20、奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力

組成,即（）。

A.強化的內(nèi)驅(qū)力

B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

C.好奇的內(nèi)驅(qū)力

D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

E.附屬的內(nèi)驅(qū)力

【答案】：BD

21、創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，下列說法中正確的有

（）o

A.低智商不可能具有創(chuàng)造性

B.高智商可能有高創(chuàng)造性

C.高智商一定有高創(chuàng)造性

I）.低創(chuàng)造者的智商水平可能高

【答案】:ABD

22、對師生關(guān)系的多重理解是（）

A.教學(xué)內(nèi)容上的授受關(guān)系

B.人格上的民主平等關(guān)系

C.社會道德上的促進(jìn)關(guān)系D上下級關(guān)系E.管理與被管理關(guān)系

【答案】：ABC

23、下列哪些教師的教學(xué)工作較為成功？（）。

A.有激勵作用

B.生動活潑

C.富于想象

D.熱心于自己學(xué)科

E.照本宣科

【答案】：ABCD

24、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（）。

A.兒童利益最佳原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.尊重兒童觀點與意見原則

D.提早自立原則

E.無歧視原則

【答案】：ABC

25、教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所

指的三種教育是（）。

A.家庭教育

B.道德教育

C.班級教育

D.學(xué)校教育

E.社會教育

【答案】：AD

26、少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。

A.身體狀態(tài)的劇變

B.內(nèi)心世界的發(fā)展

C.自我意識的覺醒

D.獨立精神的加強

E.身心兩方面逐步走向成熟

【答案】：ABCD

27、儒家思孟學(xué)派在《禮記？中庸》中進(jìn)一步提出（）的學(xué)習(xí)過程理論。

A.，，博學(xué)之，，

B.“審問之”

C.“慎思之”

D.“明辨之”

E.“篤行之”

【答案】：ABCD

28、中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于()。

A.1902年的《欽定學(xué)堂章程》

B.1904年的《奏定學(xué)堂章程》

C.1911年《中華民國憲法》

D.1949年《中華人民共和國教育法》

【答案】：AB

29、教育目的有()的作用。

A.導(dǎo)向

B.激勵

C.規(guī)范

D.評價

E.鑒定

【答案】:ABD

30、小學(xué)兒童的社會性發(fā)展突出表現(xiàn)在()。

A.社會性認(rèn)知

B.社會性情感

C.社會性行為

D.社會性交往

【答案】：AD

31、用調(diào)查法收集資料的基本方式有()

A.問卷調(diào)查

B.隨機調(diào)查

C.重點調(diào)查

D.訪問調(diào)查

E.自然調(diào)查

【答案】：AD

32、蘇格拉底的教育思想包括()。

A.定義

B.恩索

C.蘇格拉底諷刺

D.助產(chǎn)術(shù)

E.啟發(fā)

【答案】：ACD

33、中國封建社會出現(xiàn)過的學(xué)校教育的類型有()o

A.官學(xué)

B.私學(xué)

C.騎士學(xué)校

D.書院

E.社區(qū)學(xué)院

【答案】:ABD

34、我國選擇小學(xué)課程計劃的內(nèi)容有()o

A.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時分配

D.學(xué)年編制與學(xué)周安排

E.學(xué)生的課外活動

【答案】：ABCD

35、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在()。

A.公正性

B.客觀性

C.計劃性

D.可比性

【答案】：BCD

36、德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)

展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）

的活動，是促進(jìn)個體的德性社會化的活動。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品質(zhì)

【答案】：ABD

37、德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)

展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）的活

動，是促進(jìn)個體的德性社會化的活動。

A.思想

B.政治

C.情感

I）.道德品質(zhì)

E.智力

【答案】:ABD

38、任何一種品德都包括（）等成分。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

E.道德倫理

【答案】：ABCD

39、德育中的榜樣法包括（）。

A.偉人的典范

B.教育者的示范

C.學(xué)生中的好榜樣

I).明星大腕

【答案】：ABC

40、教學(xué)評價包括以下哪些步驟？()

A.確實評估目標(biāo)

B.搜集有關(guān)的資料

C.描述并分析資料

D.形成價值判斷

E.作出決定

【答案】：ABCD

41、小學(xué)德育的特點有()o

A.基礎(chǔ)性

B.生活性

C.開放性

D.活動性

E.游戲性

【答案】：ABCD

42、我國目前小學(xué)教學(xué)原則包括循序漸進(jìn)原則、因材施教原則以及

()O

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.理論聯(lián)系實際原則

E.實事求是原則

【答案】：ABCD

43、個體身心發(fā)展的動因有()o

A.內(nèi)發(fā)論

B.動機論

C.外銀論

I).多因素相互作用論

【答案】：ACD

44、產(chǎn)生男女學(xué)生學(xué)習(xí)成績差異的主要原因是()o

A.生理因素

B.家庭環(huán)境

C.傳統(tǒng)觀念

D.智力因素

E.政治因素

【答案】：AB

45、行為目標(biāo)的陳述要具備哪幾個要素？()

A.具體目標(biāo)

B.產(chǎn)生條件

C.行為標(biāo)準(zhǔn)

D.課程目標(biāo)

【答案】：ABC

46、自編測驗的常見錯誤是()。

A.教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標(biāo)

B.教師對測驗準(zhǔn)備不夠充分

C.測臉太簡單，題量小

D.教師不關(guān)心學(xué)生知識水平而使題過復(fù)雜或過簡單

E.教師對測驗的項目分類比例不一致

【答案】：ABC

47、馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育起源于()o

A.兒童對成人模仿的需要

B.傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的社會需要

C.人類生存的需要

D.人的自身發(fā)展的需要

E.社會安寧的需要

【答案】：BCD

48、人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（）o

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補性

E.個別差異性

【答案】：ABCD

49、教學(xué)應(yīng)完成的任務(wù)主要有（）。

A.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和學(xué)校的升學(xué)率

B.使學(xué)生掌握知識發(fā)展能力

C.培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向、科學(xué)的世界觀和良好的道德品質(zhì)

D.促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展

E.提高學(xué)生的心理素質(zhì)

【答案】：BCD

50、以下關(guān)于課外活動的論述，正確的有（）。

A.課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的

B.課外活動也能在校內(nèi)進(jìn)行

C.選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動

D.課外活動可以擴(kuò)大學(xué)生的活動領(lǐng)域

E.課外活動是學(xué)生自己組織的，和學(xué)校無關(guān)

【答案】：ABD

51、以下屬于操作技能的是（）。

A.表演

B.寫作

C.打球

D.心算

E.爬山

【答案】:AC

52、原始社會教育的特點有（）。

A.無階級性

B.為生產(chǎn)勞動服務(wù)

C.在社會生活中進(jìn)行

D.教育手段極端簡單

E.在特定場所進(jìn)行

【答案】：ABCD

53、根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為（）o

A.細(xì)微型操作技能

B.閉合性操作技能

C.連續(xù)型操作技能

D.開放性操作技能

E.徒手型操作技能

【答案】：BD

54、教育民主化的內(nèi)涵包括有（）.

A.按入學(xué)成^分別接受相應(yīng)的教育

B.教育起點的機會均等

C.享受教育資源的機會均等

D.教育結(jié)果的機會均等

【答案】：BCD

55、課堂紀(jì)律的類型有（）。

A.教師促成的紀(jì)律

B.集體促成的紀(jì)律

C.任務(wù)促成的紀(jì)律

D.自我促成的紀(jì)律

【答案】：ABCD

56、教師資格的條件包括()。

A.必須是中國公民

B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)

C.必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格

D.必須具有豐富經(jīng)驗

E.必須具有教育教學(xué)能力

【答案】：ABC

57、衡量一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是()o'

A.目的明確

B.內(nèi)容正確

C.方法恰當(dāng)

D.語言準(zhǔn)確生動

E.組織緊湊合理

【答案】：ABCD

58、西歐中世紀(jì)主要學(xué)校類型是教會學(xué)校，它分為()等幾個層次。

A.僧院學(xué)校

B.大主教學(xué)校

C.教區(qū)學(xué)校

D.普通學(xué)校

E.社會學(xué)校

【答案】：ABC

59、按照所要測量的特征，測驗可分為()。

A.創(chuàng)造力測驗

B.認(rèn)知測驗

C.人格測驗

D.神經(jīng)心理測驗

【答案】：BC

60、學(xué)生是具有發(fā)展的（）的人。

A.特點

B.潛能

C.主體

D.需要

E.價值

【答案】：BD

61、根據(jù)《中國教育改革與發(fā)展綱要》的思想，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要

有（）。

A.政治素質(zhì)、思想素質(zhì)

B.道德素質(zhì)

C.身體素質(zhì)

D.身體素質(zhì)、心理素質(zhì)

E.科學(xué)文化素質(zhì)

【答案】：ACD

62、測驗的質(zhì)量指標(biāo)主要有（）。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】：ABCD

63、多動癥兒童行先有哪些特征？（）

A.活動過多

B.注意力不集中

C.沖動行為

D.交往困難

【答案】：ABC

64、小學(xué)班主任工作的具體任務(wù)包括（）。

A.對學(xué)生進(jìn)行品德教育

B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

C.指導(dǎo)學(xué)生校外、課外生活和活動

D.管理班集體，指導(dǎo)少先隊工作

E.協(xié)調(diào)各任課老師的工作

【答案】：ABCD

65、行為改變的基本方法有（）。

A.強化法

B.代幣獎勵法

C.行為塑造法

D.示范法

E.暫時隔離法

【答案】：ABCD

66、19世紀(jì)初德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了

O的教學(xué)過程四階段說。

A.“明了”

B.“預(yù)備”

C.“聯(lián)想”

D.“系統(tǒng)”

E.“方法”

【答案】：ACD

67、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化是（）。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.逆向遷移

D.自下而上的遷移

E.自上而下的遷移

【答案】：AD

68、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括()。

A.引起學(xué)習(xí)動機

B.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識

C.鞏固知識

D.引導(dǎo)和組織學(xué)生運用知識

E.檢查知識

【答案】：ABCD

69、學(xué)校文化的內(nèi)容有()o

A.教育的理想和追求

B.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解

C.對人性的理解

D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

E.對集體的看法

【答案】：ABCD

70、實驗教育學(xué)的代表人物是()o

A.狄爾泰

B.梅伊曼

C.利特

D.拉伊

E.杜威

【答案】：BD

71、以下屬于正式群體的是()。

A.班級

B.小組

C.少先隊

D.小集團(tuán)

E.團(tuán)員

【答案】：ABC

72、教育目的的