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2025年高二物理對話問答模擬訓(xùn)練卷(附答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、小明和小華在討論伽利略的自由落體實驗思想:小明:“伽利略通過邏輯推理和實驗,推翻了‘重物下落快’的觀點,認(rèn)為所有物體下落時加速度相同?!毙∪A:“他對斜面進行了實驗,通過減小斜面傾角,‘沖淡’了重力,更容易測量小球通過某段路程的時間?!闭埦鸵韵聠栴}進行對話討論:1.小明認(rèn)為伽利略的結(jié)論是基于邏輯推理和實驗,你能具體說明他可能使用了哪些邏輯推理嗎?2.小華提到通過減小斜面傾角來測量時間,這樣做有什么好處?這種方法的局限性是什么?他們是如何克服這個局限性的?二、在研究平行板電容器電容變化的實驗中,小紅和小剛設(shè)計了如下對話:小紅:“我們改變電容器兩板間的距離d,發(fā)現(xiàn)板間距離越小,電容C越大?!毙偅骸笆堑?。我們還可以通過在兩板間插入介電常數(shù)為ε的介質(zhì)來增大電容??磥?,電容C與介電常數(shù)ε和板間距離d有關(guān)?!闭埦鸵韵聠栴}進行對話討論:1.根據(jù)電容的決定式C=εS/(4πkd),分析說明電容C為什么與介電常數(shù)ε成正比,與板間距離d成反比?2.如果保持電容器與電源連接,改變板間距離d或插入介質(zhì),電容器的相關(guān)物理量(如電容C、板間電場強度E、板間電壓U、電容器帶電量Q)會怎樣變化?請選擇其中一種情況具體分析,并說明理由。三、小麗在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時,對感應(yīng)電流的方向感到困惑,她向老師請教:小麗:“老師,根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流方向,‘阻礙’是什么意思?是阻礙原磁場的增強還是減弱?我總是搞不清楚?!崩蠋煟骸拔覀兛梢赃@樣理解:感應(yīng)電流的磁場總是要‘阻礙’引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。如果原磁場磁通量在增加,感應(yīng)電流就會產(chǎn)生一個磁場來削弱這個增加;如果原磁場磁通量在減少,感應(yīng)電流就會產(chǎn)生一個磁場來增強這個減少?!闭埦鸵韵聠栴}進行對話討論:1.根據(jù)老師的解釋,分析當(dāng)條形磁鐵的N極插入豎直放置的螺線管時,螺線管中感應(yīng)電流的方向以及它產(chǎn)生的磁場方向。2.當(dāng)條形磁鐵的N極從豎直放置的螺線管中拔出時,螺線管中感應(yīng)電流的方向以及它產(chǎn)生的磁場方向又如何?請結(jié)合楞次定律解釋。四、小強在學(xué)習(xí)閉合電路歐姆定律時,對路端電壓與外電阻的關(guān)系產(chǎn)生了疑問,他與同學(xué)小文進行了如下討論:小強:“我查閱資料得知,閉合電路的路端電壓U=E-Ir,其中E是電源電動勢,r是電源內(nèi)阻,I是電路中的電流??雌饋恚范穗妷篣好像與外電阻R有關(guān)?!毙∥模骸笆堑?。當(dāng)外電阻R增大時,電路中的電流I會減?。↖=E/(R+r)),那么路端電壓U應(yīng)該會增大?!闭埦鸵韵聠栴}進行對話討論:1.根據(jù)閉合電路歐姆定律和部分電路歐姆定律,推導(dǎo)出路端電壓U與外電阻R的關(guān)系式,并說明這個關(guān)系式是線性關(guān)系還是非線性關(guān)系?2.分析當(dāng)外電阻R從零逐漸增大到無窮大的過程中,路端電壓U的變化趨勢。這個變化趨勢對用電器的使用有什么啟示?五、在探究“功和物體速度變化關(guān)系”的實驗中,小芳用橡皮筋拉著小物塊在光滑水平面上運動,通過打點計時器得到紙帶,并測量了橡皮筋拉力做的功W以及小物塊獲得的速度v。小芳:“我改變橡皮筋的條數(shù)(次數(shù)),每次都讓橡皮筋形變量相同,重復(fù)實驗,得到了多組W和v的數(shù)據(jù)?!毙∪A:“你打算如何處理這些數(shù)據(jù)來驗證‘功是能量轉(zhuǎn)化的量度’?”請就以下問題進行對話討論:1.為了驗證W和v之間的關(guān)系,小芳可以采用什么方法處理數(shù)據(jù)?例如,可以繪制什么圖像?預(yù)期的圖像是什么形狀?2.如果實驗中存在橡皮筋拉力不均勻、紙帶與打點計時器間有摩擦等誤差,可能會對實驗結(jié)果產(chǎn)生什么影響?小芳可以采取哪些措施減小這些誤差?試卷答案一、1.伽利略可能使用的邏輯推理包括:*歸謬法:假設(shè)重物下落快,輕物下落慢。那么,如果將重物和輕物系在一起下落,根據(jù)亞里士多德的觀點,重物應(yīng)該拉著輕物,使其下落變慢;但另一方面,重物下落快,整體應(yīng)該比單獨下落更快。這種矛盾推導(dǎo)出亞里士多德的觀點是錯誤的。*理想實驗:設(shè)想在一個完全光滑的水平面上,沒有空氣阻力,物體下落時不受其他力的影響,只受重力作用,下落加速度應(yīng)該相同。2.減小斜面傾角的好處:*減小加速度:小球沿斜面下滑的加速度a=gsinθ,θ減小,a減小,運動過程變慢。*延長運動時間:在相同位移x下,t=√(2x/a),a減小,t增大,更容易測量時間。局限性:當(dāng)θ非常小時,gsinθ非常小,小球加速度接近零,運動非常緩慢,難以精確測量時間??朔椒ǎ菏褂么螯c計時器等計時工具,可以通過測量一段有限的、較小的位移所用的時間,來計算平均速度,進而推算瞬時速度或加速度。二、1.根據(jù)公式C=εS/(4πkd):*C∝ε:介電常數(shù)ε增大,表示電介質(zhì)極化能力增強,在相同電壓下能容納更多電荷,電容增大。*C∝1/d:板間距離d增大,極板間的作用力減弱,在相同電壓下,極板上的電荷量減少,電容減小。2.以保持電容器與電源連接(電壓U恒定)為例:*改變板間距離d或插入介質(zhì):*電容C:根據(jù)C=Q/U,U恒定,C變化,則Q與C成正比。所以,增大d或插入介電常數(shù)ε較小的介質(zhì),C減??;減小d或插入介電常數(shù)ε較大的介質(zhì),C增大。*板間場強E:根據(jù)E=U/d,U恒定,d變化,則E與d成反比。所以,增大d,E減??;減小d,E增大。(注意:如果插入介質(zhì),還需要考慮介質(zhì)的相對介電常數(shù)εr,E=U/(εr*d))。*板間電壓U:電源保持連接,電壓始終等于電源電動勢E,保持不變。*帶電量Q:根據(jù)Q=CU,U恒定,C變化,則Q與C成正比。所以,C增大,Q增大;C減小,Q減小。理由:電容器與電源連接,其兩板間的電壓U始終等于電源電動勢,由電容決定式Q=CU可知,電容C的變化將直接導(dǎo)致帶電量Q的變化。電場強度E由U/d決定(忽略邊緣效應(yīng))。三、1.條形磁鐵N極插入螺線管:*引起感應(yīng)電流的磁通量變化:原磁場方向向上(穿過螺線管),磁通量增加。*感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向:根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場要阻礙原磁通量的增加,因此感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向應(yīng)向下。*感應(yīng)電流方向:根據(jù)安培定則(右手螺旋定則),用右手握住螺線管,讓四指指向感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向(向下),拇指所指的方向即為感應(yīng)電流的方向。在螺線管外部,拇指指向螺線管的下端,內(nèi)部指向螺線管的上端,所以感應(yīng)電流方向為順時針(從上往下看)。2.條形磁鐵N極從螺線管中拔出:*引起感應(yīng)電流的磁通量變化:原磁場方向向上(穿過螺線管),磁通量減少。*感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向:根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場要阻礙原磁通量的減少,因此感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向應(yīng)向上。*感應(yīng)電流方向:根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,讓四指指向感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向(向上),拇指所指的方向即為感應(yīng)電流的方向。在螺線管外部,拇指指向螺線管的上端,內(nèi)部指向螺線管的上端,所以感應(yīng)電流方向為逆時針(從上往下看)。四、1.推導(dǎo)關(guān)系式:*閉合電路歐姆定律:I=E/(R+r)*路端電壓:U=IR*將I的表達(dá)式代入U的表達(dá)式:U=[E/(R+r)]*R=ER/(R+r)這個關(guān)系式是關(guān)于R的的分式函數(shù),不是線性關(guān)系。2.路端電壓U隨外電阻R的變化趨勢:*當(dāng)R=0(短路):U=0/(0+r)=0。*當(dāng)R→∞(斷路):U=E/(∞+r)=E。*在0<R<∞范圍內(nèi),U值在0和E之間。*利用數(shù)學(xué)方法分析:U=E*R/(R+r)=E*(1-r/R)/(1+r/R)。當(dāng)R增大時,r/R趨向于0,所以U趨向于E。*具體變化:U隨R的增大而增大。變化曲線是過(0,0)和(R,E)的漸近曲線。趨勢:路端電壓U隨外電阻R的增大而增大,從0增大到電源電動勢E。啟示:當(dāng)電源有一定內(nèi)阻時,負(fù)載電阻越大,外電路獲得的電壓越高。對于需要穩(wěn)定電壓的用電器,應(yīng)盡可能連接較大的電阻(即遠(yuǎn)離電源短路狀態(tài))。五、1.處理數(shù)據(jù)方法:*繪制W-v關(guān)系圖像。*預(yù)期圖像:如果做功W與物體獲得的速度v的平方v2成正比(即W∝v2),那么繪制W-v2圖像,應(yīng)該得到一條通過原點的線性關(guān)系圖線。2.誤差分析及減小措施:*橡皮筋拉力不均勻:不同次實驗橡皮筋提供的瞬時拉力可能不同,導(dǎo)致做功W測量不準(zhǔn)確。
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